景德鎮瓷窯民間故事動畫創作的優化路徑與創新研究

王敏 孫均興 馬婷

摘 要：景德鎮瓷窯民間故事，是我國悠久的陶瓷文化的重要組成部分。本問從景德鎮瓷窯民間故事的動畫劇本改編切入，秉承優秀傳統文化傳播要與時代相契合的理念，重點研究景德鎮瓷窯民間故事動畫劇本改編方式方法的創新，實現民間故事與動畫媒介的有效融合，研究適合于景德鎮瓷窯民間故事動畫創作的優化路徑和創新方案。

關鍵詞：景德鎮;瓷窯;民間故事;動畫創作

引言：2008年，景德鎮民間故事——瓷窯的傳說，被正式認證為第二批江西省省級非物質文化遺產，具有很大的研究空間和研究價值。本文以景德鎮瓷窯民間故事為研究對象，研究在媒介融合背景下景德鎮瓷窯民間故事動畫文本改編、敘事策略、以及傳播方式，探討民間故事動畫轉化與新時代媒體環境相契合的創新實踐模式，為我國民間故事的傳播提供新的思路和見解。

一、景德鎮民俗文化

景德鎮，具有悠久的陶瓷文化，以及千年瓷都的歷史地位?！靶缕揭碧?，始于漢世”。景德鎮在東晉時期成為新平鎮，后到了唐朝改為昌南鎮。在宋真宗景德元年（公元1004年），因昌南鎮燒造瓷器供奉于朝廷，故改名為景德鎮。[1]景德鎮精湛的制瓷技術是世界陶瓷技藝的源頭，在一千多年制瓷的歷史中，形成的民俗文化是一筆優秀的歷史文化遺產。民俗文化是歷史文化發展的重要見證，是民族精神和民族理想的結晶。而景德鎮民間故事，便是這其中的重要組成部分。瓷窯的傳說，是景德鎮陶瓷民間故事中最為精彩的一部分。

二、景德鎮民間故事

民間故事是通過勞動人民在勞動過程中創造、流傳下來的素材，通過口口相傳的方式進行傳播下來。將傳統的民間故事與動畫這一新興的藝術形式相結合，展現出具有時代特征的活力和時代感。[2]在積極探索景德鎮陶瓷文化發展的過程中，我們應該主動融入景德鎮民間故事，形成規模性的、具有地域特色的藝術研究實踐，進行交流互進，豐富和促進中國陶瓷文化的多元化發展。

聯合國教科文組織《保護非物質文化遺產公約》（以下簡稱《公約》）要求“各締約國應根據自己的國情”擬訂非物質文化遺產清單。國家級非物質文化遺產代表性項目名錄將非物質文化遺產分為十大門類，其中民間文學排在首位。根據江西省非物質文化遺產數字館對于入選第二批江西省非物質文化遺產代表性項目名錄“景德鎮民間故事-瓷窯的傳說”進行了詳細的介紹。[3]《景德鎮瓷窯的傳說》包括14個故事，大致可分成三類：第一類是反映景德鎮窯工、瓷工如何與封建勢力、剝削階級勇敢斗爭的故事，如龍床、龍缸、風火仙、風火仙師、智燒“棕樹墩”等;第二類是反映景德鎮窯工、瓷工如何開發陶瓷新領域和新品種的故事，如美人祭、釉里紅、青花姑娘、銅匠與祭紅、玲瓏瓷等;第三類是反映景德鎮窯工、瓷工生產、生活習俗的故事，如佑陶神、高嶺土、五子羅漢、太平窯等。

三、景德鎮瓷窯民間故事動畫創作的優化路徑和創新方案

在保持傳統文化多元化發展和地域特色的基礎上，景德鎮瓷窯民間故事動畫創作對于探尋陶瓷文化更長遠的發展方向，重塑民間故事的獨特性和不可復制性，具有積極和創新的意義。

本文以景德鎮瓷窯民間故事動畫創作為主題，憑借團隊的設計專業優勢，深入挖掘陶瓷傳統文化因素，提取景德鎮瓷窯民間故事為創作素材，進行創新設計，加入多元文化創意，助力景德鎮瓷窯民間故事的新發展。

1、以高校教學為實踐陣地，開展實踐創作

動畫教學方式是以理論教學和作品創作相結合，從以往的以實踐創作型為主的教學課程體系轉變為實踐創作型與理論修養型相結合。在動畫創作的教學過程中，開展以民間故事創作的實踐教學活動，不僅有利于提高學生的實踐能力，還能開拓學生的視野，增長見識。通過這樣的方式，使得學生的學習能夠將理論與實踐創作相結合，并拓展了教學效果的展示渠道。

2、與陶瓷文化相結合，將動畫創作融入地域性民間特色

隨著文化自信和非遺保護的深入開展，民間故事動畫創作作為與傳統文化密切相關的藝術創作，應該及時把握住機會，將地域性民間特色文化進行深入拓展，從本地的文化資源出發，將動畫創作融入地域性民間特色，進而促進作品的審美內涵的豐富與表現視野的拓展。

3、動畫創作與文創產品的開發，拓展實踐范圍

文創產品的開發是以調查研究作為基礎的。文創產品區別于一般商品就在于它承載著歷史因素和文化價值，這種獨特性是驅使觀眾購買、消費它的主要原因。在此背景下，民間故事動畫創作與陶瓷文創產品開發相結合，將景德鎮特有的陶瓷文化元素與日常生活中使用的產品進行有機結合，打造獨具特色的陶瓷文創產品。一方面，產品給文化元素提供承載平臺，而另一方面，文化元素也提升了產品自身的內涵與價值。

4、創造經濟效益，實現高校服務地方經濟的需要

陶瓷文化經過歷朝積淀，有豐富的文化素材，創新潛力十分廣闊，在進行開發后可以提供無數的創意支撐點，保證充沛的產品內容供應。產品與文化創新點的結合是本品牌產品的另一個發展點。二者之間的結合可以保證產品的宣傳效果與使用性能。景德鎮陶瓷大學作為獨具陶瓷特色的專業特色型高校，在動畫藝術作品、體驗設計作品、動態視覺設計等方面都有一定的成績和前期成果。高?？萍汲晒麘脤τ谕苿游幕a和傳播工具的革新，提升創意能力，有很大的助力，也為陶瓷文化的創新研究提供更好的研究平臺。

四、結語

瓷器是中外文化交流的使者，景德鎮精湛的制瓷技術是世界陶瓷技藝的源頭，它的制造工藝傳至西方各個國家。[4]根據景德鎮瓷窯民間故事與動畫創作的結合，進一步傳承中國陶瓷文化，將景德鎮文化旅游產業發展與科技應用相結合，探尋陶瓷文化更長遠的發展方向。

參考文獻：

[1] 周林榮.景德鎮陶瓷習俗[M].南昌：江西高校出版社，2004.

[2] 戴曉微. “IP熱”背景下溫州民間故事的動畫化開發與研究[J]. 西部皮革，2021，43（4）：68-69.

[3] 江西省非物質文化遺產數字館.江西省非物質文化遺產代表性項目名錄[DB/OL].http：//www.jxich.cn/itemList.html，2022-4-26.

[4] 鄭云云.瓷上文化：東西方造物觀的神秘鏈接[M].南昌：南昌：江西美術出版社，2017.