學習古詩詞的好處

做客嘉賓：湖南省湘西自治州瀘溪縣白沙小學楊濤和她的學生

楊濤老師：我們的語文教材里有大量的古詩詞，意味著教育部對中國優秀傳統文化的重視。2021年12月，“優秀傳統文化教育與語文教學”高端論壇在北京師范大學附屬實驗中學舉行，教育部基礎教育司司長呂玉剛對在語文教學中傳承中華優秀傳統文化提出了四點要求。那么我們學習古詩詞到底有什么好處呢？請同學們說說自己的看法。

彭積宇：詩歌帶給我的好處可多了！詩歌只有短短的幾行字，卻包含了很多的內容，給了我想象的空間。在作文中引用恰當的詩句，能讓我的作文更加生動，富有文采。

李思頤：我覺得學習詩歌對寫作非常重要，因為詩歌用詞非常嚴謹，在作文中用詞的準確性非常重要。詩歌還能讓我聯想到許多東西，每讀一首詩，我的腦中就會浮現一幅美麗的畫，讀到“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”時，我的腦子里就出現了一個憨態可掬的小牧童，他那因為想捕捉樹上的鳴蟬，突然停止了歌聲的樣子，真是讓人忍不住想笑。

楊熙妍：古詩詞讀起來朗朗上口，閱讀古詩詞就是一種美的享受，我特別喜歡讀古詩。還有就是古詩詞作者的思想境界都很高，如，“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”讓我感受到王昌齡廉潔正直的高貴品格；“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”讓我感受到王冕與世無爭，淡泊名利的精神氣節。

吳智遠：我覺得學習古詩詞對閱讀方面是有很大幫助的，古詩詞只有幾個字，里面包含很多的修辭手法。比如李白《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中就用了夸張的寫法吸引讀者去看廬山。

周潤濤：我覺得學古詩詞最大的好處就是讓我學會了長話短說，每學一首詩，老師就會讓我們把它翻譯成現代文，反過來，我們也可以把很多想說的話變成一句古詩，比如老師鼓勵我們努力學習的時候，只要說“欲窮千里目，更上一層樓”，我們就明白了她的意思。

譚李依依：古字詞雖美卻有著深奧復雜的一面，有些比較難理解，如果還要背誦，那更是雪上加霜，難上加難了。但俗話說：良藥苦口。古詩詞雖然難理解，卻凝聚了古人的智慧，是我們中華文化的瑰寶。它通常以簡短、凝煉的詞句，表達豐富、深遠的含義，是語文學習不可缺的重要組成部分。

張皓名：我覺得詩歌對作文的影響很大，詩歌中有作文中常用到的一些修辭手法和寫作方法，如《題西林壁》中的“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”就運用了從遠到近、從高到低的寫作方法。讀懂了詩歌就等于學會了很多作文技巧，所以我要好好學習詩歌，運用從詩歌中發現的寫作方法提高我的寫作能力。

楊濤老師：看來同學們的悟性都很高喲。我們每學習一首古詩詞就完成了一次與古人的對話，閱讀古詩詞不僅能學到知識，還能提高自身的修養，學會寫作的方法，真是令我們終生受益，好處數不勝數，大家一定要引起重視，走近古詩詞，熱愛古詩詞。