草料場
- 大火逼出一條好漢
然而，滄州大軍草料場的那一把大火，徹底燒毀了林沖所有的美好幻想。那日，無處避風的林沖藏身于小山神廟里，想暫且熬過一宿，雪止后再回大軍草料場。正在供桌旁喝酒、吃肉的林沖，聽到外面嗶嗶啵啵地爆響，他萬萬未料到自己負責看管的草料場著火了！這一場大火，無一人喪生，但大軍草料卻付之一炬。所以，即便林沖幸運地躲過了大火，但失火之罪他也難以逃脫?！诒彼?，火燒草料場是極其嚴重的罪行。自趙匡胤立國后，北宋基本統一了中原大地，卻始終無法征服北方的遼王朝，自高梁河一役后，北
東方劍·消防救援 2023年1期2023-03-23
- 群文閱讀的核心價值
——以《林教頭風雪山神廟》教學為例
廟 陸虞侯火燒草料場”?？梢?，只有將完整的前情章節全部呈現給學生，才可盡可能多地提供學生未知而需知的信息。畢竟，教師對學生到底有多少未知信息的情況是難以全知的。談到林沖山神廟殺人，多數人認為這是林沖從隱忍退讓到激烈反抗的重大轉變。這個結論或許在單篇《林》文中是顯而易見的，但這個結論無法解釋李小二關于“林教頭是個性急的人，摸不著便要殺人放火”的評論。只有結合《水滸傳》七至十二回來讀，才可發現：林沖前有兩次提刀尋陸謙，后有對無辜酒客尋釁滋事，甚至毫不猶豫地尋覓
中學語文 2022年16期2023-01-11
- 《林教頭風雪山神廟》中的伏筆藝術
營安排林沖去看草料場時，林沖心中也泛起了疑惑，林沖離開住所去接管草料場時作者進行了一處細節的描寫“取了包裹，帶了尖刀，拿了花槍”這里看似無用，實則另有安排，為結局林沖怒殺陸虞候三個人埋下了“伏筆”。這個大快人心的復仇過程回應了前邊所有的“伏筆”，也算是有始有終，令讀者心滿意足。所謂冥冥之中自有天意，若不是當初林沖幫助李小二解除困境，也就沒有了后面的刺配相遇，更不會有李小二感謝林沖而通風報信，幫助林沖手刃仇人。由此可見，這種獨特的“伏筆”藝術讓小說更加懸念迭
語文教學與研究 2022年10期2022-12-30
- 《林教頭風雪山神廟》“冰”與“火”的二重世界
從天王堂被調往草料場的路途中。此時，是天氣剛開始變的陰沉，天上有密布的彤云，冷風漸漸的大了起來，一場大雪剛剛開始醞釀出來，并且越下越密。文中第二次描寫風雪是緊接其后，描寫了林教頭和差撥剛到達草料場之時大雪下的正緊。文中第三次描寫風雪是在林教頭到達草料場之后，眼見簡陋的草屋住處被風雪吹的搖動，索性在“雪正下的緊”時踩著雪地出去買酒。文中第四次描寫風雪是在店家買好酒肉之后回草料場的途中，風雪下到天快黑的時候還沒有要停的意思，反而是“到晚越下的緊了”。文中第五次
語文教學與研究 2022年9期2022-11-23
- 淺析《林教頭風雪山神廟》中林沖性格的變化
在看守天王堂的草料場時，他又遭到高俅的心腹陸謙的暗算，被逼無奈，只好冒著風雪夜上梁山。在這一過程中，林沖的性格發生了巨大的變化。本文就談談《林教頭風雪山神廟》中林沖性格的變化。一、前期：唯唯諾諾、逆來順受林沖性格的形成離不開孕育他的文化土壤。中華民族向來就有本分做人、踏實做事的優良傳統，加上數千年來封建等級制度的影響，導致部分人的性格是偏內斂的。他們往往會壓抑自己內心真實的想法?！读纸填^風雪山神廟》中的主人公林沖就是這樣一個人。他的“武力值”很高，在《水滸
語數外學習·高中版下旬 2022年6期2022-07-20
- 《林教頭風雪山神廟》“冰”與“火”的二重世界
從天王堂被調往草料場的路途中。此時，是天氣剛開始變的陰沉，天上有密布的彤云，冷風漸漸的大了起來，一場大雪剛剛開始醞釀出來，并且越下越密。文中第二次描寫風雪是緊接其后，描寫了林教頭和差撥剛到達草料場之時大雪下的正緊。文中第三次描寫風雪是在林教頭到達草料場之后，眼見簡陋的草屋住處被風雪吹的搖動，索性在“雪正下的緊”時踩著雪地出去買酒。文中第四次描寫風雪是在店家買好酒肉之后回草料場的途中，風雪下到天快黑的時候還沒有要停的意思，反而是“到晚越下的緊了”。文中第五次
語文教學與研究(綜合天地) 2022年9期2022-05-30
- 如何引導學生運用比較的方法閱讀小說
，林沖正在趕赴草料場的路上，天上卻下起了大雪。等到了草料場之后，林沖出門找酒，外面的“雪正下得緊”。林沖回到草料場后，那“雪下得更緊了”。這三處環境描寫看似尋常，尤其是第二處和第三處環境描寫，作者都只用了一個“緊”字，卻渲染了緊張的氛圍。在前文中，作者就已經提到，高俅手下的人三番兩次想殺掉林沖。作者多次強調雪下得大，其實是在暗示林沖的處境非常危險。他們將林沖調到草料場，是想要放火燒毀草料場，置林沖于死地。小說中的環境描寫很好地推動了故事情節的發展，將故事逐
語數外學習·高中版上旬 2022年8期2022-05-30
- 提升高中單篇小說閱讀教學有效性的路徑
