鱒魚游向大海

文/湖州市第四中學 張嘉豪 圖/朱大鳳

我想要去外面，去大江大海，去激流之中，和所謂的生活碰個頭破血流，去一較高下！

一烏鴉飛過天空，留下幾聲清冷的啼叫。我和老黑站在學校的吊橋上，低頭觀察橋下緩緩的流水。

老黑說他上次在這里看到一條大鱒魚，漆黑的流線型背脊突然浮現，又很快消失在了水中，仿佛在奔赴某個神秘的約會……

老黑桀驁不馴，常常做出讓人匪夷所思的事情。比如他偶爾會逃掉下午最后一節自習課，說是一整天坐下來屁股都磨出繭子了，必須出去活

動活動。我從來不知道他去了哪里，怎么活動，卻暗暗羨慕。我心中雖然也萌發過逃課等眾多邪惡念頭，卻從未實施過，我沒那個膽量。

我和老黑從小就認識，換句話講，是穿一條褲子長大的兄弟。他盯著水面，我盯著他，他臉上越來越明顯的絡腮胡凸顯出一種區別于常人的英氣。眼前這個人確實有點酷。

老黑有著獨特的人格魅力。他口才極佳，性格豪放，走到哪里都能交上一群朋友。誰也沒想到，原本不是班干部的老黑居然是最大的黑馬，憑借堪稱校史上最“炸裂”的講演，以超高的票數奇跡般地當上了校學生會主席。

老黑就是這樣神奇的一個人，任何奇奇怪怪的事情發生在他身上，都顯得合乎常理?？傆袑映霾桓F的念頭在他腦子里面橫沖直撞，最后化成特立獨行的言行。我想，老黑看到的，也不全是我們看到的世界。

盯著水面的老黑，忽然一把抓住我的肩。

“你快看！那是鱒魚嗎？”老黑大叫著讓我看。

我對他的激動不以為然：“有什么稀奇的？”

老黑還是拼命地搖著我的肩膀，手指直指前方，甚至從吊橋上探了出去?？粗虾谶@么激動，我也只好順著他指的方向看。遠處的河面泛起了波瀾，確實有一個很大的黑影在水中游動。

它距離我們較遠，只能看清黑色的背部。等到它游近了一點，我們才能看清它側邊青灰色的身體，以及鱒魚的頭部特征。那確實是一條鱒魚，而且是一條很大的鱒魚，身長遠遠超過兩米。

老黑沿著河岸跑，一直追著那條鱒魚。而鱒魚好像沒有察覺到岸上又蹦又跳、像猴子一樣的老黑，看似不緊不慢地游著，卻離他越來越遠。老黑追到學校盡頭的墻角，再無法繼續了。那是一條大河，只不過恰巧有一小段穿過了我們學校。

我站在遠處的吊橋上，看著鱒魚慢慢地游遠，它應該游向了大海。

二

某天吃好晚飯，我與老黑在河邊散步。他問我還有沒有可能再見到那條鱒魚，我說可能再也不會見到它了。畢竟流經校園的河太窄，外面千萬條河道又那樣縱橫廣闊，這一方小小的世界怎能留住那樣的鱒魚？只能說是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”了。老黑不死心，仍在翹首期盼著奇跡的出現。

天色漸暗，天公收起了不小心打翻的胭脂盒，將幕布慢慢涂上一層黑暗?！八懔税?，鱒魚不會再來了?！蔽覄窭虾?。話雖如此，我卻也沒來由地期盼再次見到那條鱒魚。

晚自修的鈴聲響起時，恍惚間我感到了一陣眩暈。我不確定在橋下游動的那個黑影，是不是之前見到的那條鱒魚。但此時此刻，確實有一個黑影在橋下游動著。我深深懷疑自己的眼睛，懷疑那是不是一段樹干，或者是晚風吹起的漣漪。直到老黑叫喊起來，我終于確信，是大鱒魚沒錯了！它真的回來了，回到這方壓抑的小世界。

老黑繼續在河岸邊追逐著那條鱒魚，而我在橋上目送鱒魚遠去。這條河到底通向哪里？這窄窄的流經校園的河道到底有什么吸引著鱒魚？它是不是游歷了一番大世界之后又回到了這里？它看到了什么？它又在想些什么？這些我一概不知，我只意識到自己有多無知。

老黑不能繼續追下去了，只能目送著鱒魚遠去。我在一片夜幕之中，看見老黑呆立在河岸邊，什么也不做，好像思緒已經隨著那條大鱒魚脫離了這方狹窄的小世界，游去了真正的大江大海。

