推卸責任
- 父母思維決定孩子前途
。敢于擔當與推卸責任對待家庭糾紛，有些父母總會下意識地推卸責任，有人則會從自身找原因。這兩種思維方式對孩子為人處世影響很大。3～6歲被稱為“潮濕的水泥”期，是孩子性格塑造的重要階段。其中，5歲左右的孩子屬于半被動、半理解的責任階段，假如這個時期家長教育不當，孩子長大后就可能喜歡推卸責任。父母是孩子道德的導師，一定要謹言慎行，給孩子當個好榜樣。
婦女·女人觀天下 2023年8期2023-09-09
- 約法一章
也不許抱怨，推卸責任，責怪別人，叫人四處亂找。必須不聲不響，另置新的。賬單交給我就好，一部手提電腦值得吵得全家人不得安寧嗎？ 如要推諉責任，那么，全是我的錯：將數據線吸進吸塵器;手機裝在外套的口袋中忘記取出，扔進洗衣機狂洗40分鐘……人生路上，我們不得不丟下的，何止幾件日用品，為著生活，連寶貴光陰、自尊、愛人與被愛的機會，都不得不放棄，還有什么舍不得。 再說，電子用品，日新月異，不壞也得置新款。（摘自《雜文月刊》）
文萃報·周二版 2021年46期2021-12-18
- 為何我的孩子總是“推卸責任”？
到，孩子總是推卸責任的背后可能是由于存在破碎的自體，作為家長，我們又應該怎樣做呢？作為精神分析學家、教師的科胡特認為，有兩個機會來實現核心自體的生存潛能。第一個機會大部分是發生在孩子二至四歲時期，被其描述為“通過加固其早期夸大的展示性幻想來建立核心抱負心”。此時的孩子希望有人期待，有人接納他看似夸大的展示性幻想，特別是需要從母親的目光中看到“神采”，以確認其健康的展示行為。第二個實現健康自體的機會是“獲得大部分特定的理想化目標”，通常出現在生命的第四、第五
心理與健康 2021年12期2021-12-09
- 我不會做這樣的人
我不會做一個推卸責任的人，把菜做咸了就說鹽咸，遲到了就說時鐘走得慢的人。我不會做這樣的人。我不會做一個不明是非的人，在考試時幫別人作弊，讓別人幫我去偷東西的人。我不會做這樣的人。我不會做一個不分場合的人，在嚴肅的場合亂開玩笑，在歡樂的時候故意破壞氣氛的人。我不會做這樣的人。我不會做一個矯情的人，像鳳凰一樣，非竹米不食，非梧桐不棲。我不會做這樣的人。雖然我不知道以后我會成為什么樣的人，但我一定不會成為這樣的人。
小讀者 2021年16期2021-11-23
- 我不會做這樣的人
我不會做一個推卸責任的人，把菜做咸了就說鹽咸，遲到了就說時鐘走得慢的人。我不會做這樣的人。我不會做一個不明是非的人，在考試時幫別人作弊，讓別人幫我去偷東西的人。我不會做這樣的人。我不會做一個不分場合的人，在嚴肅的場合亂開玩笑，在歡樂的時候故意破壞氣氛的人。我不會做這樣的人。我不會做一個矯情的人，像鳳凰一樣，非竹米不食，非梧桐不棲。我不會做這樣的人。雖然我不知道以后我會成為什么樣的人，但我一定不會成為這樣的人。
小讀者 2021年15期2021-11-23
- 我不會做這樣的人
我不會做一個推卸責任的人，把菜做咸了就說鹽咸，遲到了就說時鐘走得慢的人。我不會做這樣的人。我不會做一個不明是非的人，在考試時幫別人作弊，讓別人幫我去偷東西的人。我不會做這樣的人。我不會做一個不分場合的人，在嚴肅的場合亂開玩笑，在歡樂的時候故意破壞氣氛的人。我不會做這樣的人。我不會做一個矯情的人，像鳳凰一樣，非竹米不食，非梧桐不棲。我不會做這樣的人。雖然我不知道以后我會成為什么樣的人，但我一定不會成為這樣的人。
小讀者·閱世界 2021年8期2021-09-18
- 標簽十九 推卸責任君
自我的困境，推卸責任往往比承擔責任容易得多。推卸責任的實質是在清理心理負擔，這些隱隱作祟的心理有可能表現得厚顏無恥、理所應當，也有可能淺小細微得連自己都無法察覺。他的字典里沒有“我錯了”三個字。當自己失敗時，他會馬上把責任推給他人。在上司面前，他把工作失敗的責任推給其他同事；在顧客面前，他把商品的問題都推給生產廠家；在父母面前，他把考試失利的原因歸咎于題出得太難。他總是有那么多的理由來解釋失敗，他逃避責任，極力維護著自己的自尊和自信，試圖營造出自己從不犯錯
