眼界
- 眼界
王天碩是什么令我眼界開闊？是書香、詩句還是美景？直到來到六朝古都南京，我才真正體會到什么是“眼界開闊”……南京是一座歷史文化氣息濃郁的城市。明代的皇城坐落于長江邊，以秦淮河為護城河，東北部與紫金山相依，北面是玄武湖。從空中俯瞰，明城墻氣勢恢宏，讓我的眼界更加開闊了！紫金山下是大名鼎鼎的明孝陵。明孝陵是明朝開國皇帝朱元璋的陵墓，設計精美大氣，朱墻、綠瓦、蠟梅相互映襯…… 行走在明孝陵內，聯想到明朝的興衰榮辱，以及朱元璋跌宕起伏、雄才偉略的一生，我的眼界又開闊
小讀者·愛讀寫 2023年8期2023-08-29
- 眼 界
王天碩是什么令我眼界開闊？是書香、詩句還是美景？直到來到六朝古都南京，我才真正體會到什么是“眼界開闊”……南京是一座歷史文化氣息濃郁的城市。明代的皇城坐落于長江邊，以秦淮河為護城河，東北部與紫金山相依，北面是玄武湖。從空中俯瞰，明城墻氣勢恢宏，讓我的眼界更加開闊了！紫金山下是大名鼎鼎的明孝陵。明孝陵是明朝開國皇帝朱元璋的陵墓，設計精美大氣，朱墻、綠瓦、蠟梅相互映襯……行走在明孝陵內，聯想到明朝的興衰榮辱，以及朱元璋跌宕起伏、雄才偉略的一生，我的眼界又開闊不
小讀者 2023年16期2023-08-29
- 議論與抒情的結合
，按照要求作文。眼界，指目力所及的范圍，也引申為見識的廣度。一個人眼界的大小往往影響他看待事情的角度和思考問題的方式。以上材料引發了你怎樣的思考？請寫一篇文章，談談你的認識。要求：選準角度，確定立意，自擬標題，自選文體；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。原文在線拓時局之眼，繪廣闊世界“拓時局之眼”，搭配有點不當。當今社會，許多人成天忙于生計，沒有目標，也沒有追求，這不得不令人深思。作為新時代青年，我們應拓時局之眼，繪廣闊世界，開胸中格局
作文周刊·高二版 2023年22期2023-06-08
- 拓時局之眼，繪廣闊世界
生硬?！總€人開拓眼界方能實現更大的價值。憶往昔，煙雨樓臺，革命萌生，到處皆是星星之火，先輩們將眼界拓展到國家命運：魯迅勸青年“擺脫冷氣”，有一分光，發一分熱；胡適倡導白話文，“兩個黃蝴蝶”打破了傳統；譚嗣同笑對屠刀；林覺民無畏生死；李大釗慷慨赴刑。他們的眼界超越了生死，跳出了傳統桎梏，在探索路上實現人生價值?？慈缃?，春和景明，逢春蜇起，處處皆聞殷殷春雷，當代人們把眼界投向世界：陳貝兒用溜索滑過偏見，借鋼梯超越懷疑，用腳丈量無窮之路，回擊了外國媒體的偏見；鐘
作文周刊·高二讀寫版 2023年22期2023-06-07
- 把握時局拓眼界，增強實力譜新篇
系，讓“時局”“眼界”“實力”更好地融合在一起，有一定的抒情意味?！亢绽死赜醒裕骸笆澜缡且粓F永恒的活火?！蹦敲?，眼界便是這團活火的柴薪。青年者，如利刃之新發于硎，若能擺脫“佛系”“躺平”的思想，不為眼前短暫的利益所動，轉而放眼世界，博覽天下，收時局于心，增強實力，才可能為世界之火添一抹亮色?！鹃_頭引用名言切入，過渡到所要討論的話題，用到了一些社會熱詞，且多用短句，表現力更強?！總€人開拓眼界方能實現更大的價值。憶往昔，孔夫子縱觀歷史，推崇周禮，豐富了華夏
作文周刊·高二讀寫版 2023年22期2023-06-07
- 眼界
注意的。能有這種眼界者，即如《莊子》所說：“死生無變于己，而況利害之端乎？”如果人人能夠如此，世界上爭權奪利的悲劇，或者可以少演幾次吧！有人說，如果人人都照這種觀點看起來，恐怕人類就沒有了，沒有人類，或者還許更好，也未可知。不過按一方面說，我們要有這種眼界，不但可以做事，而且更能做事。如果未曾在臺上講演過的人，初次上臺講演，恐怕有錯誤的地方，但是愈怕有錯，錯處更多。如人做事恐怕失敗，但是愈怕失敗，他愈是失敗。如他能視成功失敗為無關重要，他的成功的希望，還可
