師范類
- 伊犁師范大學畢業生就業創業現狀及對策
屆物理學專業（師范類）畢業生就業創業現狀分析，找出物理學專業（師范類）畢業生就業過程中出現的思想癥結，探討物理學專業（師范類）畢業生就業創業思想繁雜原因，并提出促進就業創業對策，更好地落實學校黨委提出的把學生培養成“幼兒園和中小學歡迎的好教師、創新研究的好苗子、社會歡迎的好員工”的目標。關鍵詞：物理學專業（師范類）畢業生；就業現狀；就業創業中圖分類號：F24?????文獻標識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.202
現代商貿工業 2023年7期2023-04-27
- 高校師范類學生美育教育實施途徑
的條件。從高校師范類學生美育教育的整體情況來看，盡管絕大多數高校對師范類學生美育教育都比較重視，而且也將其納入到人才培養戰略當中，與過去相比，高校師范類學生美育教育的整體水平在不斷提升，但仍然存在一些不足之處，特別是在開展師范類學生美育教育方面仍然存在一些不到位的方面，直接導致師范類學生美育教育效果不佳。對此，高校應當把師范類學生美育教育上升到更高層面，特別是要從師范類學生在校學習以及未來就業發展的實際情況入手，強化美育教育的針對性和特色化，努力使師范類學
智庫時代 2022年30期2023-01-08
- 師范類大學生體育素養現狀研究
——以河南師范大學為例
研究對象本文以師范類大學生體育素養現狀為研究對象。1.2 研究方法本文通過中國知網、維普、河南師范大學圖書館等渠道檢索與研究相關的文獻，分析師范類大學生的體育素養現狀，為本研究提供研究基礎。選取河南師范大學公共體育課的大學生為調查對象，共發放調查問卷250份，其中有效問卷為243份，有效回收率為97.2%。問卷內容主要涉及體育技能、體質水平、體育知識、體育意識、體育行為和體育品德6個方面的內容。運用ExceL對所搜集的數據進行深度處理分析。2 結果與分析2
少年體育訓練 2022年4期2022-05-06
- 師范類高校與政府合作培養師范專業人才研究
221116)師范類高校與當地政府合作構建師范專業人才培養模式，可以更好地適應師范類高校優化發展的內在訴求，將師范專業人才培養與當地經濟發展深度融合，為構建教育新生態筑牢根基。為保證師范類高校與當地政府合作的師范專業人才培養模式與師范專業人才培養需求有效銜接，師范類高校應積極研究師范類高校與當地政府合作師范專業人才培養模式，切實提升師范專業人才培養實效性。一、師范類高校與當地政府合作培養師范專業人才的意義(一) 使師范類高校與當地中小學實現資源共享師范類高
淮南職業技術學院學報 2022年5期2022-03-23
- 我國師范類專業認證工作的亮點、難點和痛點
我國師范類專業認證工作的基本理念具有鮮明的針對性，制度設計具有嚴密的邏輯性，認證實踐具有較強的專業性。師范類認證工作在實踐中存在如下問題：學校層面存在認證參與積極性不高等問題，專業層面存在經驗不足和條件不夠等問題，教師層面存在觀念滯后和能力不足等問題。師范類專業認證在推進的過程中需要我們警惕標準主義、機械主義、形式主義和冒進主義等四種錯誤的傾向。
哈爾濱學院學報 2022年8期2022-03-18
- 專項培訓促進非師范類特崗教師職業認同
聘特崗教師中非師范類教師比例呈逐年上升趨勢。以石家莊市為例，近三年來，每年新入職特崗教師中非師范類特崗教師人數占比均超過50%。與師范類特崗類教師相比，非師范類特崗教師因為缺少師范教育背景，職業認同感較低，流失率較高。因此，在加強日常教育的基礎上，開展專項培訓，對于穩定非師范類特崗教師隊伍發揮著積極作用。石家莊市教育局通過開展師德培訓、專業培訓和人文專項培訓，努力彌補非師范類特崗教師的師范教育缺項，增強非師范類特崗教師職業意志，促進非師范類特崗教師職業認同
河北教育(綜合版) 2021年2期2021-12-28
- 師范類專業大學生就業創業意向及就業現狀調查研究
基礎上提出推進師范類專業大學畢業生就業指導工作的建議。關鍵詞：師范類;大學生;就業;對策中圖分類號：G632? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2021）14-0155-03一、調查的方法和對象本次調查采用網絡問卷調查和實地回訪就業單位相結合，選擇對象包括集寧師范學院師范類專業在校生和部分往屆畢業生。借助問卷網絡平臺共發放問卷801份，收回有效問卷801份。在調查對象中，男生占72.8%，女生占27.2%;實地回訪24家就業單位，5
