二十年后的家鄉

張洪業

張老師：今天讓我們展開想象的翅膀，暢想一下二十年后的家鄉是什么樣子。

阿呆：這個提議太有意思了！我們要從哪幾方面展開想象呢？

文君：我覺得要大膽想象二十年后的家鄉發生了哪些巨變。比如環境有什么變化、人們的工作和生活有什么變化……

阿呆：我猜想二十年后的家鄉最大的變化是高科技的運用，在交通工具、生活環境、衣食住行等方面，都會有新的科技為之助力。此外，我們還可以想一想家鄉的親人、朋友，他們的外貌、職業、生活等方面會發生哪些變化。

張老師：大家在構思這篇習作前，應該了解目前家鄉各個方面的情況，還可以做個調查，搜集一些資料，在此基礎上展開想象。

可以先從相同點著手。雖然時間是二十年后，但一座城市依然有從未發生變化的東西，你可以將這些東西進行對比，增加文章的深度。再從想象著手。二十年后一定會發生翻天覆地的變化，要描寫其中最讓你感到新奇的事物，表達最真實的感受。

文君：想象的內容要豐滿具體，還要合乎情理，不違背自然規律，這樣才能寫出既出人意料又在情理之中的佳作。另外，還要充分調動自己的感官，把看到的、聽到的、想到的都寫進習作里，讓文章內容更豐富。

阿呆：課本上還教大家列提綱呢。

張老師：列提綱，就是在寫作前把你構思的寫作內容用簡潔的文字條理清楚、次序分明地寫下來。有了提綱，我們就厘清了寫作思路。

文君：我們應該在列提綱時注意什么呢？

張老師：列提綱之前先要整體構思，比如準備寫哪些變化，以什么樣的順序寫，哪個變化詳寫，哪個變化略寫，以及怎樣分段，也就是說先要有一個框架，做到心中有數后再開始列提綱。中間部分的內容列舉可以分段來寫，把想到的例子寫在后面，用關鍵詞或簡單的句子寫出大意，要把重點部分寫具體。

文君：列提綱的過程就是我們對本次習作的整體思考的過程。

張老師：是的，想要寫出好文章，需要大家細致觀察，用心感悟，持續思考，不斷積累。本單元這篇習作不僅要寫出家鄉的變化，還要想想家鄉的變化和自己的關系，關注這些變化給自己帶來的感受，表達自己熱愛家鄉的美好情感。

寫作小貼士

落筆之前應想象

對比之下有巨變

場景之中有體驗

獨特之處有鄉味