領導文萃 2022年23期2022-12-14
- My Travel Plan to Beijing
izons（開拓眼界）. My parents and I are planning to travel to Beijing and we have made a travel plan.First of all， we will watch the Flag-raising ceremony（升旗儀式）at Tiananmen Square. I plan to take many photos to record the moment.Then， w
閱讀（快樂英語高年級） 2022年5期2022-06-04
- 淺析多媒體教學在高中地理課堂的應用
學資源開拓學生的眼界。在高中地理教學的過程中利用多媒體技術是提高學生學習質量，提升學生綜合素質的有效手段。因此，本文通過一下幾方面的實踐，總結出多媒體教學在高中地理課堂的應用措施。關鍵詞：多媒體教學;高中地理;興趣;認知;眼界中圖分類號：A 文獻標識碼：A前言在傳統的教學模式中，高中地理因為在考試的過程中占比很少，因此并沒有受到相應的重視。高中地理教師也只是簡單地做到把知識講給學生聽的程度，并沒有重視學生地理能力的培養。這就導致了大部分學生的地理知識匱
小作家報·教研博覽 2022年17期2022-05-23
- 三招破解考場作文48分魔咒
井，井口就是它的眼界，井外一切無知，也就無所謂境界了。莊子《秋水》中河伯先“以天下之美為盡在己”，后順流而東，突破了河之邊界，來到北海，看見了大海的新景象，感受到了新境界。游山者隨腳步不斷移動，眼前景物也在發生變化，以為丘壑風光閱盡，誰知轉過一道山岔，忽又發現曲徑通幽，到達別有洞天的境界。但有時腳底也有邊界，或許腳下就是萬丈深淵，此時，你也只好心存敬畏而至此止步。上述材料內容中的“眼界”“邊界”“境界”及其關系，值得我們認真思考，請你寫一篇文章，體現你的認
作文與考試·高中版 2022年26期2022-03-15
- 做一個具有眼界的教師
要] 做一個具有眼界的教師要遵從學生身心發展規律，順應教育規律，創意開展教育教學活動，讓學生易學，從而使學生成為學習的主人。[關鍵詞] 教育規律;創意教學;眼界同學聚會，一位女同學暢談自己的帶班經驗，說她最自豪的就是班級紀律管理，雖然自己不是班主任，但是比班主任還有威信，學生都“畏”她，教學成績總是全校第一名，從沒有出現落到第二名的情況。我們都很感興趣，她是如何一直保持遙遙領先的？她接著侃侃而談：“我的法寶就是蹲班，我可比班主任還敬業。上午我是第一個進教室
教書育人·教師新概念 2021年10期2021-11-03
- 眼界決定境界，境界決定成就
境界與眼界有著密不可分的關系。人們用“井底之蛙”比喻眼界狹窄，用追求“蠅頭小利”比喻境界低微，用翱翔于萬里長空之上的雄鷹比喻目光遠大、志向高遠。這些所表達的，正是眼界對境界的意義。沒有開闊的眼界，就很難擁有崇高的境界。眼界決定境界，境界決定成就，眼界是境界的前提?！耙估勺源蟆笔且驗槌缟骄X阻礙了夜郎國君的視線，他不知叢山之外漢之遼闊。視野所及，心之所思，行之所至，體現出的是眼界與境界的統一。一個人眼光的高低決定了對事物的判斷水準，也決定了一個人的命運走向。
新傳奇 2021年38期2021-10-26
- 淺析多媒體教學在初中歷史課堂的應用
