馬克筆
- 為何總想“買！買！買！”
一直想買的丙烯馬克筆。于是，我開心地對媽媽說：“媽媽，我想買這款馬克筆，可以嗎？”但媽媽皺了皺眉頭，說：“家里不是有馬克筆嗎？而且都已經有三盒了。用完再買吧！走，看書去！”帶著些許不情愿，我和媽媽來到咖啡屋，選定座位，看起了書?？墒?，越看書，我的心里越癢癢，馬克筆不斷在我的腦海里跳動，似乎在說：“快點來找我吧！我和其他的水彩筆不一樣！我可以讓你的畫更漂亮！”禁不住馬克筆的“呼喚”，我以換書為借口，向心愛的馬克筆奔去。但看到它的價格，我望而卻步了——竟然高達
課堂內外(小學版) 2023年8期2023-08-18
- 精打細算小當家
進了一批鋼筆和馬克筆，由于款式好看、價格便宜，前來購買的學生有很多。在文具店里，所有鋼筆是同一種牌子，所以價格是相同的。所有馬克筆也是同一種牌子，價格也是相同的。當阿才在店里吃午飯時，店里來了一群學生。他們挑選好想要的文具后，姑姑賣出了3盒馬克筆和20支鋼筆，一共收到了134元。這時阿才吃完飯了，正當他想和姑姑換班時，文具店里又來了幾位學生，他們買走了3盒馬克筆和16支鋼筆，一共付給姑姑118元。阿才好奇地問：“姑姑，每支鋼筆和每盒馬克筆的價格分別是多少呀
數學大王·中高年級 2023年2期2023-02-14
- 彩繪玻璃瓶
滑）●彩色丙烯馬克筆步驟1. 選擇合適的玻璃瓶，洗凈、晾干。2. 選擇3-4 種顏色的丙烯馬克筆，繪制基礎圖案。3. 加上各種元素，讓畫面豐富。4. 細化畫面，讓畫面飽滿。小貼士●圖案最好有主題，如花朵、蘑菇、海底世界、秘密花園等都可以?！窭L制時顏色不易過多，以免雜亂?！裢可M量均勻，畫得豐富、飽滿一些?！癫灰窒抻诓Ａ?，可在紙袋、透明傘、卡包等各類物品上進行彩繪。
幼兒教育·父母孩子版 2023年2期2023-01-23
- 立體小粽子
、雙面膠、黑色馬克筆、紅色馬克筆。1翻到第47頁，剪下所有素材。如圖，在長方形區域斜線處粘貼雙面膠。2在背面的斜線處粘貼雙面膠。3撕下步驟2 中的雙面膠紙，將長方形紙片卷起粘貼好，呈圓筒狀。4撕下一頭開口處的雙面膠紙，用手按壓粘貼牢固。5翻轉至另一邊，放入喜歡的零食點心。6將開口處與步驟4 相反方向按壓粘貼好。7在綠色紙片斜線區域粘貼雙面膠。8在另一面用馬克筆畫出粽葉紋路。9將葉子對折。10 如圖，貼在兩個角上。11用馬克筆給粽子畫上五官。12最后將船槳粘
幼兒教育·父母孩子版 2022年6期2022-06-26
- 連連看
或茶杯●永久性馬克筆●3支不同顏色的白板用馬克筆活動步驟制作謎題（1）用永久性馬克筆在馬克杯上畫3個獨立的小房子，畫的時候在房子之間保留一些距離，以便在它們之間畫別的東西（圖1）。（2）在同一個杯子上分別畫3個工廠，中間保持一定距離，給每一家工廠加一個標簽，“E”代表電，“W”代表水，“G”代表氣（圖2）。3個應用謎題（1）3棟房子必須每一棟都與電、氣及水的工廠相連，但這3家工廠不能讓自己的線路與其他工廠的線路交叉。（2）在每個工廠與每座房子之間分別畫1條
中國科技教育 2022年4期2022-06-09
- 自己制造視錯覺
