〇王培川
秦皇島市海港區韓艷紅小學語文名師工作室和孩子們的共讀之旅
導讀:《小坡的生日》是老舍唯一一部童話小說。本書以生活在新加坡的小坡和妹妹為主人公,用孩子的眼光和口吻,講述了小坡經歷的種種趣事。該書前半部分寫的是小坡的生活,后半部分則是小坡的夢境,字里行間透露著老舍的“童心”。老舍也曾在《我怎樣寫<小坡的生日>》一文里寫道:“希望還能再寫一兩本這樣的小書,寫這樣的書使我覺得年輕,使我快活;我愿永遠做‘孩子頭兒’?!?/p>
同學們,你們對新加坡有一些了解嗎?新加坡是一個多元文化的移民國家,其中華人占總人口的74.2%。小說的主人公小坡就是生活在新加坡的華人男孩,和爸爸媽媽哥哥妹妹住在一起,很愛妹妹,性格正直勇敢,但也十分調皮。
讓我們一起再了解一下書中的其他人物吧!
仙坡:小坡的妹妹,喜歡跟著小坡到處玩,天真爛漫。
南星:小坡的朋友,廣東胖小子,頭腦簡單,力氣大。
三多:小坡的朋友,是福建小孩兒,很害怕自己的教書先生。
張禿子:小坡的同學,喜歡欺負人,后來在小坡的夢境中變成了猴王。
嗗拉巴唧:小坡夢境中的朋友,脾氣古怪,拜托小坡幫忙解救愛人鉤鉤。
小坡為什么叫小坡?
關于小坡的名字,書一開篇就交代了來歷。
哥哥是父親在大坡開國貨店時生的,所以叫作大坡。小坡自己呢,是父親的鋪子移到小坡后生的……
可是,生妹妹的時候,國貨店仍然是開在小坡,為什么她不也叫小坡?或是小小坡?或是二小坡等等?而偏偏的叫作仙坡呢?
你是不是也和小坡一樣,對自己的名字感興趣呢?小坡對妹妹為什么叫“仙坡”充滿了疑惑,再三追問下,媽媽只好說“妹妹叫仙坡,因為她是半夜里一個白胡子老仙送來的?!睍袐寢屵@樣的回答,多么的有趣呀。
同學們,讀到這里,你是不是也想和大家分享一下你名字的來歷呢?可以仿照例子寫一寫。
例:我出生的時候,下著雨的天突然晴了,所以我叫雨晴。
小坡是個什么樣的人?
1.愛妹妹
別看小坡是二哥,但是他對妹妹的喜愛遠遠超過了大哥。他對妹妹無微不至地照顧著:
小坡每天晚上等著妹妹睡了,替她放好蚊帳,蓋好花毯,他自己才敢去睡。不然,他老怕紅眼兒虎,專會欺侮小姑娘們的紅眼兒虎,把妹妹叼了去;把蚊帳放好,紅眼兒虎就進不去了。
果然是小孩子的思維,小坡竟害怕紅眼兒虎把妹妹叼走,這樣一個還沒長大的孩子,便主動承擔起了照顧妹妹的責任,真是一個好哥哥。
2.愛逃學
開學了,小坡和朋友們都去了各自不同的學校,小坡很羨慕南星,每個月竟然只需要上一天學。當然,小坡也很愛他的學?!?/p>
小坡尤其愛他本級的主任先生,因為這位先生說話聲音洪亮,而且能在講臺上站著睡覺。他一睡,小坡便溜出去玩一會兒。他醒來大聲一講書,小坡便再溜進來,絕對地不相沖突。
還有一天,先生在課堂上問起了“七七是多少”,小坡覺得“7”不如“8”好看,先生還偏問“7”,小坡便趁機擾亂課堂秩序,氣得先生在講臺上打起盹來,小坡索性溜出去,在大街上逛了起來!
小坡逃學后都去了哪里?看到了什么?快去書里讀一讀吧!
地點 看到了什么
3.講公道
小坡在學校里也打架,但他并不是不愛和平,小坡的打架,十回總有九回半是為了維持公道。學校里誰挨欺負了,不去報告先生,而是去找小坡訴苦?!拌F頭功頂肚子”是小坡的絕技,“操場的樹后面見”是正式的挑戰口號,打完了不管輸贏,雙方都要說一句:“完了,對不起呀!”小坡的世界就是這么簡單。
對于“個子”、力氣差不多與小坡相等的,他也輕易不用腦袋;用拳頭打勝豈不更光榮,也顯著不占便宜啊。到底是小坡,什么事都講公道!
看完老師的介紹,你用一句話來評價一下小坡吧!
