借書
- 閱讀使人充實
。L：請出示你的借書卡。S：給你。順便問一下，我能借幾本書呢？L：你一次能借五本書。S：這些書我能借多久？L：兩個星期。S：好的，謝謝。對話2S：我想要還這些書。L：讓我看一下。哦！這些書已經超期3天了。S：對不起，我沒有時間來還它們。L：你需要為這些書的超期付罰金。S：多少錢呢？L：每本書每超一天是25美分。S：好的，錢給你。真的不好意思，我以后會注意的。Tips1. 借書和還書lIs there a deposit for books？ 借書要押金嗎？
初中生之友·中旬刊 2022年6期2022-06-10
- 借書滿架
多了也累贅，于是借書成癖。借書有許多好處，譬如人再聰明，買書也有買錯的時候，多厚的一本書，付款前看走了眼，臨睡覺倚枕享受，越看越煞風景，氣得睡不著覺，連做夢都喊冤。又譬如買書往往不看，書買回來以后，明知是好書，卻為了反正是自己的，由先不著急看，漸漸變為忘了看。又譬如買了好書怕人借，過去有種說法，借人書一癡，還人書一癡，有了好書最怕人借，最怕好朋友借，借了不還，心里不痛快，只好賭氣再去買一本。借書則沒有這么多煩惱，花錢買書是明媒正娶，借書則只是談朋友。好歹是
閱讀時代 2022年5期2022-05-13
- 從調查問卷談“手機掃碼借書”服務的優化與創新
——以上海圖書館為例
讀者對”手機掃碼借書“服務的需求，收集讀者對服務方式的建議，從而改進和提升圖書館服務水平，為拓寬服務渠道提供有力依據。2021年1月中旬起面向廣大讀者開展了線上及線下雙渠道的服務調查問卷活動，共設置11道題，分為單選題、多選題兩部分。題目涉及答題者性別、年齡、學歷、身份、獲取服務的途徑、使用頻率等方面。線上版以“上海圖書館手機掃碼借書服務調查問卷”在公眾號推文的形式推送給全體讀者，讀者答題后自動回收問卷結果；線下版則將問卷以二維碼的形式張貼在上海圖書館中文
區域治理 2022年17期2022-04-16
- 新形勢下公共圖書館借還書方式的改變
——以廈門市圖書館為例
就應當優化自身的借書方式，提升公共圖書館的相關管理人員的自我認知，加強外借服務工作的質量，保證知識傳播效率，繼而進一步提升公共圖書館的社會服務功效，從而給民眾更好的閱讀體驗，推動我國文化事業朝著更加健康的方向邁進。1 廈門市圖書館原本借書方式當前，廈門市圖書館應用的借書方式主要有以下幾種：第一，預約借書；第二，借助“你挑書，我買單”薦購平臺采書柜進行借書；第三，利用汽車圖書館完成圖書的借閱；第四，通過24 小時自助街區圖書館進行圖書的借閱；第五，民眾自行到
科技資訊 2022年16期2022-03-25
- 借書滿架
多了也累贅，于是借書成癖，借書有許多好處，譬如人再聰明，買書也有買錯的時候，多厚的一本書，付款前看走了眼，臨睡覺倚枕享受，越看越煞風景，氣得睡不著覺，連做夢都喊冤。又譬如買書往往不看，書買回來以后，明知是好書，卻為了反正是自己的，由先不著急看，漸漸變為忘了看。又譬如買了好書怕人借，過去有種說法，借人書一癡，還人書一癡，有了好書最怕人借，最怕好朋友借，借了不還，心里不痛快，只好賭氣再去買一本。借書則沒有這么多煩惱，花錢買書是明媒正娶，借書則只是談朋友。好歹是
莫愁·時代人物 2022年3期2022-03-21
- 升級改造老舊RFID體系化設想
