身姿

。白云看著自己的身姿，非常自豪。喃喃地說：“啊，我是世界上最高最美的山峰！”一會兒，微風把它揉成了一匹白馬。白馬高高揚起馬頭，馬的身姿似奔似躍，如騰如飛。白云看著自己的身姿，更加自豪，心里說：“啊，我就是一匹白馬！世上沒有第二匹馬比我更漂亮了。它禁不住高聲地喊起來，“天馬行空獨往獨來??！”再過一會兒，微風又把它揉成了一條龍。這條大白龍在空中輕輕地扭動著身子，緩慢地騰飛著。白云已經被自己的身姿陶醉了。它看看周圍那些像大山，像巨石，像大象，像羊群的云，十分得意

。白云看著自己的身姿，非常自豪。喃喃地說：“啊，我是世界上最高最美的山峰！”一會兒，微風把它揉成了一匹白馬。白馬高高揚起馬頭，馬的身姿似奔似躍，如騰如飛。白云看著自己的身姿，更加自豪，心里說：“啊，我就是一匹白馬！世上沒有第二匹馬比我更漂亮了。它禁不住高聲地喊起來，“天馬行空獨往獨來??！”再過一會兒，微風又把它揉成了一條龍。這條大白龍在空中輕輕地扭動著身子，緩慢地騰飛著。白云已經被自己的身姿陶醉了。它看看周圍那些像大山，像巨石，像大象，像羊群的云，十分得意

言;眼神;手勢;身姿中圖分類號：J812 ? ?文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2020）35-0021-02二十世紀六十年代后現代藝術興起，呈現出非邏輯、碎片化、矛盾狀態等形式特征?！罢Z言”由于自身的匱乏性，逐漸成為一個游戲符號，無法展示藝術的深層內涵，在戲劇表演中的主體地位受到嚴重挑戰。由此，以“形體”為中心的戲劇表演逐漸走上了舞臺。戲劇表演中的肢體表現逐漸成為戲劇的第二語言，形體語言在戲劇中的敘事作用不容忽視，

普遍存在的手勢、身姿和表情三方面的態勢語言問題，予以探索分析，并給出相應對策。認為最常見的問題是：不自覺的手勢語意識，手勢出、停、收的節點、力度、方向處理不恰當;平素習慣養成了種種不良身體姿態，不知道該怎樣移動身體;面無表情或表情與所講內容不一致，與聽眾無適當的目光交流。[關鍵詞] 手勢;身姿;表情[基金項目] 2017年中國石油大學（北京）校級教學工程項目“《口才訓練》混合式教學模式研究”（2017-193）[作者簡介] 張金環（1977—），女，山東人

可以為使用者解決身姿不正引發的肩頸酸痛，腰背不適和近視加深等問題。產品由美國加州穿戴設備廠商Lumo Bodytech出品，借助人體工學原理設定正確坐立行走姿勢，再通過輕微震動提示使用者完成矯正，最終打造良好身姿，遠離健康隱患。另外，健形產品還可以通過藍牙與手機相連，輕松了解自身的基本運動情況。售價：約688元人民幣獲取通道：www.lumobodytech.com點評：簡單好玩的小東西，不光孩子可以用，好像辦公族更加適合。

孩子們對這種矯正身姿的器械的態度和家長的態度形成了鮮明的反差。據了解，給孩子們買英姿帶的主張，絕大多數是家長提出的。家長很熱衷，孩子們卻表現得很冷漠，這不能不引起我們的深思。做父母的都希望自己的孩子有個美好身姿，女孩亭亭玉立，男孩英姿颯爽。那么，怎樣才能使孩子獲得美好身姿呢?首先，我們要弄清楚一個人的身姿是不是美好取決于哪些因素。人們的身姿，是身體健康狀況、心理健康狀況、審美情趣、性格、氣質、習慣以及精神狀態的綜合的外在表現，不單單是保持什么樣的身體姿勢的

孩子們對這種矯正身姿的器械有自己的看法。做父母的都希望自己的孩子有個美好身姿，女孩亭亭玉立，男孩英姿颯爽。那么，究竟怎樣才能使孩子獲得一個美好身姿呢？怎樣看待這種身姿矯正器呢？要弄清楚這些問題，首先要明白，一個人的身姿是不是美好取決于哪些因素。人的體形和姿態，是身體健康狀況、心理健康狀況、審美情趣、性格、氣質、習慣以及精神狀態的綜合的外在表現，不單單是保持什么樣的身體姿勢的問題。既然是由多種因素決定的，那么，要保持美好身姿，就不能只靠一種方法或一個措施。就