課堂內外·創新作文初中版 2018年7期2018-08-14
- 背鍋與甩鍋（雙語加油站）
”的意思是“推卸責任，讓人受過”。英語名詞譯為blame shift，動詞譯為to shift the blame on others, to shift the blame to other shoulders。例如：3. 這位老人說，“甩鍋絕不是度過困難的良方?！盩he old man said，“Blame shift is by no means the remedy to weather any difficulty.”4. 每當他犯錯誤時，他總
環球時報 2018-07-312018-07-31
- 有一種“山”可推不得
業和商家遇事推卸責任，幾乎成了一種本能。就像那個“臭豆腐”般的“最終解釋權”，雖然散發著臭氣，卻有人就好這一口。這類商家的目的很清楚：他們就是想冒充“上帝”，在商業活動中擁有絕對權力，有權終止或者隨意修改其作出的承諾。前段時間經常有報道，有個別健身房和美容店，經常和消費者玩“不辭而別”的游戲，揣著“預付款”跑路，給老主顧帶來不小的損失。不光錢包“痛”，消費者的心更“痛”。然而，《消費者權益保護法》第二十四條規定：“經營者不得以格式、合同、通知、聲明、店內告
中國質量監管 2018年9期2018-02-07
- 勇于擔當，不逃避
了問題，總是推卸責任。我承認有時確實在為自己找借口，但很多時候我也確實是有理由的。郭媽媽，我真的如他們所說，是一個“沒有擔當的軟骨頭”嗎？成長的路上，你有哪些困惑、心事，我們愿意用心傾聽。請發郵件至1260115404@qq.com。親愛的陳程，謝謝你把自己的缺點和別人對你的負面評價傾訴給我。從某種意義上說，這其實就是一種擔當?！盀樽约赫医杩凇薄翱偸?span class="hl">推卸責任”，不只是你，很多人都有這個缺點。避免或逃脫責罰是人的一種強烈本能。在日常生活和為人處世的過程中，多
初中生 2018年18期2018-01-28
- 是家長教會了孩子推卸責任
；家庭教育；推卸責任；內心需求〔中圖分類號〕G44 〔文獻標識碼〕B 〔文章編號〕1671-2684（2018）01-0076-02孩子是盛開的鮮花，家長是鮮花的根，唯有根正，鮮花才會燦爛。家庭教育是學校教育、社會教育的基礎，父母是孩子家庭教育中第一位老師，他們對孩子的一生都起著非常大的影響。唯有良好的家庭教育，才能給孩子健康快樂成長的氛圍。但是目前很多家長的家庭教育存在很大的誤區，筆者就曾經經歷過這些現象。一、是家長教會了孩子推卸責任一個雨后的周末，我坐
中小學心理健康教育 2018年1期2018-01-16
- 中職學生學業自我妨礙量表的編制及結構探索
、自我效能、推卸責任和促進干擾四個維度，量表具有較好的信度和效度?！碴P鍵詞〕自我妨礙；中職學生；情緒拖延；推卸責任；自我效能〔中圖分類號〕 G44 〔文獻標識碼〕A 〔文章編號〕1671-2684（2017）27-0013-05一、引言（一）概念界定學業自我妨礙（academic self-handicapping）是學校生活的一種常見行為，是與個人、成才密切相關的一個自我研究領域。20世紀90年代以來，一些教育心理學家注意到，對大多數學生來說，保護他們的
中小學心理健康教育 2017年27期2017-10-27
- 一個人沒出息的14個根源
口、找理由、推卸責任。他們渾然不覺，當找借口成為他的習慣的時候，他正在變得越來越沒出息。好好看看吧，這些人最喜歡找哪些借口，希望能給我們以警覺。1.總是去比更差的。2.覺得沒貴人幫自己。3.抱怨自己沒有人脈。4.怪自己命不好。5.抱怨沒有遇到伯樂。6.覺得領導不喜歡自己。7.總是說明天、明天、明天。8.總是說自己盡力了。9.總是埋怨大環境不好。10.總是說富人的錢不干凈。11.抱怨自己沒學歷。12.抱怨自己沒個好爹。13.永遠的堵車。14.公司里全是問題，