，從而開拓學生的眼界。本文通過在初中歷史課堂的不斷實踐中，總結出以下幾點在多媒體技術在初中歷史課堂的實施策略。關鍵詞：初中歷史;多媒體教學;興趣;情感;眼界中圖分類號：G4 文獻標識碼：A在新課程改革的背景下，突出了初中歷史教學在教育舞臺的重要性，要求歷史教師在傳播歷史知識的過程中，將培養學生的綜合素質作為教學重點。初中歷史作為繼承和弘揚中華民族傳統文化的橋梁，不僅擔負著為學生傳播中國歷史文化的重要責任，還要求教師在教材中深入挖掘，讓學生在歷史的學習中
小作家報·教研博覽 2021年17期2021-09-10
- 教師自我發展之做一個眼界開闊的老師
發展潮流，做一個眼界開闊的老師才能適應時代發展的需要。做一個樂于學習善于學習的老師，在方方面面不斷提升完善自己，要有篤定的目光和縱橫的眼界才能真正成為學生的領航人?！娟P鍵詞】開闊，眼界，學習，教學，不久前的一項抽樣調查顯示，六成以上學生覺得教師在離開課堂與課本以后，很少有能攀談的話題，與此相應，七成教師認為自己的知識不夠淵博，眼界比較狹窄，八成以上教師希望開闊眼界。面對知識經濟時代的挑戰，身為教師，追求眼界開闊，對提高自身素質和教育質量無疑具有重大的現實意
家庭教育報·教師論壇 2021年32期2021-09-10
- 人生要把握四個“度”
真正準確的含義。眼界有高度? “井蛙不可語?！币馑际?，不要跟井底之蛙討論大海，因為它沒見過。見識受限，眼界就會受限。一個有見識的人，從不在乎眼前的是是非非、起起落落。一個有眼界的人，看重的是未來的躊躇滿志、前程萬里。眼界決定格局，更決定命運。眼界，是一個人看待事物的寬度與廣度，更是把握未來的厚度與深度。路有多遠，腳步能丈量;心有多廣，眼界能衡量。眼界的高度，暗藏了人生的走向。（人民網）
新傳奇 2021年25期2021-07-23
- 淺議思想政治理論課教學目標的“四重奏”
、提高能力、開拓眼界、提升境界的教學目標。思想政治理論課教師要在圍繞教學目標的基礎上，在教學內容、教學方法、教學環節等方面不斷探索和創新，提高教學的親和力和吸引力，幫助大學生實現自由而全面的發展。關鍵詞：思想政治理論課;知識;能力;眼界;境界“重奏”是音樂中的一種演奏形式，目的是通過器樂整體的配合，讓一首樂曲展現出新的意趣，可以說是“在有限情境中追求無限的自由”。思想政治理論課教學是一項系統工程，其教學目標可以總結為傳授知識、提高能力、開拓眼界、提升境界這
河南教育·高教 2021年4期2021-06-29
- 眼界是最大的財富，精致是最好的修養
眼界是最大的財富? 眼界是指目力所及的范圍，可引申為見識或把握世界的廣度和深度。眼界廣者其成就必大，眼界狹者其作為必小。有一則古代笑話：冬天，3個老漢蹲在墻角一邊曬太陽，一邊大談理想。拾糞的老漢說：“如果我當了皇帝，就下令這條街的糞全部歸我，誰去拾就派公差去抓他?！笨巢竦睦蠞h瞪了拾糞老漢一眼說：“你就知道拾糞，如果我當了皇帝，就打一把金斧頭，天天用金斧頭去砍柴?！庇戯埖睦蠞h說：“你們兩個層次真低，都當皇帝了，還用得著干活嗎？我要是當了皇帝，就什么也不干，天
新傳奇 2021年13期2021-04-25
- 淺析多媒體教學在初中地理課堂的應用
學資源開拓學生的眼界。在初中地理教學的過程中利用多媒體技術是提高學生學習質量，提升學生綜合素質的有效手段。因此，本文通過以下幾方面的實踐，總結出多媒體教學在初中地理課堂的應用措施?！娟P鍵詞】多媒體教學;初中地理;興趣;認知;眼界在傳統的教學模式中，初中地理因為在考試的過程中占比很少，因此并沒有受到相應的重視。初中地理教師也只是簡單地做到把知識講給學生聽的程度，并沒有重視學生地理能力的培養。這就導致了大部分學生的地理知識匱乏，對地理的理論知識只了解到表層含義
家庭教育報·教師論壇 2021年49期2021-04-23
- 父母的眼界決定孩子的境界
