奇思構佳境　妙轉見乾坤

高朋

誰的青春里沒有坎坷與艱難？熱血少年，當迎難而上。夢想已揚帆起航，便不怕風雨猖狂。只要你敢想敢做，至少有記憶可以珍藏。下面，讓我們一起賞佳篇、讀佳作，跟隨作者跌宕的筆法，體悟人生中的美好！

【佳篇賞讀】

廣場上彈吉他的弟弟

包利民

太陽剛剛爬過對面樓房的頂上，弟弟便開始忙活起來，穿上那件淺灰色的長風衣，背著那把破吉他出門，去家附近的一個不大不小的廣場上班了。

弟弟所謂的工作，在我看來，和他周圍那些面前擺著破碗或者豎著寫滿悲慘經歷的人性質一樣，是希望得到別人的施舍。只有他稱那是工作，而且他是很認真地說那是他的工作。

他第一次去的時候，我笑著對他說：“你周圍的那些人，不會讓你搶他們的生意的！”他神秘地笑笑，說：“我自有辦法！”只是那天中午回來，弟弟的長風衣上布滿了腳印，他連飯也沒吃，回到自己的房間，一會兒便傳出了呻吟聲。到了午后，他居然起來了，而且把風衣上的灰撣得很干凈，背上琴又要出去。我叫住他：“換身行頭吧，你穿成這樣去，不挨打才怪！”他留給我一個倔強的背影，走起路來，腿有點微瘸，看來被教訓得不輕。

晚上弟弟回來后神采飛揚，衣服也干干凈凈，看來他下午不但沒有挨打，生意好像也不錯。我打開他的琴盒，卻是一個硬幣也沒倒出來。于是嘲笑說：“你連一毛錢都沒掙到，還樂得像撿了金條一樣！”他故作高深地一聳肩：“太俗，張口閉口都是錢！我這高雅的藝術豈是金錢能衡量的？”

我曾在一個網站上看到過弟弟的長篇玄幻小說，他同時寫了兩本書，都已經簽約上架，也已經出版了第一本的第一部。我常批評他：“白天的時間用來在家寫書多好，你知道那些讀者對你的作品有多么期待？你對得起他們嗎？”他回應我的依然是背著琴盒有些酷酷的背影。

快冬天了，弟弟還是那身裝束。我曾對他說：“你得多買幾件風衣了，總穿一件，觀眾們會有視覺疲勞！”他卻說：“沒多長時間了，冬天我就不去了，太冷，旁邊的那些人冬天也很少出來！”呵呵，他居然跟那些乞丐對比上了，在我看來，他似乎忘了第一天他們聯手揍他的事了。他還一本正經地說：“那些人并不像你想象的那樣都是騙錢的！”

天氣逐漸冷起來了，從我們小區通往廣場的柏油路被銀杏樹葉染成一片金黃。像我這種爬格子的人平時是很少出門的，這天卻突發奇想，想去看看弟弟是怎樣工作的。正是下班的時間，廣場上人來人往，弟弟被那些下班的人里三層外三層地包裹著，吉他聲、歌聲硬是從人群中傳了出來。呵呵，這小子，一首看似普普通通的流行歌曲，倒是被他整出了“繞梁三日”的感覺。我好不容易擠了進去，看見弟弟面前的琴盒里已悠閑地躺著不少的零錢和整鈔，這些鈔票和它們新的主人一樣，流露出一臉的得意。

我從人群中退出來，躲在一邊，凝視著落日那誘人的余暉。漸漸地，圍攏的人群散去了，弟弟艱難地站起來，把琴盒里的錢散發給周圍的乞丐們。呵呵，原來整個秋天，他都是替那些曾經打過他的人討過冬的錢??！我想起弟弟在他的小說中說：“網上說今年冬天會更冷，這回你們冬天不用出來了！”

為了不讓弟弟看到我，我先跑回家，站在一樓的窗口，看著弟弟慢悠悠地走回來，涼涼的風吹動他長長風衣的下擺，他臉上依然是滿足的神情。一進門，他立刻換了一副神情，急急地甩了風衣，脫下褲子，把左腿的義肢摘下來，疼得齜牙咧嘴，腿根的斷處，已經磨得不堪入目。我忙為他抹藥，再把他抱回房間。