財富商機 2017年2期2017-07-05
- 承認自己“很笨”，是推卸責任
是打定主意要推卸責任，要靠別人幫忙，因為自己“笨”，很多事就不必做。我覺得很可惜，因為，那個母親顯然想教育她的孩子在未來成為很厲害的人，沒想到，卻不知不覺地先教會她的兒子“裝笨”。這下可慘了，兒子到處“裝笨”，到處找人當“打手”，代為處理他自己應該做的所有事。這種“裝笨，為了靠別人”的事，不僅發生在這些場合，還經常發生在職場上。那個說自己“不會”的人，表面上看起來好謙虛啊。其實，他不是真的謙虛，他是另有目的。你別以為他是在虛心求教，其實他根本就是在依靠你。
讀者·校園版 2017年12期2017-05-27
- 國臺辦:去不了WHA，民進黨別推卸責任
當局“一味地推卸責任、轉移焦點，誤導和欺騙臺灣民眾”。國臺辦發言人安峰山強調，世衛組織是聯合國專門機構，按照聯合國大會第2758號決議和世衛大會第25.1號決議確認的一個中國原則，處理世衛大會涉臺問題是理所應當的；民進黨當局拒不承認體現一個中國原則的“九二共識”，使得臺參會的前提和基礎不復存在，不能參會的責任完全在民進黨當局，“民進黨當局需要捫心自問的是，為什么過去8年臺灣能夠參加世衛大會，而今年卻不行？”針對臺當局認為“大陸此舉會激起臺灣民眾反感”，安峰
環球時報 2017-05-112017-05-11
- 如何走出 心里的恐懼
阿義有很強的推卸責任的強大愿望。阿義對自己做過的自認為不對的事情，太想逃避責任了，超過了一定的點，結果其生活質量急劇下降，恐懼對方會告自己，讓自己承擔責任，不能集中注意力學習。我們該如何幫助阿義呢？首先，讓他認識到做了自認為不對的事情，選擇逃避責任是本能的反應。其次，他的這種想逃避責任的愿望太過強烈，超過了保持最佳生活質量的度，以至于產生了強迫性的回憶、恐懼等癥狀。最后幫助他把逃避責任的愿望往最適點拉一拉，18歲的年齡是長大成人的分水嶺，理應承擔自己應有的
人人健康 2017年9期2017-05-05
- 為什么老好人總是輸呢？
實說，不愿意推卸責任，這時候又容易變成替罪羊，缺點無意中被放大。這往往使人們形成“老實人混不開”的刻板印象，導致老實人被邊緣化，這對職業發展而言，無疑是不可估量的損失。其實也有進一步的研究發現：隨和型人格的人在生活和工作中，追求的目標和對成功的定義與其他人有所區別。他們可能更注重與人維持良好的關系，而不是一味追求工作績效；他們可能更努力想要維持自己的良好形象，不能讓失敗給自己帶來污點，而不是主動創造成功和輝煌。
中老年健康 2017年1期2017-03-24
- 陪讀陪丟了成長自覺
合作，而是在推卸責任。家長隨時陪伴，學校便可能將很多該自身承擔的責任推卸給家長。無論是家長推卸責任給學校，還是學校推卸責任給家長，這種不對等的合作背后，都反映出家校合作的無序和無效。最后，家長陪讀現象在一些名校更加凸顯，而這些所謂的名校，無一不是靠著升學率來吸引眾人。支持家長陪讀就是在變相支持這些名校唯升學率論的目標導向。更重要的是，家長陪讀的對象雖然還是未成年人，但他們已能自己處理一些問題。家長的出現對孩子而言是種依靠，但這種依靠很容易變成依賴。加之陪讀
發明與創新 2017年5期2017-03-24
- 陪讀陪丟了成長自覺
合作，而是在推卸責任。家長隨時陪伴，學校便可能將很多該自身承擔的責任推卸給家長。無論是家長推卸責任給學校，還是學校推卸責任給家長，這種不對等的合作背后，都反映出家校合作的無序和無效。最后，家長陪讀現象在一些名校更加凸顯，而這些所謂的名校，無一不是靠著升學率來吸引眾人。支持家長陪讀就是在變相支持這些名校唯升學率論的目標導向。更重要的是，家長陪讀的對象雖然還是未成年人，但他們已能自己處理一些問題。家長的出現對孩子而言是種依靠，但這種依靠很容易變成依賴。加之陪讀
發明與創新·大科技 2017年2期2017-03-23
- 要想成功 就從今天開始努力