不妙;當林沖到草料場時，作者用“嚴冬天氣、彤云密布、朔風漸起、卷下大雪”暗示緊張的氣氛，林沖處于危險之中;當林沖去沽酒及沽酒歸來時，作者用“雪正下得緊、到晚越下得緊了”暗示氣氛更加緊張，林沖愈加危險，直到林沖聽到“畢畢剝剝地爆響”徹底爆發沖突。社會環境方面是這樣變化的：起初，林沖擁有一個美滿的家庭，是東京的一名中層軍官，但他的這一社會地位決定了其需要依附于統治階級，所以當高衙內調戲他的妻子時，他選擇了忍辱求全;后來被陷害發配滄州，因為林沖對未來仍抱有幻想，
語文天地·高中版 2022年9期2022-05-30
- 談談細節描寫在《林教頭風雪山神廟》中的作用
林沖第一次走出草料場的一系列動作描寫、草廳被雪壓倒后的一系列心理描寫等，都非常的細膩。那么，細節描寫在《林教頭風雪山神廟》中到底有何作用？接下來，筆者就詳細談談。一、推動故事情節的發展在《林教頭風雪山神廟》中，為了推動故事情節的發展，作者細致地描寫了許許多多的細節。比如，開篇就介紹了店小二與林沖曾在東京相識的細節，為后面店小二偷偷向林沖報信埋下了伏筆，也為寫林沖得知有人謀害自己作好了鋪墊，對故事的發展進行了非常合理的預設。又如，在《林教頭風雪山神廟》中，作
語數外學習·高中版中旬 2022年1期2022-03-25
- 提升高中單篇小說閱讀教學有效性的路徑
——以《林教頭風雪山神廟》教學為例
不妙；當林沖到草料場時，作者用“嚴冬天氣、彤云密布、朔風漸起、卷下大雪”暗示緊張的氣氛，林沖處于危險之中；當林沖去沽酒及沽酒歸來時，作者用“雪正下得緊、到晚越下得緊了”暗示氣氛更加緊張，林沖愈加危險，直到林沖聽到“畢畢剝剝地爆響”徹底爆發沖突。社會環境方面是這樣變化的：起初，林沖擁有一個美滿的家庭，是東京的一名中層軍官，但他的這一社會地位決定了其需要依附于統治階級，所以當高衙內調戲他的妻子時，他選擇了忍辱求全；后來被陷害發配滄州，因為林沖對未來仍抱有幻想，
語文天地 2022年9期2022-03-17
- 林沖的鑰匙
廟 陸虞候火燒草料場》。陸虞候帶著富安，追殺林沖到滄州牢城營。牢城營的管營差撥與他們密謀了一場大陰謀：假裝好意，調林沖去看守草料場，然后放火焚燒草料場，燒死林沖。即使林沖僥幸逃脫，燒了草料場的罪名，也可以名正言順將他置之死地。而林沖對此茫然無知。其實林沖收到過預警，并且也警覺過一段時間。但時間長了，他也就忘了。其實，忘記也是一種心理現象：人們對自己無法預料、無法防御和抗拒的危險，往往會選擇忘記，視而不見聽而不聞——這種心理，其實是為了讓自己獲得安全感——安
名作欣賞 2021年12期2021-12-14
- 《林教頭風雪山神廟》次要人物賞析
。林沖被分配到草料場，感到疑惑和擔心，李小二卻表示出對好差使的滿足：“那里收草料時，有些常例錢鈔……”，有點貪圖小利，是個目光短淺的人。另一組重要的次要人物，就是陸謙和富安。在這一章節中，作者沒有讓陸謙和富安直接出場，也沒有像描繪李小二一般詳細描寫。但作者對他們的安排也是頗具匠心的。他們先是出現在李小二夫妻的眼中。通過李二夫妻的眼去看，他們是很奇怪的人：操著東京口音，行事避人，鬼鬼祟祟，提到高太尉，小聲說話，言語中卻透著狠毒——要求差撥結果人的性命。這樣隱
科教創新與實踐 2021年23期2021-09-10
- “不寫”之“寫”意味長
頭風雪山神廟》草料場交接這部分，林沖和老軍有一番對話：林沖和差撥兩個在路上，又沒買酒吃處，早來到草料場外?？磿r，一周遭有些黃土墻，兩扇大門。推開看里面時，七八間草屋做著倉廒，四下里都是馬草堆，中間兩座草廳。到那廳里，只見那老軍在里面向火。差撥說道：“管營差這個林沖來，替你回天王堂看守，你可即便交割?！崩宪娔昧髓€匙，引著林沖，分付道：“倉廒內自有官司封記。這幾堆草，一堆堆都有數目?！崩宪姸键c見了堆數，又引林沖到草廳上。老軍收拾行李，臨了說道：“火盆、鍋子、碗
讀寫月報（高中版） 2021年5期2021-08-05
- 《林教頭風雪山神廟》中的細節描寫
槍，兩個取路投草料場來”，這個時候，解腕尖刀顯得如此醒目，讓讀者的心提到了嗓子眼，似乎預示著有什么事情即將要發生，但實際上并未發生什么。當尖刀再次出現時，便是火燒草料場，林沖和陸謙等人于山神廟狹路相逢，此時林沖已經怒火中燒，追上陸謙，劈胸只一提，用腳踏住胸脯，取出尖刀，喝到：“潑賊，你如何這等害我，且吃我一刀！”，故事到此結束，尖刀的出現、尋敵、殺敵整個過程一波三折、波瀾起伏，讓讀者融入其中，感受到林沖的人物內心心理狀態變化與發展。2對于風雪的細節描寫全文
速讀·上旬 2021年1期2021-07-28
- 《林教頭風雪山神廟》中的巧合藝術
。林沖前去接管草料場時：正是嚴冬天氣，彤云密布，朔風漸起;卻早紛紛揚揚，卷下一天大雪來。林沖接管了草料場后：仰面看那草屋時，四下里崩壞了，又被朔風吹撼，搖振得動?！茄┱碌镁o。林沖回到草料場后：那兩間草廳己被雪壓倒了。不難想象，如果沒有這場大風雪，就沒有草料棚的倒塌，也就沒有夜宿山神廟;如果這場大風雪來早了，草料棚可能提前倒塌了，林沖別處安身了，差撥就不會火燒草料場;如果這場大風雪來晚了，差撥的計謀就得逞了，林沖也許就沒命了。沒有這個巧合，就沒有了后面
