孔乙己
- 一個苦痛人的“下半天”
——《孔乙己》文本細讀
曉慧 詹 靜“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人?！比绻麖?500 多字符的《孔乙己》中只能抽出一句話來描述孔乙己，恐怕就是這17 個字和一個冷冷的句號了。那么，孔乙己到底屬于哪種人呢？換句話說，孔乙己不屬于哪種人呢？“站著喝酒”，就說明他不屬于可以踱進店面隔壁房子里慢慢“坐喝”的人——比如“讀書人”；“穿長衫”，就說明他不屬于“多是”穿著“短衣”（穿“常服”有時都不便）干活的“做工的人”，即工人、農民、手工業者等。孔乙己是不屑于這些“體力”勞動者的，而他
中學語文 2022年10期2023-01-11
- 談孔乙己的不爭
夏永紅孔乙己是魯迅筆下塑造的一個典型文學形象，是一個悲劇人物，從孔乙己在小說中第一次出場開始，他就已經走到了人生的最后歷程，即將耗盡他生命最后的燈油。盡管小說中沒有交代孔乙己過去怎么苦讀圣賢書、屢試屢敗的情形，但我們從孔乙己第一次登場的表現看，孔乙己切切實實把自己的一生都交給了封建科舉制度。一個人把自己的一生交給一種制度，一種信念，你能否定他的執著嗎？但不幸的是，孔乙己把自己交給的是一個腐朽的制度，一個吃人的制度，一個也像孔乙己一樣行將死亡的制度，孔乙己成
語文天地·高中版 2022年9期2022-05-30
- 孔乙己到丁舉人家大約要偷什么東西
廣華魯迅小說《孔乙己》的后部分，提到孔乙己偷丁舉人家的東西，被打折了腿，從此只能用手爬行，足見其遭受的懲罰之重。至于孔乙己到丁舉人家里偷的啥東西？是不是貴重物品？這在小說文本中沒有明確交代，但這又是非常好的留白。所謂“留白”，可以理解為藝術作品中留下的相應空白，給人以想象的空間。當然，這種想象空間，是有限定的。我們可以把小說文本前后內容進行比照或關聯，結合魯迅先生的創作動機，同時借助一定的常理，對這些問題進行探析，由此深化對人物形象的理解。先來探究第一個問
語文周報·教研版 2022年42期2022-05-30
- 第一人稱外視角敘述下的《孔乙己》
迅的短篇小說《孔乙己》所選擇的敘述視角即為“第一人稱外視角”，其特點在于：一方面，文章的敘述者為第一人稱的“我”;另一方面，“我”這個敘述者是故事中的次要人物?！?span class="hl">孔乙己》中的“我”是咸亨酒店的一名小伙計，而故事的主角是孔乙己。在文中，作者魯迅選擇用“我”進行敘述，向讀者塑造出了生動形象的孔乙己。短文中第一人稱“我”作為敘述者與文中的關鍵人物和故事情節的發展并無主要聯系，但在第一人稱“我”的敘述下，故事的主要人物和故事情節的發展被客觀直接地展現給讀者。二、“
青年文學家 2022年8期2022-04-25
- 《孔乙己》中冷漠的“小伙計”與溫情的“我”
卿浪《孔乙己》中二十年后的“我”是整個事件的敘述者，“我”通過回憶孔乙己的同時也將當年的身為小伙計的“我”擺在世人面前，讓讀者進行評判。二十年前“我”因受環境的影響而嫌棄孔乙己，二十年后的“我”反思自身，以更客觀的視角去看待迂腐但可憐善良的孔乙己。從“我”不同時期對孔乙己的兩種不同的態度中我們看到的是魯迅寄希望于人性的美好和對民族未來新生的憧憬?！?span class="hl">孔乙己》中的“我”是咸亨酒店的小伙計，也是本文的敘述者。在傳統的解讀中“我”被賦予兩面形象，一是“我”最終的精
青年文學家 2022年2期2022-03-17
- 談孔乙己的不爭
夏永紅 孔乙己是魯迅筆下塑造的一個典型文學形象，是一個悲劇人物，從孔乙己在小說中第一次出場開始，他就已經走到了人生的最后歷程，即將耗盡他生命最后的燈油。盡管小說中沒有交代孔乙己過去怎么苦讀圣賢書、屢試屢敗的情形，但我們從孔乙己第一次登場的表現看，孔乙己切切實實把自己的一生都交給了封建科舉制度。一個人把自己的一生交給一種制度，一種信念，你能否定他的執著嗎？但不幸的是，孔乙己把自己交給的是一個腐朽的制度，一個吃人的制度，一個也像孔乙己一樣行將死亡的制度，孔乙己
語文天地 2022年9期2022-03-17
- 淺談孔乙己中“笑”的藝術
戴媚媚《孔乙己》作為一篇短篇小說，全文不到3000個字，卻貫穿了孔乙己的一生。從他青年時期一直考不上秀才，到中年時期的貧困潦倒，淪落到偷書，又因為偷書而挨打，甚至被打斷了兩條腿，直到最后的消失。原文中對孔乙己的結局是這樣描述的：“我到現在終于沒有見—大約孔乙己的確死了?！濒斞笇?span class="hl">孔乙己的死，沒有明顯的諷刺意味，也沒有調侃性的幽默，只是一個簡簡單單的敘述，“大約”“的確”既不確定又確定，給我們留下的僅僅只有平靜，是一種精神上的空白。一、魯迅對孔乙己的偏愛魯迅對