，去找借口，推卸責任。時間是公平的，你失去的只是一時，而不是一世?，F在，時間又給予了你新的機會。還要等待明天嗎？還要耿耿于懷去年的失落、或者沾沾自喜去年的收獲嗎？如果這樣，你將失去新的一年，重復著同樣的悲劇。月亮如少女般款款地移動，追趕著太陽蓬勃升起，大地沐浴在無限光輝之中，新的一天開始了。囊螢夜讀，聞雞起舞，耕耘自會有收獲，無須擔憂收獲的大小。天道酬勤，昨天已去，明日也是水中之月，要想成功，就從今天開始努力！
職工法律天地·上半月 2017年1期2017-03-16
- 承認自己“很笨”，是推卸責任
很笨，是一種推卸責任的伎倆，大人自己這樣就算了，別不小心教給了孩子，畢竟成就無論大小，自己做出來才算數。某天在朋友家，指導她家小朋友寫功課。那個小男生突然說了一句話?！皼]辦法啊，我就是‘笨?！彼f。我很震驚，一個小學生怎么會說出這么成熟的話，而且這樣說自己笨！是誰教他的？我連忙制止他?！霸趺纯梢赃@樣說！”我連“笨”這個字都不想再重復給他聽，我希望這個小朋友以后別再這樣想了?！笆迨逭J識你這么久，很確定你是我看過的、智商最高的小朋友之一！”我很怕他真的失去信心
意林 2017年2期2017-02-06
- 要想成功 就從今天開始努力
，去找借口，推卸責任。時間是公平的，你失去的只是一時，而不是一世?，F在，時間又給予了你新的機會。還要等待明天嗎？還要耿耿于懷去年的失落、或者沾沾自喜去年的收獲嗎？如果這樣，你將失去新的一年，重復著同樣的悲劇。月亮如少女般款款地移動，追趕著太陽蓬勃升起，大地沐浴在無限光輝之中，新的一天開始了。囊螢夜讀，聞雞起舞，耕耘自會有收獲，無須擔憂收獲的大小。天道酬勤，昨天已去，明日也是水中之月，要想成功，就從今天開始努力！
職工法律天地 2017年1期2017-01-26
- 企業領導者該如何“推卸責任”
“推卸責任”的關鍵是知道把責任推卸給誰，以及做好公司的“組織建設”，設計出合理的制度和流程，建立良好的合作文化。我的上一篇文章“企業領導者要不斷‘推卸責任”發出后，不少作為企業領導者的朋友說，這個道理他們其實是知道的。但如何做卻是一個大問題，弄不好不但責任“推卸”不了，還會引起公司的混亂。一個企業領導者給我講了他自己的故事：他五十出頭，公司已經做了20年了，感覺什么都按部就班了，就找了個比自己年輕10歲、在公司已經工作15年的接班人，把自己全部事情丟給他，
當代貴州 2016年19期2016-07-15
- 與領導相處的“忌”
。忌犯了錯誤推卸責任當領導的人并不喜歡沒有擔當、喜歡推卸責任的人。工作即意味著責任，意味著認真地做好屬于你的工作，也意味著當工作中出現問題時，不要找各種各樣的理由來推卸責任。因為領導所需要的是一個能夠幫助他解決問題的員工，而不是一個出了事故找各種理由推卸責任的員工。領導都是過來人，也都犯過錯誤。犯錯誤后，要果斷承認錯誤，接受批評。領導批評的人，從另一方面說明領導重視這個人，指出他的錯誤，也是想促進他的進步。當然，還有其他的“忌”，比如：忌打扮邋遢，一個穿著
廉政瞭望 2016年6期2016-07-06
- 什么時候要對孩子說“不”
成暴力傾向。推卸責任時即便是再小的孩子，都知道犯了錯誤是件不好的事情，有時為了逃避懲罰而推卸責任，乃至說謊話。這時，大人就要對他的這種行為說“不”，告訴他這種做法是錯誤的，每個人都要對自己的行為負責任。還有，當他不做那些他應該做的力所能及的事情時，比如出門玩不自己拿水壺，家長也要說“不”，拒絕他把自己的事情推給別人做的請求。編輯 王淑娟 623358414@qq.com
莫愁·家教與成才 2016年6期2016-06-21
- 做一個敢于擔當的人
想盡各種理由推卸責任，所有的問題都會指向別人。因為若不推卸責任，可能會面臨扣工資、挨批評、解決問題等一系列壓力。但冷靜想一想，一個人因為不愿意擔負現在的壓力而推卸責任，今天是輕松的，卻要為明天的沉重買單。如果今天不去面對問題并擔負責任，明天這個問題必定還是問題。而一旦一個問題在你身上長期存在，就說明你沒有成長與進步。別人或時代不會因為你停止進步而停下來等你，如此，又怎么去適應別人和時代的變化?第二種是敢于擔當之人。這種人面對自身碰到的問題，不推卸、不指責，
