堅持質量立校 堅守黨校初心

龔煒

黨的二十大明確了新時代新征程黨的中心任務，對黨校工作提出了新的更高的要求。高校黨校應踐行質量立校，不斷提升工作質量，為建設教育強國，實現中華民族偉大復興作出新的更大貢獻。

黨校始終不變的初心就是為黨育才、為黨獻策，高校則要牢記為黨育人、為國育才的初心使命，高校黨校是深刻把握兩者內在統一關系的重要陣地，是培養具有堅定的馬克思主義信仰，具有堪當民族復興重任能力的社會主義建設者和接班人的搖籃。質量興則黨校興、質量強則黨校強。新的歷史時期，高校黨校要進一步堅持質量立校，通過抓好規劃質量、教學質量、研究質量、隊伍質量，使高校黨校工作不斷提質增效，更加自覺地服務好黨和國家事業發展。

提升領導力，抓好規劃質量。各高校黨校要以《干部教育培訓工作條例》和《全國干部教育培訓規劃（2023—2027年）》為基本遵循和行動指南，及時關注新一輪全國黨員教育培訓規劃，做好頂層設計。要加強學習培訓，利用好輔導讀本，將《條例》和《規劃》的學習納入“第一議題”、理論學習中心組學習、培訓課程體系和支部主題黨日中，確保學習宣傳落到實處。要完善配套措施，立足高校實際，盡快制定各高校的貫徹落實舉措，適時出臺新一輪校內培訓規劃。要強化責任主體，把高校黨校工作納入黨的建設總體部署，強化各級黨組織領導責任，強化各級黨組織負責人“第一責任人”職責，定期分析研究貫徹落實情況。

提升引領力，抓好教學質量。各高校黨校要不斷優化教學內容，定期審訂現有的教學大綱，及時補充黨的最新理論成果，要將黨校教學與廣大學員的實際需求緊密結合起來，一班一策，做到精準化教學。要不斷豐富教學形式，立足青年學生特點，采取線上線下相結合的形式開展教學，加大對融媒體平臺的利用，在智慧黨建平臺開發“網上黨課”，提升黨校教學數字化水平。要不斷拓展教學資源，用好各校學科優勢和紅色資源，打造“沉浸式黨課”，拓展校校、校企、校地等校外資源，充分發揚理論聯系實際的優良傳統。

提升發展力，抓好研究質量。調查研究是做好理論研究和決策咨詢的前提，要充分利用好這一法寶，走出課堂、走進師生、走向社會，掌握客觀全面、真實可信的數據和資料，及時發現最新需求，總結新鮮經驗，為高質量研究成果奠定基礎。要提高理論研究的創造性，堅持運用習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫徹其中的立場觀點方法，發揮好高校教師群體的優勢，發揮好馬克思主義學院的學科優勢，形成立得住、叫得響、有分量的研究成果。要提高決策咨詢的有效性，圍繞黨的二十大提出的科技、教育、人才為一體的重大戰略，積極開展前瞻性和政策性研究，發揮好助力學校中心工作，服務地區高質量發展的智庫作用。

提升凝聚力，抓好隊伍質量。各高校黨校要利用高校學術高地的優勢，著力形成一支政治強、信念堅、業務精、作風正的高素質高校黨校教師隊伍。要嚴格教師選聘標準，按照“學風嚴謹，品德高尚，為人師表”的要求選聘黨校教師，面對高校黨校學員這一特殊群體，必須將師德師風作為第一標準。要加大教師培訓力度，完善師資隊伍建設，增強教師培訓的計劃性和針對性，不斷提高教師的思想政治素質和專業的理論素養。要打造黨校教學名師，逐步建立學習進修、實踐鍛煉、激勵競爭、考核評價的培養機制，動員“大先生”、高層次人才擔任黨校教師，打造一批有影響、有成果、有聲譽的名師大家。

（作者系華中師范大學黨委組織部常務副部長、黨校常務副校長）