青年文學家 2021年27期2021-11-02
- 魯鎮新氣象
話說，孔乙己不但沒有死，還成了世界名流、文化名人，在北京大學當教授，生活優哉游哉，好不舒坦。孔乙己出名之后，衣錦還鄉，魯鎮上下一片歡騰，接連召開了四天三夜的歡迎會議，孔乙己坐在嘉賓席上，精神抖擻，暢所欲言。最后，在魯鎮鎮長和領導班子的大力倡導和全力支持下，會議終于決定了“以名人效應為龍頭，帶動經濟發展”的新魯鎮發展路線，孔乙己也成了發展魯鎮的核心人物。孔乙己回來的這幾天，可忙壞了丁舉人。他老人家連夜將當年審問孔乙己的服辯親自送到他落腳的大酒店，負荊請罪，用
莫愁·小作家 2021年4期2021-04-22
- 孔乙己真的“不爭”嗎？
孔乙己是魯迅塑造的一個典型的藝術形象，人們常常會用魯迅的“哀其不幸，怒其不爭”這句話來評價孔乙己。其實“哀其不幸，怒其不爭”這句話，是魯迅在《摩羅詩力說》一文里，對拜倫的不覺悟的英國同胞的批判，而非指向孔乙己。人們習慣用這句話評價孔乙，在當時的社會背景下，讀者自然對他的“不爭”，感到憤怒。孔乙己真的是那樣的“不爭氣”嗎？好像并不是這樣，或者不完全是這樣。卑微若草芥的孔乙己，也一直在很努力地生活著，在他人生路上做艱難地掙扎，試圖改善個人生存的狀態，實現和周圍
語文教學與研究(綜合天地) 2020年9期2020-10-12
- 無法言說的孤獨
王建虎《孔乙己》這篇小說，被魯迅視為他最喜歡的短篇小說，歷來是中學語文課本的必選經典篇目。本次統編版教材也不例外，它將《孔乙己》放在了九年級《語文》下冊第二單元首篇位置。由此可見其地位的重要。時至今日，從不同角度對《孔乙己》進行相關研究論述真可用汗牛充棟來形容了。但經典的作品常讀常新，“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”。除了已有定論的“笑”“小伙計的視角”及那件孔乙己脫不下的“長衫”等等的解讀外，本人在重讀《孔乙己》中還發現：孔乙己與周圍人的對話構成的話語系
語文教學與研究(教研天地) 2020年9期2020-10-12
- 多重矛盾觀照下的孔乙己
正常地交往。在孔乙己生活的那個年代，即使沒有讀過書的男性，也有屬于自己的名字，孔乙己讀過書，一定有他自己的名字，但是，孔乙己對人說話，滿口之乎者也，總是讓人聽不懂。因為他姓孔，別人便從“上大人孔乙己”這叫人半懂不懂的話里，給他取了這個綽號，叫作孔乙己。但是，在生活中，孔乙己的真實姓名已經沒有了任何的用途，一貧如洗的孔乙己連使用自己名字的機會都沒有，沒有辦法用姓名顯示自己的存在，卑微如草芥。生活中，孔乙己是個可有可無的人，甚至連姓名都可以忽略不計了，文中說“
中學語文(學生版) 2020年7期2020-08-13
- 善良的“暗無天日”
——對孔乙己悲劇性的深層次探究
仔細研讀小說《孔乙己》后，我們不難發現，小說中關于孔乙己“善良”一面的描寫不在少數。這就需要我們拓寬視野，結合中國幾千年來的封建科舉制度對“讀書人”性格的塑造及其對大眾價值觀的影響兩個方面，來分析孔乙己“善”的表現，挖掘其“善”的思想內涵，從而對其悲劇性有更加深入的認識。一、孔乙己的“價值觀”（一）孔乙己“竊的邏輯”孔乙己有一段名言：“竊書不能算偷……竊書!……讀書人的事，能算偷么?”中學語文教材對這一段話的注釋是：“孔乙己故意賣弄斯文，‘竊書不能算偷’，
名作欣賞 2020年18期2020-07-12
- 無法逾越的“門檻”
迅先生最喜歡《孔乙己》?！?span class="hl">孔乙己》是一篇真正的短篇小說，匠心獨運，有著豐富的意蘊。一字一詞一句一個細節，甚至一個標點都值得玩味。讀小說中的“笑”，讀小說中的“我”，讀“看”與“被看”，讀孔乙己的“臉”“手”……卡爾維諾說過，“一部經典作品是一本每次重讀都好像初讀那樣帶來發現的書”。當我教這篇小說，驚喜地發現了一個出現了兩次的詞語——“門檻”，潛入文本深處去探尋，這個詞語是通往孔乙己心靈深處的解讀密碼?！伴T檻”一詞從表面上看是咸亨酒店的門檻，其實是人與人之間
新作文·中學作文教學研究 2020年6期2020-07-04
- 語言解碼：小說文本解讀的有效路徑
見的真憑實據，孔乙己試圖用這樣一句話來加以爭辯?！案`”本來就是“偷”，本來就是一組同義詞，可在孔乙己的字典里，這兩個詞絕對不能相提并論。畢竟“偷”是一個極其卑劣的手段，是一種極不光彩的行為，而“竊”則不同，這是文言詞，是書面語，在孔乙己看來，“竊”比“偷”似乎高出一籌，何況他的“竊”是與讀書人關系密切的書，這就更加不同了。他寧可承認“竊”，決不承認“偷”的強詞奪理的行為，讓人忍不住發笑：這該是一個多么迂腐不堪的人??！抓住這樣的語言形式，我們可以看到一個沒有