大學·研究與管理 2021年4期2021-12-21
- 能力為本視角下的湖南省師范類對口高考改革建議
談，了解湖南省師范類對口高考的現狀和問題分析，基于能力為本的視角從考試內容、考試形式等方面提出湖南省師范類對口高考改革的建議。關鍵詞：能力為本;師范類;對口高考對口高考即普通高校對口招收中等職業學校，包括普通中專、職業高中、職業中專和綜合高中職高班應屆畢業生的考試。師范類對口是指所報專業與所學專業相同或相近，為師范專業。通過參加對口招生，中職畢業生可與統招高考同一專業錄取的學生享受同等待遇。能力為本是基于考生能力的考查，著重其綜合素質與能力是否符合高等學校
江蘇廣播電視報·新教育 2021年19期2021-10-25
- 翻轉課堂視域下師范類高校體育微課教學優化設計
翻轉課堂視域下師范類高校體育微課教學優化設計。首先闡述了微課的特征;其次對微課在師范類高校體育教學中的作用進行了簡單概述;最后對師范類高校體育微課教學現狀與改進思路進行了分析。以期能夠更好地提升師范類高校體育教學的質量和效果。[關鍵詞]翻轉課堂? 微課? 教學模式? 師范類? 體育? 高校課題：2018年度陜西省教育科學“十三五”規劃課題“大數據背景下提升大學生體質健康路徑研究”（課題編號：SGH18H353）。體育微課教學的特征微課是近年來隨著信息技術的
陜西教育·高教版 2021年9期2021-10-09
- 高校師范類專業認證背景下的英語專業教學改革研究
語專業來說，在師范類專業認證的背景下，要將教學目標調整為德育為先，學習能力為重，確?？梢詫崿F學生的全面發展;在教學策略上，要實施開放性、創新性的教學模式，加強與學生之間的互動交流;在教學評價上，既要關注教師的教學能力，也要將學生的學習能力和個人成長情況作為評價重點。因此在師范類專業認證的背景下，既要關注學生理論知識的掌握情況，也要促進學生教學技能的提升，才能切實實現師范類高校的英語人才培養目標?！娟P鍵詞】師范類;專業認證;英語引言：在師范類專業認證的背景下
紅豆教育 2021年14期2021-09-10
- 地方高校本科師范類女生就業結構分析
——以福建某省屬本科師范院校為例
地方師范院校的師范類女生，由于性別和專業的限制，在就業過程中顯得更加困難[2]。為掌握地方高校本科師范類女生的就業特點，本文以福建某省屬本科師范院校為例，對該校2018—2020年本科師范類(非定向就業)女生的就業結構(包括就業率、就業類型、就業行業、就業單位性質、就業地區等五個維度)進行統計和分析，并與同一維度下該校本科師范類男生和全校本科生的就業結構進行對比，得出地方高校本科師范類女生的就業特點，并針對這些特點提出了促進地方高校本科師范類女生高質量就業
海峽科學 2021年4期2021-07-14
- 微課在高校師范類實驗教學中的應用探究
的重要渠道，在師范類人才培養中，應根據學生的認知特點與專業特色，強調課程體系中的實踐性教學。微課在高校實驗教學中的滲透，可進一步突出實驗教學的要點，確保師范生專業技能培養的質量。本文對高校師范類實驗教學中微課的具體應用展開研究，借此明確實驗教學、微課設計的融合價值，提升師范專業的教學水平?！娟P鍵詞】微課;高校實驗教學;師范類【中圖分類號】G642? 【文獻標識碼】A? 【文章編號】1671-1270（2021）12-0018-02將微課引進高校實驗教學后，
文科愛好者·教育教學版 2021年2期2021-06-15
- 基于師范類本科院校學生的學習動機現狀與提升策略研究
要的促進作用，師范類本科院校作為高校中的一類特殊功能的院校，其培養的學生主要為師范類專業學生，教育關系著國家的發展和未來。因此本研究選取了師范類本科院校學生學習動機這一維度，通過分析其學生學習動機的現狀及原因、學習動機提升的必要性，探索性地提出了師范類本科院校學生學習動機提升策略。關鍵詞：師范類; 本科院校; 學習動機中圖分類號：G640? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? 文章編號：1006-3315（2021）3-145-002高校的