語文教學與研究(綜合天地) 2021年3期2021-04-18
- 《林教頭風雪山神廟》賞析
謀陷害他，火燒草料場。因大雪壓塌住處，林沖無奈來到一個破舊的山神廟暫住一宿，才幸免于難。又湊巧聽見門外陸謙和富安、牢城管營的談話，得知事情的真相。此刻，他終于爆發，提槍殺了這三個人，冒著風雪連夜投奔梁山泊。在閱讀《林教頭風雪山神廟》的過程中，我們不難看出林沖是一個謹小慎微卻又豪爽大方，隨遇而安卻又謹慎細心的人。倉廒內有“官司封記”，隨便揭開便罪加一等，所以他寧愿去半里外的廟中睡，也不在倉廒中過夜。老軍為人和善，愿意將火盆、鍋子、碗碟都借給剛剛來到草料場的林
語數外學習·高中版中旬 2021年11期2021-02-14
- 敘事節奏、敘事視角和意象敘事
——從敘事學角度談《林教頭風雪山神廟》的教學解讀
刀尋仇——接管草料場——風雪夜沽酒——暫宿山神廟——聽聞陰謀——搠殺仇人——冒雪投東。這些情節的敘述節奏時緩時疾，時快時慢，和林沖的復雜微妙的心理變化緊密聯系，極富探究價值?！皽嬷萦龉式弧边@一情節敘事時間大于故事時間，林沖和李小二重逢前后的故事時間跨度很長，卻被幾句話一筆帶過，敘事節奏平緩。在平緩的敘事中，讀者了解到林沖素來為人善良，處事仁義；在語氣極為平淡的對話中林沖自稱罪囚，又尊稱高俅為“高太尉”，可見他忍受屈辱，尚且抱有幻想；從林沖和李小二重逢后殷勤
課外語文 2021年3期2021-01-02
- “林教頭風雪山神廟”的刑事法律分析
配滄州，被分到草料場看守草料。某日因大雪被迫夜宿山神廟，碰巧聽到陸謙、富安和差撥的談話，得知三人火燒草料場害自己，憤怒之下將三人殺死的故事。刺配——宋朝盛行的刑罰手段林沖被誣陷下獄，刺配滄州，偶遇了自己曾幫助過的李小二。李小二現在在滄州開了一家茶酒店，故人相見，李小二問林沖為何會來到滄州。林沖指著臉上道：“我因惡了高太尉，生事陷害，受了一場官司，刺配到這里。如今叫我管天王堂，未知久后如何。不想今日在此見你?！绷譀_的回答里提到了“刺配”一詞，那么，什么是刺配
青少年法治教育 2020年4期2020-12-29
- 天機云錦誰裁出，唯有妙手似剪刀
——淺談《林教頭風雪山神廟》中的細節描寫及備考建議
理由是如果沒有草料場那場要置林沖于死地的大火，他不可能徹底爆發，從而脫胎換骨獲得新生。這樣理解無疑是有偏差的，因為林沖能死里逃生的客觀條件是風雪而非大火。為了破除學生思維上的迷障，我們有必要將文本中關于“火”的描寫梳理一番。文本中關于“火”的描寫共有五處：①(林沖)到那廳里，只見那老軍在里面向火。②只說林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來。③(林沖)把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了。④(林沖)恐怕火盆內有火炭延燒起來，搬開破壁子，探半身入去摸時，火盆內火
教學考試(高考語文) 2020年2期2020-11-16
- 從“隱忍”走向“反抗”
沖到山神廟看守草料場，林沖也是心有疑慮的，他對李小二說：“卻不害我，倒與我好差使，正不知何意？”他聽從了安排，而且作了長久打算。當看到草料場里自己將要棲身的草屋四下里崩壞了的時候，他便想：“這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理?！贝箅y臨頭，林沖卻還想著安穩過冬。這就說明林沖委曲求全、隨遇而安的思想占著上風。他買酒途徑山神廟時，還不忘祈求“神明庇護”。生命危在旦夕，他仍在幻想著忍辱負重、安穩地度過服刑期，然后回家與家人團聚。這些都能體現他對當時
中學語文·大語文論壇 2020年7期2020-08-11
- 以點帶面 前后勾連 全篇定向
沖因寒冷難耐從草料場去市井買酒又回草料場的情節，與陸謙等人從滄州到草料場放火陷害林沖的情節，幾乎發生在同一時間段。為何他們都沒有發現對方的行動足跡？為何他們不會狹路相逢？我們就可以以此為切入口，讓學生到文章中去搜尋線索，大致畫出他們的行動路線，從而找到答案。雖說問題是假設的，但它肯定會與學生現實的或將來的語言生活有聯系。學生比較容易找到風“大”雪“緊”等線索，但僅僅這樣還不夠。文中對滄州、草料場、山神廟及市井的方位都有交代?！按碎g東門外十五里有座大軍草料場
中學語文·大語文論壇 2020年7期2020-08-11
- 茶酒店·草料場·山神廟，何以存在？