那個夜里，我在弟弟更新的小說中，看到他借主人公的口說出的幾句話：“原以為最幸福的事，是和心愛的人相伴偕老，現在才發現，最幸福的事其實是給別人以幫助；原以為最痛苦的事，是戀人陌路，可是經歷了才知道，在那份幫助別人而得到的幸福面前，這種痛苦微不足道?！钡艿茉谡f著他自己的心聲?。。ㄔ挠懈膭樱?/p>

【寫作借鑒】

這篇文章在寫作方面有以下三點值得我們學習和借鑒：

一、巧設懸念，波瀾起伏。作者巧妙運用懸念、伏筆、鋪墊、照應等手法，將情節安排得跌宕起伏，扣人心弦。弟弟為何要去街上唱歌賣藝？為何賣藝卻沒掙到錢？為何不掙錢卻樂此不疲？原來是為了幫助街上的乞丐熬過寒冷的冬天。情節反轉，產生了強烈的震撼力。

二、巧用對比，先抑后揚?！拔摇睂Φ艿艿男袨閺馁|疑到理解的變化，兄弟倆對金錢的看法的對比，先用抑筆，再逐步由抑轉揚，結局讓人感動。制造這些矛盾沖突，突出了弟弟的善良品質，使人物形象更鮮明。

三、巧用細節，以小見大。倔強的酷酷的背影、風衣上的腳印、微瘸的腿、空空的吉他盒，每一處細節描寫，都為塑造人物形象服務。弟弟忍受著身體上的疼痛和親人的不理解，依然瀟灑、樂觀、堅持初心。作者在結尾處引用弟弟的幾句話，以小見大，使文章的主題得到了升華。

【小試身手】

青 春 不 散 場

孫新然

仰望流云飄過的蔚藍天空，為竹蜻蜓插上翅膀，向遙遠的天際翱翔。難忘那天的他和那個屬于我們的舞臺，是怎樣把青春的色彩點亮。

初中最后一場全校元旦聯歡會，原本充滿期待的我們，卻因他高燒未退而心灰意冷。壓軸節目屬于他的樂隊，身為鼓手，他無疑是最惹人注目的角色。為班級爭光的重任，也因此落在他的肩上。難道他數十日的辛苦訓練，要因高燒付諸東流嗎？時鐘嘀嗒作響，臺上詼諧的小品此刻也變得索然無味。他，會來嗎？

隨著“吱呀”一聲響，入場的大門被打開，我們焦急等待的身影映入眼簾。大家喜形于色，轉瞬卻因他不斷打戰的身體開始擔憂起來。明明他穿得那么厚，卻像很冷的樣子。他能堅持住嗎？隊友們急忙圍上前去，小心扶他坐下，然后一起認真確認演出的每個細節。

演出開始了，耀眼的大燈照在少年們的臉龐上，稚氣未脫中帶著堅定與自信。伴奏響起，鼓聲隨之響起，一如既往的節奏準確、鏗鏘有力。臺上的他似天上星辰般耀眼。臺下的我們不由得站起身，手挽手在觀眾席后站成一排，高舉手臂，伴著節奏為他喝彩。淚珠化作小精靈，偷偷爬下眼角，可是誰也不去擦。

一曲終了，他將鼓槌甩向空中，那有靈性的鼓槌在空中完美地旋轉幾周后，又穩穩地落回他的手中。全班同學快步走上舞臺，與他一起鞠躬、謝幕，相擁走下舞臺。名次已變得不再重要，我們的心此時凝聚在一起，這便是這場演出的意義所在。

他不顧一切回到舞臺，純粹因為對班級的責任感和對樂隊的一腔熱愛。平時成績欠佳、時常犯錯被批評的他，此刻變得無比優秀。

新學期，他因再次住院，辦理了休學。也許不會再有聚在一起的機會了，但我們誰也不會忘記那個屬于他和我們的舞臺。絢麗的霓虹燈照耀著燦爛的笑臉，那一幕注定會永遠留在所有人的心底。

一切憧憬與理想，和一切為之付出的努力，都值得被銘記。校園里春色無恙，我們的青春，永不散場。

本文圍繞主人公在元旦聯歡會上能否出演、帶病表演的他能否堅持下來設置疑問，并一一解開，情節一波三折，人物形象一點點清晰，中心思想一步步深化。