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思政引領 筑牢學生工作之基

2022-03-22 10:36宗辰
北京教育·高教版 2022年3期
關鍵詞:資助輔導員思政

宗辰

北京外國語大學(以下簡稱學校)在開展學生工作中堅持以“立德樹人”為根本任務,以培育和踐行社會主義核心價值觀為中心,注重“五個提升”,不斷增強學生工作實效性。

凝心聚力,“三全育人”顯實效

學校不斷構建思政工作體系,逐漸完善“大學工”育人格局。建立職能部門會商制度,每年定期召開全校學生思想政治教育工作大會,在“不忘初心、牢記使命”主題教育活動中,廣泛開展落實立德樹人根本任務“大學習、大討論、大落實”活動。學校領導落實一線規則,深入支部、班級、宿舍。學院建立專業教師擔任輔導員、班主任制度,充分挖掘離退休教師、校友、用人單位等資源參與學生工作;建立學院領導、輔導員、班主任、專業教師、校外導師一體化育人網絡。針對學生特點進行分類分層指導,針對不同學生群體開展精準化、有針對性的輔導和活動。2018年9月,學校歐洲語言文化學院(簡稱歐語學院)獲批教育部首批“三全育人”綜合改革試點院(系)。學校黨委書記王定華踐行一線規則,走進歐語學院,參加主題班會。學校以歐語學院為試點,以點帶面促進各個學院“三全育人”機制建設,探索“多語思政”,將思政的育人元素融入到各個環節,實現課程思政與思政課程的同向同行,日常思政教育質量不斷提升。

守正創新,思政工作鑄品牌

創新打造“故事育人”“多語思政”育人模式,充分發揮新媒體思想政治教育實效性,不斷增強學生思想政治教育工作影響力。通過搭建平臺,整合教育資源,邀請校外名師、大使講好家國故事,邀請教授講好人生故事,邀請朋輩講好成長故事,打造社會主義核心價值觀教育新模式。形成“校長下午茶”“教授故事會”“正能量@BFSU”分享會、“歆藝北外—高雅藝術進校園”“歆傳雙百工程”等多個品牌活動。2016年,“北京外國語大學探索建立‘故事育人’社會主義核心價值觀教育新模式”榮獲北京高等學校黨的建設和思想政治工作優秀成果獎和創新成果獎,第九屆高校校園文化建設優秀成果二等獎。2018年,“講好身邊故事 傳遞榜樣精神”榮獲第五屆首都大學生思想政治教育工作實效獎二等獎。2021年,在首都教育系統“唱支歌兒給黨聽”百萬師生網絡歌詠比賽中,學校合唱視頻作品《唱支歌兒給黨聽》榮獲高校組二等獎。

春風化雨,基層組織齊育人

北京外國語大學以“十佳班集體”創建評選活動和“紅色1+1”基層黨支部共建活動為抓手,不斷加強學生基層組織建設,發揮“細胞”組織育人功效。五年來,學校2個班級獲得“優秀示范班集體”榮譽稱號,1個班級獲得北京市“十佳示范班集體”榮譽稱號;共有79個基層黨支部獲得“紅色1+1”立項支持,3個黨支部獲市級三等獎,5個黨支部獲得市級優秀獎,1個黨支部獲得市級二等獎。

精耕細作,學生管理服務結碩果

以促進學生德智體美勞全面發展為宗旨,加強心理健康教育、資助、就業創業指導、學業輔導、團學組織等多個學生服務平臺的建設和互融互助、協同發展。學業指導分層分類滿足個性化提升需求,每學期開設至少十門輔導課程,舉辦“讀書讀經典”“我與學霸的下午茶時間”等系列活動。就業創業指導秉承“助力每一位學生成長”的理念,依托精細化生涯咨詢指導立體體系、“大學生職業生涯規劃”課程體系等不斷推進精準就業創業指導。心理健康教育推進“短程心理輔導”工作模式,建立“一人一案”制度,不斷拓展工作有效覆蓋面。每年心理咨詢與輔導人數約2,000人次,定期督導和業務研討600小時以上。資助工作積極探索資助育人模式,創新資助方式,由保障型資助向發展型資助延伸,拓展資助功能,構建多元互補的資助政策體系,強化精準資助,注重保護受助學生尊嚴和隱私。學生服務“一站式”大廳自2016年3月建立并逐步完善,面向全校學生便捷快速辦理學生日常事務。

篤行實干,思政隊伍建設專業化

以加強制度建設為保障,以促進專業化建設為宗旨,全面促進專門思政工作建設。統籌修訂《北京外國語大學輔導員隊伍建設實施辦法》等管理辦法;依托輔導員成長中心,開展業務性、發展性培訓;推進輔導員工作室建設,促進輔導員工作專業化。目前,共有1個北京市級工作室和18個校級工作室。經過五年的系統建設,實現1∶200比例配備輔導員,形成專職輔導員為主、兼職輔導員為輔,科學搭配、合理配備、梯隊傳承、穩定性與流動性相結合的隊伍結構。

五年來,學校學生工作實現了五個提升,即提升了“三全育人”的機制實效、提升了思政工作品牌建設水平、提升了基層組織育人功效、提升了學生管理服務精細化水平、提升了輔導員專業化水平。邁入社會主義現代化建設新階段,學校學生工作部將牢牢抓住“立德樹人”根本任務,進一步加快構建學校思想政治育人體系,進一步完善全?!叭恕备窬?,進一步提升思想政治教育工作精準化、科學化、針對性和時效性,進一步提高學生工作國際化水平。新時代,學校學生工作部將以貫徹落實習近平總書記給學校老教授的回信精神為主線,發揮傳幫帶作用,傳承紅色基因,提高育人水平,講好中國故事,努力培養更多有家國情懷、有全球視野、有專業本領的復合型外語人才,在推動中國更好走向世界、世界更好了解中國上作出新的貢獻。

(作者單位:北京外國語大學英語學院)

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