語文教學與研究(教研天地) 2020年1期2020-04-16
- 成了“看客”怎能讀懂“孔乙己”
◎楊根增上《孔乙己》的時候，我讓學生分析“（孔乙己）便排出九文大錢”的“排”字，學生回答很積極，思維很活躍。觀點歸納起來有四點：一、“排”字表現了孔乙己炫耀擺闊的個性；二、“排”字表現出孔乙己的迂腐；三、“排”字折射出孔乙己的窮酸；四、“排”字透著珍惜，說明九文大錢來之不易。持“炫耀擺闊”觀點的同學還隨口說了個頗為不雅的網絡詞“裝B”，以表達他對孔乙己的鄙視。沒等我點評，學生就開始起哄，說這個詞用得好，形容孔乙己最貼切。我笑笑，雖沒敢對這位同學的粗俗措辭公
語文教學與研究 2020年12期2020-02-23
- “苦人”孔乙己
盧健紅《孔乙己》歷來就被賦予了很高的評價。魯迅本人認為《孔乙己》是其小說的真正成熟。這篇評價極高的小說，數年來受到眾多專家學者的研究解讀。在眾多解讀中，《孔乙己》的主題往往被搭配上魯迅“意思是在揭出病苦，引起療救的注意”的“叫喊與反抗”。出于此，人們一般認為孔乙己是一個精神上迂腐、虛偽，生活上懶惰、窮困，最后被封建地主階級所吞噬的悲慘知識分子的形象。揭示的是科舉對知識分子的毒害和封建制度“吃人”的本質。然而，魯迅的學生孫伏園曾提到過一段他與魯迅先生的對話，
中學語文·教師版 2020年12期2020-01-25
- “大約”是表示推測之意嗎？
經典短篇小說《孔乙己》中，魯迅先生通過小伙計冷眼旁觀者的視角，用一句話“我到現在終于沒有見——大約孔乙己的確死了”，不加渲染、儉省地交代了孔乙己的結局。這個句子中立、克制。字面上，看不到任何主觀情感的顯露與涌動。卻給人“言雖盡而意無窮”的闊大思索空間。以簡單表豐足，充分顯示了魯迅先生這位文壇巨擘的語言表達張力。此句中，有兩個詞格外惹眼，備受關注，一直以來頗有些爭議。一個是“大約”，另一個是“的確”。這兩個詞語在語法上構成語意的表面矛盾，放在別人的文章中，可
中學語文(學生版) 2020年12期2020-01-16
- “傷”與“憐”
我們繼續學習《孔乙己》。先回顧一下，本節課之前我們已完成的學習任務：預習課文的時候，每個同學都提出了自己想要解決的問題;在第一課時，我們整合了這些問題，主要有兩個：一個是“孔乙己是否死了”的結局，另一個是關于孔乙己等人物形象的象征內涵。課上，我們集中解決了第一個問題。課后，留了作業，各小組完成情境作業，主要目的是為了深入地理解人物形象。情境作業分別是“演朗讀”“畫插畫”“擬獨白”。在今天上課之前，全班推選出了三組優秀作業，以備課上展示。今天這節課，就在大家
廣東教學報·初中語文 2019年21期2019-09-10
- 孔乙己在2018
孔乙己和我們一樣都是2018年的初三學生，但他卻是唯一上學不帶書包的人。孔乙己只要一進教室，大家便哈哈大笑起來?！?span class="hl">孔乙己，你又熬夜玩游戲了吧！瞧你那‘性感的黑眼圈?！贝蠹铱偸钱惪谕暤卣f?！白蛱焖殖鳂I了，我親眼看到的，被老師逮著，站著訓！”小剛率先“批斗”了起來?！澳恪阍趺磻{空污人清白！照著寫不能叫抄的，有題目看不懂，把別人的攤在桌上看一看，怎么能叫抄呢？”孔乙己羞紅了臉，馬上坐上了座位，趴下來便睡著了，嘴里還嘟噥著什么“抄與不抄不過是兩條線打出不
初中生世界·九年級 2019年8期2019-08-29
- 孔乙己形象新解
牛天香《孔乙己》是魯迅先生繼《狂人日記》之后的第二篇白話小說。這是一篇典范的白話文作品，小說以清朝末年魯鎮的咸亨酒店為背景，成功地塑造了孔乙己這個典型的人物形象。很多評論家認為，孔乙己是作者成功塑造的一個負面的讀書人形象。但是筆者認為，孔乙己是被很多人誤讀且誤解的對象，用他的話說，便是被“憑空污人清白”了。一、孔乙己是一個有著真才實學的讀書人孔乙己偷了何家的書，當了名副其實的小偷。那么疑問來了：窮困潦倒的孔乙己為什么偏要偷書？顯然，他偷書是要自己來讀的，既
中學語文·大語文論壇 2019年5期2019-08-01
- 孔乙己的酒
魯迅先生筆下的孔乙己也算的一個落魄文人。這樣一來可說酒與孔乙己之間有著不解的結。從傳統文化中的酒來分析孔乙己的酒，從中了解孔乙己酗酒的原因及酗酒之后的悲哀。關鍵詞：孔乙己;酒;傳統文人[中圖分類號]：I206? [文獻標識碼]：A[文章編號]：1002-2139（2019）-02-0-01嚴格來說，如果沒有酒的話是沒有魯迅先生的《孔乙己》的。我們了解的孔乙己都是通過魯鎮的那個小酒館和那個小伙計，也就是說，酒造就了孔乙己，構成了孔乙己的一生。這么重要的酒，對
青年文學家 2019年2期2019-06-11
- 《孔乙己》中“十九個錢”
