新時代思想政治教育工作者堅定理論自信的基本路徑

喬 丹

作為新時代的思想政治教育工作者，更應堅定理論自信，既要當“傳道、授業、解惑”者，又要當好堅定理論自信的引領者、示范者。

一、夯實思想理論基礎，打好理論自信的深厚功底

思想政治教育工作者首先要自覺增強思想理論學習，不斷提高政治理論素養，提升馬克思主義信仰認知水平，堅持做到知行合一。思想政治教育工作者應認真學習和研究馬克思主義理論，深入學習馬克思主義經典著作，在這個過程中，不僅要了解馬克思主義思想是怎么產生的、如何進步的、怎樣發展的，還要學習偉人的生活態度和學習方法，同時體會他們舍棄小我、不懼艱險、勇于為廣大人民根本利益奮斗終生的崇高品德。當然，要提升理論水平，不僅要向書本學習，更要向實踐學習、向社會學習，不局限于教條和教義，不拘泥于馬克思主義的個別論斷和個別詞句；必須扎實掌握馬克思主義基本理論和基本原理，積極把其中蘊涵的先進理念運用到實際工作中，妥善運用實事求是的方法科學分析問題；必須增強解決實際問題的本領，努力做到語言表達能力清晰、組織協調能力靈活、信息篩選和運用能力超群，由此全面提升思想政治理論素養。

二、堅定馬克思主義信仰，提升理論自信的思想自覺

鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固全體人民團結奮斗的共同思想基礎，牢固樹立實現中華民族偉大復興的中國夢的共同理想，這些都需要思想政治教育工作者恪守理論自信。在100 年的發展奮斗歷程中，中國共產黨毫不動搖地堅持和鞏固馬克思主義指導地位，堅定不移地豐富和發展馬克思主義中國化的理論成果，堅持解放思想、實事求是，堅持一切從實際出發。作為新時代的思想政治教育工作者，應當懂得如何去學習并確立馬克思主義信仰，單純靠理論學習顯然不夠，必須加深理論知識同現實生活的聯系。比如，將學習馬克思主義理論的落腳點放在時政熱點上，通過對時政話題的深入思考，正確看待、理性分析時政熱點問題，進而樹立良好的社會責任感。再比如，基于理論自信的重要性，在思想政治教育工作中重點圍繞強化理論教育、思想陣地構建等方面進行路徑引領，帶領學生充分認識當前復雜社會環境下堅定理論自信的艱巨性，敢于直面問題，善于分析矛盾，保持理論自信應有的狀態。

三、忠于黨的教育事業，提升理論自信的實踐效能

在日常工作中，堅持做到將社會主義辦學這面旗幟放在教學的第一位，以黨的最新教育方針作為思想政治教育工作的指導綱要，自覺肩負起鞏固高校思想政治教育的責任，牢牢把握高等學府所承擔的時代重任。思想政治教育工作者要有效把握好現階段思想政治工作的要點，即必須具備堅不可摧的理想信念，確保堅實的理論自信。思想政治教育是一種信仰教育，其中一個重要環節就是實踐。我們必須發揮“絕知此事要躬行”的態度，注重以文化人、以文育人，廣泛開展形式多樣、健康向上、格調高雅的文化活動，廣泛開展各類社會實踐，在實踐中培養當代青年的社會責任感和集體榮譽感。在實踐活動中，思想政治教育工作者應該讓抽象的理論知識形象化，改變重理論輕實踐、重知識傳授輕能力培養的觀念，注重學思結合，注重知行統一。通過實踐交流活動，將學習心得和成果互相分享，既有利于自身馬克思主義信仰的完善，也有利于社會主義意識形態凝聚力和吸引力的增強，由此帶來思想道德上的共同進步。

四、正確運用網絡載體，推進理論自信的有效落實

伴隨新興網絡社交軟件的出現，人們日常生活已經和網絡密不可分，尤其學生更是網絡空間的活躍主體。據中國互聯網絡信息中心發布的第46 次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》，截至2020 年6 月，我國網民人數已達9.4 億，其中2.23 億是學生。網絡空間已成為各類社會思潮的競技場和多元價值觀的集散地，其中不乏消極、負面、錯誤的信息，學生對網絡信息的甄別能力有限，幫其正確學網、懂網、用網，是思想政治教育工作者的新使命新責任。作為新時代的思想政治工作者，應以網絡為載體和宣傳平臺，深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，引領和幫助廣大青年學生受教育、長才干、做貢獻；對國家大政方針政策第一時間在網上進行理論解讀，將錯誤思想及時消除，積極傳播社會正能量；主動亮劍、勇于克難，及時充分利用課堂、微博、微信、微課等方式，與網絡上的錯誤言論和思想正面交鋒，在是非問題上要站住腳跟，做好輿情研判；借助網絡載體、活動載體、文化載體及大眾傳媒載體，進一步樹立理論自信觀念，加強思想政治教育的實效性；借助網絡資源所具有的獨特宣傳優勢開展思想政治教育，做到觀點準確、更新及時，使之真正發揮主陣地的功能，從而實現思想政治教育工作的有效落實。