科學大眾·教師版 2021年3期2021-03-22
- 高校師范類美術專業課程教學研究
要：本文對高校師范類美術專業課程教學展開研究，主要對美術課程中存在的問題和解決方法展開論述，通過對教學中存在的問題、教學方法和能力、美術實踐能力、信息技術等方面的內容進行了具體比較研究，分析他們的共性與差異，探究其高校師范類美術專業課程的教學方法和特色。關鍵詞：高校 師范類 美術專業 教學全球經濟文化一體化的進程發展迅猛，信息技術的不斷進步，使得文化藝術的傳播與交流日益頻繁與廣泛，我國高校師范類美術專業課程中也面臨著多元文化和多種藝術樣式的影響，以美術專業
藝術研究 2021年4期2021-01-13
- 師范類高校學生管理工作的探究
30000一、師范類高校大學生管理工作現狀師范類高校實施教育的主要目的就是為社會培養出高技能的綜合型人才，為推動我國教育不斷發展與改革工作作出巨大的貢獻。一直以來，師范類高校逐漸提高了對大學生管理工作的重視程度，同時投入了海量的財力、物力以及人力，使各種級別學校對專業人才的要求得到滿足。然而在這個過程中，師范類高校學生在管理過程中還存在著很多的問題。面對市場經濟的發展背景，社會對高素質人才提出了更高的要求，擴招成為學校得到長遠發展的重要途徑。但是隨著學生數
山西青年 2020年12期2020-12-08
- 大學師范類數學專業實踐課中的同課異構
本文研究了大學師范類數學專業實踐課的教學模式，將同課異構的方法應用到實踐課中，分析了采用此方法的必要性，詳細介紹了同課異構方法的實施過程，并從實踐中總結出運用這一方法的效果，創新了實踐課的教學模式，豐富了實踐課的訓練內容，對實踐課教學有一定的指導意義。關鍵詞：師范類;數學;實踐課;同課異構大學師范類數學專業學生的課程設置多年來呈現的態勢是：專業理論課程基本占滿四年的絕大部分課程空間，實踐性的教學訓練課程相當缺乏，學生的教學技能訓練基本靠大四時的實習來完成。
科技風 2020年31期2020-11-23
- 淺談師范類學校校園文化活動的品牌建設
方法。關鍵詞：師范類;校園文化活動;品牌建設大學校園文化是高校經過長期辦學形成的一種相對穩定的文化氛圍和校園風格，是師生員工在長期的學習、工作、生活中逐漸形成的道德情操、治學態度、文化素養、價值觀念總和。而校園文化活動是校園文化的一個重要組成部分，充分體現著一所高等院校的辦學效果與活力，校園文化活動可以充分調動學生的青春熱情和張揚個性，對每一個學生都具有強大的吸引力。同時校園文化活動的建設是學校實施素質教育的重要組成部分，是銜接第一課堂與第二課堂的重要途徑
青年時代 2020年13期2020-08-14
- 課程思政視域下化學教學論“金課”建設芻議
;化學教學論;師范類;學科德育[作者簡介] 邢 焰（1967—），女，教育學碩士，黔南民族師范學院教授，研究方向：課程與教學論。[中圖分類號] G641? ? [文獻標識碼] A? ? [文章編號] 1674-9324（2020）25-0109-02? ? [收稿日期] 2020-02-16一、化學教學論“金課”建設的必要性黨的十八大報告指出，要把立德樹人作為教育的根本任務。如何在課程建設中具體落實“立德樹人”根本任務，在課程改革中全面實施素質教育，是新時
教育教學論壇 2020年25期2020-07-18
- 基于SPOC的高校學前教育專業舞蹈教學實證研究
進行結合，針對師范類舞蹈教學的特殊性，提出SPOC模式下能夠實際提升教學效果的有效策略，為SPOC在舞蹈教學領域的發展提供相關資料和案例借鑒。關鍵詞：師范類;舞蹈教學;SPOC;學前教育注：本文系湖南省教育科學規劃課題“高校師范類舞蹈教學中SPOC的設計與應用”（XJK18CTW027）終結性成果。一、設計流程二、實證案例基于SPOC教學模式、《長沙師范學院學前教育專業舞蹈基礎課程教學大綱》、《教育部關于加強高等學校在線開放課程建設應用與管理的意見》三者相
大觀 2020年3期2020-06-22
- 牡丹江市師范類學生飲水知-信-行調查