，剪刀，鉛筆，馬克筆。第一步：在硬紙板上畫出一個圓圈和一個手掌，并把它們剪下來。第二步：在白紙的不同位置描兩三次這兩個圖形。如果它們重疊了，你需要決定疊在最上層的圖形。然后，用黑色馬克筆將這些圖形重重地描出來。第三步：在選定的圖形里用鉛筆畫出棋盤格，畫一些菱形的和彎曲的格子。第四步：在要涂成黑色的方塊中先標上X，然后再涂色。第五步：在紙上的其他部分也畫上棋盤圖案，標出黑色的方塊，涂色。第三、四、五步分開畫，是為了突出圖形內外的邊界線，這樣你的視錯覺畫才會有
少兒科學周刊·少年版 2022年14期2022-05-30
- 我心愛的馬克筆
我有一盒美麗的馬克筆，這是媽媽送給我的禮物。馬克筆的袋子是黑色的，上面畫著幾個字母和一只正在玩耍的小兔子。打開袋子，可以看到30支不同顏色的馬克筆。它們整整齊齊地站在袋子里，就像一個個威武的士兵我很喜歡畫畫，每天我都用我喜歡的馬克筆畫我喜歡的畫。我用藍色的筆畫蔚（Wèi）藍的天空、美麗的小溪;用黃色的筆畫金黃的向日葵、威風的大老虎;用紅色的筆畫紅紅的太陽、鮮艷的國旗，還有我喜愛的紅領巾……我喜歡我的馬克筆，我會用我的馬克筆畫出更多更好看的景物。（指導教師
第二課堂(課外活動版) 2022年4期2022-04-23
- 環境設計《表現技法》課程中馬克筆表現技法的教學探索
程，主要是通過馬克筆作為手繪形式和工具，結合環境設計專業的特殊性，來展現空間布局，景觀、環境的美感。馬克筆表現技法是環境設計專業學習必須掌握的一門設計手法，不僅是提升進一步學習環境設計專業知識必要手段，也是成為專業計師必需掌握的基本技能。一、馬克筆表現馬克筆是隨著現代化工業的發展而出現的一種新型書寫、繪畫工具，它的名字來源于“Marker”,平時也可被叫做“記號筆”。1.馬克筆表現的優劣勢馬克筆是一種快速、簡潔的渲染工具，攜帶方便，使用方便，而且色號固定，
黑河學院學報 2022年11期2022-02-14
- 水中“復活”的火柴人
學習和生活中，馬克筆可以說是我們必不可少的工具伙伴。但你知道馬克筆的神奇之處嗎？比如，它也可以像馬良的神筆一樣讓火柴人“復活”？你是不是也在好奇為什么呢？那就一起來試試下面的小實驗吧！準備材料： 水、水杯、馬克筆、瓷盤。準備好瓷盤、馬克筆和盛有水的水杯。例如，在講解《平拋運動知識》時，教師做演示實驗時，為使學生深刻理解物體做平拋運動的相關規律.教師可采用提問的方式與學生互動，提出如下問題：“在相同的時間內只做自由下落的小球和做平拋運動的小球，下落高度是否相
家教世界 2021年26期2021-11-01
- 水中“復活”的火柴人
學習和生活中，馬克筆可以說是我們必不可少的工具伙伴。但你知道馬克筆的神奇之處嗎？比如，它也可以像馬良的神筆一樣讓火柴人“復活”？你是不是也在好奇為什么呢？那就一起來試試下面的小實驗吧！準備材料：水、水杯、馬克筆、瓷盤。準備好瓷盤、馬克筆和盛有水的水杯。在瓷盤上畫上火柴人的圖案。輕輕地從盤子邊緣向盤中倒入少量的水，再慢慢地傾斜瓷盤，使水面接觸到并覆蓋所畫的火柴人圖案，此時可以發現火柴人也開始緩緩地浮起來了。繼續多加一點水，但不要溢出瓷盤，就可以發現火柴人已經
家教世界·V家長 2021年9期2021-10-28
- 基于用戶體驗的智能馬克筆加墨器設計研究*
