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端正學生學習態度在班級管理中的重要性研究

2021-09-10 05:47戚梅
中學生學習報 2021年7期
關鍵詞:人生目標端正學習態度

戚梅

摘要:正確的學習態度不僅有助于學生取得良好的成績,促進學生全面發展,也有助于優秀班集體的形成,所以端正學生的學習態度非常重要。本文分析了正確的學習態度的積極作用,著重論述了幫助學生樹立正確的學習態度的幾種方法,供家長和老師作為參考。

關鍵字:學習態度;班級管理;學生興趣;榜樣教育;學生

在心理學中,態度指的是個體對特定對象所持有的的穩定的心理傾向。這種心理傾向蘊含著個體的主觀評價以及由此產生的行為傾向性。由此可見,態度可以影響到一個人的行為,從而影響到一個人做出什么樣的事情,甚至態度有時直接決定了一件事的后果。在漫長又布滿荊棘的人生征途中,我們會面臨各種各樣的困難和挫折,逆境固然存在,關鍵在于我們是直面逆境,勇敢地迎向困難,還是回避逆境,在困難面前放棄,這就是人生態度的問題。

同樣,在學生學習過程中,樹立一個正確的學習態度也非常重要。一個端正的學習態度不僅有助于學生取得一個優異的學習成績,也有助于老師更有效地進行班級管理,從而在整個班集體中形成一種積極向上的良好氛圍,促進每個學生和班集體的健康成長。正確的學習態度可以激發學生學習動力,讓學生能夠積極主動地全身心投入到學習中。在學生遇到學習中的困難時,正確的學習態度也可以幫助學生及時調整心理和學習狀態,增強學生精神力量克服困難,促進學生健康成長。如果一個學生學習態度不端正,就很容易產生厭學情緒,不能積極主動地投入學習,這樣不僅影響自己的學習成績和個人成長,也會對其他同學和整個班集體產生不利影響。

態度決定一切,端正的學習態度如此重要,那么如何幫助學生樹立一個正確的學習態度呢?

1、培養興趣,促進學生端正學習態度

人們常說,興趣是最好的老師??鬃右苍幸痪涿哉f到:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!迸d趣能影響甚至直接決定一個學生的學習態度。培養學生的學習興趣,不僅能夠幫助學生愉悅身心,更重要的是可以調動學生的學習欲望,能夠使學生積極地投入到學習中,發現學習的樂趣,更容易收獲學習的成就感。在體驗到學習帶來的成就感之后,學生親身體會到了學習所帶來的快樂和愉悅,便可以對學習逐漸形成一個正確的認知,避免學生由于學習中的挫折產生厭學情緒,從而形成一種良性循環,有助于學生樹立一個正確的學習態度。老師在管理班級教育學生的過程中,首先要采取多樣化的教學方式,激發學生對于學習的興趣,培養學生的求知欲和學習動機,學生對學習有了興趣,就會興致勃勃地投入到學習中;另外老師需要加強對學生的正強化教育,在平時多多鼓勵和表揚學生,把學生的學習成果及時反饋給學生,并且通過正面引導來激勵學生的學習動機,使學生體驗到學習的成就感和榮譽感。

2、加強教育,引導學生端正學習態度

在培養學生學習興趣的基礎上,也要注意加強對學生的正確教育,以逐步引導學生形成一個端正的學習態度。對學生的教育包括兩個方面,一方面是從個人的角度對學生進行人生規劃教育,引導學生樹立一個正確的人生目標,另一方面是從社會和家庭的角度來說,增強學生的社會責任感和使命感。人生目標是漫漫人生征途中的一座燈塔,有了人生目標,就可以帶領著人向著自己的目標不斷努力和前進,沒有人生目標的人生是沒有意義的。老師在教育學生樹立正確的人生目標的時候,可以先以班級為單位,在整個班集體內確定一個班級目標,營造一個積極向上的學習氛圍,從而引導班內所有學生激發學習動力,明確學習方向,這是通過班級目標來引導學生樹立一個正確的學習態度。同時,老師還要對學生進行人生規劃教育,引導學生做一個簡單的人生規劃。這樣,在人生規劃的引導下,學生會更加積極進取、奮發向上,有助于端正學生的學習態度。另外,增強學生的社會責任感和使命感也有助于幫助學生形成一個正確的學習態度。老師可以通過主題班會、課外實踐活動等多種形式對學生進行主題教育,引導學生理解父母、社會對個人成長的辛勤付出,從而增強學生對于父母家庭、學校社會等的責任感和使命感,這種責任感和使命感會引導學生明確自己的責任和使命,從而在態度上保持正確的方向,樹立一個正確的學習態度。

3、樹立榜樣,激勵學生端正學習態度

除此之外,老師還可以利用榜樣的力量來激勵學生形成一個端正的學習態度。榜樣的力量是無窮的。老師可以利用名人事跡來激勵學生,也可以利用學生身邊的榜樣,比如家長、老師和其他同學。利用身邊的榜樣來激勵學生也會更有效。家長是學生的第一任老師,所以老師可以與家長多多溝通,多多合作,為學生樹立一個正確工作態度的榜樣,激勵學生樹立一個正確的學習態度。另外,老師也要以身作則,對待工作兢兢業業,對待學生恪守職責,可以對學生建立端正的學習態度起到耳濡目染的作用。適當的競爭有助于取得好結果,所以,老師可以利用學生之間的競爭心理,多表揚優秀學生,鼓勵其他同學向優秀同學學習,在班集體內營造一種共同學習、共同進步的良好氛圍。

由此可見,端正的學習態度對于學生本身和整個班集體的管理都有著至關重要的影響。老師和家長都應該注重幫助學生樹立一個正確的學習態度,采用各種各樣科學的方法促進、引導、激勵學生形成一個端正的學習態度,使學生始終保持正確的方向,從而不斷提高學生的科學文化素質和思想道德素質,培養更多合格的社會主義事業接班人。

參考文獻:

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