枯木

而研究蘇軾創作《枯木怪石圖》的繪畫思想與功能。 關鍵詞：蘇軾；文同；枯木；繪畫緒論作為蘇軾流傳下來的經典之作，《枯木怪石圖》一直是國內外學界從事蘇軾繪畫研究的重點?！?span class="hl">枯木怪石圖》在表現對象、畫面美感、作品構圖等方面充分展現了蘇軾的繪畫才能和繪畫思想。因此，對《枯木怪石圖》進行研究，既是對文人“枯木畫”共性的探討，也是對不同畫家所展示的相似意象畫作的不同特性的深入挖掘。當下國內外較少有學者對文人“枯木畫”的發展脈絡做出系統化研究，從目前國內外可查的資料來看，

家到山上砍伐一些枯木回來嗎？”子路說：“當然可以，那別人冤枉我這件事怎么辦？”孔子說：“你不用去拼命，你的這件事交給我就行了?！弊勇芬豢蠢蠋煻歼@么說了，只好拿起斧頭到山上去砍枯木。一下午時間，子路砍了很多枯木帶了回來?？鬃訂枺骸白勇?，你確定砍的都是枯木嗎？”子路說：“當然?！笨鬃诱f：“好?！鞭D年，到了春天，冰雪融化后，孔子對子路說：“你再到山上去看看，你砍的枯木根部有什么變化？”子路看完回來后，沮喪地說：“那些我認為的枯木，根部都長出了綠芽，我判斷錯了?！?/div>

文萃報·周二版 2022年25期2022-06-23

啕大哭驚醒了一根枯木它在昆侖山頂待了上千年。三百年前一束天火擊中它的祖根它在死亡的狀態下仍然聽見體內奔騰的盤虬之聲。它打算去往人間加入洪流不是一時的決定烏青色的天空下，飛鳥遁盡。崖壁上它龐大的身軀轟然倒地巨響掀翻了黑夜里所有的睡眠一路向東。一路高歌猛進，一路滿目瘡痍它借助兩塊巖石止住了向前的身軀孩子五歲或六歲，衣衫襤褸臉上滾動著淚水和雨水一座見不到建筑的村子。見不到生命站在孩子身邊。它決定留下來它幻化成一名漁夫，從水里起身牽著孩子的手走向高地作為巨大的枯木

摘? 要：“枯木”一直是文人畫中一個典型的形象。從宋至元，“枯木”題材在文人士大夫的畫作的傳承和變革中，逐漸形成了自身獨特的審美內涵和美學特征。在筆墨上，用枯筆淡墨作畫，傳達簡淡自然的意境。在形態意蘊上，引書法筆意入畫，表現的是畫作者自身的精神境界。關鍵詞：枯木;引書入畫;美學特征一、文人畫中“枯木”形象的傳承與變革中國的文人畫一向講究詩、書、畫的結合，講究在畫中體現諸多人文的、美學的內涵，而中國的文人們需要通過畫作寄托自己的情懷。故在題材的選擇上文人總是

熱情。03?這根枯木如同恒星在生命的最后一刻，向四周綻放出耀眼的光芒。04?被切割成14個部分的枯木，代表生命的各個階段，在金箔的裝飾下，又重新點燃了它的生命之光。05?我的創作對象不只有枯木，還有枯萎的花苞。06?打開種莢，其中一?！胺N子”發芽了。07?人生就像這株仙人掌，防備了別人，孤單了自己。08?無論是枯木還是人物，她們都講述了一個關于生命的故事。09?“留得殘荷聽雨聲”，不知這支“殘荷”是否和當年的李商隱一樣有著同樣的心境。人生就像這朵“蒲公英”

許冬林蘇東坡擅畫枯木。他有一幅《枯木怪石圖》，畫中，一根枯木盤屈傾斜，艱難向上。那遠遠逸出的生長的姿勢，倔強又危險，仿佛隨時會墜落懸崖，粉身碎骨?？戳肆钊松鷳n生寒，好在畫面左下角，有一怪石壓一壓，便得穩妥?？墒?，那到底是一株枯木啊。一個人，要經歷多少磨難，多少曲折，多少風刀霜劍的打壓，才愿意和懂得落盡花朵和綠葉，只做一株枯木。瘦盡榮華，看輕名利，寄身僻遠江湖，做一株沉默不語的枯木?！盀跖_詩案”后，新黨欲治蘇東坡死罪，是昔日政敵王安石一句“安有圣世而殺才士乎