00)當下針對馬克筆加墨過程的設計并無普及，隨著智能化時代的發展，智能產品逐漸滲透于我們的生活，智能產品給人們帶來的便捷和高效是不容置疑的。通過設計馬克筆加墨裝置，簡化加墨步驟并實現智能化來提升用戶體驗。本文通過分析用戶對馬克筆加墨時的行為方式、動作姿態特征，探尋其存在的痛點，提取用戶需求，總結出針對馬克筆加墨裝置的設計策略，為馬克筆加墨裝置設計實踐提供理論支撐和設計方向指導。1 研究背景目前市場上的馬克筆結構相對單一，筆蓋都是通過拔出的形式打開的。在設計
科技創新與應用 2021年29期2021-10-18
- 學生寫話
樹?？墒俏覜]帶馬克筆，急得團團轉。我轉頭一看，發現同桌孫梓萱的桌上正擺著一盒馬克筆。嘿，有辦法了！我可以向她借筆呀。我輕輕地拍了一下她的手臂，小心翼翼地說：“孫梓萱，我能向你借用一下馬克筆嗎？”孫梓萱點點頭，說：“好的。你拿去用吧！”我高興地說：“謝謝！”潘李千奕午飯時，我不小心把水灑到桌子上了。水就像調皮的孩子一樣四處亂跑，弄得桌面、地面全部濕濕的。我緊張極了，心想：該怎么辦呢？碰巧，吳星兒正拿著拖把在拖地。于是，我對她說：“星兒，你能幫我把座位底下拖干
快樂作文（1.2年級） 2021年3期2021-09-10
- 郁金香小花籃
朵若干、深綠色馬克筆一支、固體膠一支、剪刀一把（小心使用哦）。開始制作：材料都準備好了嗎？跟我一起來做吧！1. 首先在綠色卡紙上剪下一個小條，然后折一下卡紙（注意不是對折）。2.在折后的卡紙較短一側平均剪出小條，在卡紙邊緣涂抹固體膠，將卡紙兩端粘上。3. 用手或者鉛筆使外側的小條彎曲。4. 將第一步剪下的紙條，用固體膠粘到花籃上方，并使其彎曲。5. 把之前準備好的花朵粘貼在花籃外側。6. 用深綠色的馬克筆，畫出花朵的莖葉?，F在你的郁金香小花籃做好了，是不是
科普童話·學霸日記 2021年4期2021-09-05
- 美 麗 的 城 市
、記號筆、彩色馬克筆、一張硬卡紙、兩張長的白卡紙和一張短的白卡紙。材料準備好就開始制作啦！首先在長的白卡紙上畫一些高樓大廈，在另一張白卡紙上畫一些矮樓房，短的白卡紙就畫上寬寬的馬路和行駛的汽車，畫完后用彩色馬克筆給畫涂上喜歡的顏色，再把涂好色的畫剪下來貼在硬卡紙上，貼畫也是有順序的哦：先貼高樓大廈，再把矮樓房貼在高樓大廈的前面，最后把畫著馬路的短卡紙貼在硬卡紙外圍的兩邊，這樣一幅好看的手工畫就制作完成了。同學們，你們喜歡我的手工畫嗎？
紅蜻蜓·低年級 2021年2期2021-07-20
- 關于馬克筆手繪教學的探討
摘 要 馬克筆著色技法是室內設計專業手繪效果圖表現中非常重要的一個環節，因此，在實際教學過程中，高校教師需根據學生課堂練習中出現的問題進行有針對性的教學，才能讓學生更好地學會運用馬克筆。本文筆者對學生在馬克筆練習過程中常見的問題進行了較為系統的歸納和總結，并結合自身教學實踐提出了幾方面的教學建議和方法，旨在進一步提高學生對馬克筆這一著色工具的認識和實際應用能力。關鍵詞 馬克筆;室內設計;教學;表現技法對于室內設計專業來說，效果圖的表現工具是多樣化的，可以通
建筑與裝飾 2020年30期2020-11-30
- 馬克筆效果圖表現課程在室內設計實踐教學中的應用
