袁隆平先生的家世故事

我們走進《袁隆平的世界》這本書之前，首先要了解袁隆平先生的家世。袁隆平的先祖來自江西省德安縣，他曾祖那一代在太平天國時期意外發財，之后建立起一個大園子，所以他們家被稱作西園袁氏。

父親為大刀隊制刀

他的祖父是維新派，父親袁興烈1905年出生，就讀于國立中央大學，也就是今天的南京大學和東南大學的前身。他的媽媽華靜是大家閨秀，跟他爸爸在南京認識，他媽媽的妹妹叫華秀林，是協和醫院當時的護士長。

袁隆平先生出生的年份，他自己也不清楚，后來人們從協和醫院的檔案堆里找到他的出生證明，上面用英文記載著，他是在1929年8月13日出生的，給他接生的人，是“萬嬰之母”林巧稚。

袁隆平小時候生活在北京，他的父親袁興烈在寧漢鐵路工作。袁興烈在抗戰期間做過一件了不起的事，就是給孫連仲的有名的大刀隊特制過大刀。

袁興烈跟他的朋友研究后，用一種特殊的鋼材制作了500把無極刀給孫連仲。日本人對這種大刀怕到什么程度？無極刀法專門砍脖子，日本人為了提高生存率，給士兵配發了鋼脖圈，專門用脖圈來對付無極刀。后來發現鋼脖圈讓運動不靈活，傷亡更慘重，日本人又在頭上戴的帽簾背后加上鋼絲，用這種方法來對付大刀。

袁隆平的母親受過非常好的教育，媽媽給幼時的袁隆平講睡前故事時，經常講尼采的名言、尼采的哲學，還跟他講英文，所以袁隆平的英語非常好，參加各種國際會議時，可以跟所有人對談如流，也能用英文發表各種報告。

1931年，“九·一八事變”爆發，他們家開始在平漢鐵路上南遷北徙。

1938年，日軍開始轟炸武漢，百姓紛紛逃難，當時逃難的方向只有一個，就是去大后方，到重慶去。1939年8月，他們到了重慶，一直到抗戰勝利，他們都住在這兒。

參觀農場萌生農藝美夢

在中學里，袁隆平顯示出了游泳的特長，獲得過武漢市游泳冠軍、湖北省游泳第二名，差點就走上了專業游泳道路。在中學，他遇到了黃泰先生，黃泰先生是他父親的校友，是一個真正的教育家。黃泰先生也畢業于國立中央大學，之后因為戰亂，選擇在中學任教，他對袁隆平的影響很大。

在黃泰先生的學生當中，涌現出了包括袁隆平在內的十二位院士，在國家科技最高獎得主中，有三位他的學生：袁隆平、吳征鎰、黃緯祿。他的六個子女，也都成為了科學精英。

就是這個人，讓袁隆平塑造了自己的人格、價值觀，學會怎樣做一個好老師。袁隆平印象最深的就是黃老師上課，講幾何學畫圓的時候，不用圓規，手一揮就是一個完美的圓形。畫直線、各種三角形，都是徒手畫。所以，他覺得老一代老先生的素養都非常高。

1949年袁隆平高中畢業。那個時候大家很奇怪，他為什么選擇了私立相輝學院農藝系？因為他在武漢的時候，曾經參觀過一個資本家的農場，那個農場做得很夸張，也很美好，給小孩子心中種下了一個美夢。他覺得，將來農業科學發達了以后，人們可以在麥田下坐著聊天，稻子長得很高，人們可以坐在稻子底下乘涼，果子就在窗子外，伸手一摘就能吃。他懷有這樣一個美好的圖景，這影響了他，讓他決定上農藝系。

私立相輝學院其實來頭不小，這個學院是復旦大學留在重慶的一個種子。復旦大學當時遷在了重慶，抗戰結束以后，整體遷回了上海，但留下了相輝學院。相輝學院是為了紀念兩個人，一個是復旦大學的締造者，叫馬相伯，還有一個是復旦的老校長，叫李登輝。從他們兩個人的名字中各取了一個字，變成相輝學院。私立相輝學院是復旦的血脈，后來改名叫西南農學院，2005年，改名為西南大學。