我為前一對父母的眼界與格局深感遺憾，同時也欽佩后一對父母的眼界與格局。不可否認，這兩對父母都表達了對孩子的真摯而深切的愛，然而，在教育孩子的過程中卻表現出不同的眼界與格局。前一種父母給予孩子的是現實教育，用殘酷的現實激發孩子向上的動力。后一種父母給予孩子的是眼界教育，鼓勵孩子跳出眼前的小圈子，站在更高的角度看問題。后一種父母值得稱贊。做父母的能有如此胸懷，教育出來的孩子必將成為國之棟梁，其做人、做事也更有擔當。同樣是在街上遇見乞丐，同樣是父母趁機教育孩子，
作文周刊·高二讀寫版 2020年43期2020-12-03
- 父母的眼界決定孩子的境界
我為前一對父母的眼界與格局深感遺憾，同時也欽佩后一對父母的眼界與格局。不可否認，這兩對父母都表達了對孩子的真摯而深切的愛，然而，在教育孩子的過程中卻表現出不同的眼界與格局。前一種父母給予孩子的是現實教育，用殘酷的現實激發孩子向上的動力。后一種父母給予孩子的是眼界教育，鼓勵孩子跳出眼前的小圈子，站在更高的角度看問題。后一種父母值得稱贊。做父母的能有如此胸懷，教育出來的孩子必將成為國之棟梁，其做人、做事也更有擔當。同樣是在街上遇見乞丐，同樣是父母趁機教育孩子，
作文周刊·高二版 2020年43期2020-12-01
- 淺析《中國石化報》要聞版編輯的“社會性”眼界
輯具備“社會性”眼界，講述石化好故事，傳播石化好聲音。關鍵詞：《中國石化報》;要聞版編輯;“社會性”眼界《中國石化報》要聞版作為報紙的“臉面”和閱讀的“起點”，更加注重新聞傳播的影響力，始終在對外展現中注重宣傳屬性和新聞屬性的統一。要聞版的“守正創新”既要堅守政治性，又要激活新聞性，中間的催化劑就是“社會性”，成為連接報紙宣傳屬性和新聞屬性的中間紐帶。要聞版關注石化員工熱盼的大事、實事，找好“上”“下”的融合點，既滿足了宣傳屬性和新聞屬性，又將“社會性”囊
記者觀察·下旬刊 2020年4期2020-06-12
- 眼界決定你能看到的風景
么苦了吧。什么是眼界？就是有的人喜歡擠在人群中搶打折貨，而有的人只挑選最想買的那件衣服;就是有的人相信這件事真的太倒霉了，而有的人還可以談笑風生。因為小英了解過盧浮宮，所以不著急排隊，遇到過比汽車拋錨更糟糕的事，所以并不慌張。因為有共同的眼界，他們在同一片晚霞下相遇，因為有共同的眼界，讓他們在一件糟糕的事件中認定了彼此。人的一生是見天地、見眾生、見自己的過程。見過天地有了眼界，但是有眼界還不夠，只有明白眾生的苦，才能懂得自己的甜。小英說：“去了很多地方，發
好日子 2020年3期2020-06-03
- 論楊振寧治學方法
他曾多次提到了“眼界”在科學研究中的重要影響。文章就楊振寧先生在科學研究中所提出的“眼界”進行了梳理分析，試圖為中國科技人才培養提供建議與參考?！娟P鍵詞】楊振寧;眼界;研究方向;研究方法一、知識的博與專國家的發展離不開高素質人才，而高素質人才僅有精深的專業知識是不夠的，廣博的多方面知識也是必要的。早在20世紀末，楊振寧審視國內教育情況就指出：“我想國內過去的這幾十年有這樣一個傾向，就是把學生引向專、精的方向，而使得他們的眼界被限制住了?！盵1]115他認為
教育界·A 2020年2期2020-04-26
- 眼界·境界
我為前一對父母的眼界與格局而深感遺憾，同時也欽佩后一對父母的眼界與格局。同樣是在街上遇見乞丐，同樣是父母趁機教育孩子，卻可以看出父母眼界的天壤之別。父母是孩子成長道路上的領路人，父母的眼界決定了孩子的境界，父母的高度決定了孩子的起點，父母的胸懷決定了孩子的格局。父母的眼界，為孩子打開認識世界的第一扇窗。最好的教育不是分數，也不是名次，而是眼界教育。一個孩子所拼的也不是財富和出身，而是父母的眼界格局。近代改革家梁啟超給予孩子的正是這種“眼界教育”。他曾在家書