2 設立手機掃碼借書1）系統設想。作為自助借還書機的補充，可研發手機掃碼借書系統，掃碼就能借書，利用升級改造后的安全門禁聯動識別放行，本設想的最大亮點是將讀者手中的智能手機變為“借書機”，同時升級配置可借書的安全門，讀者只需在圖書館APP或者微信公眾號上綁定讀者證[3]。即可在圖書館內部隨時實現手機掃圖書條碼借書，直接將已借圖書帶出圖書館，排隊借書的情況不復存在。2）系統特點?？汕度胛⑿欧沾髲d，適用范圍廣泛。讀者直接掃圖書上的條形碼，隨時隨地打開微信借書
卷宗 2021年10期2021-04-15
- 書，你啥時回來
來。唉，又來找我借書。自從帶了1972年出版的連環畫《劉胡蘭》到校，同學們天天對我圍追堵截，向我借書。糟糕，又有人來借書了！我以迅雷不及掩耳之勢逃出了教室。忽地，一個人擋在我眼前，竟然是我的同桌聶唯恒。他很愛看書，一看見別人手里捧著他沒看過的書，那可就要千方百計把書借到手。第二節課間休息，我正津津有味地看書，不知道什么時候聶唯恒又站在我旁邊。他手背后，沖我狡猾地笑了笑。我知道他會使出渾身解數來“借”書，立刻把書塞進書桌最里面。這么有趣的書我怎么舍得借給他呢
作文周刊·小學五年級版 2021年4期2021-04-06
- 『借書而讀』與『買書而讀』
個理由，或許也是借書的一個重要原因。清代詩人袁枚在《黃生借書說》里曾言：“書非借不能讀也?！币粋€人藏書再多，也不可能包含所有，而借書正好可以通過資源共享，彌補這種不足，更何況很多窮苦人家連書都買不起。想來，每一個讀書的人或多或少都曾有過借書的經歷。我年少時，家里貧窮，沒有富余的閑錢買書，想讀書的時候只能去借，問同學借，問老師借，問學校閱覽室借，問當地的圖書館借。借自然是要還的，而且通常也不好借得時間太長。于是，每每拿到書，我就迫不及待地閱讀起來，如饑似渴，
現代養生·上半月 2021年2期2021-03-15
- 比搬家更累的是搬書
為接下來她會跟我借書?？彀堰@本書借給我看看，她說?？丛谒洺Ｕ埼页燥?，以及她過去良好的借書記錄的份上，我決定借給她?？伤购?，借了一年多了還不還。 和M見面的時候，我跟她提到《美麗靈魂》這本書，她瞪大眼睛說，我借過這本書嗎？這本書講什么的??？我當時就來氣，這是有多健忘啊。我說我清楚的記得我把書給了你。她說那我回去找找吧，應該在我書架上躺著呢。 到了下次見面，她卻說，我家里根本就沒有《美麗靈魂》這本書。我好像也不能把她怎么樣，只好默默地把她拉進了我的借書
雜文月刊(選刊版) 2021年9期2021-01-01
- 借 書
何愛紅借書，為常見之事。如：為省錢借書閱讀；見到好書，喜不勝收，借閱；學校補課，需向高年級借書；好學者推薦好書，主動借閱等等。我經歷過借書與被借書。在今日，我想以自己向別人借書的經歷，聊被借書的感受。九十年代初，我上小學中學的那些年，除了向父母討錢訂閱作文選以外，不敢再奢求買什么課外書。但畢竟是個學生，口袋里沒有多余的零花錢，想看書，就只能借了。借書，對年少內向的我來說，是難以啟齒之事，但心里渴望讀到豐富的課外書。所以，我交往了兩三位家有藏書的同學。若周末
青年文學家 2020年25期2020-09-27
- 借書，“傷感情”
自己的軌道。如果借書人患有拖延癥，這本書就會變成壓在他心中的重負。時鐘開始嘀嗒作響：哎，該把書還回去啦！但從另一方面講，借書人也許并不愿意逼自己太甚，更不愿被別人催促不休，而且說到底，不過就是一本書嘛，還能怎樣？可是，如果不看就把書還回去，也終究不是辦法。一來是因為借書人可能不等人問，就不自覺地說了實話；二來如果這樣做，會讓借書人顯得很小氣。其實這時候，出借人自己也已陷入了兩難。書遲遲不還或許早讓他怒火中燒，可他卻刻意回避不問，以免讓自己看上去像是個小氣鬼
意林 2020年9期2020-06-01