空間;茶酒館;草料場;山神廟《林教頭風雪山神廟》是高中小說教學的典范文章。有的老師談林沖形象的意義，有的老師談景物描寫——風雪的作用，有的老師談敘述視角……今天我想從小說的敘述空間探究一下《林教頭風雪山神廟》。將教學內容從“要素板塊框架”轉化為“敘述框架”，我們也許可以發現傳統解讀中不曾發現的藝術創造，以“敘述”為核心的教學內容的確定，既是根據情節類小說的體式特征，又在學生的理解能力之內，具有一定的教學價值。敘述空間是人物活動場所，故事展開的地點。誠如戴維
青年與社會 2020年37期2020-07-04
- 意蘊豐贍構思精
爆響”，發現是草料場起火了，正要開門去救火，“只聽得外面有人說將話來”，于是他“伏門邊聽”，這一聽，聽到了差撥、陸虞候、富安三人在毫無顧忌、得意洋洋的對話中意外泄露的驚天秘密。這個秘密就是高太尉為了治好他干兒子高衙內的心病，滿足高衙內霸占林沖妻子的欲望，密謀要害林沖性命，陸虞候、富安直接參與了密謀，并按高太尉的旨意前來籠絡管營、差撥設計謀害林沖。管營、差撥前來追殺林沖之前，高衙內早就“三回五次托人情”去找林沖的老丈人張教頭說“你的女婿沒了”，可是張教頭就是
中學語文·教師版 2020年4期2020-05-11
- 五年級第二學期質量檢測語文試卷（一）
派到城外去看管草料場。有一天，彤云密布，北風呼嘯，大雪紛飛。林沖住的草屋被大風吹得直搖晃。他想，這屋子怎么過冬呀？等雪停了，找個泥瓦匠來修一修。他覺得渾身發冷，就扛起花槍，挑著酒葫蘆到附近的小酒店去打酒。林沖打完酒，雪下得更大了。他想，不如到山神廟避避風雪。林沖走進廟，掩上門，放下花槍，坐下來喝酒。林沖正喝著酒，忽聽得門外劈劈啪啦亂響。他急忙起身，順門縫往外一看，不好！草料場著火了。林沖正要推門出去救火，就聽見有人在外面說話。原來，太尉高俅知道在野豬林沒有
作文周刊·小學五年級版 2020年4期2020-05-06
- 此中有真意 關聯須打通
同林沖“取路投草料場來”的路上，因為有“密”雪，所以才有林沖到了草料場之后的生爐烤火;因為烤了火還是覺得冷，林沖才想起去市井沽酒御寒。第二處“雪”出現在林沖從草料場出來，向東去三二里的市井去沽酒的路上。因為有“下得緊”的雪，才更顯天氣的寒冷，才有林沖到了市井籬笆酒店后喝那么多的酒。在酒店的一番慢吃豪飲，難免要耗費很長的時間，返回草料場，時間已晚合乎情理。第三處“雪”出現在林沖在市井酒店吃飽喝足，跨出店門之時。因為朔風一直在刮，天色已晚，那雪“越下得緊”，才
中學語文·教師版 2020年12期2020-01-25
- 風雪山神廟
林，從天王堂到草料場，處處埋伏著陷阱和暗箭。你能活著來到這里與我相遇，是命中注定的緣分。你有所不知，你來到草料場之后，我就開始謀劃如何幫助你。我職位不高，但在我的地盤，尋機暗中助你一臂之力尚可做到。老軍是一個老實本分的人，你們交割時，他把火盆、鍋子、碗碟都留給了你，當然，還有那個大葫蘆。你可別小看這個大葫蘆，它可是我們500年前修來的信物。從草料場投東大路去三二里，你便可打酒吃，若沒有這葫蘆你就取不了酒，你若不打酒就不會在路上看見我。你初次見到我時，心里肅
小小說月刊·下半月 2019年12期2019-12-25
- 風雪山神廟
林，從天王堂到草料場，處處埋伏著陷阱和暗箭。你能活著來到這里與我相遇，是命中注定的緣分。你有所不知，你來到草料場之后，我就開始謀劃如何幫助你。我職位不高，但在我的地盤，尋機暗中助你一臂之力尚可做到。老軍是一個老實本分的人，你們交割時，他把火盆、鍋子、碗碟都留給了你，當然，還有那個大葫蘆。你可別小看這個大葫蘆，它可是我們500年前修來的信物。從草料場投東大路去三二里，你便可打酒吃，若沒有這葫蘆你就取不了酒，你若不打酒就不會在路上看見我。你初次見到我時，心里肅
小小說月刊 2019年24期2019-11-13
- “風雪”和“大火”的藝術效果
。試看林沖剛到草料場，“正是嚴冬天氣，彤云密布，塑風漸起，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來”?！凹娂姄P揚”寫出雪花之大，漫天飄撒，勢不可擋的氣勢;一個“卷”字形象逼真，寫出了“塑風之猛烈”;“一天”活畫出了茫茫飛雪降落的范圍之廣。這樣大的雪，如此猛的風，寒氣襲人，林沖在那“四下里崩壞”，“搖振得動”的草屋里能受得了嗎？林沖在憂慮，而讀者也為他的處境擔憂，矛盾沖突的浪頭便隨著這紛揚的大雪也漸漸涌起，為林沖原來不平靜的心情又添了幾分寒意。但他由忍辱受刑的思想支配，在
語文天地·初中版 2019年1期2019-07-19
- “風雪”和“大火”的藝術效果
——《林教頭風雪山神廟》環境描寫探析
。試看林沖剛到草料場，“正是嚴冬天氣，彤云密布，塑風漸起，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來”?！凹娂姄P揚”寫出雪花之大，漫天飄撒，勢不可擋的氣勢；一個“卷”字形象逼真，寫出了“塑風之猛烈”；“一天”活畫出了茫茫飛雪降落的范圍之廣。這樣大的雪，如此猛的風，寒氣襲人，林沖在那“四下里崩壞”，“搖振得動”的草屋里能受得了嗎？林沖在憂慮，而讀者也為他的處境擔憂，矛盾沖突的浪頭便隨著這紛揚的大雪也漸漸涌起，為林沖原來不平靜的心情又添了幾分寒意。但他由忍辱受刑的思想支配，在
