習作《外婆家的棗紅馬》升格指導

□趙學潮

原文展示

外婆家的棗紅馬

外婆住在一個偏僻的小山村里，村里很多人都養著牛、羊、馬等牲畜。暑假期間，媽媽帶我在外婆家住了一段時間，我這才有機會第一次近距離與馬接觸。

此處應具體描寫棗紅馬的外形，將“我”對它的喜愛之情包含在其中。

外婆家養了一匹可愛的棗紅馬。它性情溫順，可有點膽小。我剛到外婆家時，不敢靠近它。有一次，出于好奇，我悄悄來到馬廄前。我發現它面對我時很膽怯，就每天跟著外公為它喂草、送水。過了不久，我和它漸漸地熟悉了。當我再次接近它時，它不再打響鼻、怪叫，也不再甩尾巴。

棗紅馬膽小的一面和對“我”的排斥表現在哪？它又是怎么打響鼻、怪叫和甩尾巴的？以上均缺乏具體的描寫。

漸漸地，我和棗紅馬越來越熟，時常來到馬廄前看它，每次都會喂它一些鮮嫩的青草?？粗蓯鄣臉幼?，我不由自主地撫摸著它背上油光可鑒的皮毛。每每此時，它都會靜靜地站在那兒，似乎特別喜歡我為它按摩。有時，外公有事外出，顧不上喂它，我便自告奮勇地喂它。漸漸地，我和棗紅馬成了一對好朋友。

棗紅馬是外公干農活時的好幫手。它不僅能拉車，還能拉犁、耕地。只要是能干的活，它都會賣力地干，而且，它特別聽外公的話，從來不偷懶，也不搗亂。

“我”與棗紅馬熟悉之后，它有何變化？“我”來到馬廄前看它時，它有什么反應？“我”喂它青草時，它又有什么表現？以上均缺乏具體的描寫。

時間過得真快，暑假生活很快就結束了。準備回家時，我特意來到馬廄前，依依不舍地向棗紅馬告別。之后，我擦掉眼淚，急忙轉身，快步離開了馬廄。再見了，棗紅馬！明年暑假我再來看你！

此處應詳寫“我”與棗紅馬分別時的情景。

編輯診斷

該習作向讀者介紹了外婆家養的棗紅馬。小作者不僅介紹了棗紅馬的生活習性，還講述了“我”與棗紅馬成為好朋友的過程。

美中不足的是，小作者沒有交代棗紅馬的外形，也沒有寫出棗紅馬與“我”熟悉前后所產生的變化。這樣不僅使習作內容不夠具體，也無法充分地表現“我”對棗紅馬的喜愛之情。

建議從以下三方面進行修改：

1.交代棗紅馬的外形，將“我”對它的喜愛之情包含在其中。

2.具體地寫出棗紅馬與“我”還不熟時，那副膽小的樣子。

3.詳細描寫“我”與棗紅馬熟悉之后的情形。

升格佳作

外婆家的棗紅馬

外婆住在一個偏僻的小山村里，村里很多人都養著牛、羊、馬等牲畜。暑假期間，媽媽帶我在外婆家住了一段時間，我有機會第一次近距離與馬接觸。

外婆家養了一匹可愛的棗紅馬。它身材高大，全身皮毛油光發亮，四肢頎長健壯。它長著一雙明亮的眼睛，以及一張大大的嘴巴和兩只又長又尖的耳朵。

本段抓住棗紅馬的特征，將“我”對它的喜愛之情包含在其中。

棗紅馬性情溫順，可有點膽小。我剛到外婆家時，不敢靠近它。有一次，出于好奇，我悄悄來到馬廄前。沒料到，它一見我就停止吃草，打著響鼻，嘴里怪叫著，還不停地甩尾巴，好像很生氣。外公對我說：“它和你不熟，害怕陌生人。過幾天，它和你熟悉之后，就不會這樣了?！贝撕?，我每天跟著外公為它喂草、送水。過了不久，我和它漸漸地熟悉了。當我再次接近它時，它不再打響鼻、怪叫，也不再甩尾巴。

本段具體描寫了棗紅馬和“我”不熟時那膽小、害怕的樣子。

漸漸地，我和棗紅馬越來越熟。每次我來到馬廄前看它，它總是抬起腦袋、歪著脖子注視著我，好像在說：“多謝你來看我！”我每次都喂它一些鮮嫩的青草，一見到青草，它便快活地甩著尾巴，津津有味地吃起來。吃完后，它用明亮的眼睛盯著我，好像在說：“真好吃！謝謝你！”看著它可愛的樣子，我不由自主地撫摸著它背上油光可鑒的皮毛。每每此時，它都會靜靜地站在那兒，似乎特別喜歡我為它按摩。有時，外公有事外出，顧不上喂它，我便自告奮勇地喂它。漸漸地，我和棗紅馬成了一對好朋友。

這部分具體交代了“我”和棗紅馬熟悉之后，“我”去看它時它的反應。

棗紅馬是外公干農活時的好幫手。它不僅能拉車，還能拉犁、耕地。只要是能干的活，它都會賣力地干，而且，它特別聽外公的話，從來不偷懶，也不搗亂。

時間過得真快，暑假生活很快就結束了。準備回家時，我特意來到馬廄前，與棗紅馬告別。它好像知道我要走了，也不吃草，眼睛直愣愣地瞅著我，仿佛在說：“我不想讓你走！”我心里頓時不是滋味。接著，我擦掉眼淚，急忙轉身，快步離開了馬廄。再見了，棗紅馬！明年暑假我再來看你！

本段講述了“我”離開時和棗紅馬難分難舍的情景，使“我”對棗紅馬的喜愛之情躍然紙上。

編輯點評

本文觀察細致，感情真摯。作者描寫了棗紅馬的外形，具體地講述了棗紅馬和“我”熟悉前后所產生的變化，內容豐富、充實，表達了“我”對棗紅馬的喜愛之情。