- 從借書到借人
們的文化傳統中，借書是有佳話流傳的。最著名的是宋濂借書。明代重臣宋濂，一代文豪，著述頗豐，主纂《元史》。他少時家貧，全靠借書、抄書而讀，后人演繹出宋濂借書守信的故事。故事在《弟子規》上能讀到。對于借書，從短缺經濟年代和書荒年代走過來的人們會有不少故事。那時候我家很窮，有時候吃飯都成問題，書是斷然買不起的。母親愛讀書，只能從縣圖書館借。我就跟在后面瞅著空讀一點。母親只有一本借書證，一次只能借一本書，借期很緊，為此不少書我只看了一半就被還掉，放學回來尋書不得，
文萃報·周五版 2020年14期2020-05-19
- 黃生借書說
清·袁枚黃生允修借書。隨園主人授以書，而告之曰：書非借不能讀也。子不聞藏書者乎？七略、四庫，天子之書，然天子讀書者有幾？汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書者有幾？其他祖父積、子孫棄者無論焉。非獨書為然，天下物皆然。非夫人之物而強假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而見之矣?！比魳I為吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟異日觀”云爾。余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富。往借，不與，歸而形諸夢。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后，俸去書
文苑 2020年1期2020-04-01
- 黃生借書說
袁枚黃生允修借書。隨園主人授以書，而告之曰：書非借不能讀也。子不聞藏書者乎？七略、四庫，天子之書，然天子讀書者有幾？汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書者有幾？其他祖父積、子孫棄者無論焉。非獨書為然，天下物皆然。非夫人之物而強假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而見之矣?！比魳I為吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟異日觀”云爾。余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富。往借，不與，歸而形諸夢。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后，俸去書來，
文苑·經典美文 2020年1期2020-03-25
- 淺談完整的圖書流通管理系統的功能
，是指持有圖書館借書證的個人或團體。流通系統必須為每個讀者建立借閱檔案，使系統能隨時掌握每個讀者的借閱情況。讀者管理功能主要有以下內容：（1）系統能增加新的讀者記錄，滿足讀者人數不斷增長的需要。（2）系統能刪除撤消借閱資格的讀者記錄，滿足讀者更新的需要。（3）系統能對丟失借閱證的讀者掛失，以保護讀者的利益。（4）系統能對無借閱資格者予以判別，審查讀者的合法性，以保護館藏不受損失。（5）系統能隨時統計不同類型的讀者到館人數，對讀者進行控制。（6）系統能從姓名
文藝生活·中旬刊 2019年6期2019-08-12
- 宋濂誠信求學