作文與考試·高中版 2020年9期2020-03-31
- 高中語文寫作能力提升策略
方向。開闊他們的眼界，讓他們懂得這世界不只有影星歌星和偶像，還有眾多科學家各行各業的先進個人為我們的社會和國家在付出汗水青春乃至生命，我們應該向他們學習，而不是單純追求享樂。作文實際點其實就是對社會的認知，是對學生人生觀和價值觀的考驗。關鍵詞：高考;作文;方向;眼界高中語文的半壁江山就是作文，現在大多數的師生都認識到了了個問題，沒有不重視的，然而，重視不等于得法，只有態度還不行，還要有正確的方法和策略，要師生同心，步調一致，齊心合力，才能卻良好的效果。一、
神州·中旬刊 2019年4期2019-04-29
- 眼界
何謂養成？即擴大眼界，放眼遠方，深入感觸生活，進而形成一種內在的、永恒的感悟。許多哲人也認為，人的內在世界是建立在某種宏偉而玄奧的眼界之上的?；磉_開闊的眼界使人不落塵情，無往而不泰然，無往而不安穩。蘇格拉底一生致力于傳播哲學，眼界極高，他把自己比作一只牛虻，一生的職責就是不停地叮咬人們，提醒他們如果只專注于錢財和榮譽，而不在意智慧和靈魂是應感到羞愧的，這種高眼界給他帶來了雄渾的生命氣象，使他懂得了省察自己，看透人生的價值。在他咽氣之前，最后一句話竟是“別忘
文學教育·中旬版 2019年3期2019-04-01
- 思辨的核心：分析、推理、批判
——對一次作文訓練的反思
人希望自己能擴大眼界，只有這樣，才能見識豐富，人生才會有更高的境界；也有人認為眼界高了，什么都看不上，但什么也做不了，帶來了個人的痛苦?！币螅哼x取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。這篇作文是考場作文，考生整體表現一般。審題沒有多大難度，可以結合第一句話來寫；也可以結合第二句話來寫。但為何優作很少呢？因為它對考生的思辨能力要求較高。首先它要考查考生的分析能力。任何一篇有“核心關鍵詞”的作文題，分析的第一步就必須把概念準確而清晰
中學語文 2019年21期2019-01-30
- 眼界
最宏遠、最開闊的眼界告訴了我，眼界是你成與敗的關鍵。我曾暢想過未來，那是一幅猶如凡·高的《向日葵》般鮮艷而熱烈的油畫，上面肆意地用最豪放的畫筆涂抹著。我看到，前途一片光明。是的，我的未來正處在明媚的陽光中，像向日葵。我奔跑在鋪滿金色陽光的大道上，盡情地跑著，沒有任何阻礙，整個世界被我盡收眼底，那時的我，有棱有角，有“問蒼茫大地，誰主沉浮”的萬丈豪氣。接著，我輕輕蹚過歲月的小河，迎來了人一生中最美麗的時刻——青年。青年的我，莽莽撞撞。在我的眼界中，似乎也只有
語文周報·教研版 2019年3期2019-01-20
- 眼 界
王世佳眼界有限，然而人的心界無限。譬如自國門打開，國人眼界大開，西學而東漸。民國以后，社會風俗也漸趨文明，磕頭改成了作揖，男子頭上那油亮的大辮子，今天也只能在魯夫子的雜文中見個大概。特別是改革開放30年后，藍灰色的海洋變成了如今五彩繽紛的時裝，一座座樓宇“欲與天公試比高”，時代的變化不難看出。不得不承認，眼界寬了，確實有了些進步。但這幾十年的發展，讓我愈發疑惑，這是中國嗎？是，她仍是我們的母親，可敬的母親。然而，當綠油油的草原已被工廠的煙囪熏黑，小巷被加寬
語文周報·教研版 2019年4期2019-01-14
- 莫做一頭布里丹毛驢
的人們會不會因為眼界的提高，什么都看不上，做什么也做不了，給自己帶來了痛苦呢？為清殉身的學者梁濟，發出了驚世一問：這個世界會好嗎？梁老先生為什么會因為這個世界不美好而選擇結束自己生命？究其原因，是因為梁老的眼界的高遠，他看到民國政府統治下的哀鴻遍野，他看到了自己雖看不上民國政府，但卻無法為百姓解決的苦楚，他自身痛心，最終選擇以身殉清?！斑@個世界會好嗎？”梁濟的兒子梁漱溟的回答是：我相信世界是一天一天變好的。梁漱溟在日后的研究中以及在遭受挫折中。也是如此堅定