——以高職院校為例
0121)1 馬克筆效果圖表現課程在教學中常見的問題1.1 畫面呆板馬克筆效果圖主要體現在筆觸、色彩、空間上的表現。在教學過程中，教師過于強調馬克筆筆觸的用法，對落筆方式的講解過于單一，學生不理解物體和空間結構之間的關系，只是生搬硬套，不能靈活多用，導致學生過于注重臨摹筆觸外形而不注重神似，畫面顯得死板，不生動。馬克筆雖色彩豐富，但沒有覆蓋力，初學者在臨摹馬克筆效果圖時，對色彩疊色的判斷不夠準確，導致疊色較多，畫面偏灰，過于暗淡。1.2 學用分離現階段，室
黑龍江科學 2020年17期2020-09-18
- 十萬個為什么
為什么用馬克筆在金屬勺子頂部寫字，再用水裝滿碟子，讓寫了字的勺子那部分水中搖晃，字會浮在水面上？答：并不是所有馬克筆在金屬勺子頂部寫字都可以讓字浮在水面上的，要白板筆才能有這種效果。白板筆的主要成分有：不溶于水的樹脂、色素、易揮發溶劑（酒精、異丙醇）以及脫離劑等。而脫離劑則一般是液體石蠟等比較“油”的東西。當用白板筆在白板上書寫的時候，墨水中的溶劑會揮發，然后白板表面會殘留薄薄一層的樹脂。而其中脫離劑類似保護膜，可以起到隔離樹脂和白板的作用。金屬勺子中的字
學生導報·東方少年 2020年5期2020-07-16
- 當代設計領域馬克筆工具運用的解析與重讀
摘要：馬克筆工具由于自身的特性及使用的便捷性，長期廣泛應用于設計手繪表現圖領域。近年來由于相關設計專業考研熱潮，馬克筆表現獲得了空前的關注度，其技法層面被專業人士深入挖掘研究獲得了進一步發展，也產生了對此類工具再認識重新定位的新思潮。本文從多方面進行分析，研究論證新時代設計領域對馬克筆工具的合理定位和應用規律。關鍵詞：馬克筆;工具特性;應用前景;認識定位引言：馬克筆，又名麥克筆，譯取自其英文名稱Marker pen或marker，最初的主要用途是用于做記號
神州·上旬刊 2020年1期2020-02-14
- 自己設計染色T恤
！在一些永久性馬克筆和工業酒精的幫助下，你可以利用化學反應制作一些看起來很酷的T恤。安全注意事項：工業酒精易燃、有毒，并且會在空氣中發散，請選擇在通風良好的地方進行本次實驗活動，可以請一位成年人幫助你打開瓶子。如果你感覺到頭暈的話，應立刻停止你正在做的事情，呼吸一些新鮮空氣。急救：如果意外吞食工業酒精，請撥打急救電話或尋求醫療援助。實驗條件及材料·1件白色T恤·廢舊紙板·多種顏色的永久性馬克筆·遮蔽膠帶·玻璃罐·工業酒精·點眼藥器活動步驟（1）撕下1塊可以
中國科技教育 2019年8期2019-09-17
- How to Make a Flower Pot 如何制作一個花盆
.瓶子，顏料，馬克筆，刻刀，塑料紙，刷子。1.?Cut a part of the bottle out.如圖所示，將瓶身剪去一半。2.?Draw two ears and cut them out.剪出兩只小豬耳朵。3.?Cut out a pig’s tail.剪一條小豬尾巴。4.?Fix the ears on the bottle.將小豬耳朵固定在瓶身上。5.?Fix the tail.將小豬尾巴也貼到瓶底上。6.?Paint them pink.
