陳子晰
憶,美好、純粹,漾進時光的清泉,蕩出旖旎的航天夢。
(一)驚夢
火箭發射升空,如同一朵絢麗的花朵在天空中綻放。它騰空而起,猶如一條銀色的流星劃破夜空,閃耀著耀眼的光芒,火箭的尾焰燃燒著,像一條火龍在空中舞動,釋放出熾熱的氣息。飛行軌跡猶如一條美麗的弧線,在天空中畫出一道美麗的弧線。這樣的場景,在我的夢里已不知出現過多少次。
可是……
(二)尋夢
課后服務的科技班上,陽光透過窗戶灑在教室里,我看著手中的水火箭,心中充滿了對未來的憧憬。然而同學的嘲諷卻像一陣冷風,讓我不禁顫抖?!斑@樣,行嗎?能飛上天嗎?”“這也算火箭?”質疑聲、嘲笑聲、嘆息聲,聲聲入耳,差點擊碎了那個航天夢。但我并不在意,我用堅毅的眼神回應著他們,心中默默發誓,一定要讓夢想在科技的舞臺上綻放光芒。
后來的困難一如所料,后來的希望卻如所不料。
在制作火箭的過程中,有時材料的準備讓我感到束手無策。有時設計的修改讓我感到力不從心,但是正視這些困難讓我變得更加堅強,我學會了尋找解決問題的方法,擁有了面對挫折的勇氣,每一次失敗都是一次寶貴的經驗,每一次的努力都是對夢想的執著追求,我相信只要堅持不懈,夢想終將成為現實。
終于……
(三)圓夢
火箭發射升空,向著廣闊的天空飛馳而去。那一刻整個操場仿佛靜止了,只剩下火箭的轟鳴聲在耳邊回蕩。它的尾焰如同一條銀色的龍,在夜空中舞動,劃出一道道美麗的弧線,而火箭本身,宛如一顆明亮的明星,閃耀著無盡的光芒。
不再是夢。這是我制作的火箭,載著我的“航天夢”升空了。
指導老師:楊秋香陳權