學科:小學語文? ?教材版本:人教2011課標版(部編)(三年級下冊)
主講教師:張競艷? 學校:淮安市淮海路小學
教學分析:《童年的水墨畫》攝取了一組兒童生活的鏡頭,雖是寫兒童嬉鬧的場面,但詩句中卻并未直接寫兒童,需要學生細細讀,慢慢賞,走進詩的意境,真正產生心靈上的共鳴。通過學習,學生整體感知三首小詩所描繪的畫面,正確書寫“染”“碎”“竿”等字;學會多種方法理解“人影給溪水染綠了”“草地上蹦跳著魚兒和笑聲”等詞句的意思,感受兒童的天真與快樂,并能通過朗讀表達出來。
重點難點:引導學生借助想象體會有聲有色、有動有靜的畫面之美,并練習用自己的話描述看到的畫面。