的風尚，賦予了“枯木”以強大的生命力和內在品格的內涵及意義，到元代“枯木”畫發展到了鼎盛，并對后世產生深遠影響。本文以對“枯木”的定義及其內涵進行簡單闡述，并分析宋元時期文人畫中“枯木”的意蘊。關鍵詞：宋元文人畫 “枯木” 品格一、“枯木”的界定及其內涵在中國古代的繪畫藝術中，“枯木”是眾多文人畫中最喜愛表現的題材之一，但為什么總是用“枯木”作為題材來進行創作呢？最主要的原因還是其具有深刻的人文內涵。那么，什么是文人畫呢？如果只按字面理解為具有文人身份的畫

許冬林蘇東坡擅畫枯木 。他有一幅《枯木怪石圖》，畫中，一根枯木盤曲傾斜，艱難向上 。那遠遠逸出的生長的姿勢，倔強又危險，仿佛隨時會墜落懸崖，粉身碎骨 ?？戳肆钊松鷳n生寒，好在，畫面左下角，有一怪石壓鎮，便得穩妥?？墒?，那到底是一株枯木??！一個人，要經歷多少磨難、多少曲折、多少風刀霜劍的打壓，才愿意和懂得——繁花落盡，看輕名利，寄身僻遠江湖，做一株沉默不語的枯木?！盀跖_詩案”后，新黨欲治蘇東坡死罪，是昔日政敵王安石一句“安有圣世而殺才士乎”救了他，他才得以從

許冬林蘇東坡擅畫枯木。他有一幅《枯木怪石圖》，畫里，一根枯木盤曲傾斜，艱難向上。那遠遠逸出的生長的姿勢，倔強又危險，仿佛隨時會墜落懸崖，粉身碎骨?？戳肆钊松鷳n生寒，好在，畫面左下角，有一怪石壓鎮，便得穩妥?？墒?，那到底是一株枯木啊。一個人，要經歷多少磨難、多少曲折、多少風刀霜劍的打壓，才愿意和懂得—繁花落盡，看輕名利，寄身僻遠江湖，做一株沉默不語的枯木?！盀跖_詩案”后，新黨欲治蘇東坡死罪，是昔日政敵王安石一句“安有圣世而殺才士乎”救了他，他才得以從輕發落，

籃珍珠;雨，落在枯木上，枯木成了農夫，種出了一堆木耳;雨，落在小河上，小河成了川廚，端出一鍋沸騰的火鍋湯底;雨，落在我的身上，我成了——落湯雞！指導老師 譚巧云黃老師點評：簡簡單單的一場雨，在小作者的筆下，居然幻化出了五種不同的畫面，而且都很有意思。尤其是農夫和川廚的比喻，既形象，又讓人眼前一亮。只是不知道，小作者是不是屬雞呢？如果是，那就是真正的落湯雞哦！提個小建議，一開始的“滴答滴答”，似乎不太準確，雨如果那么小，如何讓紡織姑娘織出白幕呢？

免費撿拾森林中的枯木?！薄抖砹_斯報》2日報道稱，根據新修訂的《俄羅斯聯邦森林法典》，公民有權為自己生活所需前往森林免費采集枯木、漿果、堅果、蘑菇等。修改前的法律規定，枯枝和枯木均屬于森林資源，撿拾她們等同于非法砍伐樹木行為。居民要撿拾這些枯木必須獲得當地政府的批準，通常需要120天。報道稱，現俄羅斯各地區都根據新法律開始修訂地方法規，其中莫斯科州規定，居民可以在該地區所有林地全年撿拾枯木，也無需通知地方政府部門；克拉斯諾達爾邊疆區規定了居民撿拾枯木的日期，

有一棵棵燃著心的枯木，再是沉默，那也只能是貯蓄。我從未遇過如此熱情的季節，內向的它，只會用自己最火熱的懷抱，在你身后，悄悄地墊好你踏往數九嚴寒的路，免得你一下闖進冬天，便踩進冰冷的積雪。早秋愛賴床，清早總會讓風鉆了空子。匆忙的行人裹緊大衣，嘴里批評著秋的懶惰和冷漠。至晌午，早秋慵懶地爬了起來。它滿懷歉意地望向打著冷戰的行人，盤算著如何補償。它火急火燎地去找太陽，一些樹木的木芯已經開始燃燒，它懇求著太陽借它些溫暖，它會以人們充滿對比性的贊美，作為酬金。當早秋

