在研究生招生復試中考察學生思想政治品德的路徑探索

楊瑞君 鄭中華 丁丹鳳

［摘 要］研究生招生復試是研究生招生工作的重要組成部分，也是落實立德樹人根本任務的重要抓手。高校作為人才培養主體，要從構建國家人才培養體系的戰略高度重視研究生招生復試工作，更要充分認識到在招生復試中考察學生思想政治品德的重要性，并采取有效措施，確保遴選出符合國家需要的優質生源，為研究生人才培養提供戰略支撐。文章對招生復試中考察學生思想政治品德的路徑進行探索，闡述了考察學生思想品德對人才培養的關鍵作用；分析了在高校研究生復試工作中考察學生思想政治品德存在的問題；探索總結了在研究生復試工作中考察學生思想政治品德的有效路徑，以期為高校研究生培養工作提供有益借鑒。

［關鍵詞］研究生；招生復試；思想政治品德

［中圖分類號］ G643 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 2095-3437（2022）11-0262-03

習近平總書記在全國教育大會中指出，高等教育要落實立德樹人根本任務。高校人才培養包括本?？粕囵B，更包括研究生培養。隨著科技的發展，各個國家在科技領域的競爭愈發激烈，而取得科技競爭優勢的關鍵在于高層次人才，特別是研究生人才。研究生招生復試作為研究生人才培養不可或缺的環節，各高校對其重視程度均較高，同時，社會各界也高度關注高校研究生招生工作的方方面面。2020年9月，教育部聯合國家發展改革委和財政部頒發的《關于加快新時代研究生教育改革發展的意見》指出，強化復試考核，綜合評價考生的考試成績、專業素養、實踐能力、創新精神和一貫學業表現等，擇優錄取[1]。研究生人才培養的成效關系到國家科技發展和國家綜合國力提升，其重要性不言而喻。高校在落實立德樹人根本任務、達成“為黨育人、為國育才”戰略目標的工作中，必須把人才培養作為系統化、體系化的工作來對待。研究生招生工作作為研究生人才培養全過程的重要構成，高校必須高度重視并采取有力措施，確保研究生招生工作能夠有力支撐研究生人才培養持續推進，為國家培養能夠堪當民族復興大任的時代人才。

一、在研究生招生復試中考察學生的思想政治品德具有關鍵作用

研究生招生工作是研究生人才培養的關鍵一環，學校能招到合適、合格的研究生對研究生本人、研究生導師都具有重要意義。復試工作在為國家培養高層次人才選拔方面起著重要的作用，充分利用好復試工作可以有效淘汰唯分數論的考生，確保招生質量[2]。招生復試既包括對研究生學術水平、學術潛力的考察，又包括對研究生思想政治品德的考察。優質的生源是符合黨和國家需要、在產業發展和科技競爭中能夠做出相應貢獻、能為國家富強提供強力支撐的人才。

研究生招生復試具有重要的意義和作用，但是目前部分高校在研究生招生工作中仍有較大的提升空間。近年來新聞媒體所報道的研究生人才培養的各類問題，涉及招生的公平公正和學生思想政治品德等各個方面。要想解決研究生人才培養中存在的這些問題，需要持續發力、久久為功。從研究生人才培養實際來看，一旦研究生培養工作在招生環節出現問題，必將演化出更多、更難以應對的問題。

研究生作為國家富強、民族復興的戰略力量，高校必須加大對研究生培養工作的投入，采取有效措施解決研究生培養過程中的問題，為人才培養提供有力保障。做好研究生招生工作要有“培養社會主義接班人”的政治覺悟，高度重視研究生招生工作。在研究生招生中考察研究生的思想政治品德需要結合人才培養實際來進行，考察包括多個層次，首先，必須考察學生是否擁護“四項基本原則”；其次，判斷學生是否具有社會主義核心價值觀；再次，考察學生是否在具體行為中踐行社會主義核心價值觀。研究生培養工作涉及方方面面，而考察研究生的思想政治品德是其中的核心，居于主導地位。在招生環節，采取措施鑒別研究生是否具有合格的思想政治品德是研究生招生復試工作的硬性規定。研究生招生工作應堅持“以德為先，以學為重”。