飲水 健康 師范類 問卷調查[Abstract] Objective： Through investigating the status of drinking water knowledge， attitudes and behaviors of normal students in Mudanjiang City， we try to provide evidence for changing their drinking behaviors and
中國醫學創新 2020年5期2020-05-07
- 師范類專業心理學課程教學需求的調查與思考
摘 要：在師范類專業教育教學體系當中，心理學課程是絕不容許被忽視的一門基礎類必修課程。在我國從事教師及相關教育崗位的人員必須要接受心理學課程的學習，并且通過心理學專業課程的考試。近些年，伴隨著教育教學工作的創新與改革，心理學課程教學的目標、需求、方式等等都隨之發生了很大的改變，師范類專業要想進一步提升心理學課程的教學質量，就必須要結合實際教學需求，做出一系列有效的整改工作。文章將就師范類專業心理學課程教學需求進行深入的分析和探究。關鍵詞：師范類;專業教學;
青年與社會 2020年9期2020-05-03
- 論師范類英語專業學生的實踐教學改革
的重要環節。在師范類英語專業學生的實踐教學改革上，雖然已經在傳統的教學模式上進行了改革，但依舊有可再提升的空間。希望通過本文對師范類英語專業學生實踐教學改革的現狀、存在的問題和相應的對策進行深入的分析?？梢愿玫卮龠M我國師范類英語專業學生的實踐教學改革進程，使之進一步為我國培養出優秀的英語專業人才?！娟P鍵詞】學生;師范類;英語專業;教學改革【作者簡介】趙冠男（1981.11-），女，漢族，內蒙古通遼市人，內蒙古民族大學外國語學院，講師，碩士研究生，研究方向
校園英語·下旬 2019年12期2019-12-23
- 師范類碩士研究生從教意愿現狀及引導策略*
——基于對L大學的分析
主觀傾向。對于師范類碩士研究生而言，他們是國家所培養的具有教學和研究能力的儲備型人才，是基礎教育優秀師資的重要來源，其從教意愿的高低影響著他們今后對教師職業的選擇以及從事教育事業的積極性。一旦他們入職教師職業，作為一名教師，從教意愿對教育教學工作具有重要作用。[1]因此，研究師范類碩士研究生的從教意愿，分析影響他們從教意愿的影響因素，可以為研究生培養單位更好地培養適合實際需要的優秀人才提供教育、管理依據；同時幫助師范類碩士研究生加強自我認知，為以后從事教育
教書育人 2019年24期2019-11-27
- 關于師范類院校提升英語教學質量的幾點思考
571158師范類院校的英語教學改革隨著社會的發展在不斷進步著，但依然無法滿足英語教學的要求，特別是黨的十九大召開之后，對英語教學的要求進一步加強。當前師范類院校的英語教學方法較為傳統和陳舊，實際的教學效果不佳，英語課一度成為高校教學課程的眾矢之的。[1]筆者將筆觸放在師范類院校英語教學的改革方面，努力為師范類院校英語教學尋求出路，以促進英語教學的良性和可持續發展。一、師范類院校英語教學現狀分析進入新世紀以來，我國師范類院校英語教學不斷改革和創新，但是依
新生代 2019年2期2019-11-14
- 陜西師范類大學校訓英譯研究
析。該文以陜西師范類大學校訓英譯為例，分析了大學校訓英譯的原則與方法，為各類大學校訓英譯提供一定的參考。關鍵詞：陜西 ?師范類 ?校訓英譯中圖分類號：G651 ? 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2019）07（a）-0225-021 ?大學校訓英譯的原則1.1 透徹理解原文大學校訓多是出之有典，大部分都是根據一定的具有深意的文本而定，而且原文本的釋義均高度依賴于原典，在原典中有無數的語釋與新內涵，使得原語文本在文化傳承上產生了一定的差異，如
科技資訊 2019年19期2019-09-17
- 普通本科物理學師范類專業培養目標及規格研究
通本科物理學（師范類）專業具有普通、物理和師范三個特征，普通是指扎根于基礎教育領域，物理和師范是指以培養綜合型物理教學人才為主要培養目標。我們通過問卷調查及運用教育科學理論來分析，確定一個適應于普通本科院校的物理學（師范類）專業的培養目標和規格。該培養目標和規格能夠使物理學（師范類）專業向一個正確和健康的方向發展。對于這樣一個新型培養目標及規格的實施，文章認為可以應用于培養模式變革、課程體系安排，以及物理專業相關的教學理論和方法等課程的教學實踐中。關鍵詞：