“從不拖欠”的孔乙己竟然欠下了“十九個錢”，這欠債竟是孔乙己生命即將消逝之際和其他人唯一聯系。這“十九個錢”在細節中隱含著深意、矛盾中凸顯著張力，在結尾處譜寫了命運的悲歌。只有分析清楚“十九個錢”，才能夠真正走進魯迅先生筆下的孔乙己。 一、細節中隱含深意 “十九個錢”在文中的反復多次出現，作為文學巨匠的魯迅先生，安排的這“十九個”錢的數目必定暗藏玄機。前文提到了酒四文銅錢一碗，下酒菜（鹽煮筍或者茴香豆）一文銅錢一碟。孔乙己平日習慣的消費狀況文中交代并不甚清
語文教學與研究(綜合天地) 2019年2期2019-03-27
- 《孔乙己》中“十九個錢”
“從不拖欠”的孔乙己竟然欠下了“十九個錢”，這欠債竟是孔乙己生命即將消逝之際和其他人唯一聯系。這“十九個錢”在細節中隱含著深意、矛盾中凸顯著張力，在結尾處譜寫了命運的悲歌。只有分析清楚“十九個錢”，才能夠真正走進魯迅先生筆下的孔乙己。一、細節中隱含深意“十九個錢”在文中的反復多次出現，作為文學巨匠的魯迅先生,安排的這“十九個”錢的數目必定暗藏玄機。前文提到了酒四文銅錢一碗，下酒菜（鹽煮筍或者茴香豆）一文銅錢一碟。孔乙己平日習慣的消費狀況文中交代并不甚清楚，
語文教學與研究 2019年2期2019-03-05
- 孔乙己形象新解
牛天香《孔乙己》是魯迅先生繼《狂人日記》之后的第二篇白話小說。這是一篇典范的白話文作品，小說以清朝末年魯鎮的咸亨酒店為背景，成功地塑造了孔乙己這個典型的人物形象。很多評論家認為，孔乙己是作者成功塑造的一個負面的讀書人形象。但是筆者認為，孔乙己是被很多人誤讀且誤解的對象，用他的話說，便是被“憑空污人清白”了。一、孔乙己是一個有著真才實學的讀書人孔乙己偷了何家的書，當了名副其實的小偷。那么疑問來了：窮困潦倒的孔乙己為什么偏要偷書？顯然，他偷書是要自己來讀的，既
中學語文 2019年15期2019-01-30
- 孔乙己
活潑不得；只有孔乙己到店，才可以笑幾聲，所以至今還記得。孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。他對人說話，總是滿口之乎者也，叫人半懂不懂的。因為他姓孔，別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里，替他取下一個綽號，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道：“孔乙己，你臉上又添新傷疤了！”他不回答，對柜里說：
青春期健康 2018年23期2018-12-03
- 孔乙己的心態
迅的經典小說《孔乙己》，要選的“點”很多。小說通過對孔乙己的衣著、語言、行為和神情的描寫，揭示他的內心世界。選取孔乙己的心態作為一個突破點閱讀，探究他的悲劇人生，可以加深對文章主旨的理解。一、高人一等的心態“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的惟一的人?！薄按┑碾m然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗?！?span class="hl">孔乙己是酒客中“站著喝酒而穿長衫的惟一的人”,也是他們中間惟一的讀書人。孔乙己覺得自己是讀書人，高人一等，因此不肯脫下那件“又臟又破，似乎十多年沒有補，
兒童大世界 2018年10期2018-11-29
- 《孔乙己》人物的言說方式及思考
。在短篇小說《孔乙己》中直接與間接出場的人物主要包括：孔乙己、掌柜、酒客、“我”、丁舉人、何姓之人，其中丁舉人與何姓之人是小說的背景人物，出自酒客之口，與孔乙己的命運息息相關，小說中并沒有他們具體的言說，其余之人在咸亨酒店中登場，運用各自獨特的言說方式，講述自己的人生，述說他人的故事，彰顯了獨特的性格，映射著他們的內心世界，給讀者留下了深刻的印象。一.小說人物獨特的言說方式1.滿口之乎者也的孔乙己作為小說的主人公，孔乙己以其獨特的方式行走在小說中，他言說方
文學教育 2018年34期2018-11-28
- 讀懂《孔乙己》中的“笑”
“孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，‘孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！他不回答，對柜里說，‘溫兩碗酒，要一碟茴香豆。便排出九文大錢。他們又故意的高聲嚷道，‘你一定又偷了人家的東西了！孔乙己睜大眼睛說，‘你怎么這樣憑空污人清白……‘什么清白？我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打?！谶@時候，眾人也都哄笑起來：店內外充滿了快活的空氣?！薄?span class="hl">孔乙己》中的這兩段集中描繪了咸亨酒店中酒客們對孔乙己的嘲笑?！?span class="hl">孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑”這一句不