讀與寫·下旬刊 2018年11期2018-12-01
- “眼界”寫作引導
人希望自己能擴大眼界，只有這樣，才能見識豐富，人生才會有更高的境界；也有人認為眼界高了，什么都看不上，什么也做不了，帶來了個人的痛苦。寫作指導從命題形式上看，這道作文題具有典型的“海派”風格，延續了上海近年來高考作文題的思辨色彩。材料語言簡潔明了，沒有審題的障礙，不會使考生造成理解的偏差與歧義，但信息含量、思維含量豐厚，引導考生思考人生，關注社會，體現了作文對考生能力水平、價值取向、人生規劃、理想信念等方面檢測與考查的指引。材料由兩句話組成，第一句從正面闡
新高考·語文備考（高三） 2018年2期2018-11-17
- 眼界（2）
怕知識全部忘卻，眼界卻永遠無法收回——其實，這正是最成功的教育?！驹u點】作者借助古今中外諸多名言和實例闡述了這樣一個道理：打開眼界也許會給人帶來痛苦，但它乃是一個人改變環境和自身的前提。相反，沉湎在自己的“夜郎國”里也許安逸酣暢，但最終卻可能“從昏睡入死滅”，難以博得嶄新的世界和全新的自我。文中對于名言的闡述富有新意，如對王小波和斯金納的兩句話的分析，值得玩味。王淦生
作文評點報·高中版 2018年23期2018-09-26
- 閱讀點亮班主任德育之路
、不斷反思、拓寬眼界?！娟P鍵詞】德育 讀書活動 付出 積累 反思 眼界【中圖分類號】G621 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）05-0211-02今年我有幸參加了學校精心組織的青年教師讀書活動，對我這個教壇的新丁來說真可以說是“剛想打瞌睡，就有人送來了枕頭”。任職班主任的幾個年頭，有苦有甜，也讓我在如何當好班主任方面產生了許多的困惑，特別是在德育一體化的大背景下，雖然常常向有經驗的老教師請教如何為師、為班主任，但仍然有許多沒有解
課程教育研究·學法教法研究 2018年5期2018-07-26
- 淺談軍校生活
詞】信念 素養 眼界時光荏苒，歲月更迭，四年軍校生活即將離去。我們即將踏上新的人生征途，離心中的理想更近了。十九大以來，習主席提出了建設世界一流軍隊的宏偉藍圖，要把軍人打造成最崇高職業，強軍目標激勵我們在新的起點上實現新的跨越?；厥走^去，展望未來，軍校生活歷歷在目，令我們成長，收獲果實，逐步實現了從一名地方青年向合格軍人的轉變。一、堅定理想信念古人云：“人生如屋，信念如柱；柱堅則屋固，柱折則屋陷?！毙叛鍪钦者M生命里的陽光，是每個人的精神支柱，是無堅不摧的力
商情 2018年14期2018-05-31
- 讓孩子在賞識和表揚中幸福成長
揚；學生；成長；眼界；語言；評價【中圖分類號】 G625.5 【文獻標識碼】 A【文章編號】 1004—0463（2017）19—0038—01教師綻放陽光，學生就快樂、幸福。同樣，學生快樂、幸福也會提升教師的生命質量和幸福指數。有老師認為，與其給孩子好臉不如給他們好心。于是，在學生面前不茍言笑，板著臉，仰起頭，挺著胸，威嚴不可侵犯，學生見到老師就將心緊縮起來，小心翼翼甚至膽戰心驚，那老師的好心怎樣呈現和奉送給學生呢？學生又怎樣領悟和接納老師的一片好心呢？
甘肅教育 2017年19期2018-03-17
- 增大人生的半徑