語文天地 2019年2期2019-03-05
- 天佑善人義士
廟·陸虞候火燒草料場》“火”“雪”二字中。一、三次命懸一線長篇章回體小說《水滸傳》中梁山好漢的故事是串聯式的，林沖被逼上梁山之前的故事集中在第7回至第12回，在這5回中，東京八十萬禁軍槍棒教頭豹子頭林沖共經歷過三次的命懸一線?？此啤氨厮罒o疑”，而均“意外”逃出生天。前兩次命懸一線。（一）第一次命懸一線，幸得孫佛兒孫定相助1.地點是東京太尉府、南衙開封府。2.加害方是高太尉、高衙內、陸虞侯、富安等人。3.手段是生事陷害，構陷林沖“帶刀誤闖白虎節堂，行刺太尉”
速讀·中旬 2019年2期2019-01-28
- 山神廟里的頂門石：文本漏洞，絕妙伏筆？
行李用的花槍和草料場老軍借給林沖使用的酒葫蘆等等。然而在筆者的教學中，有學生提出了一些關乎細節的疑問：林沖借宿山神廟時，用一塊大石頭靠住了廟門，陸虞候等人在推不開門的情況下立于廟檐下觀火，并在交談中將謀害林沖的毒計和盤托出；問題是陸虞候等人推不開廟門時，他們為何不懷疑廟內有人并采取應對措施？在廟內可能有人的情況下，他們怎敢無所顧忌地將毒害林沖的計謀和盤托出？這于情理不合！筆者當時因趕教學進度，對學生提出的疑問未作深思，竟肯定了學生的質疑，并且附和學生說，這
語文教學與研究(教研天地) 2018年8期2018-08-24
- 也說《林教頭風雪山神廟》中的那塊頂門石
又如：林沖到了草料場，那草棚已四處崩壞，在風雪中搖晃，此處交待是為夜宿山神廟作伏筆之用。還如：文中反復寫風大雪緊，不僅渲染了一種緊張蒼涼的氣氛，暗示人物的危險處境，更為后文外出打酒、草棚垮塌、借宿山神廟等情節蓄勢張本。再如：草棚垮塌之后，林沖用手摸火盆里的火種，早已被雪水浸滅，此處細節不僅寫出了林沖的小心謹慎的性格，更是草料場大火系人為縱火而非自燃的最好注解。然而文中的那個頂門石的伏筆卻有些不合常理，有明顯的破綻，經不起推敲。原文是這樣寫的：“入得廟門，再
語文教學與研究(教研天地) 2018年2期2018-08-24
- 年關（組詩）
的美嬌娘燒掉他草料場最后燒掉他慣于回眸的視線……至此，歸鄉者才不是林沖而梁山也不是他的家在路上雪啊，你下得真不是時候似這般急切切的狼藉不堪你也是在路上吧？也是，春天一到，你也是要歸去的人啊正好，讓我們一起頂著風，一起回吧“有錢沒錢，回家過年”那時，我才能發現到你的美……遠方遠方，天空蔚藍，黃土地，還有老屋子我已看到門前洋溢的濃濃的年味撒滿一地啊他們其實還想把大紅的燈籠，掛在天上喜聯也是一樣的，喜慶早已掛滿額頭，掛在了他們的臉上離家千里啊 留守的陣營那才是我
遼河 2017年9期2018-03-07
- 選好切入點 設置“主問題”
——以《林教頭風雪山神廟》為例談“長文短教”
廟，陸虞侯火燒草料場”，“主問題”一，如果沒有“風雪”，這篇小說將是怎樣的結局？“主問題”二，陸虞侯為什么要火燒草料場？一、逆向思考，探究第一個“主問題”教小說的重心，不在于鉆研小說寫了什么，而在于分析小說怎么樣寫、為什么寫、這樣寫好不好、還有沒有其他的方法等等。風和雪，在這篇小說里多次出現，屬于自然環境，這個自然環境有很重要的作用——交待了故事發生的時間，渲染了緊張、悲壯的氣氛，推動了故事情節向前發展。學生如果只是“背誦”這些作用，對提高他們的語文素養沒
中學語文 2018年30期2018-02-09
- 草蛇灰線 伏脈千里
沽酒前蓋火炭與草料場失火的伏筆與照應林沖出門前，將火炭蓋了，足見其做事縝密細心。等他回到草料場，兩間草廳已被雪壓倒了。他“恐怕火盆內有火炭延燒起來，搬開破壁子，探半身入去摸時，火盆內火種都被雪水浸滅了”。這“摸火種”不僅表明他的謹慎，而且暗示后文草料場大伙并非因林沖疏忽而起，皆因陸謙等人有意為之。林沖山神廟前聽原委，使情節發展水到渠成。這把大火讓真相大白，燒掉了林沖的幻想，燒掉了林沖的溫柔富貴夢，燒起了他心頭的萬丈怒火，使他徹底清醒了，完成了由“忍——逼—
中學語文·大語文論壇 2017年7期2017-09-22
- 《林教頭風雪山神廟》中“物件”的作用賞讀
?！熬坪J”是草料場老軍所贈，老軍給林教頭指明了沽酒的地方。風雪漸大，林沖身感寒冷，若不是“酒葫蘆”和老軍告訴他沽酒的地方牽引他離開草料場，想必林教頭已死于倒塌的草廳之下。林沖帶著酒葫蘆頂風冒雪前去沽酒，途中遇山神廟，為下文林教頭沽酒返回，見草廳倒塌，林教頭無處棲身，才想起去三四里外的山神廟暫住，為他獲知真相埋下了伏筆。老軍與林教頭的交集如此簡單，但“酒葫蘆”有力地推動著故事情節向高潮發展?！笆^”出現在山神廟，這塊石頭是林教頭獲知真相不可缺的物件。草廳倒
中學語文·大語文論壇 2017年8期2017-09-19
- 淺談林沖“逼上梁山”的原因