宋濂只好去別人家借書來讀。每次借書，他都會按時還，所以大家都很愿意借書給他。有一次，小宋濂從別人那里借來了一本好書。他越讀越喜歡，最后決定把整本書都抄下來。眼看還書的日子就快到了，他只好日夜不停地抄書。當時正是冬天，天氣非常冷。夜深了，母親看到宋濂還在抄書，心疼地說：“孩子，這么晚了，天又這么冷，還是等天亮后再抄吧！實在不行，就晚兩天再還?！彼五s說：“那怎么行呢？到了時間就得還。如果我失信于人，就是對別人不尊重。以后誰還會借書給我呀？”就這樣抄了幾天，宋
閱讀與作文（小學低年級版） 2019年3期2019-04-20
- 民國時期圖書館圖書催還述略
識服務的，因此，借書要還是圖書館要求每一個讀者必須遵守的基本準則。然而自古至今，借書不還現象從未間斷，在藏書樓時代，“借書不還之患”是借書所要面臨的“五患”之一[1]，(另四患：久借之患、丟失之患、損污之患、掉包之患)，漸至圖書館時代，借書不還現象較之藏書樓更甚，1907年，京師大學堂對剛剛畢業離校的師范館第一屆畢業生中所借圖書未還人員進行了一次“千里追繳只為書”的圖書催還行動，以確保館藏圖書一本也不能少[2]。民國時期，圖書館事業蓬勃發展，各種各類型的圖
山東圖書館學刊 2019年3期2019-02-20
- 向老師借書
準你有空來我這兒借書看?！薄笆裁?！我沒聽錯吧？”我心里暗自竊喜：“以后再也不愁沒書看了！”放學后，我便迫不及待地問朱老師：“朱老師，今天我能找您借書嗎？”“沒問題，到我辦公室去等我吧?！蔽以谵k公室等呀等，盼呀盼，終于盼來了朱老師的腳步聲。我屏住呼吸，看著老師打開自己的書柜，情不自禁地叫了起來：“哇！好多書呀！”朱老師聽了，笑瞇瞇地說：“想要什么，隨便挑，看完了還我就行?！蔽移炔患按靥袅似饋恚骸拔乙@本！哦不，那本，那本！還有還有，這本也要！”朱老師被我的
快樂語文 2018年8期2018-11-29
- 借書以禮
□孟祥海借書之俗，早在漢代就有了，那時藏書人與借書人之間很講誠信，他們有一個約定俗成的禮儀。即在向藏書人借書時，往往以一瓻酒相酬，還書時又以一瓻酒相謝。此即古人謂之“借書一瓻，還書一瓻”。隨著時代的變遷，許多人并未恪守“一瓻”之禮的習俗，書借去后，不能按時歸來。于是，許多人家就定下規矩，書不外借。如明代范欽為其“天一閣”藏書樓立下“書不借人，書不出閣”的家規。曾國藩在家書中也一再囑咐家人：“家中書籍，用心收著，一本不可遺失。有人借，當定限取來?！辈貢胰~德
雜文月刊 2018年14期2018-11-14
- 憶讀書
讀好書。關鍵詞：借書；喜歡讀書；讀書的樂趣；學以致用；讀書使人強大；多讀好書八十年代初的農村，書是很珍貴的東西，溫飽都還沒有解決，一般人家哪有多少閑錢來買書呢。找人借書是非常非常困難的事，別說借書，除了新華書店，要找幾本課本外的書，都非常困難。要找肯把書借給你的人那就更困難了，借書給你算是一種恩情了。10歲那年，我上小學三年級，老爸從市里一位朋友家里借到一本《說岳全傳》，老爸每天干完活，就著昏黃的燈光（農村為了省電，都是幾瓦的白熾燈），在燈下讀那本表面已經
讀天下 2018年14期2018-09-05
- 借書以禮
孟祥海借書之俗，早在漢代就有了，那時藏書人與借書人之間很講誠信，他們有一個約定俗成的禮儀。即在向藏書人借書時，往往以一瓻酒相酬，還書時又以一瓻酒相謝。此即古人謂之“借書一瓻，還書一瓻”。隨著時代的變遷，許多人并未恪守“一瓻”之禮的習俗，書借去后，不能按時歸來。于是，許多人家就定下規矩，書不外借。如明代范欽為其“天一閣”藏書樓立下“書不借人，書不出閣”的家規。曾國藩在家書中也一再囑咐家人：“家中書籍，用心收著，一本不可遺失。有人借，當定限取來?！辈貢胰~德輝