小坡和大家一樣,有許多小伙伴,因為新加坡是個種族多元的國家,所以他的朋友們來自各個國家。他們穿著打扮不同,口中說著各自的語言,但是完全不耽誤他們在一起愉快地玩耍。
小妞兒們全拿著兔兒草過來,交給兩個小印度。他們給大家每人一個樹葉當作車票。
大家都有了車票,兩個賣票的小印度也自己買了票—— 他們自己的左手遞給右手一根草,右手給左手一個樹葉。
他們全在南星背后排成兩行。他扯著脖子喊了一聲:“門——”然后兩腿彎彎著,一手托著火車,一手在身旁前后地掄動,腳擦著地皮,嘴中“七咚七咚”地響。
樹葉當車票,嘴里“七咚七咚”地喊……和朋友們開火車的游戲,相信大家都玩過吧!讀著這樣的文字,腦海里浮現著和伙伴們玩耍的那些開心的畫面,感覺自己也參與到小坡的火車隊伍中了,接地氣的白話語言讓文章變得妙趣橫生。
你和伙伴們玩過哪些有趣的游戲?你也來寫一寫吧!用上動作描寫和語言描寫會更生動哦!
從書的第十二章開始,講述的是小坡的夢境,這里就是這本書最具童話色彩的部分了。
過生日那天,小坡敞開了吃了很多油條,爸爸還帶著小坡和妹妹去了猴山看猴子,去了電影院看電影,回到家的小坡累極了,倒頭大睡。夢中,他遇見了一個新朋友——嗗拉巴唧。他和朋友們幫助嗗拉巴唧救愛人鉤鉤的旅程開啟了。
這個夢境可有意思啦。在那里眼鏡要戴在后腦勺上才能看清楚東西;買東西不用錢,假裝從兜里掏一把空氣放在柜臺上,就算給錢了;鉤鉤被灌了迷魂藥,迷魂藥是龍井茶里兌點冰激凌做成的;和小坡打架的同學張禿子竟然成了“猴王”……
不知道老舍是怎么想出這么多稀奇古怪的點子的,真是佩服他的想象能力!
1.天馬行空的想象
老舍在寫下這部作品時,已經30 歲了,但是他依然保持著一分童真,用孩童的視角打造了這部趣味十足的童話作品。
“我告訴媽媽呀,反正印度小孩兒長大了也會變成中國人的。你看,咱們那幾只小黃雛雞,不是都慢慢變成黑毛兒的紅毛兒的了嗎?小孩兒也能這樣變顏色的?!?/p>
他們這樣解決了人種問題。
小坡分不清馬來人、印度人、中國人,但是在他看來,人如同小雞一樣,興許長著長著就變了顏色。這完全是在用孩子的思維看待世間萬物。
2.生動具體的描寫
海水真好看哪!你看,遠處是深藍色的,平,遠,遠,遠,一直到一列小山的腳下,才卷起幾道銀線兒來,那一列小山是深綠的,可是當太陽被浮云遮住的時候,它們便微微掛上一層紫色,下面綠,峰上微紅,正像一片綠葉托著幾個小玫瑰花蓇葖(gū tū)。同時,山下的藍水也罩上些玫瑰色兒,油汪汪的,紫溶溶的,把小船上的白帆也弄得有點兒發紅,好像小姑娘害羞時的臉蛋兒。
小坡逃課時,獨自一人來到了碼頭,被這美麗的海景吸引。這段文字,采用了總-分的結構,由遠及近地寫了碼頭的景色,紫色、綠、微紅、藍……斑斕的色彩拼湊成了一幅美麗的風景圖?!靶〈系陌追才糜悬c兒發紅,好像小姑娘害羞時的臉蛋兒?!鼻‘數谋扔魇址ㄊ惯@段景色描寫更加生動。
3.簡單易懂的語言
“媽,明天還是生日不是呀?”
“哪兒有的事!一年只有一個生日?!?/p>
“哦!”小坡有點兒不痛快,“不許有兩個,三個,一百個生日?”
過生日的小坡簡直是太幸福了,想著明天還是生日該多好。此處老舍并沒有用過多的筆墨描述小坡喜悅的心情,簡單的幾句話就把小坡的意猶未盡和對生日的期待寫得淋漓盡致??磥?,只要包含真情實感,簡單的語言也很有力量。
其實,整本書的詞句都十分“接地氣”,很符合小學生的“胃口”。隨處可見的大白話,讓這部作品充滿著濃郁的生活氣息,讓每一個角色都變得生動有趣?!缎∑碌纳铡纷x完了,你的童年還在繼續,和小坡一起,快樂地享受童年的每一天吧!