閱讀（快樂英語中年級） 2019年3期2019-09-10
- 漂浮的圖像
·無毒的白板用馬克筆·大湯匙·水活動步驟（1）用無毒的白板馬克筆在小碗的底部畫一幅比較小的圖畫。（2）將碗傾斜到一邊，然后在遠離圖畫的地方加1湯匙水。（3）慢慢地把傾斜的碗放平回到原來的位置，這樣水就會開始接觸到你圖畫的邊緣。馬克筆的墨水就會開始浮到水的表面。（4）繼續慢慢地將傾斜的碗放平，小心地一點點地將圖畫漂浮起來。（5）當圖畫完全漂浮起來的時候，你可以輕輕地搖一搖碗，吹一下或者輕輕地戳一下它來移動圖畫?；顒痈攀霭装逵?span class="hl">馬克筆的墨水主要有3種成分。顏料使
中國科技教育 2019年5期2019-08-26
- 淺談園林景觀手繪表現的類型
的準確性。3.馬克筆的表現概述馬克筆的顏色不可重疊太多，重疊太多會使畫面變臟。盡量選好顏色可以少量重疊，以達到更豐富的色彩。顏色要選擇搭配好，不可過于艷麗，顯得俗氣，也不可過于灰調子顯得畫面毫無生氣，要注意調整畫面明度，把畫面統一起來。馬克筆在運用的過程中要注意尤其是初學者，馬克筆有兩個筆頭，兩個鼻頭各有不同的表現手法，注意根據筆頭的特點發揮。在應用馬克筆筆觸的時候注意馬克筆不同于其他的材料，馬克筆通過力度的大小也可以表現出色彩的深淺，顏色深淺由下筆的力度
大眾文藝 2019年8期2019-05-08
- 終于等到你
”居然帶了一箱馬克筆。眼饞的我決心要擁有一套比“小甜甜”顏色更多的馬克筆。一回到家，我就借來媽媽的手機上淘寶買馬克筆。網上有六十八色的、八十色的、九十色的、一百二十色的……啊，一百六十八色的！好的，就選你了！我迫不及待地按下了“立刻購買”。第二天早晨，我眼睛一睜，冒出的第一句話就是：“媽媽，我的馬克筆到了嗎？”“沒有?！眿寢寭u搖頭。我情緒低落地去上學。放學回家，我立刻沖到媽媽跟前，“到了嗎？到了嗎？”“沒呢?！眿寢屝α?，“你那么著急干什么？又不是要去趕集。
少年文藝·我愛寫作文 2018年11期2018-11-30
- 天晴了，真好
向學校，79支馬克筆在工具箱里叮當作響。沒錯，不多不少，確實是79支。我弄丟了—支。清脆的雨聲完全不似屋內聽到的那樣模糊，有的雨滴打在我的傘上，噼啪作響，有白勺隨著風飄到我的書包上。我想，書包大概要濕了。我討厭雨天。這時，學校出現在我的眼前，它披著一塊灰色的載滿積雨云的天空，陰沉地出現在我眼前。第一節課是自修。我坐在靠窗的位置上不停地抬頭看向窗外——我竟然丟了朋友的一支馬克筆，哪有心思自習？這時，窗上一抹晶瑩的綠吸引了我的注意。那抹綠是映在窗上的水珠反射著
兒童時代 2018年2期2018-10-26
- 終于等到你
小甜甜”有一箱馬克筆，我便想擁有一套比“小甜甜”顏色更多的馬克筆。一回到家，我趕忙問媽媽要手機買馬克筆。我在淘寶網上看到了六十八色的、八十色的、九十色的、一百二十色的……啊，一百六十八色的！好的，就選你了！我迫不及待地按下了“立刻購買”的按鈕，心里的蛔蟲也馬上安分了。才過了第一天，我就朝思暮想馬克筆什么時候才到？早晨，我眼睛一睜，冒出的第一句話就是：“媽媽，我的馬克筆到了嗎？”“沒有?！眿寢寭u搖頭。我情緒低落地去上學了。放學回家，我飛快地沖到媽媽跟前：“到
小天使·四年級語數英綜合 2018年9期2018-10-22