語文教學與研究(綜合天地) 2018年5期2018-08-24
- “笑”談“多余人”溫興標
孔乙己是魯迅短篇小說中的經典悲劇人物，他真實地滋長于這塊我們似曾相識的社會土壤上。作為一個不被收容的“多余人”，終于在看客們的笑聲中脫下了長衫，自然地走向死亡。當前對于《孔乙己》中“笑”的研究已是卷帙浩繁，本文試圖將看客的“笑”與孔乙己真實的“多余人”形象進行系統的比對觀照。一、 有聲之笑，“多余人”的建構《孔乙己》1919年4月在《新青年》發表時，魯迅先生曾作了一篇《附記》，闡明作品的主要用意，是在描寫一般社會對于苦人的涼薄。閱讀全文，不難發現，涼薄的外
中學語文·教師版 2018年5期2018-06-11
- 孔乙己（下）
迅 一慢1.孔乙己總是這樣使人快活，可是沒有他，別人也這么過。中秋快到了，掌柜忽然說：“孔乙己很久沒來了！”2.沉默片刻，一個喝酒的人說道：“孔乙己？他怎么會來？他的腿被打折了?！闭乒裾f：“哦！”3.“孔乙己總仍舊是偷，這一回竟然偷到丁舉人家里去了。他家的東西，能偷嗎？”“后來呢？”“先寫伏辯，后來打了大半夜，打折了腿?！?.“打折了怎樣呢？”“誰曉得？也許是死了?！闭乒褚膊辉賳?，仍然慢慢地算他的賬。5.天氣一天比一天涼了。我整天靠著火，也要穿上棉襖了。
閱讀（高年級） 2018年6期2018-05-14
- 《孔乙己》的神態描寫之美
表情的描寫?！?span class="hl">孔乙己》中，有對孔乙己的多角度的豐富的神態描寫。如：睜大眼睛的樣子：他們又故意的高聲嚷道，“你一定又偷人家的東西了！”孔乙己睜大眼睛說，“你怎么這樣憑空污人清白……”青筋綻出的情態：“什么清白？我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打?！?span class="hl">孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？” 不屑置辯的神氣：孔乙己喝過半碗酒，漲紅的臉色漸漸復了原，旁人便又問道，“孔乙己，你當真認識字么？”孔乙己看著問他的
新作文·初中版 2018年4期2018-04-19
- “笑”談“多余人”
——孔乙己藝術形象的建構與消解
溫興標 陳蘇嫚孔乙己是魯迅短篇小說中的經典悲劇人物，他真實地滋長于這塊我們似曾相識的社會土壤上。作為一個不被收容的“多余人”，終于在看客們的笑聲中脫下了長衫，自然地走向死亡。當前對于《孔乙己》中“笑”的研究已是卷帙浩繁，本文試圖將看客的“笑”與孔乙己真實的“多余人”形象進行系統的比對觀照。一、有聲之笑，“多余人”的建構《孔乙己》1919年4月在《新青年》發表時，魯迅先生曾作了一篇《附記》，闡明作品的主要用意，是在描寫一般社會對于苦人的涼薄。閱讀全文，不難發
中學語文 2018年13期2018-02-11
- 孔乙己
活潑不得；只有孔乙己到店，才可以笑幾聲，所以至今還記得。孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。他對人說話，總是滿口之乎者也，叫人半懂不懂的。因為他姓孔，別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里，替他取下一個綽號，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道：“孔乙己，你臉上又添新傷疤了！”他不回答，對柜里說：
青春期健康·青少版 2018年12期2018-01-02
- 《孔乙己》中的“錢數”
映潮細細品味《孔乙己》中關于“錢數”的描寫，會讓我們“以為妙絕”。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文銅錢，買一碗酒，——這是二十多年前的事，現在每碗漲到十文，——靠柜外站著，熱熱的喝了休息；倘肯多花一文，便可以買一碟鹽煮筍，或者茴香豆，做下酒物了。這是小說起筆一段話中的描述。一般而言，閱讀《孔乙己》時人們往往會一帶而過，很難細心地去揣摩它。其實“四文”“一文”——在這里是很巧妙的“伏筆”。故事中寫到的孔乙己“排出九文大錢”“摸出四文大錢”，甚至于掌柜所說