高教學刊 2019年15期2019-09-10
- 大學生體育文化素養培養研究
育工作的開展，師范類院校學生體育文化素養的培養就顯得尤為重要。本文采用文獻資料法、訪談法等研究方法，以衡陽師范學院為例，對大學生體育文化素養培養進行深入研究。研究表明：培養大學生的體育文化素養可從整合資源打造提高大學生體育文化素養的平臺;優化體育課程教學內容的設置，突出師范類職業特點;優化考核評價體系;改善體育設施。關鍵詞：師范類 ?體育文化素養 ?培養研究中圖分類號：G807.4 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：
當代體育科技 2019年33期2019-01-14
- 基于慕課的師范類英語口語教學研究
，特別是如何在師范類英語專業的教學中廣泛應用慕課資源，發揮慕課的輔助作用；整合課堂教學內容與課下內容；針對慕課需要來調整課堂教學內容、教學方法及評價方法等進行分析和闡述?！娟P鍵詞】慕課；師范類；英語口語【作者簡介】雷雋博（1978-），女，哈爾濱人，哈爾濱劍橋學院外國語學院，碩士，副教授，研究方向：英語教學法、跨文化交際方向；張曉東（1980-），男，哈爾濱人，哈爾濱劍橋學院外國語學院，碩士，副教授，研究方向：英語翻譯教學；沙迪（1984-），男，哈爾濱人
校園英語·中旬 2018年11期2018-12-07
- 非師范類教師專業成長研究
學師范學院）非師范類專業畢業的教師（以下稱“非師范類教師”）一直以來在教師隊伍中占據著一定的比例，主要是指職前未系統學習過教育學知識，未進行過教育實習實踐鍛煉的專門人員。教師的專業成長是教師專業化發展的基礎，教師專業成長水平從某種意義上既反映了教師職業的專業化水平，又直接決定了教師職業的專業化水平。非師范類教師作為教師群體中較為特殊的存在，其專業成長對教師職業的專業化實現有著深遠的影響。一 非師范類教師的成長現狀非師范類教師一直以來都是一個飽受爭議的群體，
教書育人 2018年33期2018-11-29
- 師范類大學生視野下網絡思想政治教育方法探析
，本文通過探析師范類大學生視野下網絡思想政治教育方法，從而尋求解決該類問題的一般途徑?！娟P鍵詞】師范類；網絡；思想政治教育方法思想政治教育方法是教育者為達到一定的思想政治教育目的，在思想政治教育活動中所采取的各種方式和手段，包括思想方法和工作方法。運用思想政治教育方法，是為了將教育內容更有效地作用于教育對象，以更好地達到思想政治教育的目的。在現如今飛速發展的信息網絡環境下，如何使思想政治教育方法更好地適應于當代社會，成為一個亟待解決的現實問題。一、當前網絡
決策探索 2018年12期2018-08-11
- 師范類?？飘厴I生就業思想現狀與對策研究
業環境。本文以師范類?？飘厴I生的就業思想現狀為立足點探究大學生就業問題的解決方案。關鍵詞：師范類；?？?；畢業生；就業思想；對策隨著中國普通高等學校招生數量逐年擴大，大學生就業問題也漸露端倪，成為近幾年十分突顯的社會問題并有著愈演愈烈的趨勢?！爱厴I即失業”是所有畢業生都要面臨的就業問題，他們面對著巨大的就業壓力。隨著我國高等教育由精英化教育階段邁入大眾化教育階段，大學畢業生的就業問題深受各高校關注，如何來解決這一問題成為一個值得大家深思與探究的問題。一、師范
新一代 2017年19期2018-02-05
- 師范類專業將實行三級監測認證
《普通高等學校師范類專業認證實施辦法（暫行）》（以下簡稱《辦法》），對普通高校師范類專業實行三級監測認證，認證結果為政策制定、資源配置、經費投入、用人單位招聘、高考志愿填報等提供服務和決策參考?！掇k法》包括認證辦法和認證標準兩部分。認證辦法由指導思想、認證理念、認證原則等12項構成。認證標準分為三級，覆蓋中學教育、小學教育、學前教育三類專業。第一級定位于師范類專業辦學基本要求監測，第二級定位于師范類專業教學質量合格標準認證，第三級定位于師范類專業教學質量卓
廣西教育·D版 2017年12期2017-12-25