當今，世界各國都面臨各種挑戰，而能否有效應對這些挑戰，使國家處于國際競爭的優勢地位，其落腳點在于科技力量，而科技力量取決于人才競爭，特別是高端人才的競爭。對國家而言，人才培養應以思想政治品德為先，只有在思想政治品德符合要求的基礎上采取有效措施，才能保障所培養的研究生具有應對科技前沿斗爭的能力，乃至引領科技發展。本文以上海應用技術大學為例，以研究生招生復試為載體，系統梳理應用型高校研究生招生復試中思想政治品德考察存在的問題，并對存在的問題展開分析，探索如何在招生復試工作中有效嵌入思想政治品德考察的實施路徑。

二、普通高校在研究生招生復試中考察學生思想政治品德的案例分析

上海應用技術大學（以下簡稱“我?！保┳鳛閼眯透咝５闹匾碇?，是全國最早以“應用技術”命名的高校，在應用型人才培養的道路上一直處于第一方陣，在高水平、應用型、創新型人才培養中發揮著引領作用，在支撐國家產業轉型升級中發揮著不可替代的作用。我校一直堅持“厚德精技，砥礪知行”的辦學理念，以培養高水平、應用型、創新型人才為目標，既有學科門類豐富的本科生培養體系，又有應用特色鮮明的研究生培養體系。近年來，我校整合校內外育人資源，結合國家需要，高效、科學地投入了大量資源，培養了機械工程、化學工程與技術、管理科學與工程、生態學、安全工程、化學工程等多個學科和領域的3000余名研究生，為上海的經濟發展做出了重要貢獻，實現了學校研究生教育事業的飛躍式發展，成為應用型高校研究生教育事業發展的典范。

我校機械工程一級學科有研究生導師100余名，其中大部分導師擁有豐富的企業工作經歷和較高的學術研究水平，承擔著培養機械工程領域研究生的任務。我校在研究生人才培養的道路上不斷發力，通過做強校企聯合育人特色，成功于2012年正式開始機械工程一級學科研究生培養工作，實現了該學科研究生人才培養從無到有、從有到強的進階升級。

復試是我國碩士研究生招生考試的重要組成部分，在培養拔尖創新實用型復合人才中發揮著擇優篩選和質量保障的關鍵作用[3]。在研究生招生工作中，相比于學生思想政治品德的考察，部分高校更重視學生的初試成績。筆者調查采訪了60位研究生導師，這些導師涵蓋機械工程、材料工程、化學工程等學科，發現以下問題：一是導師普遍愿意招收數學、英語、專業課程初試成績好的學生，對學生政治科目的關心較少；二是部分研究生導師關注學生的思想政治品德，但是沒有特別有效的措施進行鑒別；三是在思想政治品德的考察中，有的學生能以社會主義核心價值觀為引導回答相關問題并順利通過考察；四是部分導師認為具備堅實的思想政治品德的研究生更利于開展研究生培養工作，研究生取得較好的學術成果與研究生思想政治品德呈正相關；五是超過三分之二的導師認為在招生復試中增加思想政治品德的考察十分有必要，而且存在一定的提升空間。

機械工程學科的導師在育人工作中，要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，落實立德樹人根本任務；在研究生人才培養中，要以理想信念教育為核心，以科學研究能力建設為重點，以國際化水平為特色，著力培養經濟社會發展所需的高質量人才。我校在研究生招生工作中，結合國家需要和辦學實際不斷探索，把生源的思想政治品德考察作為研究生復試的重要內容，采取多種措施，以多種形式加以落實，把這項考察工作作為研究生培養的重要抓手，促進研究生培養高質量發展。

研究生招生工作是一項系統工程，而思想政治品德考察是關鍵點，是落實立德樹人根本任務的重要一環。我校機械學院在招生前，會召開導師大會，統一招生思想，共同學習學校、學院的招生文件。成立招生工作領導小組，由招生工作領導小組按二級學科組建相應的招生工作小組，負責相關的招生工作。每個招生工作領導小組由輔導員負責思想政治考核方面的工作。思想政治考核的關鍵在于考核內容和考核方式。機械工程學院經過多年積累，將思想政治考核的內容對標社會主義核心價值觀來進行細化，并形成相應的提問內容和提問方式，對學生進行考核。學院招生領導小組在確定擬錄取名單時，會審閱學生的回答記錄表，對學生的情況展開討論，重點關注學生的思想政治品德，最終形成擬錄取名單。