新作文·初中版 2017年9期2017-09-22
- 2017，孔乙己再回咸亨2
暗的小巷子里，孔乙己呢喃了最后一聲，最終合上了雙眼，手無力地垂落下來，眼角還有一滴渾濁的淚水?！鞍?，無力回天了，發病危通知吧?！?span class="hl">孔乙己蒙蒙眬眬中聽見了這么一句話。之后便有一人大喊：“姜醫生快看，奇跡??！病人的心臟開始復蘇了！”“??！”接下來便是一陣金屬碰撞的聲音，孔乙己意識漸漸模糊了，重歸于混沌中?！鞍?，黃總，你沒事真是太好了，沒了你，我們咸亨該怎么辦??！”也不知過了多久，孔乙己剛剛睜眼，就聽到旁邊一個人喊道?！跋毯?！”孔乙己捕捉到了這兩個字，眼里蒙上了一
作文周刊(中考版) 2017年30期2017-09-02
- 名家筆下的人物
孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因為他姓孔，別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里，替他取下一個綽號，叫作孔乙己。（節選自魯迅《吶喊》）
作文周刊·小學五年級版 2017年19期2017-06-27
- 苦苦的這一杯酒
張華珍“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人?！庇热鐟蚯枧_上的主角亮相，魯迅先生的小說《孔乙己》中的主人公孔乙己一出場，便贏得滿堂喝采。在咸亨酒店這個縮微社會中，“站著喝酒”是“短衣幫”的專利，“穿長衫”則享有到酒店里面“慢慢地坐喝”的特權。而孔乙己卻一箭雙雕“站著喝酒而穿長衫”，奇怪的裝扮，獨特的站姿，顯示了孔乙己與社會格格不入，也顯示了他被社會孤立的尷尬境地。他不屑與短衣幫為伍，可又擠不進丁舉人們的圈子，他放不下讀書人的架子，卻又不得不面對生活的困窘。
語文周報·教研版 2017年21期2017-06-08
- 孔乙己也有春天（2）
的人，長得多像孔乙己啊?！甭犞腿藗兊恼勗?，我不禁抬起頭。天啊，這人是孔乙己嗎？不會吧！眼前的這位先生雖和孔乙己長得很像，但卻西服革履，還帶著金絲眼鏡。我走上前去，問：“先生，歡迎來我們咸亨酒店。給您來點什么？”那人的回答著實嚇了我一跳。他說：“溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！碧彀?，他真的是孔乙己。我不禁大叫：“掌柜，孔乙己來了，他沒死?！辈灰粫?，掌柜急匆匆地從二樓下來，跑到孔乙己跟前，說：“孔乙己啊孔乙己，你終于來了，那十九文錢什么時候還我？”“哎呀，掌柜，
作文周刊(中考版) 2016年42期2017-06-01
- 孔乙己之死
文學社 陳 誠孔乙己之死☉江蘇省通州市新聯中學伊夢文學社 陳 誠自從被丁舉人打折了腿后,孔乙己便向鄰居老太借了十幾文錢,在魯鎮寺廟的破墻邊擺了個算卦的攤子。雖然人來人往,卻幾乎沒人向他求簽。長衫短衣的,見著他都捂著鼻子,兀自快快地走了,只有幾個頑童仍舊不依不饒地向他討要茴香豆:“孔乙己,茴香豆,茴香豆……”孔乙己只是埋著頭不理,默默地念著他的“之乎者也”。過了一會兒,頑童們覺得無聊,便各自散去。一日,孔乙己又累又餓,無奈地獨自吟著他的“之乎者也”:“人生到
學生天地 2016年1期2016-10-21
- 孔乙己之死
舉人打折腿后，孔乙己向鄰居老太借了十幾文錢，在魯鎮寺廟的破墻邊擺了個算褂的攤子。雖然人來人往，卻幾乎沒人向他求簽。長衫短衣的，見著他都捂著鼻子，兀自快快地走了，只有幾個頑童仍舊不依不饒地向他討要茴香豆：“孔乙己，茴香豆，茴香豆……”孔乙己只是埋著頭不搭理，默默地念著他的“之乎者也”。過一會兒，頑童們覺得無聊，也便各自散去了。一日，孔乙己又累又餓，無奈地獨自吟著他的“之乎者也”：“人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，鴻飛那復計東西?！辈黄谶@蘇軾的
美文 2016年12期2016-06-27
- 孔乙己之死
人打折了腿后，孔乙己向鄰居老太借了十幾文錢，在魯鎮寺廟的破墻邊擺了個算褂的攤子。雖然人來人往，卻幾乎沒人向他求簽。長衫短衣的，見著他都捂著鼻子，兀自快快地走了，只有幾個頑童仍舊不依不饒地向他討要茴香豆，“孔乙己，茴香豆，茴香豆……”孔乙己只是埋著頭不理，默默地念著他的“之乎者也”。過一會兒，頑童們覺得無聊，便各自散去了。一日，孔乙己又累又餓，無奈地獨自吟著他的“之乎者也”：“人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，鴻飛那復計東西?！辈黄?，這蘇軾的詩
新作文·初中版 2016年4期2016-05-05
