孫桂琴：雷鋒為我系上紅領巾

倏忽一甲子，少年變白頭，雷鋒在人們心中卻從未老去！人們仍然在傳播關于他的故事，閱讀他寫下的日記，傳唱紀念他的歌曲。從今天起，本報推出專欄“走近雷鋒鮮為人知的往事”。

1960 年金秋，雷鋒來到撫順市望花區建設街小學，受聘為校外大隊輔導員。當學校團支部書記將一條紅領巾系在雷鋒胸前時，他激動得哭了，對孩子們說：“幾年前我摘下紅領巾，今天我又戴上了它，以后我就是你們的大朋友了?！?/p>

雷鋒個子不高，走起路來特別精神，這是時年7 歲的孫桂琴對雷鋒的初印象。當校外輔導員，雷鋒十分盡責。他時常來學校給同學們講故事，總能把大道理講到孩子們的心坎里。

有一個場景，孫桂琴記得特別清楚。一次，在跟同學們聊天時，雷鋒問：大家知道我們的幸福從哪里來嗎？孩子們七嘴八舌，大多數人都在說：“是爸爸媽媽帶來的，他們照顧我們，送我們上學！”雷鋒聽完大家的話，半天沒說話，若有所思地看著墻上的毛主席像，然后流淚了。轉過頭來，雷鋒看到了孫桂琴：“小桂琴，你還沒有回答呢?！睂O桂琴正好有話要說：“叔叔，幸福生活是不是毛主席帶來的？”雷鋒眼前一亮，將孫桂琴一把抱了起來，接著講起了自己的苦難童年，“同學們得知雷鋒叔叔是孤兒，從小受了許多苦，都十分難過，同時也深深記住了他講的話，‘幸福生活是共產黨帶來的，要好好學習，長大了報效祖國?！睂O桂琴回憶。

有一次，孫桂琴上學要遲到了，她一路跑到學校時，發現紅領巾掉了，就拿在手里。在校門口，雷鋒一眼就看見了她，叫住她，把紅領巾給她系好，囑咐她說：“小桂琴，每天上學前要把紅領巾系得緊一些，要愛護紅領巾，因為它是紅旗的一角，也是我們少先隊員的標志?！?/p>

1961 年夏天，雷鋒帶孩子們到農村幫助農民拔草，有的同學把秧苗當野草拔掉了，雷鋒十分心疼，他手把手地教孩子們把莊稼重新栽好，然后領大家去向農民伯伯道歉。有的同學不理解，雷鋒告訴大家：“你們都是少先隊員，知道少先隊的隊禮是什么意思嗎？它表示人民的利益高于一切！”

雷鋒叔叔來了，不僅帶來了他的故事，也帶來了勤儉節約的好習慣。

孫桂琴是礦工子弟，家里不太寬裕，鉛筆盒是爸爸用木頭刻制的，書包是媽媽用花布縫的，剛上學時，她最大的心愿就是能有從商店里買來的新鉛筆盒、新書包。

有一次班里上書法課，孫桂琴忘了帶紙筆，跑回家去取時，在校門口遇到了雷鋒。雷鋒知道后，幫她找了一支用線纏好的舊毛筆和兩張寫過字的草紙，用紅藍鉛筆在紙的反面畫了方格，方便寫毛筆字。孫桂琴有些為難，怕其他同學笑話，雷鋒說：“用這樣的紙一樣能練出好字，爸爸媽媽掙錢不容易，從小就要學會節省，從一點一滴做起?！?/p>

交作業的時候，老師知道了這件事，把這兩張紙貼到黑板上，讓同學們一一走上前去看，號召同學們向她學習?！皬拇?，我們的寫字本正面用完了用背面，兩面都用完了就在上面練毛筆字?！睂O桂琴說。

后來，雷鋒又在學校里開展了勤儉節約“三件寶”活動，把自己親手做的節約箱、儲物箱和針線包送給孩子們，影響了許許多多的同學，大家跟著雷鋒學會了艱苦樸素、勤儉節約，而孫桂琴那一再修補的鉛筆盒、花書包也一直用到了上初中。

雷鋒精神影響了孫桂琴的一生。她1970 年參軍入伍，1976 年進入中國醫科大學學習臨床，1980 年開始在原沈陽軍區總醫院工作直至退休。當兵40 多年，孫桂琴一直在學雷鋒、做雷鋒、宣傳雷鋒。

（據官微“北陸強軍號”）