樊登:讓世界看見中華經典

趙路云

樊登讀書APP創始人、首席內容官樊登以講解書籍精華內容的方式，讓千萬國人愛上閱讀、養成閱讀習慣。樊登不僅助推了書香中國的建設，也讓世界看見中華經典，讓更多現代人明白讀書使人明智、明理、明德的傳統文化。

從理工男走向文化傳播者

每個人的成長都離不開父母的影響和家庭環境的熏陶，樊登也是如此。他的母親是小學語文教師，父親是大學數學教師，他們使樊登從小就酷愛讀書，也兼具卓越的思辨能力。小時候媽媽送給樊登的《新華字典》為他打開了閱讀的大門，后來樊登常常去舊書攤買舊書。有一次他在舊書攤發現了一本“奇書”——《靜坐修道與長生不老》，強烈的好奇心促使樊登開始閱讀這本書，發現這原來是南懷瑾老師的著作。樊登深深地被這樣的國學典籍所吸引，他對國學渴慕的大門也由此一發不可收地被打開。南懷瑾老師成了樊登的國學啟蒙人，從南懷瑾老師的《論語別裁》到《孟子旁通》，樊登越發體會到了國學的魅力。這為他后來創立樊登讀書打下了基礎。

樊登自小是學霸，高考結束后考上了家鄉的頂尖學府西安交通大學，后來又獲得北京師范大學電影學博士學位。上大學時，樊登就在國際大專辯論賽中嶄露頭角，參加國際大專辯論賽的過程也是文化傳播的過程，為樊登日后成為文化傳播者打下了基礎。

創辦樊登讀書，讓全民愛上閱讀

2001年，樊登從高校畢業后進入中央電視臺成為一名主持人，后又在2007年加入北京交通大學語言與傳播學院，成為應用傳播學研究中心的主任。在任課過程中，樊登發現他給學生推薦的書籍，學生都只買不讀。為了解決這樣的問題，樊登產生了把自己讀過的書分享給學生，讓他們快速汲取書中精華的想法。起初樊登只是把讀過的書做成PPT分享給學生，但發現學生們連PPT也沒有耐心去閱讀;后來樊登選擇了現代應用最廣泛的社交媒體軟件——微信，他開始用微信群來講課，沒想到有了意外的收獲。這也是樊登創立“樊登讀書”最初的靈感來源——幫助那些沒有時間讀書、不知道讀哪些書和讀書效率低的人群愛上閱讀，吸收書里的精華內容。

從辯手到主持人，再到創立樊登讀書，這一路走來，樊登秉持著對閱讀的熱愛，建立了閱讀社群，上線了樊登讀書APP，通過自己的講解讓閱讀材料更加通俗易懂，更加具有趣味性和可讀性。如今樊登讀書APP的注冊用戶量已超過5000萬，幫助千萬國人愛上閱讀、養成閱讀習慣。

深耕傳統文化，讓世界看見中華經典

南懷瑾老師作為樊登的國學啟蒙人，為樊登在事業中深耕傳統文化埋下了種子。樊登非常注重打造經典的線上閱讀課程，2019年～2020年，他用兩年時間打造了《樊登講論語》系列課程。和傳統的枯燥的學術講解不同，樊登結合古今中外的數十部好書，運用貫通中西方文明的方式來講《論語》，并將現代生活中的實際案例融入其中，用古人的智慧指導現代生活。從學習方法、職場之路到家庭教育、為人處世，樊登從《論語》的角度進行解讀，讓千百年前的典籍來為我們解答當今的困惑，還原《論語》真正奧義。

樊登說：“如果人一輩子只能讀一本國學經典，我首推《論語》?！痹谒壑?，《論語》集合了孔子一生的精華，講透了在中國安身立命的大智慧，是當之無愧的屬于中國人的“人生答案之書”，所謂“半部《論語》治天下”，這是一部人人都應該讀，而且要精讀、細讀的經典。

除了推廣《論語》外，樊登還在每年的世界讀書日推出年度閱讀活動，讓世界看見中華經典。2021年4月23日是最近一次世界讀書日，樊登在上海舉辦了“知識進化論·不孤‘讀’”線下閱讀盛典。選擇這樣的主題是因為樊登認為讀書絕不是一場孤獨的修行，而應該讓更多人享受知識分享和傳播的樂趣。根據這次的演講主題，樊登回顧了上一個“知識年”中所涉獵的54本書，分成六大板塊進行總結，從《人類簡史》《鄉土中國》到《曾國藩的正面與側面》《杜甫傳》等，讓更多國人愛上中華文化，讓世界看見中華經典。

在樊登眼中，要想讓世界看見中國文化，首先要讓國人認可、熱愛并且熱衷于自己的文化。傳統文化中蘊含的理念和觀點，是構筑我們文化自信的重要基石。樊登讀書在推進全民閱讀的過程中賦予傳統文化新的生命力與更具有創造性的發展，讓閱讀成為生活中不可分割的一部分。筆者也相信，樊登讀書會在文化傳承的路上一直走下去，創造出更多有價值的內容，讓全民愛上讀書，讓世界看見中華經典！