雜文月刊(選刊版) 2018年7期2018-05-14
- 借書分波
媽媽去自助圖書館借書時，出現了一個小意外：三本書里有一本掃不上碼。我只好求助管理員阿姨。阿姨微笑著說：“你把這本書單獨操作，試試看！”我試了一下，還是沒有成功。阿姨只好親自操作，這才發現圖書上的磁（cí）條有問題，她一臉歉意地說：“這本書的磁條刷不出來，我們需要返修，你再另借一本喜歡的書吧?！蔽矣终伊艘槐緯?，再次拿到機器上操作的時候，卡上顯示已借入3本，可是，我才借了兩本啊。沒辦法，媽媽陪我來找管理員阿姨。阿姨皺起眉頭思考了一下，說：“可能是你借書后沒有退
作文小學中年級 2018年1期2018-01-25
- 借書趣事
杜學峰說到借書，首先想到古人的兩句話。一是袁枚的“書非借不能讀也”，一是葉德輝的“老婆不借書不借”。同樣是借書，何以會有如此迥然之態度，這恐怕還得從借書的歷史談起。在活字印刷尚未發明、雕版印刷又不普及之時，圖書對于讀書人來說，其寶貴程度不言而喻。正是由于書籍得之不易，讀書人才格外珍視，不肯輕易借人。近代，書籍成為一種普遍之物，再也不像古代那樣珍貴難得，但即便如此，借書同樣是一種大忌。圍繞借書，發生過許多饒有趣味的逸事。胡適晚年頗為得意地說，我一生向人借書從
鐵軍 2017年12期2017-12-22
- 小小圖書管理員
機”幫助小讀者們借書、還書。這個自助借還書機可方便了，如果是借書，就點擊屏幕上的“借書”按鈕，把書放在書臺上，再把借書卡的條碼在紅外線下掃一掃，借書就成功了。如果想查詢自己借書的情況，點擊一下屏幕上的查詢按鈕，借書的記錄就會一目了然地出現。我想：科技真了不起，有了這樣操作簡單的自助借還書機，很多小讀者都可以自己操作借書、還書，圖書館阿姨的工作負擔就減輕了。我們工作的第二個內容就是“幫圖書找家”。阿姨將我們帶到圖書架前，告訴我們：“圖書館的每一本書都是有索書
少年文藝·我愛寫作文 2017年9期2017-11-07
- 共享圖書平臺“借書人”：對快餐文化的有力“進擊”
“借書人”問世近幾個月，隨著共享單車的火熱，越來越多的人開始接受共享經濟和共享服務的觀念。作為先行者，胡瑋煒和她的摩拜單車用了半年時間將想法變成現實。但其實在摩拜單車出現之前也就是去年3月份，就已經有借書人這樣的共享圖書平臺問世了。初次了解借書人是在豆瓣的推薦上，當時只是覺得這種借書模式很是新穎，關注了之后并沒有嘗試去借書。一直到去年8月份，有了借書的需求后，第一次嘗試就一次性借了10本，后面又陸陸續續借了兩次，在享受了借書人帶給我的便利之后，我覺得應該讓
名人傳記·財富人物 2017年9期2017-11-02
- 借書
文字為我們展現了借書的樂趣，借書“如同去跟戀人約會”，用比喻的修辭手法讓我們感受到了借書路上作者內心充滿了心動和美好的希冀。寫一群蜘蛛在老師吊起的書上“娶妻生子”，想象老師的房間里，“不僅住著老師，還住著梁山一百單八將，還有閻婆惜、景陽岡的老虎”，童趣十足。借書，是往事，是我生活中的昨日之景，是無法淡去的。它曾經是一代人的生活習慣，或者說是生活內容的一個部分，其中包含的細節，有比書本身更深長的意味。上個世紀，文娛生活貧乏，書與電影幾乎成為人們精神生活的全部
作文周刊·小學三年級版 2017年25期2017-08-14
- 借書
