全院血糖管理小組對提升非內分泌科護士胰島素注射技能的影響

羅婷

摘要：目的：探究全院血糖管理小組對非內分泌科護士胰島素注射技能的提升效果。方法：試驗執行時間為2019.10～2020.10，調查非內分泌科護士44例對胰島素安全注射知識的認知水平，由全院血糖管理小組糖尿病?？谱o士對非內分泌科護士進行培訓，讓其充分掌握理論知識和操作技能，評估其培訓前后的認知度和技能水平。結果：在培訓后非內分泌科護士對胰島素安全注射知識了解度明顯提升，各方面水平均高于培訓前（p<0.05）。結論：非內分泌科護士對胰島素安全注射知識認知度較差，獲得針對性培訓后，理論知識和臨床操作技能明顯提升，進而使胰島素安全用藥情況得到保證，將注射規范性提升。

關鍵詞：全院血糖管理小組;非內分泌科護士;胰島素注射技能

國內患糖尿病的成人占總人口的10%左右，在心血管疾病中屬于高危群體。糖尿病屬于基礎性疾病，胰島素分泌量不足會出現慢性高血糖情況，胰島素是降糖的主要措施。胰島素在裝置、注射等方面具有明顯進步。如無針注射器面世，備受糖尿病患者青睞，但也存在相應風險[1]。護士是胰島素藥物注射的執行和指導人員，護士需充分、全面的掌握胰島素作用、注射知識、注射技能等，其整體掌握水平可對糖尿病治療效果造成直接影響。非內分泌科護士對糖尿病知識了解相對較少，因其不能充分掌握病情，在對患者進行健康宣教時，可能出現知識普及錯誤情況，導致患者掌握錯誤知識[2]。將護患之間矛盾提升，不利于護患關系友好發展。為使其更好的掌握糖尿病、胰島素使用知識，現開展全院血糖管理小組普及相關知識。

1.一般數據與方法

1.1一般數據

試驗執行時間為2019.10～2020.10，調查非內分泌科護士44例，年齡最高35歲，最低21歲，均數（28.32±2.14）歲。所有護士均未在內分泌科輪轉過。

1.2方法

全院血糖管理小組，小組成員來自醫院各個科室，根據小組成員反饋的學習訴求，擬定相應培訓措施，將實踐和理論充分結合，對護士進行現場實操考核，逐步向護士普及相關知識。血糖管理小組建立后，全面評估全院護士對糖尿病知識的了解程度。依照評估結果，了解護士的不足，并對其實行針對性指導。血糖管理小組重點實施胰島素注射技術培訓，經胰島素注射部位分布卡片，對護士進行現身教學，使護士掌握度達到100%。在每個科室安排1到兩名內分泌護士，針對小組成員出現的疑問，進行解答，將全院護士對胰島素注射技能予以全面掌握，并保證操作規范性，使患者的生命安全得到保證。

采取調查問卷的方式，對小組成員進行調查，明確掌握狀態，根據臨床經驗，由高資歷的護士進行宣教，評估非內分泌科護士的實際狀態，了解護士使用胰島素情況，考核胰島素注射技能。

1.3判定指標

觀察比對培訓前后的認知度和技能水平。

1.4統計學分析

統計學計算方式為SPSS25.0，計數資料以t值計算為主，計量資料以X2值計算為主，計算結果之間有差異p<0.05。

2.結果

1.5比對培訓前后的認知度和技能水平

培訓后認知度和技能水平明顯高于培訓前（p<0.05），見表1。

3.討論

健康宣教對糖尿病治療成功具有重要意義，可有效避免并發癥發生，因此內分泌科護士需充分掌握胰島素知識，因醫院有多個科室，出內分泌科室外，其他科室護理人員未能充分掌握糖尿病相關知識和胰島素注射技能，因此在醫院培訓中融入糖尿病基礎知識意義重大[3]。非內分泌科護士對糖尿病疾病知識的認知度和護理操作掌握度較差，因此調研全院護士對胰島素知識的認知度，非內分泌科護理人員對相關內容掌握度均不佳，因此開展血糖管理小組[4]。

綜上所述，糖尿病屬于慢性疾病，且發病、致死率均較高，對患者的身心健康造成嚴重影響，因此防治、管理工作備受重視。因糖尿病會波及多個器官，費內分泌護士缺少對相關知識了解度，護士為胰島素注射人員，因此需對護士進行培訓，對糖尿病患者進行有效管理，使護理水平提升，血糖小組成員需將新知識、操作技術等與非內分泌科護士進行分享，以點蓋全的方式進行宣教，讓護士更好的掌握知識，使整體護理水平提升。

參考文獻：

[1] 劉佳. 全院血糖管理小組對提升非內分泌科護士胰島素注射技能的影響[J]. 繼續醫學教育，2020，34（7）：8-9.

[2] 江瑩. 全院血糖管理小組對提升非內分泌科護士胰島素注射技能的影響[J]. 康頤，2021（6）：284.

[3] 萬青，肖菲，劉芳，等. 糖尿病?？谱o理小組在全院高血糖護理管理中的作用[J]. 護理學雜志，2014，29（21）：18-21.

[4] 陸熠，張寧. 規范化培訓糖尿病聯絡護士優化病區低血糖管理[J]. 護理學雜志，2016，31（3）：9-12.