- 簡析模擬教學在提高師范類學生能力方面的作用
到人們的重視。師范類教育專業的目的是培養出合格的語文教師，而要成為一名合格的教師，師范類學生必須掌握的基本能力有很多，而課堂教學能力則是這里面最重要的一項。關鍵詞：模擬教學；師范類；學生；能力一、師范生當前實踐中的問題當前師范生畢業以后無法快速找到合適的教師崗位，甚至短期內無法進行高效的教學，主要有以下幾點原因：1.理論與實踐嚴重脫節師范生在畢業以后很難快速找到合適的工作并進行有效的教學，其中一個原因是因為無論是學校還是學生在大學階段十分重視對知識的學習而
東方教育 2017年12期2017-08-23
- 師范類大學生志愿服務教育功能的實現途徑
要內容。本文以師范類大學生為視角，分析了大學生志愿服務存在的問題與不足之處，從加強志愿者組織管理、健全制度保障等優化志愿者服務教育功能的具體措施，對大學生志愿服務教育功能的實現途徑進行了探討?！娟P鍵詞】 師范類；大學生；志愿服務；教育功能志愿者服務對于師范類大學生而言具有重要的實踐意義，是師范類大學生實踐精神的體現，也是其承擔社會責任、奉獻社會的過程，有利于師范類大學生不斷提升自身素質，在未來的職業生涯中更好的服務育人。一、志愿服務對師范類大學生的影響與作
新西部下半月 2017年4期2017-06-08
- 師范類物理學專業電磁學課程教學改革探索
課。課題組根據師范類物理學專業學生的培養目標和特點，結合自身教學體會，對電磁學課程教學內容、教學方法和教學手段、課程考核方案進行改革，使得教學更適應學生創新能力培養的要求，更具有師范特色且能與中學物理教學和新課改相適應。[關鍵詞]電磁學；師范類；教學改革；物理學專業[中圖分類號] G642.0 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2017）05-0027-02電磁學是高等師范院校物理教育專業的一門重要的專業基礎課，它不僅是經典物理的重要部
大學教育 2017年5期2017-05-10
- 淺析高校師范類音樂教育的問題和對策
平的提升，高校師范類音樂教育有所進步，在培養的人才數量上和招生的規模上，都得到了一定的提升。高校師范類音樂教育的目的在于綜合培養音樂人才，拓寬學生的就業渠道，幫助我國的音樂事業、文化事業取得更大的進展。文章針對高校師范類音樂教育的問題、對策展開討論，并提出合理化建議。關鍵詞：高校；師范類；音樂教育；問題；對策從主觀的角度來分析，高校師范類音樂教育的開展過程中，對學生的要求是比較嚴格的，他們必須提升自身音樂能力，進而更好的教育未所要面對的學生。在此種情況下，
北方文學·下旬 2017年2期2017-03-30
- 師范類院校細胞生物學實驗課教學做一體化改革探討
面入手，為提高師范類生物實驗教學質量提供了可行的方案?！娟P鍵詞】師范類 細胞生物學實驗 教學改革【中圖分類號】G420 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）01-0226-01師范類院校本科生科研創新能力和教學能力培養是師范類院校人才培養的重要目標，始終貫穿在理論課程與實驗課程的各個教學環節中[1]。然而目前新升本科師范類院校生命科學專業由于相對缺乏本科層次的教學經驗，導致這類本科院校細胞生物學實驗教學普遍落后于其他綜合類院校的教學
課程教育研究 2017年1期2017-03-22
- 師范類本科畢業生就業現狀及對策研究
摘 要：當前，師范類本科畢業生數量持續增多，面臨著嚴峻的就業形勢，對畢業生順利就業產生了不良影響。因此，本文針對師范類本科畢業生就業現狀進行了分析，結合實際情況提出促進師范類本科畢業生就業的主要措施，從而有效解決就業問題，為師范類本科畢業生就業創造有利條件。關鍵詞：師范類 本科畢業生 就業現狀 對策在擴招政策的影響下，高校的招生人數有了明顯增多，對于師范類學生而言，其數量呈現上升趨勢。當前師范類畢業生就業狀況不容樂觀，因而可以看出國內師范類畢業生的就業形勢
新教育時代·教師版 2016年38期2017-03-01
- 師范類高校建設創新型學生黨支部的路徑探析