候買通，獻火燒草料場之毒計。我們看到，陷害林沖的人數在逐步遞增，涉及范圍越來越大。這些人與林沖往日無冤近日無仇，更有陸虞候這樣的昔日“兄弟”，但在高俅父子權利的壓迫和金錢的誘惑下，紛紛將黑手伸向了林沖，雖然很多人主觀上不是主動，客觀上卻都是幫兇。二、從東京到山神廟——生存的空間在縮小《水滸傳》中，林沖這個人物的出場雖是在大相國寺與魯智深相遇，但林沖的正傳卻是從岳廟狹路相逢高衙內開始。作者施耐庵似乎是有意安排林沖命運轉折的場所——從岳廟隱忍開始，到山神廟爆發
中學課程輔導·教師通訊 2016年6期2017-05-16
- 轉變“要素板塊框架”，重構小說教學內容
替換老軍、看管草料場、市井買酒、雪壓住所、棲身山神廟等等情節，作者又轉回全知敘述，甚至林沖在草料場的心理活動如“這屋如何過得一冬”“又沒打火處，怎生安排”等，敘述者也了如指掌。而當林沖借宿山神廟時，敘述視角再一次發生了轉換，從全知視角轉化為林沖的視角，這也是本文最精彩的篇章：只聽得外面有人說將話來。林沖就伏門邊聽時，是三個人腳步響，直奔廟里來，用手推門，卻被石頭靠住了，推也推不開。三人在廟檐下立地看火，數內一個道：“這條計好么？”一個應道：“端的虧管營、差
中學語文·教師版 2017年3期2017-04-22
- 林沖刺配滄州地名漫論
廟，陸虞候火燒草料場”。關于野豬林和草料廠及山神廟，滄州本地學者考論的文章很多，但論證較為駁雜，說法也多有謬誤，甚至互相抵牾。如南皮趙樹森認為野豬林當在今南皮縣的東、西林子村（趙樹森《“野豬林”與東、西林子村》，《滄州晚報》2016年6月21日），東光有學者則認為在今東光縣南霞口鎮鹿林村。草料廠的位置李兆新提出在今海興縣馬廠村，而山神廟在海興縣馬廠村東十公里的小山之下（李兆新《“草料廠”與馬廠村》，《滄州晚報》2016年9月9日）。先說野豬林。野豬林是一座
中華活頁文選·教師版 2017年1期2017-02-18
- 林沖刺配滄州地名漫論
廟，陸虞候火燒草料場”。關于野豬林和草料廠及山神廟，滄州本地學者考論的文章很多，但論證較為駁雜，說法也多有謬誤，甚至互相抵牾。如南皮趙樹森認為野豬林當在今南皮縣的東、西林子村（趙樹森《“野豬林”與東、西林子村》，《滄州晚報》2016年6月21日），東光有學者則認為在今東光縣南霞口鎮鹿林村。草料廠的位置李兆新提出在今海興縣馬廠村，而山神廟在海興縣馬廠村東十公里的小山之下（李兆新《“草料廠”與馬廠村》，《滄州晚報》2016年9月9日）。先說野豬林。野豬林是一座
中華活頁文選·教師版 2017年1期2017-02-18
- “六絕”之下 英雄末路
東門外十五里的草料場是一個十分荒涼的去處，不聞雞犬，不行人，林沖和差撥兩個一路行來“又沒買酒吃處。偌大一片世界只剩下灰蒙蒙的天，白茫茫的地，色調的凄涼，那草料場的黃土墻，七八間草屋做著的倉廒，四下里的馬草堆，生活用具也簡單到只剩下火盆、鍋子、碗和碟；除了草，還是草！這其間有生命呼吸的人只有林沖一個人。這個落難英雄的住所又如何呢？教頭也忍了，這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理?！本谷蛔銎鹆顺Ｗ〉拇蛩?，隨遇而安。但是就這么一位能忍的英雄，最后卻
課程教育研究·學法教法研究 2016年21期2016-10-20
- “走”與“走”
了另一件事情，草料場的大火和林沖一點關系都沒有，有人想陷害林沖，嚴格地說，不是陷害他，是一定要他死。第二，正因為有雪，雪把房子壓塌了，林沖才無處藏身，才能離開草料場。某種意義上說，雪在刁難林沖，雪也在挽救林沖，沒有雪，林沖的故事將戛然而止。這是不可想象的。我們再來談風。風的作用要更大一些。第一，如果沒有風，草料場的大火也許就有救，只要大火被撲滅了，林沖也許就還有生路。但是，這不是關鍵，關鍵的是第二，如果沒有風，林沖在山神廟里關門的動作就不一樣了。對林沖來說
小讀者·閱世界 2016年6期2016-09-08
- 《林教頭風雪山神廟》一處細節探究
們定下了“火燒草料場”的毒計。不料這一計策被李小二夫婦聽了個“一知半解”，林沖也有所警覺，于是帶著利刃到滄州城四處尋找了四五天，未果。第六天的時候，林沖的警惕性已有所放松，此時管營卻叫喚林沖到點視廳上，說道：“你來這里許多時，柴大官人面皮，不曾抬舉的你。此間東門外十五里有座大軍草場，每月但是納草納料的，有些常例錢取覓。原尋一個老軍看管，如今我抬舉你去替那老軍來守天王堂，你在那里尋幾貫盤纏。你可和差撥便去那里交割?！绷譀_此時本已有所懷疑，但是管營卻搬出了柴進
中學語文 2016年16期2016-08-23
- 探究《林教頭風雪山神廟》中“風雪”“火”之妙用