三、在研究生招生復試中考察學生思想政治品德的路徑探索

思想政治教育主體根據社會發展的要求和思想政治教育客體思想形成的規律及其現狀，運用社會發展要求的思想觀念、行為規范，通過一定的思想政治教育形式、手段、方法，去影響、改變思想政治教育客體，并不斷糾正自己對客體的不正確認識，使思想政治教育主體與客體由對立走向統一的必然規律[4]。研究生人才培養單位在研究生招生復試中考察學生的思想政治品德，一方面有助于學校了解參加復試學生的思想政治品德；另一方面，能夠讓學生了解到自己需要具備的思想政治品德，這在一定程度上，也是思想政治教育主體與客體實現對立走向統一的方式。在研究生招生復試中考察學生思想政治品德是一個系統的、動態的工作，做好這項工作必須同時做好頂層設計和底層操作。

（一）加強頂層設計，明確將思想政治品德納入招生要求，保障招生工作順利開展

在開展研究生復試之前，學校應成立研究生招生領導小組及監察小組。招生領導小組及監察小組的成員應包括思想政治教育工作者。學校應按照上級文件精神制訂招生復試方案，并由研究生院組織實施、領導、統籌、協調和監督。學校方案應明確基本原則，突出重點，結合學生的初試成績、復試成績以及學生的思想政治表現、身心健康狀況對學生的德智體美勞等方面進行全面考察。

（二）各學院結合招生工作實際，制訂具有可操作性的招生復試方案，確保思想政治品德考察落地

學院層面應成立研究生招生領導小組，并依據學校招生方案，結合各學科、專業領域特點，研制具體的復試細則和復試工作方案，并在執行中接受學校監察小組的全程監督。例如，機械工程學院的研究生招生復試，在考察用例、專家培訓、考察形式等方面都明確要考察學生的思想政治品德。第一，學院每年邀請馬克思主義學院教師參與研究生復試試題的制作，為學生設計思想品德等方面的相關問題，層層引導學生表明自己的看法和認識。第二，學院對參與復試的工作人員開展培訓，特別是對復試專家進行專題培訓，主要圍繞考察用例進行內容解讀和如何更有效地引導學生真實回答相關問題。第三，學院組織研究生輔導員作為觀察員參與研究生復試工作，主要工作包括查閱學生檔案等材料、記錄與分析學生的回答情況，為學生的思想政治品德提供參考意見。第四，學院在給學生發布錄取通知之前，要綜合評判學生的思想政治教育品德，確保學生能滿足招生要求。

（三）多年的招生總結，凝練了思想政治考核涉及的具體內容和考核方式

在研究生復試中，思想政治品德的考察內容可以從學生的政治態度、思想表現、職業道德、學習態度、個人誠信、遵紀守法、心理健康、社會公德、自我認知等方面設置題目和進行現場面試考核，對于有工作經驗的往屆學生，還可以綜合考慮其工作期間的德能勤績廉等方面的表現。在面試時，可以對學生的學習能力、溝通能力、團隊協作能力、臨場應變能力等進行考核，通過其在本科階段參與的大學生創業創新活動、學科競賽、科研創新活動、導師的縱橫向項目、社團活動、專業實踐、社會實踐等過程中的表現，進行綜合評判。學生在招生復試過程中的表現也可以作為一個重要的參考因素，如個別學生在填寫志愿、確認復試、參加面試、確認擬錄取等環節是否能如實和招生單位進行互動，是否能信守復試的個人誠信承諾，是否能在競爭壓力下有較好的抗壓能力等，都可以為招生單位提供有意義的參考。

四、結束語

碩士研究生招生復試改革，永遠在路上。如何有效地在研究生招生復試中考察學生的思想政治品德，探索新方法、新路徑是每個高校、每個學院、每位導師的責任。這關系到研究生人才培養成效，關系到國家發展、民族命運，同時，這也是研究生招生復試改革的發力點。做好研究生招生復試中的學生思想政治品德考察，能有效提升研究生培養質量。

［ 參 考 文 獻 ］

[1］ 教育部 國家發展改革委 財政部關于加快新時代研究生教育改革發展的意見[J].（2020-09-21）[2020-11-12].http：//www.moe.gov.cn/srcsite/A22/s7065/202009/t20200921_489271.html.

[2］ 屈小娥，張九龍，黑新宏.碩士復試中科學性的實踐探索[J].新西部，2019（33）：48，53.

[3］ 郭琳.后疫情時代碩士研究生招生復試改革的思考[J].中國考試，2022（3）：51-59.

[4］ 李遼寧.關于思想政治教育基本規律的思考[J].思想教育研究，2021（7）：39-44.

［責任編輯：李香蓮］