高校實驗室廢液信息化管理系統的設計路徑探究

摘要：實驗過程中產生的廢液中，含有一定的毒性和污染性，會對人類生命健康和生態環境保護產生影響。高校應發揮技術要素和制度要素的雙重驅動力，推動實驗室廢液管理和處理水平的全面提升。同時，設計多功能的實驗室廢液信息化管理模塊，設置多層級的用戶登錄系統的權限，以保證動態的完善和優化實驗室廢液信息化管理系統。

關鍵詞：高校實驗室;廢液信息化管理系統;設計

引言：

綠色生態環境下，高校在強調高質量完成實驗室教學活動過程中，必須科學和專業的處理實驗過程中產生的廢液。管理人員應加強實驗室廢液的信息化管理，能根據高校自身的管理目標和愿景，科學設計信息化管理系統?；诂F代和智能的管理軟件，做好實驗室廢液的登記和處理工作。高校需從技術引進、制度建設、管理現代化等視域出發，對實驗室廢液信息化管理系統的設計進行全面思考和分析。探索更有助于高校實現規范化、安全化、精細化管理的路徑，對實驗室廢液進行精準和科學的信息化管理。

一、高校實驗室廢液信息化管理的基本愿景

（一）逐步實現規范化和安全化管理

關于高校實驗室廢液的信息化管理的研究，主要面對是為了快速實現規范化和安全化管理。高校應利用現代信息技術增強管理質量和效能，在學生實驗后，能快速和安全的處理事業廢液。高校要加強制度建設和執行力度，為廢液的規范化和安全化管理提供必要的制度支持。發揮信息技術要素與制度要素協同效應，對實驗室廢液進行高質量和高效率的管理。在逐步實現實驗室廢液信息化管理的愿景過程中，高校要動態革新管理思維和模式。利用先進的現代信息技術、制度原理等，構建完善和科學的監管模式。將廢液管理與監督制度執行進行科學融合，構建一個高效的、智慧的管理長效機制。

（二）增強實驗室廢液管理的專業性

實驗室廢液中有害物質和不能降解的廢水，必須對其進行精準的數據分析后，才能更加安全和專業的進行處理。高校要基于可靠的大數據分析，對廢液進行有效的分類，并生成精準的介紹信息。管理人員可根據容器上的信息，采取適合的方式處理實驗室廢液。同時，高校要在管理、廢液儲存、廢液處理等方面，切實體現專業性，能根據具體情況設計相應的制度、流程、標準和規則。而實驗室廢液管理的信息化建設，從某種角度來說，更有助于增強高校實驗室管理的專業性。以量化的標準和指標對實驗室廢液進行分類和凈化處理后，科學和安全的向外界排放。

（三）搭建多樣化和現代化的管理平臺

高校若想滿足實驗室廢液管理的標準和要求，就必須逐步實現信息化管理。通過設計完善的信息化管理系統，能在規范和有序的現代化操作平臺上精細化的管理實驗室廢水。高校實驗室廢液的信息化管理，必須依托多樣化和現代化的管理平臺，以此才能達到預期的管理目標和效果。高校應為是實現這一基本愿景做出實質性的努力，能對當前的最新的管理理念、管理經驗、管理技術進行綜合和客觀分析。結合高校實驗室廢液管理現狀和愿景，科學融入新技術、新理念，繼而構建符合要求和需求的管理平臺。

二、高校實驗室廢液信息化管理系統的設計路徑

（一）發揮技術要素和制度要素的雙重驅動力

高校實驗室廢液的信息化管理，既要充分發揮技術要素的作用和優勢，還需協同完善的制度體系，整體和扎實的推進各項工作。高校設計的廢液廢液信息化管理系統過程中，應引進最先進的物聯網技術、云計算技術、大數據技術等，以保證更加快速整合和處理信息數據，并能對當前的信息化建設進度和現狀進行動態跟蹤和多維分析。管理人員需意識到，廢液信息化管理不應局限在外部的物質條件上，應形成強大的內在驅動力。具體來說，所有參與實驗室廢液管理人員，都應建立良好的安全意識，主動培養自身的信息素養、專業素養、管理能力。在信息化管理環境下，所有人員需具備信息化管理的意識和能力。若只在技術和制度層面進行創新，而在思維上不能深層次的變革，將很難從根本上實現信息化管理。高校實驗室廢液信息化管理系統的設計，既要生成科學的管理制度和規范，督促所有人規范化和安全作業，還需制定系統和科學的人才培育和管理機制。多管齊下，在內外形成合力，協同推進高校廢液實驗室廢液管理工作。既要凸顯高校實驗室廢液管理的信息化特征，還需形成完善的制度保障，技術要素和制度要素的雙重驅動下，構建一個更加現代和安全的實驗室管理環境。

（二）設計多功能的實驗室廢液信息化管理模塊

高?？删o密圍繞入口模塊、預約模塊、出庫模塊、數據跟蹤和反饋模塊、用戶反饋模塊、廢液處理指導模塊等，設計多功能的實驗室廢液信息化管理系統。如學生和教師完成實驗項目后，需將產生的廢液進行科學的管理，并將其化學性質、危害、主要成分等信息錄入到計算機系統中，并制成專屬的二維碼以供隨時調取和讀取相關數據。而在預約模塊，高校需根據在信息化系統中設置量化的評價標準，即對廢液處理的時間、方式、流程等進行統一的安排。通過預約模塊公布的信息，有序和安全的處理實驗室廢液。而后，根據具體的預約時間，系統自定生成出庫信息。同時，高校需對實驗室廢液出庫和入庫的數據進行動態的跟蹤和反饋，結合用戶的反饋，能夠制定科學的廢液處理指導意見?；谕晟频南到y流程，科學和精細化的管理高校實驗室廢液。

（三）設置多層級的用戶登錄系統的權限

關于高校實驗室廢液信息化系統的設計，應更具既定的用途，設立的設置用戶登錄系統的權限。高校需充分保證系統賬號的唯一性，并能設計和開發具備多層級用戶授權的軟件系統。管理人員需對教師、學生、實驗室管理員的權限進行精準的定位，既要保證做好教學服務，還需慎重和科學的管理實驗室廢液。高校需根據用戶的需求，合理的分配權限，不影響實驗室廢液安全管理的基礎上，應盡量放大用戶登錄系統的權限，避免出現制約學生參與實驗教學行為的問題。高校需保證所有人員能讀取實驗室廢液處理的關鍵數據，但在數據刪除和上傳上需嚴格分配權限。高校需制定專門的人員負責數據庫的維護，以保證實驗室廢液的存儲和出庫等工作安全的運作和推進。

結語：

總之，高校在實際設計實驗室廢液信息化管理系統的過程中，需對其具體的使用功能和用途進行全面了解。有戰略性和規劃性的引進當前社會最先進的科學技術，有效的對高校實驗室廢液信息化管理系統賦能，最大程度發揮其優勢和作用。即高校應在制度管理和系統設計上發揮協同效應，實驗室廢液的信息化管理系統的設計，需依托于扎實的制度保障，在此基礎上方可有序的推進各項設計工作。

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作者簡介：

葛曉慧，女，漢族，1967-11，河北省景縣人，吉林大學，副研究員，化學學院資產辦主任，本科學歷，研究方向：主要從事實驗室資產管理、實驗室安全及實驗室廢液管理。郵編：130000