爸爸去學校圖書室借書。圖書室的每個書架上都擺滿了書，我從來沒見過這么多書，心想：“要是我家也有這么多書該多好！”我看到管理員王老師，連忙上前問：“王老師，我可以借幾本書嗎？”王老師說：“當然可以，但只有編了號碼的書才可以借?！痹谕趵蠋煹膸ьI下，我挑了《格林童話》《西游記》等，然后把書交給爸爸。爸爸在借書的本子上寫好了書名、單價、姓名和班級，還有借書日期以及還書日期?；丶业穆飞?，我高興地對爸爸說：“這么多書，足夠我一個假期看的了?！崩蠋熢u點圖書室的書多到小作
作文周刊·小學二年級版 2016年32期2017-04-13
- 周恩來冒雨借書
，來北戴河圖書室借書的人自然不多，圖書管理員小王坐在空蕩蕩的圖書室里。電話鈴響了，打電話的人要借一本世界地圖和幾本書，說是要研究一個問題。小王抱歉地告訴他：“這幾本書按照規定不能外借，您如果需要，可以到圖書室來看?！睂Ψ街缓冒央娫拻焐?。這時，窗外的雨又下大了，“不會有人來借書了吧?！毙⊥跸胫?。忽然，圖書室的門被推開了，一個人帶著風聲雨水走進了圖書室。他手里的雨傘流著水，挽起的褲腳也已經濕透。他把雨傘放到墻邊，微笑著向小王走來，請小王把世界地圖和幾本參考書借
紅巖春秋 2016年9期2016-12-26
- “借書滿架”之“借”疑為“厝”之訛字
《項脊軒志》中“借書滿架”的“借”疑為“厝”之訛字?！娟P鍵詞】借；厝；訛字對歸有光《項脊軒志》中“借書滿架”的“借”的理解，有許多不同的說法。有人認為“書非借不能讀也”，認為此處“借”即其本義。教師教學用書的翻譯便采用了這種意見；也有人認為“借”與“籍”通，有“狼籍”之意；還有人認為“借書”應為“積書”，屬互訓法。對于以上幾種理解，筆者均不敢茍同。我認為，“借書”之“借”疑為“厝”之訛字。第一種觀點，“書非借不能讀也”，“借”應是其本義。我認為，只要注意一
東方教育 2016年5期2016-10-21
- 臺北市立圖書館推出便利店借書服務
圖書館推出便利店借書服務2016年10月17日，臺北市立圖書館宣布與全家、統一、萊爾富等三大便利店連鎖品牌合作，通過這些便利店向民眾提供718萬冊藏書的預約借閱服務。民眾只需擁有該館借書證，上網登記成為“便利店借書”服務會員，并繳納保證金200元新臺幣，即可在這三個品牌的1300家便利商店借書，每次最多5本，酌收物流費50元新臺幣。資料來源1 臺北鼓勵民眾閱讀 推出“超商借書”服務［EB／OL］.［2016-10-24］.http：／／news.xinhu
國家圖書館學刊 2016年6期2016-03-18
- 被人遺忘的關于京師大學堂藏書樓的三個章程
堂藏書樓增訂閱書借書章程》，這些章程的重新發現給京師大學堂和近代圖書館史的研究提供了非常有價值的史料。關鍵詞 京師大學堂 藏書樓 閱書 借書分類號 G259. 29DOI10.16603/j.issn 1002-1027.2015.06.0151902年京師大學堂恢復后，藏書樓制定了相關章程，保障了藏書樓的正常運行。但不管是京師大學堂還是近代圖書館的研究論著中，討論所及的都只有1904年《京師大學堂續訂圖書館章程》，而對1902年制定的藏書樓章程的具體內容
大學圖書館學報 2015年6期2016-03-02
- 你會借書嗎
那里嗎？在圖書館借書還要注意一些事情呢！不信，你親自試一試，保證收獲不??！留心看1.圖書館里有什么告示？能不能大聲吵鬧？大聲喧嘩有什么不好？2.在這里憑什么借書？每次只能借幾本？能不能損壞書籍？能不能弄臟書？在什么時間歸還？細心找你想借的書屬于哪一類？放在什么地方？虛心問實在找不到就問管理員吧，要注意有禮貌！你要借什么書，書名是什么？不知道準確書名，也可以說作家名字，興許管理員知道書名呢！開心說1.在圖書館要憑 借書。2.我要借的書是《 》，屬于 類。3.