術當即欽點了完顏枯木等三名武林高手化裝成漢人日夜趕往朱仙鎮宋營，完成“刺岳”任務。完顏枯木武藝高超，善用計謀，他有三大嗜好：殺人、吃烤全羊、喝燒刀子酒。不料，“刺岳”行動被三個江湖好漢意外得知。這三人乃是一母同胞的三兄弟，大哥“賽諸葛”慶龍，老二“抱刀手”慶虎，老三“鐵翅雕”慶豹。三兄弟決定在楓橋鎮狙擊完顏枯木，岳元帥的部隊此時駐扎在朱仙鎮，要去朱仙鎮必先經過楓橋鎮。只是完顏枯木等人化裝成漢人，又能說一口流利的漢話，他們根本不認得。經過商量，三兄弟化裝成岳

半熟的果在尖嘯，枯木，不需要今秋豐茂的雨水，不需要白雪做棺。葉脈涌動大雁塔彩色夜中的泉，木枝上有強壯的夏風，和我的腳印。生與其他，不會經過的，是未成形的黃金，蒼白的黑暗夢魘。我和枯木真正想要的，一如詩的起始之前，眾人知曉，我不可妄言。誘降你偷了春天的柳絮，別以為融化可以銷毀罪證，千朵梨花，從唐，還是宋時，就坐在冬牢里，等著明天，為白色的公案，做最無力的辯駁。小賊，你敗在心冷還貪。得手了一次，還不攏好萬卷千行的詩，躲他個一年。非要五次三番竊四季的美，贈與臨終

釋義】 精衛銜來枯木、石塊，決心填平大海。比喻意志堅決，不畏艱難?！窘x成語】 矢志不移、愚公移山相xiānɡ傳chuán上shànɡ古ɡǔ時shí代dài，神shén農nónɡ氏shì遍biàn嘗chánɡ百bǎi草cǎo，創chuànɡ立lì醫yī學xué，又yòu教jiào導dǎo人rén們men耕ɡēnɡ種zhònɡ，世shì人rén尊zūn稱chēnɡ他tā為wéi炎yán帝dì。炎yán帝dì有yǒu一yí個ɡè小xiǎo女nǚ兒ér，名mín

的身子，爬進堆滿枯木的小屋。定眼一看，枯木中隱藏著一架抽水機，他立刻興奮起來，撥開枯木，上前汲水。但折騰了好大一陣子，也沒能抽出半滴水來。絕望再一次襲上心頭，他頹然坐地，卻看見抽水機旁有個小瓶子，瓶口用軟木塞堵著，瓶上貼了一張泛黃的紙條。上邊寫著：你必須把水灌入抽水機才能引水！不要忘了，在你離開前，請再將瓶子里的水裝滿！他拔開瓶塞，望著滿瓶救命的水，早已干渴的內心立刻爆發了一場生死決戰：我只要將瓶里的水喝掉，能不能活著走出沙漠雖然還很難說，但起碼能活著走出

多，猶如一株株“枯木”，沒有光彩，急需春風雨露的滋潤，才能茁壯成長?！娟P鍵詞】學困生；興趣；教師這些學生由于生理、心理、行為、環境和教育等原因，致使他們出現知識斷層，在正常教育環境中學習效果差，未能達到教育規定的基本要求的學生。雖然我從事教學工作時間不長，但我深感學困生的嚴重存在。對學習失去信心，產生逆反心理，成為提高數學教學中的一大難題。一、“枯木”特征：數學學困生的表現數學學困生除具有一般學困生的共性外，還有其獨有的特征。其主要表現有：（1）缺乏學習數

文+夢知向陽的枯木文+夢知寒風吹拂著樹林，以摧枯拉朽之勢，仿佛要征服著這片樹林一樣，怒吼著，咆哮著。然而，樹木都挺直著自己的腰桿，迎接著這寒冬中并不炎熱的陽光，享受著生命的美好，享受著生命的璀璨。但是，其中卻有一顆枯木，在寒風中搖擺著自己孤單的身姿，一個人迎接著寒冬。有時，我也在想：“我已經很努力了，為什么，為什么我要承受如此的寒風？我只是想跟其他人一樣，享受著陽光，享受著上天賜予我的甘霖?？墒?，為什么？已經決定不在拉家族的后腿，已經決定不再頹廢了，好好努