廟，陸虞候火燒草料場”，作者落筆中處處不忘記“風雪”和“火”。精心描寫“風雪”和“火”這兩種互不相容的事物，具有一定的象征意義，暗示著林沖和高俅、陸謙等人是水火不相容的。而對“風雪”和“火”的具體描寫，不但簡潔、新穎、不落俗套，而且跟矛盾沖突的進展步步緊扣，為推動情節發展，渲染氣氛，刻畫人物性格服務。一、“林教頭風雪山神廟”中“風雪”之妙用林沖初到草料場時，“正是嚴冬天氣，彤云密布，朔風漸起，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來”。到草料場后，“仰面看那草屋時，四下
試題與研究·教學論壇 2016年25期2016-08-11
- 談《林教頭風雪山神廟》中的細節描寫
猛烈。讓他看管草料場，他以為是好差事，實際上是一場陰謀，準備借助草料場失火燒死他。草料場環境惡劣，屋外“正是嚴冬天氣，彤云密布，朔風漸起，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來”；進屋以后，“仰面看那草屋時，四下里崩壞了，又被朔風吹撼，搖振得動”?？梢姴菖镆褖?，風可以刮進來，很冷，而林沖卻想“這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理”。面對如此惡劣的境況，林沖依然選擇隱忍，并打算安于現狀，好好過日子。寒冷逼得林沖到市井沽酒，風狂雪驟，天地茫茫，英雄困厄，令人
現代語文 2016年5期2016-06-21
- 淺析《林教頭風雪山神廟》的構思藝術
營吩咐林沖接管草料場時，林沖道：“卻不害我，倒與我好差使，正不知何意？”可以看出林沖心里也起疑心，當林沖去接管草料場，離開天王堂時，“取了包裹，帶了尖刀，拿了條花槍”，這一細節描寫，為“林沖舉手，肐察的一槍，先撥倒差撥。那富安走不到十來步，被林沖趕上，后心只一槍，又搠倒了。才行的三四步”的陸虞侯“批胸只一提，丟翻在雪地上，最后殺陸虞侯”這一情節埋下了伏筆。這一痛快淋漓的復仇過程，也對前邊的伏筆做了完滿的回應?？梢?，正是這種先抑后揚，伏而不發的伏筆藝術，讓這
中學語文·大語文論壇 2016年2期2016-05-30
- 談《林教頭風雪山神廟》中的細節描寫
猛烈。讓他看管草料場，他以為是好差事，實際上是一場陰謀，準備借助草料場失火燒死他。草料場環境惡劣，屋外“正是嚴冬天氣，彤云密布，朔風漸起，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來”;進屋以后，“仰面看那草屋時，四下里崩壞了，又被朔風吹撼，搖振得動”?？梢姴菖镆褖?，風可以刮進來，很冷，而林沖卻想“這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理”。面對如此惡劣的境況，林沖依然選擇隱忍，并打算安于現狀，好好過日子。寒冷逼得林沖到市井沽酒，風狂雪驟，天地茫茫，英雄困厄，令人
現代語文(教學研究) 2016年2期2016-05-30
- 《林教頭風雪山神廟》一處細節探究
們定下了“火燒草料場”的毒計。不料這一計策被李小二夫婦聽了個“一知半解”，林沖也有所警覺，于是帶著利刃到滄州城四處尋找了四五天，未果。第六天的時候，林沖的警惕性已有所放松，此時管營卻叫喚林沖到點視廳上，說道：“你來這里許多時，柴大官人面皮，不曾抬舉的你。此間東門外十五里有座大軍草場，每月但是納草納料的，有些常例錢取覓。原尋一個老軍看管，如今我抬舉你去替那老軍來守天王堂，你在那里尋幾貫盤纏。你可和差撥便去那里交割?！绷譀_此時本已有所懷疑，但是管營卻搬出了柴進
中學語文·教師版 2016年6期2016-05-14
- 燃燒之火，陰謀的拼色
演了一出“火燒草料場”的陰謀大戲，將林沖這個光明磊落又謹小慎微，“忍”字當頭的禁軍教頭直接逼上梁山，成了“反賊”?！端疂G傳》的作者施耐庵不愧是敘事描寫高手，第十回“林教頭風雪山神廟，陸虞候火燒草料場”將林沖善良的本性以及被逼至毫無退路血脈僨張的“豹子頭”形象，只用了幾百字就生動呈現在讀者面前。林沖終于從這場“陰謀之火”中醒來，認清了自己已經無法逃脫現實的黑暗。當一味的忍讓無濟于事，逆來順受卻招來變本加厲的迫害時，“豹子頭”林沖的英雄虎膽終于迸發。不是你死就
東方劍·消防救援 2015年9期2015-06-26
- “偷聽”藝術運用的范例
著去寫林沖接管草料場的事情了。這樣就造成了一張一弛的藝術效果，作者對小說節奏的把握十分到位。其實，看似平靜的河水下面正涌動著一股巨大的暗流，一張陰謀的大網正在一步一步悄然張開，只是林沖一個人不知曉罷了。美國布朗大學教授安·蓋林在《小說中的偷聽：從奧斯丁到普魯斯特》中說，從古希臘戲劇開始，偷聽一直被用作推進小說情節的手段?！豆防滋亍分?，波洛涅斯受命躲在內宮帷幕后面偷聽哈姆雷特母子談話，被哈姆雷特刺死……巴爾扎克的小說都倚重或偶然或故意的偷聽，比如《高老頭》
黑龍江教育·中學 2015年1期2015-01-21
- 《林教頭風雪山神廟》中的酒