快樂作文·低年級 2015年6期2015-07-22
- 圖書館借書記
媽去還書，然后再借書。來到山西省圖書館少兒區，一進去，我就拿著要還的書隨著借書的人群來到一臺自助借書器前，在屏幕上輕松地操作了幾次，就如愿以償地歸還了借的書。之后，我拿著圖書卡興奮地向熟悉的書柜跑去，來到了一個書架前挑選起自己喜歡看的書來。里面排著幾排整齊的書架，書架上有許多書，有漫畫書、有故事書、有科學書、繪本等等…看得我眼花瞭亂。我選了一本作文書，找了個空位坐下來靜靜地看了起來。十分鐘過去了，二十分鐘過去了……我被書上的內容深深地吸引了，以至于媽媽來到
青少年日記·小學生版 2015年4期2015-05-30
- 借書不還的教授
發現有位教授總是借書不還，每次都要她去催促。按照圖書館的規定，學生借書需要在一個月內歸還，如果是四年級以上的研究生、教授，借閱期限可延至一學期，但如果有其他讀者借閱，則須在一周內歸還。這位教授的“壞習慣”讓艾琳很頭疼。當有學生來借書時，總會發現想找的書已經被他借走了。而每次通知他時，這位教授又會推脫說有事，讓借書的學生改天等他。第二天，坐等送書的學生總會看到慌慌張張跑來的教授，此時，他會和學生攀談很長時間，最后不經過圖書管理員就把那些書轉借給學生。當艾琳把
小學生·新讀寫 2015年1期2015-01-28
- 異域中文圖書館
文圖書館，可以郵借書籍，并給了我一張該圖書館的借書明信片。我按她的目錄選了幾本書，懷著試一試的心理把借書卡片寄了出去。按圖書館規定，每次限借兩本、借期一月。我怕萬一要的書給別人借走了，就在借書明信片上填寫了四本。為了不違犯規定，還在旁邊注明“請借給我其中的任意兩本”?？ㄆ某龊蟮谌?，我就收到了用硬紙皮包裹得極好的一包書和一封信。我驚喜此事竟如此“神速”，手續如此簡單和工作如此負責。更叫我喜出望外的是，我“貪心”填上的四本書都寄來了，還附有一份該圖書館的圖
愛你 2014年5期2014-11-14
- 誠信的宋濂
次都是從別人家里借書來讀，而每次借書，他都按時歸還，從不違約，因此，大家都喜歡把書借給他。endprint宋濂字景濂，號潛溪，別號玄真子、玄真道士、玄真遁叟，宋濂少年時候特別喜歡讀書，但那時由于家里窮，買不起書，所以每次都是從別人家里借書來讀，而每次借書，他都按時歸還，從不違約，因此，大家都喜歡把書借給他。endprint宋濂字景濂，號潛溪，別號玄真子、玄真道士、玄真遁叟，宋濂少年時候特別喜歡讀書，但那時由于家里窮，買不起書，所以每次都是從別人家里借書來讀
中學生數理化·七年級數學人教版 2014年1期2014-06-20
- 被“索引”改變的人生
圖書館工作，負責借書還書。一天，他忽然想到：我為什么不能也像那些教授、學生一樣讀一些書呢？但如何在書海中尋到最有價值的書，令他一籌莫展。后來，他想到了一個辦法——“索引”，就像他根據“索引”給借書人找書一樣，反過來，他也可以從借書人那里搜索到有價值的書??！從此，借書人就成了他的“導師”。白天，他在借書臺和書庫間穿梭；晚上他就偷偷閱讀那些被別人借過的書。他的“導師”五花八門，但以畢業生為主，這些學生要寫論文，因此他們借的書都很有方向性。給金克木留下深刻印象的
讀者·校園版 2014年3期2014-05-14
- 歸有光何須借書滿架
文中，作者感嘆“借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲”。對于這一句話，蘇教版教參解釋為“借來的圖書堆滿了書架，我在這里生活悠然自得，有時長嘯或吟唱，有時靜悄悄地獨自坐著，自然界的聲響都能清晰地聽到”。稍有一點思維的教師和學生都不免好奇起來，為什么歸有光要“借書滿架”呢？這似乎于情于理都說不通呀。我們首先來了解歸有光的家庭背景。歸有光1507年出生于一個世紳家庭，家境并不富有，但也算是書香門第。他幼時寄養在外祖父家，從《項脊軒志》文中可以看到這樣一句“頃之