- 《孔乙己》中的孔乙己形象思考探微
◎繆一言?《孔乙己》中的孔乙己形象思考探微◎繆一言魯迅為了批判科舉制度，塑造了孔乙己這樣一個知識分子形象。本文通過介紹虛實結合的人物形象塑造方法，仔細分析孔乙己作為知識分子的形象特征和其形象的立體性，揭露科舉制度下科考失敗的知識分子的悲慘遭遇，為讀者全面了解孔乙己這個人物形象提供一定的幫助。孔乙己 人物形象 知識分子科舉制度是我國古代主要的考試制度，考中者可以進入仕途，考不中的人，無論學識如何淵博，將一無所有，一文不值。魯迅通過塑造孔乙己這樣一個備受科舉制
參花（下） 2016年8期2016-04-14
- 孔乙己真的欠十九個錢嗎？
王楊孔乙己真的欠十九個錢嗎？王楊在魯迅先生眾多的小說作品中，《孔乙己》是他自己最喜歡的一篇小說?！拔覇査暮锰?。他說能于寥寥數頁之中，將社會對于苦人的冷漠，不慌不忙的描寫出來，諷刺又不很顯露，有大家的作風?！弊鳛槎嗄陙硪恢边x入初中語文課本的一篇傳統課文，“大家作風”在文章中隨處可見。不必說，小說主題的深刻：小說批判的鋒芒直指封建科舉制度吃人的本質，人與人之間的冷漠；也不必說作者塑造人物形象的鮮明；也不必說運用的藝術表現手法的高超：以樂寫哀，精巧的對比設計和
中學語文 2016年33期2016-02-17
- 孔乙己之死
人打折了腿后，孔乙己向鄰居老太借了十幾文錢，在魯鎮寺廟的破墻邊擺了個算卦攤子。雖然來來往往的人很多，卻沒人向他求簽。穿長衫短衣的，見著他都捂著鼻子，急匆匆地走過去，只有幾個頑童不依不饒地向他討要茴香豆：“孔乙己，茴香豆，茴香豆……”孔乙己只是埋頭不理，默默地念叨著他的“之乎者也”……一日，孔乙己又累又餓，無奈地獨自念叨著他的“之乎者也”：“人生到處知何似？應似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，鴻飛那復計東西……”無意中的自言自語吸引了一位過路人?？垂?，你道是誰？
作文通訊·初中版 2015年12期2016-01-11
- 孔乙己拿起的武器
要說魯迅筆下的孔乙己在這個塑造過程中心甘情愿被毀滅，卻也并不是事實。孔乙己也曾惴惴地拿起過武器，作過一番軟弱掙扎的，只不過適得其反。第一件武器——長衫。這件武器不具攻擊性，它主要用途起顯示標志和防護的性能，相當于士兵之盔甲，是護身符。長衫是讀書人的象征和標志，長衫之下掩蓋著孔乙己們的文化心理。特別對于落第之人孔乙己來說，長衫更是唯一的與短衣幫區別的外在標志。我們能通過長衫，順藤摸瓜，循跡訪得他真實的內心和思想;有了這長衫，孔乙己就能無聲表達他對等級秩序的不
中華活頁文選·教師版 2015年10期2015-10-23
- 《孔乙己》中的看與吃
‘我的眼光講述孔乙己的故事”，這一問題是人教版初中語文教材“研討與練習”里的習題，弄清了這個問題，實際上等于找到了解讀《孔乙己》這篇小說的密碼。由誰來講述這個故事，本文可以有四種選擇：第一，孔乙己。第二，酒客，掌柜。第三，作者。第四，小伙計。作者之所以要通過一個酒店的小伙計“我”的眼光講述孔乙己的故事，顯然與作者的寫作目的和追求有關，與他所要表達的思想有關。我們可以通過研讀文本尋找答案。在文章第十節，魯迅著意通過酒客與掌柜的議論來敘述孔乙己被丁舉人打斷腿這
語文教學與研究(教研天地) 2015年9期2015-09-27
- 《孔乙己》中的那些笑
《孔乙己》的故事始終是離不開笑聲的，作品以酒客們的“笑”伴著孔乙己出場，又隨著孔乙己走向滅亡，這“笑”更增強了作品的悲劇效果。教參分析：這是嘲諷的笑聲，是冷漠的笑聲，它深刻地揭露了封建社會的黑暗和冷酷，批判了缺失關愛之心的麻木。而這些人之所以冷漠，是因為封建文化教育使人們逐漸喪失良知和仁愛而變得冷漠無情。筆者以為，這種分析有失偏頗，它對生活在封建社會的底層百姓是持批判、否定態度的，缺少了對人性的理解。 我們來仔細分析一下酒客們的幾次笑聲。 第一次，“孔乙己
語文教學與研究(綜合天地) 2015年8期2015-08-19
- 《孔乙己》也可以這樣教——從神情變化看孔乙己的命運走向
靜 徐曉妍?《孔乙己》也可以這樣教——從神情變化看孔乙己的命運走向◎倪 靜 徐曉妍《孔乙己》是人教版九年級語文（上冊）小說單元的一篇講讀課文。作為一篇經典的小說，對《孔乙己》的解讀不計其數。教無定法，就是在教學過程中，沒有固定的方法，對于語文這門特殊的學科來說更是這樣。由于語文學科的特殊性，語文教學內容是由教師進行篩選組織的，同一篇選文不同的教師在實際教學內容上存在著千差萬別。因此選擇合適的教學內容是進行有效教學的前提。從孔乙己的神情變化的角度來學習這篇文
現代語文 2015年32期2015-03-08
- 《孔乙己》中的那些笑