最好方式就是拓寬眼界。但我們囿于眼前的蠅頭微利，陋識偏見，或者陷入境遇的泥淖深淵，無法跳出禁錮，開放格局。就像是《家》中的長輩們，眼睛死盯著腐朽的王朝不放，沉浸在“名門望族”的優越感之中，眼界實在高不起來。抑或是魯迅筆下買豆腐的楊四嫂，一個愛貪便宜斤斤計較的小婦人，總是貪著別人的小利，連一雙手套也不放過。狹隘的心胸，極低的眼界，兩者結合的產物便是那半徑小的圈子，而那極度迷你的圈子，也無疑注定了一個故步自封、缺乏格局的小人生。但很可悲的是，封在小圈子中的人，
語文世界(初中版) 2018年1期2018-03-07
- 眼界非凡的女人
張小嫻女人的眼界往往比男人準確。有一年，奧林匹克運動會定向飛靶項目，男女混賽，拿冠軍的是女人。當女人要瞄準一個目標時，往往能做到心無旁騖。所以，能一矢中的的，往往是女人。女人眼界準確，已毋庸置疑。至于打籃球輸給男人，不是輸在眼界，而是輸在高度。況且，你以為投籃難度高，還是射擊難度更高呢？因此，男人不必驚訝，當一個女人發脾氣，要抓起東西亂扔的時候，雖然情緒激動，但她仍然能夠一手就抓起不屬于自己或是不貴重的東西來扔。雖然衣柜里塞滿了大家的衣服，她仍然能夠準確地
現代婦女 2017年12期2017-12-09
- 眼界決定了選擇，選擇決定了方向
句話叫做“觀念和眼界，才是改變你生活的真正因素”。我想知道有哪些方法可以擴大眼界，或者說我們必須有哪些方面的眼界？西橙必須寬容，必須有胸襟。整天因為誰瞪了你一眼、誰說了你一句的小事糾結輾轉，如井底蛙，怨懟積心，敗壞氣質。何不一笑置之，埋頭繼續做自己的事？省時間，也省精神，久了還練就好脾氣。擴大眼界的方法很多，效果卻因人而異，對別人有用的不一定對你有用，這跟每個人的悟性和定力有關。經過多數人驗證的容易見效的方法有如下兩個：1.盡量多看書。感興趣的看，不感興趣
感悟 2017年8期2017-08-28
- 淺析挖掘音樂文化內涵的作用
體驗，開闊學生的眼界。[關鍵詞]音樂文化內涵；作用；氛圍；眼界[中圖分類號] G633.95 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-6058（2017）06-0060-01在音樂課堂上激發學生的興趣，更好地傳授音樂知識，應該是音樂教育者要實現的目標。過去傳統的音樂教學，只是單純地講授樂理知識，學生學起來也較為枯燥無味。興趣是學習的動力，如何激發學生的積極性，調動他們的學習興趣及動力，值得每一個音樂教師探究。傳授音樂本體知識時，需要涉及音樂的文化內涵，
中學教學參考·文綜版 2017年2期2017-03-18
- 題目二 眼界
被忽略了。這就是眼界。正像鷹即使翱翔萬里，看到的也只是地上的兔子；而圣甲蟲眼里只有草原上的糞球——法布爾曾優美地記述過圣甲蟲興高采烈地搬運糞球的盛況。請以“眼界”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：（1）立意自定；（2）角度自選；（3）不必面面俱到；（4）除詩歌外，文體不限?！緦懽魈崾尽恳獙懞谩?span class="hl">眼界”，同學們自己必須眼界開闊——比如穿梭古今，來往中外，心儀自然，屬意人生。本題參考立意：一、眼界決定了價值取向。站得高，看得遠，是民間對于英雄人物的贊譽。事
作文評點報·中考版 2017年5期2017-03-06
- 追地平線的人
地平線；視野；眼界；范圍③round and round adv. 處處；旋轉不息地④ sped 英 [sped] 美 [sp?d]v. 加速；飛馳（speed的過去式和過去分詞）⑤ disturbed 英 [d?'st??bd] 美 [d?'st?bd]adj. 擾亂的；為心理失常者而設的v. 干擾（disturb的過去分詞⑥ accost 英 [?'k?st] 美 [?'k?st]vt. 勾引；引誘；對……說話；搭訕⑦ futile 英 ['fju?