有那么一瞬間，我真希望老黑就是那條鱒魚，順著河道一直游下去，一直游到大海里，再也不回來……如果真是那樣，我敢不敢和他一起去？

我自嘲地笑了笑，慢慢走回了教室。

三

老黑決定退出學生會的消息，震驚了所有人。班級里都在嘰嘰喳喳地討論接下來由誰擔任學生會主席。我不關心誰能勝任這個職位，我只關心老黑為何會辭職。老黑當學生會主席期間，運用自己的行動力和感染力，建起了流動書架、解壓小屋、校園樹洞……甚至籌款給每個教室配置了飲水機，干的全是實實在在的大好事。照常理來講，沒人能夠動搖老黑的位置，可他卻選擇辭職。此時此刻，我只想找老黑問問緣由。

翻遍學校每一個角落都沒能找到老黑，我走向最后一個地方，也是他最可能出現的地方——吊橋。

我慢慢走向河邊，夕陽不烈，卻照得我渾身發熱。遠遠地，我看見老黑立在橋上遠眺。我知道，他肯定在等那條鱒魚。

老黑對我視若無睹，好像并不在意我的到來。我站在老黑身邊暗暗觀察，看到他眼睛里冒著光。老黑完全被那條大鱒魚迷住了，大鱒魚所代表的東西似乎比這條魚本身更能吸引他。我喊老黑的名字，他連眼睛都沒眨一下?？粗缘臉幼?，一股莫名的怒火涌上心來。

“別犯渾了，你為什么辭去了學生會主席的職位？”我大聲質問他。

過了一小會兒，老黑才反應過來。他將頭扭回來盯著我看了很久，最后笑了一聲，搖了搖頭?！澳悴幻靼?。這種小地方，哈哈哈……”老黑笑著。雖然聲音不算大，卻像是砸在了我心上。

老黑重新看向水面，聚精會神地等待著大鱒魚。他根本不想和我解釋，可能他知道，我不會理解。

我覺得他有些不可理喻，氣得轉身就走。我邊走邊回味著老黑在吊橋上對我說的那句話。等氣消了，我漸漸有點明白：這樣的小水洼，馴養不了一條對它失望的大鱒魚。

四

老黑的離別在我意料之中。但像他這樣離開學校的，卻絕無僅有——他留下了所有的課本、校服和獎狀，就這樣清清爽爽、無牽無掛地轉學了，風過無痕。

老黑什么也沒留下，但又在我心中留下了什么，說不清也道不明。

老黑走了，我無從得知他所說的“這種小地方”指的是什么，不知道他是想清楚了什么才選擇瀟灑離開。河的這邊站滿了祈求的人，河的那邊到底是什么呢？我只覺得老黑宛如那條大鱒魚，游遍了這片小水洼之后，毅然決然地選擇了遠方的大海。我漸漸明白，有些人生來就能看透很多東西，因而更加向往外面的大世界。

是那條鱒魚的錯？不，這不是誰的錯。河塘里的魚蝦成群結隊，但我們能遇見幾條游向大海的鱒魚？

五

我再次站立在河邊，感受著一陣又一陣的涼風。我該拿什么去想念你，我的朋友？學校的吊橋因為安全隱患被拆掉了，再無昔日風景。我就站在河岸邊，懶得回頭。我知道學生會正在競選主席，會場里一定人山人海。我幻想著，里面是否還有第二條“鱒魚”？

我搖了搖頭，不會再有了。

正當我出神之際，遠處晃晃悠悠地游過來一個黑影。那個黑影慢慢地向我靠近，我現在能看清楚了，是那條大鱒魚！我驚訝地發現，它的背上傷痕遍布。哦，我的朋友，其實遠方并沒有鳥語花香，對吧？其實遠方根本就沒有能夠容納下你的地方，對吧？其實外面的大世界更加殘酷，對吧？這次你又是來接誰的呢？

我問自己，我真的敢嗎？我能和它一起走嗎？頭腦還沒有給出答案，腳步就動了起來。我像從前的老黑那樣，一直追著鱒魚跑。

你要走了嗎？你要游去大海了嗎？我親愛的朋友，等等我吧，我這就來了！

帶我走吧！我想要去外面，去大江大海，去激流之中，和所謂的生活碰個頭破血流，去一較高下！

我跑得氣喘吁吁，卻感到從未有過的暢快。

我終于能回答當初的問題了：如果真是這樣，我有勇氣和他一起沖出去！