把握新媒體時代特點　提升黨校理論宣傳影響力

王瑞環

習近平總書記在中央黨校（國家行政學院）建校90周年慶祝大會暨2023年春季學期開學典禮上發表重要講話時指出，黨校要用好平臺優勢，積極發聲、正確發聲，宣傳黨的主張，有針對性地批駁各種歪理邪說，當好黨的創新理論的積極宣講者、馬克思主義在意識形態領域指導地位的堅定維護者、用黨的意識形態引導社會思潮的可靠排頭兵，為新時代黨校建設馬克思主義思想輿論陣地建設指明了前進方向。準確把握新媒體時代特點，順勢而動、應勢而為，將有助于提升黨校的思想引領力和輿論影響力，鞏固壯大主流思想輿論陣地。

在我國，新媒體起步較晚，但新媒體技術不斷革新、發展不斷壯大，已經超越了傳統媒體，成為了當前的主流媒介。原因在于：首先，信息傳播更快捷立體。傳統媒體從信息的產生到發布，往往需要較長的時間周期，而新媒體則打破了信息傳播的時空限制，實現了信息傳播的“零時差”。除了即時性，新媒體還具有覆蓋面廣、表現形式多元等特點。一則內容可以通過文字、圖片、視頻、音頻等多種形式呈現，更為直觀生動，也更具有沖擊力。其次，公眾參與性更強。新媒體時代，人人都有“麥克風”，網絡社群更是成為表達傳播觀點、立場、情緒的窗口。最后，互動社交屬性突出。用戶可以通過互聯網實現無障礙溝通交流，傳播者與接收者之間的雙向即時互動使信息傳播更加高效。

一方面，新媒體時代為開展理論宣傳工作帶來了新機遇。第一，理論宣傳工作的影響力得到提高。過去，我們黨的理論宣傳工作主要依靠面授、報紙、電視等渠道開展，宣傳內容往往定時定量，而新媒體則讓理論宣傳工作擁有了更加立體化的傳播空間。第二，理論宣傳工作的吸引力得到提升。在人們的傳統印象里，理論宣傳工作屬于意識形態工作范疇，基層群眾習慣稱之為枯燥乏味的“大道理”。新媒體則可以利用圖文、視頻、H5等具象化手段，用“接地氣”的方式把“大道理”講得入耳入心。最后，理論宣傳工作的互動性得到增強。理論宣傳工作已經從集中統一、自上而下的“我說你聽”“我寫你看”的單向傳播轉化為宣傳者與受眾的“同頻共振”的互動傳播，更有助于構建通暢的對話機制，推動社會形成統一的價值共識。

另一方面，新媒體時代也為開展理論宣傳工作帶來了新挑戰。首先，“信息繭房”會弱化理論宣傳工作的影響力。新媒體時代的信息是否能被廣泛傳播，不僅取決于內容品質，還要經過技術篩選?；诩夹g選擇的信息“喂食”會讓受眾信息接收面變窄，如果長期不加以正確引導，會導致社會輿論場與主流輿論場的相互割裂。其次，輿論摩擦容易消解主流輿論的引導力。當前，經濟社會發展中出現的很多事件都有可能成為輿論熱點，“口頭輿論場”與“官方輿論場”的碰撞容易對主流思想價值的公信力造成影響。最后，輿情管控對理論宣傳工作者提出了更高要求。理論宣傳工作者如果在解讀上級政策精神時發表不當言論，很容易被受眾放到網絡平臺傳播，引發非理性評論，甚至演化為輿情事件。

習近平總書記強調，宣傳思想工作是做人的工作，人在哪兒，宣傳思想工作的重點就在哪兒。當前，新媒體平臺已經成為輿論斗爭的主戰場，各級黨校必須要把占領新媒體陣地作為開展理論宣傳工作的重中之重，增強主動性、掌握主動權、打好主動仗。

一是堅持導向為魂。必須堅持正確的政治方向，無論輿論環境、媒體格局、傳播方式如何變化，必須始終堅持反映黨的主張和人民心聲、反映社會主流價值，以優質平臺聚合思想力量，以價值含量駕馭信息流量，不斷凝聚社會共識，推動形成奮發向上的強大精神力量。

二是堅持移動為先。要主動搶抓技術紅利，合理采用市場化機制引入新技術，努力打造屬于黨校自身的大數據平臺、智能生產傳播平臺及用戶沉淀平臺，最大限度滿足用戶的多元化需求。同時，還要打造與內容生產相適應的新媒體傳播矩陣和接受端口，構建即時互動機制，最大限度釋放資源通融、內容兼融、宣傳互融的媒體融合“紅利”。

三是堅持內容為王。內容生產永遠是新媒體時代開展理論宣傳工作的第一要務。各級黨校要增強用戶意識，加強議題設置，推動內容生產優勢向新媒體戰場遷移。要統籌運用好黨校在理論和師資方面的資源優勢，善于借助新媒體平臺講出好故事、傳遞好聲音。要緊扣社會主義核心價值觀，以群眾感受傳播核心價值，以用戶體驗構筑價值情境，以視覺效果傳遞價值力量，增強主流話語內容的權威性與傳播力。

四是堅持創新為要。一方面，要徹底打通“報、網、端、微、屏”各種資源，構建理論宣傳“一端在手，多媒共享”的融媒發展格局。另一方面，要加大全媒體內容生產、跨媒體運營等方面的人才引育力度，依托本地區、本單位的資源優勢，打造具有黨校特色的新媒體工作室。同時，還應持續開展“四力”教育實踐活動，培養適應新媒體時代的高素質理論宣傳隊伍，多措并舉助推黨校開創理論宣傳工作新局面。

（作者單位：中共威海市委黨校）