曾有兩次改變命運的機會

1952年，袁隆平有兩次改變命運的機會。第一次是游泳，他游泳厲害到什么程度呢？差一點就進了國家隊，而且是以能打破世界紀錄的成績。袁隆平去參加比賽的時候，頭一天在成都，因為高興，吃了特別多當地小吃，什么抄手、冰粉，吃完第二天去比賽，肚子就不舒服了。

根據他當時比賽的記錄，100米自由泳前50米的成績，已經打破了當時的世界紀錄。但后50米轉身的時候，他肚子開始痛，疼痛難忍，所以動作變得越來越慢，最后只游了第四名，前三名都進了國家隊。袁隆平因此覺得自己特別失敗，因為他很想成為專業游泳運動員。

到了1952年夏天，當時因為抗美援朝，要選拔一批飛行員，袁隆平覺得自己身體非常好，肯定能成為飛行員，唯一擔心的是政審條件，因為他父親曾經是國民黨軍官。結果沒想到政審竟然過了，給他們披上大紅花，用卡車拉到軍營里去了。

馬上就要成為光榮的飛行員，到前線去作戰了，結果突然來了一個文件，說新中國成立時間不長，培養出來的大學生非常有限，大學生應該留下來建設祖國，所以大學生全部被退回了學校，高中學歷以下的年輕人去做了飛行員。

袁隆平當時非常委屈，覺得命運對他如此不公，好不容易考上了飛行員，竟然不行，那時候他整日郁郁寡歡。但這其實是被命運一步一步安排著，要讓他走向農業方向。

最喜歡自由自在的生活

袁隆平并不太愛學習，成績并不算拔尖，這里有他的成績單，可以跟大家簡單匯報一下：國文64分，植物學65分，普通化學60分，農場實習67分，這都是及格的成績；地質學88分，農業概論88分，氣象學84分，達到90分以上的，只有一門，英文93分。

這說明了什么呢？那就是對學校的成績，大家不要那么在意，一個人能保持旺盛的好奇心，勇于探索，這可能才是最重要的。如果只是為了考一個高的成績，但并不熱愛這個行業，那同樣是無效的。袁隆平就不算是學霸，但他后來也做出了那么大的成就。

在學校里，袁隆平最喜歡的就是體育和音樂。有一次在嘉陵江，一個同學出現了溺水事故，他二話不說，就扎到了水里。畢業的時候，同學們互相留言，這里特別逗，大家給袁隆平的評價是：愛好：自由，特長：散漫。就是說這個人的特點就是自由散漫。袁老后來多次接受采訪，就說自己是一個自由散漫的人，不喜歡受束縛，喜歡到江里游泳，自由自在。

袁隆平農業方面的老師是管相桓，管相桓的老師是清華大學的趙連芳，所以他們這一支等于是從趙連芳傳到管相桓，再傳到袁隆平。

大學畢業后，袁隆平被分配到了安江農校，安江農校是一個非常小的農業學校，類似于中專。

1959年，三年自然災害來了，這三年對袁隆平的影響非常大。書里有一段描述說：漫長的饑餓如緩慢的凌遲，它的痛苦無與倫比，絕非撕心裂肺可以形容。

三十年來，袁隆平經歷過戰亂與饑荒，但在他漫長的一生中，長時間處于饑餓狀態的時間也就這三年，這三年的每一天都度日如年，每一刻都在難以忍受的饑餓中掙扎。當饑餓讓他無力拉動一把小提琴的時候，他明白了，且從來沒有這樣明白過，也沒有這樣切身地體會過，對人類來說，吃飽就是最基本的生存權，生存權就是最大的人權。

（本文為樊登講書《袁隆平的世界：讓世界不再饑餓，袁隆平簡樸傳奇的一生》節選。）