工友 2016年2期2016-05-15
- 成熟
；出現問題，推卸責任的人也是你?？赡悴粫肋h活在記憶里?？?，現在的你，已不再像原來般幼稚單純，相比之下更多了些成熟的味道：明白父母的嘮叨是對自己的期待；老師的批評是對自己的嚴格要求；遇到困難你不逃避主動進攻，推卸責任已不是你的風格，堅強化作你的盾牌。想起自己原來的徘徊、無奈，那只不過是些幼稚的情緒。一次次的徘徊無奈，一次次的膽小等待，成就了你今天的成熟風格。成熟不但象征著你性格的變化，更意味著你的人生航向將由此改變，你對人生的認識會有更大的飛躍。你遇事沉著
初中生學習·低 2016年5期2016-05-14
- 集萃
奴性、惰性和推卸責任。自己沒有獨立思考，什么都聽上司的，是為奴性。上司撥一下你動一下，不知道該主動做什么，是為惰性?；觳缓霉稚纤?、怪職場、怪社會，是為推卸責任。有錯必糾● 2016年7月1日出版的《遵義》雜志25頁，刊登的抗日名將陳鐵的照片有誤，特此說明并向廣大讀者致歉。感謝讀者朋友來電，希望一如既往關注《遵義》！糾錯電話：0851-27657052《遵義》編輯部
遵義 2016年14期2016-02-11
- 對倒賣信息“內鬼”沒轍說法是推卸責任
又多少是有些推卸責任因素的。至少，一方面，從管理者的角度來講，銀行需要履行兩大職能以防客戶個人信息被“內鬼”倒賣。一是對其內部人員進行嚴格要求與管理。人員素質、能力其至道德品質等要求是企業單位的最起碼的用人考核機制，試想，一個倒賣客戶個人信息的“內鬼”，于銀行客戶來說是巨大威脅，于銀行這個管理者或者說經營者來講，無疑也是一個巨大的威脅。對這樣的員工，銀行有責任也有義務加強管理，甚至揪出來、踢出去！二是對客戶的個人信息，銀行有必要加強管理，至少不能讓其在內部
金融周刊 2015年3期2015-06-05
- 讓孩子學會承擔責任
得越來越喜歡推卸責任。出現問題，他首先想到的是找借口。比如，他不小心把飯桌上的牛奶碰倒了，就會大聲喊：“媽媽，你怎么把牛奶放到飯桌邊上，放到里面一點我就不會碰倒了?！边€有一次，他因為貪玩沒有抓緊時間寫作業，結果第二天上學時才想起沒寫完作業，他就委屈地說：“媽媽，要不是你昨天晚上讓我看電視上的科教片，我作業怎么會寫不完呢？”我意識到，兒子缺乏承擔責任的勇氣，總是千方百計找借口推卸責任。這個毛病如果不改，孩子很有可能變成一個缺乏擔當、懦弱自私的人。后來，每當兒
中小學心理健康教育 2015年1期2015-01-22
- 風與花瓣的對話
說:“你不要推卸責任。古人說:‘夜來風雨聲,花落知多少!這就說明花是被你吹落的,你別想賴賬!”風說:“可是古人也說過花無百日紅啊!另外,對果樹來說,落花可不是件壞事,我看還值得慶賀呢!”花瓣一聽就更生氣了:“什么?我掉落下來還值得慶賀?你這是幸災樂禍!”就在他倆你一言我一語地爭論時,樹枝輕輕搖晃了一下,他表示完全贊同風的說法。樹枝說:“的確,這是值得慶賀。我喜歡有花瓣點綴枝頭,可我更喜歡枝頭掛滿果實?？蓻]有花瓣的掉落,又怎么能結出碩大的果子來呢?”朋友們,
第二課堂(小學版) 2009年7期2009-10-14
- 勇于承擔責任 共建和諧社會
粉事件發生后推卸責任的行為。要解答本題，首先要作出正確的評價：這是一種推卸責任的行為，也是一種不負責任的表現；其次要結合漫畫進行分析，為什么要勇擔責任；最后要寫出正確的做法?！緟⒖即鸢浮浚ǎ保┻@是推卸責任、不負責任的表現。（２）責任是一個人應該做或不應該做的事情。我們在社會中生活，扮演著不同的角色，而每一種角色都意味著一種責任。只有人人都意識到自己扮演的角色，自覺履行各自承擔的責任，才能共享幸福美好生活，共同建設和諧美好的社會。（３）作為生產者和經營者，應
中學政史地·初中 2009年1期2009-01-21