審題要點分析
本次習作,是書寫中華傳統節日??梢詫懽约杭疫^節的過程,也可以寫節日中發生的印象深刻的故事。怎樣寫好本次習作呢?
一、充分展開綜合性學習,收集好資料
同學們應該已經注意到,學習本單元,要注意收集傳統節日的資料,我國有哪些傳統節日呢?這些傳統節日是在什么時間,又有哪些習俗呢?可以用列表的方式,看看日歷、問問長輩、查查資料,把了解到的與節日有關的信息記錄下來。
二、充分展開小組合作學習,分享補充資料
綜合性學習時,要緊緊依賴小組里每個同學的力量,分頭去收集資料。每個節日,都有其重要的意義,節日里的主要活動也有很多,要了解節日開設這些活動的意義。比如:節日為什么有這個習俗?有哪些與這個節日有關的詩詞?人們在參加這個活動時的心情如何?還收集到哪些與節日有關的其他故事、傳說、謎語等內容?收集到的資料要一起分享,可以用手抄報、簡報、資料播報等方式進行,相互之間進行適當的補充。
三、個人參與到節日活動中,用心觀察其中的過程和發生的故事
要多參加節日活動。在參加活動的過程中,要特別留意節日活動的過程是怎樣的,比如對節日里好吃的東西,要留意它的制作過程,也可以寫寫其味道;活動的時候,要記住有哪幾個環節;還可以留意與節日有關的故事、傳說、周圍的環境等。遇到特別有情或有趣的地方,要詳細地寫,讓大家的感情隨著你的描述而波動。
寫完之后,還要和小組的同學一起交流,相互夸一夸,哪個地方寫得好;也相互提一提意見,怎樣寫會寫得更好。