- 淺談馬克筆在產品設計中的技法表現
計人員所青睞，馬克筆不僅可以快速有效把創意視覺化，又可以幫助設計人員推敲分析產品細節，包括產品功能、結構、應用場景等。本文針對馬克筆上色技巧和應用展開分析。關鍵詞：馬克筆 手繪 技法 產品設計中圖分類號：G64 文獻標識碼：A文章編號：1003-0069（2017）09-0084-02引言傳統的手繪表現技法以水粉、水彩、色粉等傳統方式為主，而現代設計師更傾向于手繪效果圖的表達，馬克筆以其便捷、快速、概括等技巧得到現代設計師的青睞，馬克筆手繪隨著其誕生很快風
設計 2017年17期2017-11-09
- 馬克筆表現形式及新技法探究
116650）馬克筆表現形式及新技法探究劉 銘 （魯迅美術學院大連校區 116650）現今的科學技術和電腦科技已然發達，但是手繪依然是不可被替代的表現方法之一。尤其是手繪的快速表現，它的速度、實用和概括在最大程度上的滿足了人們快節奏、高需求的生活狀態。這種合理便捷的創作方式也應用在設計過程中的各個環節，這也是美術院校設計專業學生的必備能力之一。也正因手繪的日漸遍及和各種風格的趨于飽和，如何在想象或實際場景中提煉和取舍出值得表現的部分、如何創造出新穎的表現技
大眾文藝 2017年3期2017-07-12
- 產品效果圖手繪表達學習的幾個要點
繪圖工具會用到馬克筆、色粉、爽身粉、橡皮、刻刀、定畫液、棉紙、針管筆、小毛筆、白色水粉、遮擋膠、犢牛紙、彩紙等。由于學生的起點不同，存在一定的學情差異，現就非美術類高職學生如何學習好效果圖手繪設計做幾點總結，希望能對大家有所幫助。一、馬克筆與色粉表達技法色粉是一種干性色粉條，可以刮成粉末狀或在粗砂紙上磨成細粉狀，一般用棉布或棉紙蘸色粉在畫紙上涂畫。色粉表現細膩、過渡自然，對反光透明體和光暈的表現簡單有效，色澤純凈、明亮，可以擦出顏色的退暈和虛實的變化，但要
中文信息 2017年6期2017-06-30
- Apple Bag蘋果包包
ker pen馬克筆， rubber橡皮， double-side tape雙面膠。1. Draw two semicircles. 在藍色彩紙上畫兩個半圓，并剪下來。3. Cut out some triangles. 在折起的部分剪一些三角形，在兩邊剩余部分貼上雙面膠。2. Take the blue paper and fold the two sides. 取一張藍色彩紙，并把兩邊向內折起。4. Stick the rectangles and t
閱讀（快樂英語中年級） 2017年11期2017-05-30
- 馬克筆手繪效果圖表現技法
代設計行業中，馬克筆手繪表現在設計概念和方案的表達上，乃至提高工作效率上都扮演著重要的角色。馬克筆手繪使用方便、表現快捷，能夠比較合理的達到設計師的要求，是當今效果圖表現的新趨勢。本文就馬克筆手繪效果圖在表現手法上簡要介紹幾點學習心得?！娟P鍵詞】馬克筆；手繪；表現技法一、臨摹1、臨摹的意義臨摹是學習優秀作品最直接并且有效的方式，臨摹過程中可以獲得一些經驗與啟發，可以讓初學者在較短時間內快速提高手繪。2、臨摹的要點對于初學者，可以臨摹一些美國建筑畫，美國建筑
青春歲月 2017年5期2017-04-20