摘要：本文立足師范類高校這些特點，對如何構建師范類高校創新型學生黨支部的問題，從提升服務理念、提升服務功能、提升服務能力、提高服務水平四個方面進行了創新型學生黨支部的路徑探索。關鍵詞：師范類；學生黨支部；創新在社會新形勢下，各行各業要想取得長足發展，就必須創新，黨的建設工作也是如此。高校大學生的教育模式在發生著改變，高校大學生黨支部構建工作也在隨著發生改變，應對改變就必須創新。一、提升服務理念高校學生黨支部以及黨支部每一個共產黨員是否受到群眾的歡迎，要由群
山東青年 2016年10期2017-02-13
- 師范類音樂生如何建立正確的歌唱基礎
逐步推廣，針對師范類音樂生怎樣建立起正確的歌唱基礎，這對培養師范類音樂生具備重要作用。本文通過自己在聲樂教學過程中實踐的積累，針對怎樣建立正確的唱歌基礎提出自己的認識與見解，也對剛走入師范院校，可是在畢業之后教授別人唱歌的師范類音樂生談下自己的點滴體會和總結，因此本文所進行的研究具有一定的借鑒效果。[關鍵詞]師范類；音樂生；歌唱基礎當藝術風以強勁地勢頭刮過我國各地時，音樂之花在全國各地生根開花，到處有聲樂班、唱歌班，老師們紛紛開始教授著聲樂課，有的是在學校
藝術評鑒 2016年4期2016-11-19
- 新形勢下師范類畢業生就業對口狀況分析
——以合肥師范學院為例
1)?新形勢下師范類畢業生就業對口狀況分析 ——以合肥師范學院為例劉錫華(合肥師范學院招生與就業處，安徽合肥230601)摘要：通過對合肥師范學院2009年至2015年師范類畢業生的對口就業情況進行分析，得出高校辦學思路定位要更加科學；專業設置要與經濟社會發展更加適應；課程體系要強化通識課程，更加凸顯立德樹人的根本任務；基礎教育和高師教育的銜接要更加有序；除此以外，國家還要進一步完善就業保障機制，以利于更多的師范類畢業生實現對口就業。關鍵詞：對口就業；師范
紹興文理學院學報(教育版) 2016年2期2016-08-08
- 關于師范類計算機專業“就業難”問題的原因探析
白一青摘 要：師范類計算機專業的畢業生面臨著就業難的問題，究其原因有內因和外因兩部分：就業面狹窄、就業觀念落后、專業技能掌握不足等自身原因，以及由于國家政策、學校和用人單位脫節所造成的外部困境。因此，需要在以后的教育中采取積極的措施改進師范類計算機專業大學生的就業競爭力。關鍵詞：師范類；計算機專業；就業難近些年，高校招生規模不斷擴大，高等教育逐漸從精英教育轉變為了大眾教育，由此造成了大學生就業困難的現象。對于師范類院校來說，與其他的綜合類院校和專門工科院校
企業導報 2016年14期2016-07-18
- 師范類院校舞蹈學課程的改革與創新
社會的需要。而師范類院校的舞蹈教育也有了更高更新的要求。很多師范類院校效仿甚至照搬專業院校的舞蹈學專業的課程設置及內容，這樣不僅沒有提高自身的教學水平，同時也沒有使學生學到作為師范生應該具備的專業素質。這樣的現象普遍存在，所以對這樣的教學現狀改革勢在必行，重點是怎樣才能更好地設置出適合師范類舞蹈學專業特點的課程及內容。關鍵詞 師范類 舞蹈專業 課程設置 改革創新中圖分類號：G424 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.201
科教導刊 2016年4期2016-05-30
- 師范類院校電氣工程及其自動化專業的發展研究
劉團結摘 要：師范類地方應用型本科院校開設電氣工程及其自動化專業有利于學校的專業結構性調整，有利于提升學校的競爭力。該文分析了該校電氣工程專業的定位、發展意義、學生就業等方面，以此作為專業結構和教學模式提升的依據。在電氣工程及其自動化專業的發展建設中應著力于提升學生應用技能等方面的發展，應長期跟蹤、調查、學生的就業環境和分析專業對人才市場需求的符合度，加強學生對本專業的認同感，加強專業學習能力的訓練，真正做到培養的學生符合地方經濟發展對該專業人才的需求。關
科技資訊 2016年3期2016-05-30
- 師范類音樂教育的舞蹈課程設置和改革
中卻密不可分。師范類高校音樂教育專業要想在有限的時間內提高廣大學生的舞蹈基礎知識與教學能力，則必須建構起系統化的課程體系?；诖?，文章結合自己的教學經驗，在簡要論述師范類音樂教育專業舞蹈課程設置所存在問題的基礎上，從教學目標、教學內容、教學方法、教學模式與教學評估等角度，建構起一套系統的教學體系，由此為師范類音樂教育專業舞蹈教學活動提供必要的指導與借鑒價值。關鍵詞：師范類；音樂教育；舞蹈課程；設置與改革師范類音樂教育專業主要是以培養音樂教學人才為核心目標，