1002)?文同枯木題材“詩意畫”及詩意境界于廣杰(河北大學 文學院，河北 保定 071002)“枯木”題材“詩意畫”是北宋詩畫交融之文人墨戲的重要類型，源于盛唐以來山水畫中的寒林古木和松石小景，而新變于文同。他的“枯木”繪畫一變唐法，描繪古木全景，以竹石點綴其間，奇古簡重，意興盎然，與其詩歌創作同一機杼，是其學養品德，志趣性情的詩意表現。文同的“枯木”繪畫，下開蘇軾枯木怪石，為詩畫交融詩學思想和藝術實踐拓開了新的意境空間，豐富并推動了北宋“詩意畫”創作的

，他的繪畫作品《枯木怪石圖》是非常獨特的一件作品，在繪畫表現的對象、畫面的美感、畫面的構圖等方面展現了蘇軾的繪畫才能，蘇軾主張用心作畫，他的作品和思想受到珍視和喜愛。關鍵詞：蘇軾；枯木；怪石；心意蘇軾不僅是北宋著名的文學家、書法家，他還是貢獻卓著的畫家和繪畫理論家，林語堂先生曾說蘇軾是“一位有魅力、有創意、有正義感、曠達任性、獨具卓見”的人，是“一個不可救藥的樂天派，一個偉大的人道主義者，一個百姓的朋友，一個大文豪，大書法家，創新的畫家，造酒的實驗家，一個

——論中國畫中的枯木怪石之“丑”徐文卿（河北大學藝術學院，河北 保定 071000）美與丑是相對存在的，老子說：“天下皆知美之為美，斯惡已?！背缶哂袑徝赖呢搩r值，與美是相互依存，缺一不可的。受到老莊審美思想的影響，中國傳統藝術中的一些丑怪事物被賦予了特殊的生命力和思想內涵。藝術丑；以丑為美；枯木怪石丑與美相比較而存在，沒有丑，美的價值就不能顯示出來。丑具有審美的負價值，與美是相互依存，缺一不可的。在藝術作品中，藝術家常以丑襯美，化丑為美，使藝術作品更具有生

、蘇軾具有很強的枯木情結要對蘇軾的枯木情結進行研究，很有必要弄清楚何謂情結，而枯木情結又是怎么樣的一種情結。這里所談的枯木是一個寬泛的概念：即包括枯樹，還有枯草、枯竹、怪草、怪木等東西，一句話就是比較枯怪的植物范疇。所謂“枯木情結”就是對枯怪的，有異于常態的植物的一種深深眷戀之情。（一）從繪畫作品題材來考察。蘇軾作為文人畫的濫觴者，與文同、李伯時、米芾等建構起文人畫的理論體系，同時在實踐上也做出了表率。從現有的蘇軾畫跡以及史料來看，蘇軾作品的對象基本是對怪

定睛一看，一小截枯木掉落在腳前。四處搜尋，到處空蕩蕩，看不到人影，排除了有人惡作劇的可能，慍怒的心情立馬平復了。很顯然，這一小截枯木是風從樹枝上刮下來的。而風，顯然是無意的。有的時候，真的就有那么巧。風剛巧刮落了一小截枯木，而這一小截枯木，不偏不倚，剛巧就砸到了坐在樹下的你的頭上。我把這一小截枯木撿起來，在手上掂量了一下，很輕很輕，毫不起眼，但是從高空墜落，帶著加速度，砸在頭上的時候，居然就那么疼，疼得你立馬心生慍怒，以為是有人在惡作劇。但是并不是，那只是

了兩周的夢。1.枯木不知道什么時候，屋外的角落里，出現了一截枯木。是這樣的，屋外的陽臺下大概有一個半人高的低檐，下面有時候會放一些雜物，雖然我平時從不關心，但是忽然就被騰空了，還放了一截怪怪的枯木，也真的是挺奇怪的。當然，若不是因為滾滾，我也不會多留心那樣難看的一截枯木的。枯木大概也就半人高，估計是個靠近樹根的位置，剛好斜斜地占滿了低檐下那個小空間，像一個雄厚男人的后背，幾根樹枝張牙舞爪地支在兩邊，簡直難看到了極點。但是我那個同樣丑極了的小狗滾滾，卻好像對