語文教學與研究 2014年12期2014-02-06
- 我的創業計劃書
校里開辦一個可以借書的書屋！我家里有足夠的書籍可以提供借閱，創辦書屋的第一步就是要列一張清單，把所有的書目都列在上面，方便同學們選擇。選好后，我可以第二天從家里把書帶給他。第二步是制作一張圖書借閱表，上面有借書人的名字、借書日期、還書日期等，每次借書都要做登記。關于借書的價格，我決定所有書籍都是1元借一天，超時一天罰款5角，周末借書可以2.5元看三天（周五、周六、周日看書，周一歸還）。如有損壞、丟失必須按照原價賠償。要想書屋的生意紅火，還需要進行大力宣傳。
探索財富 2013年4期2014-01-09
- 基于定量判別方法在高校圖書借閱信息群中行為數據挖掘的應用
之間的關系，找出借書頻次較多的讀者列表和借書頻次最多的時間段，進而為后期進一步構建讀者借閱興趣模型提供數據基礎、為圖書館工作人員根據用戶的興趣需求制定相應的個性化推薦服務等提供理論依據。2 研究方法和實驗設計2.1 對象說明數據來源是北京某高校圖書館，時間范圍為2008年～2010年，記錄總數約60萬條，原始數據字段如下：證件號 學歷及所在院系 借書日期 書名 索書號本研究中需要根據統計內容將數據字段分別刪減為以下兩類：證件號 借書頻次 借書頻率以及：借書
科技傳播 2012年14期2012-02-01
- 借書雜說
借書雜說◎ 李功發大凡識文抓字的,都或多或少有些屬于自己的書。陸游詩云:“掃門遲客至,入郭借書看?！睍鴶[在那里,免不了會有人來借,于是便有“公書”與“吝書”之說——發明這兩個詞的是清代自號隨園老人的袁枚,見之于他的《黃生借書說》。從古至今,不少成才者都得益于別人的“公書”。明朝初年的文學家宋濂,年幼時家貧,無力買書,只好向藏書者求借,因此得以博覽群書。直到成名之后,宋濂對曾經借書給他的人仍念念不忘。與“公書”形成對照的是“吝書”,典型要算唐代人杜暹。他的書
老同志之友 2009年24期2009-12-29
- 借書
可以去學校圖書室借書了。不一會兒,圖書室門前就聚滿了借書的同學。一個穿著短袖衫的男同學拿著一本《十萬個為什么》出來了,只見他笑盈盈地翻開書快速地瀏覽了一遍,滿意地把書放進書包就急匆匆地跑向了足球場;一個戴著眼鏡的女同學把書貼在胸膛,深深地舒了一口氣,欣慰地笑了笑;幾個文靜的伙伴捧著借來的書,索性來到桂花樹下,有滋有味地看了起來……這時,我身后傳來了一陣急促的腳步聲,一個喘著粗氣的低年級小胖子跑來了。他站在隊伍最后面,正踮起腳左右晃動著身體向前看,那著急的樣
作文周刊·小學四年級版 2009年37期2009-08-31
- 用情節吸引人
秀蘭【病文入院】借書風波一天上午，我剛走進教室就聽見有人吆喝：“哈哈，我買到最新版的《奧運故事》了！”我快步走到她身邊，她抿嘴一笑，掏出一本書，哇噻！是真的！“借我看看，看看嘛?！薄安唤?，我還沒看完呢?！痹诘谌澯⒄Z課上，我“飽受折磨”，終于把書借到手了。課間，專心致志地“啃”起來。一會兒笑，一會兒發出“唉”的聲音，同桌見了，以為我有精神病了呢?！静∫蛟\斷】文章描寫借書來讀的故事，是很有意思的一件校園趣事?？墒切∽髡邔懙那楣澲徽f出了自己的開心，但為什么開心
作文周刊·小學三年級版 2009年21期2009-06-05
- 如何追求一個愛書人
做了書友，淘書、借書，如此而已。他每次來借書，話不多，呆的時間也不長，言簡意賅，直奔書柜。這次借了兩本去，下次還來一本，下下次還來兩本，再順便借走一本。每次情節都大同小異，只是借去還來的數目里，必然少了一本，留在他那里。他偶爾會很長時間忘了還書，這個是最令我頭疼的地方。愛書的人有個通病，寧借錢不借書，尤其憎恨借書不還的人。借了不還，我逼上門去追討，他似有準備地盛宴相待，也不過是吃美食，聊書里佳句。次數多了便留個心眼，灌他半醉后問，為什么。他說，如果想讓一個
祝你幸?！の绾蟀?2008年10期2008-09-20