- 淺析室內手繪效果圖的表現技法
：手繪效果圖；馬克筆；技巧一、手繪效果圖的特點及作用手繪效果圖有著自身獨特的魅力，它有其唯一性、藝術性、科學性、直觀性等特點。手繪效果圖是無法復制的藝術作品，獨一無二。從藝術角度來講，強烈的色彩對比可給觀者在視覺上的享受，畫面生動、直觀。從科學角度講，手繪效果圖的表現是基于透視學、制圖基礎等多門學科綜合的體現。手繪效果圖的直觀性體現在畫面的最終效果，通過色彩搭配，了解空間家具的固有顏色，通過線條變化，讓觀者感知不同材質的運用，直觀感受設計者的設計理念，突出
大眾文藝 2016年7期2016-01-27
- 讓馬克筆畫成為新風尚
不看好夏克梁的馬克筆畫，認為用馬可筆作畫，無疑是劃地為牢，勸他把激情投入到其它的畫種中：“以你的才情，畫任何別的畫種都能擁有一片廣闊的天地?！钡目肆簠s不這么看：“和馬克筆私定終生，才是我這這輩子最幸福的事情?！痹谒磥?，其它畫種雖然天空廣闊，但基本上已被大師門瓜分完畢，自己只能蝸居在鳥籠中。但馬克筆畫卻是一片全新的領域，在這片天空，自己卻能用馬克筆劃地為營，創造力所及處皆是營地。經過夏克梁幾年的探索，馬克筆畫已經慢慢進入公眾的視線，成為一個時尚的畫種。華
焦點 2014年6期2014-08-19
- 淺析馬克筆在園林平面制圖的技巧應用
果圖快速表現，馬克筆是目前較為理想的主要表現工具之一。設計手繪圖是設計師研究視覺形態與實現功能目標完美結合的表現形式，是設計師記錄和表達設計思維的一種特殊語言。因此在上色之前要對顏色以及用筆做到心中有數，一旦落筆也不可憂郁，下筆定要準確、利落、注意運筆的連貫、一氣呵成。另外，在表現大面積色彩時要注意排筆的均勻,或是用筆的概括,在使用時,是要根據它的特性發揮其特點,更有效地去表現整個畫面。1 馬克筆技法馬克筆表現技法的具體運用,最講究的就是馬克筆的筆觸,它的
科技視界 2013年36期2013-08-15
- 馬克筆表現技法探討
030006）馬克筆表現技法探討孫 婷（西北農林科技大學，陜西 楊凌 712100；山西建筑職業技術學院，山西 太原030006）我們說，手繪表達設計師特有的語言，它以獨特的個性和強烈的藝術性已經成為一種流行趨勢。曾幾何時電腦效果圖被眾多設計師所推崇，但經過數年的發展后，效果圖的表現形式受到極大的限制。電腦效果圖的千篇一律已經不能適應時代的發展，而手繪效果圖則更加突出設計師的主觀性，而馬克筆這種新興工具由于它的快速、色艷、快干、具有強烈的視覺沖擊力，目前在
太原城市職業技術學院學報 2011年5期2011-08-15
- 用馬克筆表現園林效果圖技法探索
00080）用馬克筆表現園林效果圖技法探索康玉蓮1，張曉敏2（1.山西林業職業技術學院，山西太原030027；2.北京土人景觀與建筑規劃設計研究院，北京 100080）馬克筆具有線條與色彩的兩重特征，既可作為線條使用，也可作為色彩進行渲染，而且具有色彩豐富艷麗、著色簡便快速等特點，在園林效果圖的表現中普遍應用，但初學者常感難以下筆。筆者就自身在教學與設計實踐中所得經驗進行總結，試圖提供一種有效易學的園林效果圖馬克筆表現技法。具體技法包括線稿的繪制、用色、用
太原城市職業技術學院學報 2010年4期2010-08-15