廟 陸虞侯火燒草料場”。這一回主要描寫了林沖由奉公守法、逆來順受到奮起反抗、逼上梁山的經過，反映了官僚惡霸的兇殘，社會政治的腐敗，最終逼迫人民走向反抗斗爭的道路的現實。林沖被高太尉陷害，無辜地被刺配滄州，管理天王堂。不久陸虞侯受高太尉指使來到滄州賄買了管營、差撥，管營、差撥調林沖去草料場，想借機燒死林沖。林沖被逼無路可走，終于走上了殺人報仇的道路。在節選的這部分情節中，“酒”起到了發展情節的重要作用。林沖能躲過陸虞侯的毒計，得歸功于酒。酒有烈性，人有剛性，
中學語文 2014年33期2014-08-15
- 《林教頭風雪山神廟》的聽覺藝術
廟，陸虞候火燒草料場”，可見是寫了林沖與陸虞侯的。林沖在明處，陸謙在暗處，明暗交織在李小二的酒店和山神廟前（當然還有一個草料場）?！盎馃萘稀辈糠謱懙淖钇?，“酒店里”和“山神廟前”是“火燒草料”的準備與結束。在“酒店里”和“山神廟前”部分充分展示了施耐庵高超的“聽覺”表現藝術。李小二一出場時，金圣嘆便在眉批中寫道：“為閣子背后聽說話，只得生出李小二；為要李小二閣子背后聽說話，只得造出先日搭救（林沖搭救李小二）一段事情，作文真是苦事?！彼^“作文真是苦事”，
語文教學與研究 2014年17期2014-08-15
- 《林教頭風雪山神廟》的聽覺藝術
廟，陸虞候火燒草料場”，可見是寫了林沖與陸虞侯的。林沖在明處，陸謙在暗處，明暗交織在李小二的酒店和山神廟前（當然還有一個草料場）?！盎馃萘稀辈糠謱懙淖钇?，“酒店里”和“山神廟前”是“火燒草料”的準備與結束。在“酒店里”和“山神廟前”部分充分展示了施耐庵高超的“聽覺”表現藝術。李小二一出場時，金圣嘆便在眉批中寫道：“為閣子背后聽說話，只得生出李小二；為要李小二閣子背后聽說話，只得造出先日搭救（林沖搭救李小二）一段事情，作文真是苦事?！彼^“作文真是苦事”，
語文教學與研究(綜合天地) 2014年6期2014-07-10
- 《林教頭風雪山神廟》情節探析
買刀尋敵、看管草料場、夜宿山神廟、廟里偷聽、雪夜殺敵。滄州遇舊是情節發展的開始，又為后面的故事做好了鋪墊。買刀尋敵是情節的發展，憤怒的情緒，使矛盾沖突頓時緊張。但作者故意頓一筆，盤馬彎弓，引而不發。陸謙等人在酒店一閃就不見了。矛盾的浪頭起而又伏，于暗中蓄積力量?？垂?span class="hl">草料場，作者更是以細膩的筆觸，描寫林沖雪夜向火、老軍留贈酒葫蘆、草料場風吹屋頂、古廟求神等生活細節，瑣瑣碎碎、平淡輕松。最后，草料場被陸謙等人放火燒著了，此一干人又將陷害林沖的狠毒陰謀在山神廟前
語文教學與研究(教研天地) 2014年2期2014-02-25
- 摭談《林教頭風雪山神廟》的敘事藝術
接下來，林沖到草料場與老軍管交接，風雪之夜去買酒，作者都沒有再提到這把“尖刀”。表面上看，因林沖一時沒尋到仇人，這把“尖刀”暫時好像已失去了作用，但是，林沖隨身攜帶的這把“尖刀”，仍給讀者一種“山雨欲來風滿樓”的緊張感。而文本最后陸虞侯火燒草料場，指望燒死林沖時，林沖的這把“尖刀”又出現了：林沖“用腳踏?。懼t）胸脯，身邊取出那口刀來，便在陸謙臉上擱著……”，林沖“把陸謙上身衣服扯開，把尖刀向心窩里只一剜，七竅迸出血來……”，這里的“尖刀”已成為林沖報仇雪
中學語文 2011年28期2011-08-15
- 妙用渲染 非常記敘
風雪。林沖初到草料場時，“正是嚴冬天氣，彤云密布，朔風漸起，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來”；到草料場后，“仰面看那草屋時，四下里崩壞了，又被朔風吹撼，搖振得動”；出門沽酒時，“那雪正下得緊”；沽酒返回時，“看那雪，到晚越下得緊了”。這些描寫，不僅給讀者留下風大雪緊的深刻印象，而且那密布的彤云，怒號的朔風，飛揚的雪片，破敗的草料場，孤寂的古廟，也形成了一種荒涼、寂寞、冷落的意境，渲染了英雄落難的悲劇氣氛，襯托出林；中逆來順受的性格。(責任編輯張毓春)
同學少年·作文 2009年7期2009-12-27
- 初探《林教頭風雪山神廟》“風雪”描寫方法及作用
（1）林沖初到草料場時，寫風雪初起正是嚴冬天氣，彤云密布，朔風漸起，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來?！凹娂姄P揚”，寫雪花之大；“卷”，寫朔風之冽；“一天”，寫范圍之廣。（2）林沖去市井沽酒時，寫雪勢正大雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風而行。 那雪正下得緊?！八榄倎y玉”，寫落雪之厚，突出雪勢之大?！熬o”，①風力強，風中的雪花猶如一條繩子在拉緊，不是飄飄灑灑的，隨風飛舞的。②雪花大，自身的重力作用，不可能隨意亂落，是一個方向直落在地面上、人身上，所以顯得直、顯得緊
現代語文(教學研究) 2009年6期2009-07-17