青年時代 2016年7期2016-05-14
- 老是，你是哪個學校畢業的？
的老師，多半是師范類院校畢業的，而近幾年參加工作的老師，其畢業院校就五花八門了。事實上，近年就業的師范類院校畢業生中，只有三成的學生選擇從事教育領域的工作，從事非教育領域工作的畢業生占到了七成。與此同時，非師范生符合一定的條件，也可以報名參加教師資格證考試，成為一名受人尊敬的老師。讀師范類院校的學生在畢業后當老師，已經不再是天經地義的事情;師范類院校，也早已不是當年只為培養師范生而設置的院校。師范類院校：骨子里那不變的堅守目前，各師范類院校都朝著綜合型大學
求學·文科版 2016年1期2016-03-14
- 師范類本科畢業生就業現狀及對策研究*
464000）師范類本科畢業生就業現狀及對策研究*謝艷麗（信陽師范學院數學與信息科學學院 河南信陽 464000）當前，師范類本科畢業生數量持續增多，面臨著嚴峻的就業形勢，對畢業生順利就業產生了不良影響。因此，本文針對師范類本科畢業生就業現狀進行了分析，結合實際情況提出促進師范類本科畢業生就業的主要措施，從而有效解決就業問題，為師范類本科畢業生就業創造有利條件。師范類 本科畢業生 就業現狀 對策在擴招政策的影響下，高校的招生人數有了明顯增多，對于師范類學生
新教育時代電子雜志(教師版) 2016年20期2016-03-04
- 美術學（師范類）專業版畫課程教學改革初探
施源?美術學（師范類）專業版畫課程教學改革初探□施源【摘要】在社會對美術學專業師范生旺盛需求的推動下，很多藝術類高校設置了美術學(師范類)專業，但同時這些課程的設計卻在教學大綱、課程內容與實踐環節未能突出“師范類”特色。以版畫為例，美術學（師范類）專業版畫課程的教學目標應該是培養合格的美術學專業側重版畫的師范生，教學改革也要圍繞這個目標進行，具體包括：版畫課程授課中應增加版畫基礎知識與版畫欣賞課的內容；版畫課程實踐中應以黑白木刻、水印木刻、綜合版畫為主；在
新課程研究 2016年5期2016-03-03
- 中小學師范類與非師范類教師的教學能力差異狀況及成因分析
師中有一部分是師范類院校畢業的教師，還有一部分是非師范類院校畢業的教師。這兩類教師在教學方法和教學思想等方面存在較大的差異。下面筆者就對中小學師范類與非師范類教師的教學能力進行比較，并談一談自己的看法。師范類與非師范類教師的差異會在日常教學中慢慢顯現出來。在中小學教學中，師范類與非師范類教師的教學能力呈現出不同的特點，這些特點對教師的教學具有極為重要的影響。因此，為了促使教學正常開展，學校應有意識地對師范類與非師范類教師的教學能力進行比較。1.教學觀念方面
中學政史地·教學指導版 2015年9期2015-10-12
- 地方高師院校師范類大學生就業能力培養研究
本文根據對地方師范類大學生、教育用人單位的訪談以及對師范生就業困難問題的分析，對受教育政策影響較大、就業觀念傳統、就業技能單一的地方高師院校師范類大學生應該具備的就業能力以及該如何提升其就業能力，提出了一些自己的建議和看法?！娟P鍵詞】師范類；大學生；就業能力位于我國高等師范教育體系中第三層次的各地師范學院、具有教師教育的新建地方本科綜合性院校，曾為各地方基礎教育事業的發展培養了大量的優秀教師。隨著基礎教育生源的減少，免費師范生教育政策實行和教師資格認證機制
智富時代 2015年3期2015-05-22
- 關于獨立學院提高師范類畢業生就業質量的問題研究
通過對獨立學院師范類專業畢業生就業現狀的分析，針對其就業中存在的優勢和劣勢，從學校層面和學生層面提出了相應的提升就業質量的策略?！娟P鍵詞】獨立學院 師范類 就業質量1999年，國家首次公布了高校畢業生的就業率。2003年，教育部又出臺了《關于促進高校畢業生就業工作的若干意見》，并將學校招生規模與畢業生就業率掛鉤。就業問題關系改革發展穩定的大局，關系到人民生活水平的提高，關系到國家的長治久安，不僅是重大的經濟問題，也是重大的政治問題、社會問題。就業質量對一個
傳奇·傳記文學選刊（教學研究） 2013年2期2013-04-28