互聯網技術在農機化技術推廣中的實踐和思考

黃英桃

中圖分類號：F323.3

文獻標志碼：B DOI： 10.19415/j.cnkl.1673-890x.2021.05.110

在我國農機化信息網開始建設時，農業農村部就針對我國實際情況制訂了相關的建設計劃，力求打造出全國都適用的農機化信息網，以聯合收獲機推廣及其跨區作業信息服務為突破口，進行實用型互聯網系統建設。農機化技術推廣可以充分利用網絡信息豐富、覆蓋面積廣、層次鮮明、溝通便利等特點，重點推廣農機化技木，進而促進農機化發展。從2016年起，我國就已經有24.3%的農機推廣機構白建、自理農機推廣信息網，且這一比例在不斷上升。各層級也在有條不紊地進行著相關的網絡技術培訓、信息采集等活動，旨在加速互聯網技術在農機化技術推廣中的實施進度。

1互聯網技術對于農機化技術推廣的意義

1.1及時獲取農機化技術推廣的相關信息

互聯網技術加速了信息之間的傳遞，在農機化技術推廣方面也同樣如此。1949年以來，我國對農機化發展提出了設想。期間，農機化發展相關的政策、資源、科學技術不斷發展，在一定程度上促進了我國農業的發展。

在進行農機化技術推廣的過程中，信息傳遞成為了解決問題的關鍵。但是通常情況下，進行農業活動的地區較偏僻，信息傳遞滯后，信息從農作物生產地傳遞到技木研發地存在相關數據不真實的情況，這直接影響了后方技術研究人員的科研進度。雙方站在不同角度對同一事物進行分析、思考，極大地限制了農機化技術的宣傳-。

結合互聯網技術后，農機化技術推廣的速度加快。通過建立農機化信息網絡，使得農業項目準備、研發工作清晰且透明，進一步加強了農機化項目的科學管理，也提高了有效信息在地區之間的活躍度。

1.2在宣傳及推廣方面能夠起到重要作用

農機化技術在我國普及度不高的主要原因在于宣傳力度不夠，很多地區沒有了解到農機化技術能夠促進農業生產良性循環的優點。20世紀以來，我國始終在推進信息化社會建設，當前已取得良好的成果?；ヂ摼W技術能夠起到對信息進行收集、分析和整合的作用，在農機化技術普及上也同樣適用。各級機構可發揮互聯網的優勢，利用互聯網相關平臺對農機技術進行大規模宣傳，幫助農業從業人員了解最新的國家政策及科研技術。此外，部分地區開始將互聯網與農機化作業進行結合，通過農機科研單位、企業及網絡平臺的共同努力，加大對農機化技術的宣傳力度，實現信息化宣傳，降低了農機化技術推廣的成本。

2農機化技術推廣的現存問題

2.1基層設備尚未完善

當前，我國農機推廣基礎設備不完善，具體表現為部分地區的推廣機構相關設施陳舊等，嚴重制約了農機化技術的推廣。政府的補貼政策落實到較偏遠地區比較困難，致使很多農機推廣的辦公設備不足，缺少基礎的辦公條件，甚至有的農機推廣機構缺乏辦公電腦，很難在農機化推廣中融入互聯網技術，制約了“互聯網+農機化技術推廣”模式的推廣[3]。

此外，在網絡環境建設方面也存在著基礎設備不完善的情況。偏遠地區的網絡搭建設備差、網絡普及率也沒有達到標準，信息傳遞的最后環節_LH現了斷檔問題，嚴重限制了互聯網技術在農機化技術推廣上的應用。

2.2農機化技術推廣人員對互聯網技術掌握程度偏低

農機化技術推廣的基層機構人員構成簡單，很多人員都來自當地的農業從業人員。在20世紀后，我國才逐漸將信息技術作為一門學科，而基層機構的工作人員均缺乏互聯網專業知識。同時，受到地區福利影響，基層人員結構變動小，流動性大，且專業人才稀缺，很多具有專業知識的人才礙于生存環境的壓力，無法長期從事農機化技術推廣工作[4]。

2.3推廣涉及到的人才不足

國家在農業方面投入的資金不足以支撐農機化技術推廣r作的進行。農機化技術推廣要求從業人員不僅懂得專業的農業知識還需要掌握宣傳、推廣的相關知識。除此之外，行業薪資水平也是影響農機化技術推廣的一大因素。在偏遠地區，部分有編制的人員工資較低，其薪資僅能供從業人員進行日常生活消費，而不足以使其面對巨大的生活壓力。這些因素是從事人員流動速度較快的關鍵原因，而農機化技術推廣人員不足會影響農機化技術的推廣進度。

3互聯網技術在農機化技術推廣中的實踐及思考

3.1加強基礎設備建設

對于缺少基礎設備的技術推廣機構，應及時進行相關款項調撥，配備必要的辦公設施，改善辦公環境。只有真正地對基礎機構的辦公環境進行改善，才能加快農機化技術的推廣速度。

3.2推進并落實偏遠地區互聯網建設

推進并落實偏遠地區互聯網建設的重點是完善網絡環境，應完善山區及偏遠地區信號基站的建設，提高互聯網的普及率，加快推廣智能產品的使用，使農業從業者可以利用互聯網進行農機化技術信息交流。除此之外，還要建立數據研究中心，對所采集的數據進行分析、整合，進而形成全國范圍內的大數據與信息交流網站[5]。

3.3對就業人員進行培養

要按時對相關的農機化技術推廣人員進行培訓，向從業人員普及最新的政策，以確保推廣任務有效展開。例如，對從業人員進行互聯網技術培訓，采用分級法來提高從業人員的學習興趣;采取分檔發新的制度，促進從業人員學習互聯網技術。

4結語

當前，以信息技術為核心的新一輪科技革命和產業變革正在興起，互聯網與各領域的融合發展已經成為不可抗拒的歷史潮流。農機化技術推廣不但應配備足夠的資源，還需要滿足互聯網技術實施的相關條件。因此，要想在農機化技術推廣中應用互聯網技術并取得一定效果，就需從多維角度思考，不僅要考慮到人員配備問題，還要考慮到互聯網技術在實際操作中的適應性。將互聯網技術應用在農機化技術推廣中是社會發展的必然要求，只有科學地將互聯網技術應用在農機化技術的推廣中，才能夠共同推進農業的進步發展。

參考文獻：

[1]崔思遠，金雪婷，曹光喬.我國丘陵山區農杌化水平影響因素及區劃研究：基于全國丘陵山區238個縣（市）的調研數據[J].中國農業資源與區劃，2018，39（ 11）：129-134.

[2]張宗毅，王許沁，葛繼紅.中國農機化效率：區域差異及購置補貼影響效應：基于省域視角和DEA工obi工模型的分析[J].湖南農業大學學報（社會科學版），2019，20（ 03）：1-8.

[3]李安寧.著力推進農機化技術培訓工作：在全國春季農機化生產暨農業綠色發展機械化技術培訓班上的講話[J].農機科技推廣，2017（ 04）：6-7.

[4]王諱娜，沐森林，顧峰偉，等.國內外農機化技術發展現狀與對策建議[J].中國農機化學報，2019，40（ 03）：227-230.

[5]鐘小斌.農機化技術培訓供需均衡度及效率實證研究：基于湖北80個區縣的樣本數據[J].職業技術教育，2017，38（ 25）：64-68.

（責任編輯：劉昀）