浙江杭州市文新綠城育華幼兒園 李 倩
大班毅行活動有一個尋寶環節,教師將各色絲帶藏在小樹林里,讓孩子們去找,找到絲帶的孩子可以去教師那里兌換禮物。孩子們在小樹林里穿梭、尋覓,不時傳來找到絲帶的歡呼聲。我不停地用相機記錄著一個個美好的瞬間。
忽然,鏡頭里闖進了捂著雙眼的魚魚,不知道他在干什么,我便放下相機在一旁觀察。此時,不遠處的楠楠正將一根紅色絲帶放在路旁的草叢里。然后,我聽見楠楠對魚魚說:“藏好了,你可以睜開眼睛去把絲帶找出來?!濒~魚一睜眼便看到了那根紅色絲帶,笑容立刻在他臉上綻放。魚魚拿到絲帶后和楠楠一起開心地朝著禮物兌換處飛奔而去……
事后,我問楠楠:“尋寶的時候你和魚魚在玩什么游戲呢?”
楠楠說:“我找到了兩根(絲帶),魚魚卻一根也沒有找到。我想把我的其中一根絲帶給他,我就讓他閉上眼睛,然后我把絲帶放在草叢里讓他去找?!?/p>
我又問:“你想把自己的絲帶給魚魚,為什么要把絲帶放在草叢里讓他去找,而不是直接給他呢?”
楠楠說:“我直接給他,他不一定會開心。我讓他自己找,就好像玩游戲一樣,是他自己找到的他就會很開心?!?/p>
我接著問:“那你為什么不藏得隱蔽一點,讓他找不到呢?”
楠楠說:“因為我想讓他開心?!?/p>
聽了楠楠的話,我從心里涌出一股暖流,楠楠不僅愿意將自己找到的絲帶跟魚魚分享,更令人感動的是他并沒有直接給予,而是將魚魚帶入游戲情境,讓他體驗親自找到“寶藏”的喜悅之情。這樣的智慧著實令人感動!我想,成人即便有這樣的智慧,也很少能這樣做。
在孩子面前,我們總是以師長自居,時時處處對他們的行為指手畫腳。而事實上,常常是孩子在用他們的純真和善良教育我們,我們要向孩子學習!