顧建榮《孔乙己》中的那些笑顧建榮《孔乙己》的故事始終是離不開笑聲的，作品以酒客們的“笑”伴著孔乙己出場，又隨著孔乙己走向滅亡，這“笑”更增強了作品的悲劇效果。教參分析：這是嘲諷的笑聲，是冷漠的笑聲，它深刻地揭露了封建社會的黑暗和冷酷，批判了缺失關愛之心的麻木。而這些人之所以冷漠，是因為封建文化教育使人們逐漸喪失良知和仁愛而變得冷漠無情。筆者以為，這種分析有失偏頗，它對生活在封建社會的底層百姓是持批判、否定態度的，缺少了對人性的理解。我們來仔細分析一下酒客們
語文教學與研究 2015年8期2015-02-14
- 孔乙己的七宗“最”
錢+燕《孔乙己》是魯迅先生在“五四”前夕繼《狂人日記》之后創作的第二篇白話小說，發表在1919年4月的《新青年》第六卷第四號上，后來魯迅先生把它編入第一部小說集《吶喊》?！?span class="hl">孔乙己》進入中學語文課本多年，筆者對孔乙己這個人物比較感興趣，在教學之余，研讀并歸納了孔乙己的七宗“最”，茲述如下：最奇特的名字。古往今來，父母給孩子取名字總是寄寓著某種美好的愿望。即使在鄉村，父母給孩子取名阿貓阿狗的，也因為是賤名好養?！耙驗樗湛?，別人便從描紅紙上的‘上大人孔乙己這半
現代語文(教學研究) 2014年6期2014-07-29
- 那個穿長衫的人叫孔乙己
語言1班學生。孔乙己不是魯鎮唯一一個穿長衫的人，但他卻是魯鎮唯一一個穿著長衫而站著喝酒的人。他既然選擇穿長衫，那么為什么還要站著喝酒呢？魯鎮是一座典型的江南水鄉小鎮，那里和當時的社會一樣，存在著一種所謂的等級觀念，有身份有地位的人穿著長衫踱進酒店里，要酒要菜，慢慢的坐喝；而那些地位低下，替人做工的短衣幫，只能靠著柜外站著喝酒，消遣終日的寂寞與辛苦。孔乙己穿著長衫，卻沒有人承認他是真正能夠穿長衫的人，孔乙己選擇穿著長衫站著喝酒，只是為了區分出自己與那些短衣幫
名作欣賞 2013年9期2013-08-15
- 《孔乙己》的細節描寫技法探微
筆觸勾勒塑造了孔乙己這一藝術典型，細節描寫對孔乙己的形象塑造起到了畫龍點睛的作用?！?span class="hl">孔乙己》中細節描寫技法的嫻熟運用，感染并折服了無數的拜讀者。令人心酸的“偷”“偷”深刻表現了孔乙己好喝懶做的致命的性格弱點。小說中揭示孔乙己“偷”的品性累計達九次之多，依敘說對象可分為三種情況：一是酒店顧客、掌柜對孔乙己的冷嘲熱諷，肆無忌憚地直宣其“偷”?！?span class="hl">孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！”“你一定又偷了人家的東西了！”“什么清白？我前天親眼看見你偷了何家的書，吊著打?！薄八?/div>
現代教育科學·中學教師 2013年3期2013-06-19
- 孔乙己
鎮中學 陳緯奇孔乙己是唯一上學不帶書包的人。他身材高大，臉色青白，眼睛里時常夾著些血絲，一副似醒未醒的樣子。雖然他有時也帶書，可全是武俠小說之類。他對人說話總是你死我活，叫人半懂不懂。一天，孔乙己一進教室，所有的人都對著他笑，有的喊道：“孔乙己，你又熬夜了吧！”他不回答，對身前一個同學說：“讓開讓開，讓我進去吧?！庇钟幸粨苋斯室獯舐暼碌溃骸澳阋欢ㄓ殖瓌e人的作業了！”孔乙己瞪大眼睛說：“你怎么憑空污人清白……”“什么清白，我昨天還看見你抄小A的作業，被老師逮中學生 2010年2期2010-10-31
- 孔乙己
活潑不得，只有孔乙己到店，才可以笑幾聲，所以至今還記得?？滓乙咽钦局染贫╅L衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因為他姓孔，別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里，替他取下一個綽號，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了!”他不回答，對柜里說北京文學·中篇小說月報 2009年11期2009-12-25
- 孔乙己的新生活
田富貴孔乙己生活在二三十年代，受封建科舉制度的殘害，變得麻木不仁。其穿長衫而又唯一站著喝酒的特殊身份，不僅讓短衣幫窮苦人看不起，連小孩子也看不起，更受長衫主雇的欺凌。因為竊書幾次就被丁舉人吊著打，最后打折了腿。這樣本來就好喝懶做的孔乙己更是只有死路一條了。如果孔乙己活在現在，那他的日子就不同了。他讀了幾年書，最終沒有考上大學，但字寫得非常漂亮。在一次全國性的書法比賽中，孔乙己脫穎而出，被選入了縣文化館，專門從事書法工作。孔乙己進了文化館，剛開始的時候還是干大理文化 2009年4期2009-09-19
- 孔乙己