意林(繪英語) 2017年7期2017-02-17
- 大育無涯：教育要為人的一生服務
更要有“大育”的眼界，要倡導“大德”教育、“睿智”教育和“健體”教育，為人的一生服務。為此，要打造屬于師生的“人文校園”、可持續發展的辦學特色、人民群眾滿意的優質學校。同時，要有“反哺”的責任，把為人的一生服務的辦學思想影響與輻射出去。關鍵詞：校長；胸懷；眼界；人文校園；輻射老子云：“大音希聲，大象無形?！边@句話體現在教育上，“大”的內涵既可以是“大愛”，也可以是“大育”。大愛無疆，大育無涯，作為校長必須兩者兼而有之，既要有“大愛”的胸懷，更要有“大育”的
福建教育學院學報 2016年2期2016-04-16
- 在新加坡開“眼界”
俗，真是既開闊了眼界，又增長了見識，同時還為考察之行增添了樂趣。彬彬有禮新加坡是世界聞名的禮儀之邦。國內的禮儀因民族不同而各有千秋。華人見面打招呼時，先是鞠躬60度，接著拱手作揖，一派“儒風”；馬來西亞人相遇時，先是雙方“碰手”一一掌心碰掌心，然后手掌收回，指向各自胸膛，表示由衷的問候；印度人見面，則是雙手合什放于胸前，雙目微閉，表情虔誠而安詳，一副“禮佛”作派。忌賀發財國人在重大節日相互祝賀時，常說一句吉祥話：“恭喜發財!”而在新加坡卻萬萬不能說這句祝福
出國 2011年9期2011-12-08
- 打開你的眼界
被忽略了。這就是眼界。正像鷹,即使高翔萬里,看到的也只是地上的兔子。而金龜子眼里只有草原上的糞球。眼界決定了價值取向。站得高,看得遠,是民間對于豪杰人物的贊譽。事實上,豪杰人物即使逼仄于別人的屋檐之下,心胸照樣懷抱天下。劉備種菜的時候,不是被曹丞相窺破了英雄真相嗎?有一次,哲學家池田大作問歷史學家湯因比:如果您可以選擇出生時間和地點,您會選擇在什么時間和地點出生?兩人都是世界級的大師。湯因比說,如果時光可以倒流,他愿意在公元元年出生在歐亞大陸的交匯點。那時
感悟 2009年10期2009-10-19
- 眼界首先關乎常識
感，頭揚得再高，眼界也遠不到哪兒去。知識人失去常識感，我有理由懷疑其知識、思想生產能力，和產品的質量我感覺，知識人作為群體，眼界出了問題。曠新年“受迫害”事件，鄒恒甫解職事件，薛涌因“批評”茅于軾與《南都周刊》絕交“事件”，是最近幾個例證。眼界，就是一個人看待、體驗世界的大小寬窄度，就是心靈理解、包容周遭事物的明暗強弱度。每個人眼里有不同的世界，所以眼界不同。眼界有巨大的質量差別。個體有眼界問題，民族(國家)也有眼界問題。本文只談作為知識人的眼界問題。為討
中國新聞周刊 2007年33期2007-05-14