玩兒

冷金虎沒人和我玩兒的時候我和小螞蟻玩兒小螞蟻很小我當它的保鏢沒人和我玩兒的時候我和天上的云玩兒云在高高的天上我是云的腳沒人和我玩兒的時候我和自己玩兒我倆一樣的個頭還有一樣的想法喜歡在書里遨游

教育家說：研究“玩兒”這一豐富的源泉，是我們的任務。以《中國古代漆器》《明代家具珍賞》《蟋蟀譜集成》《北京鴿哨》等“世紀絕學”享譽中外的文物鑒賞家王世襄，總結自己一生時說：“我這輩子沒干別的，凈玩兒了?！币灿腥苏f：玩物喪志，靠玩兒難以成就大事。請以“說‘玩兒’”為題，寫一篇不少于800字的議論文。寫作指導這是一則對比型素材，將人們對“玩兒”的兩種截然相反的態度羅列出來。題目需要我們能夠理性思考到底什么是對我們有意義的“玩兒”，材料中如王世襄這類大家是通過怎

吳宸浩玩兒游戲容易上癮，更影響學習，不僅讓我睡眠不足，還讓我嘗了一回“做賊心虛”的滋味。自從上了初三，媽媽只允許我每天玩兒一小時電腦。每當我看到媽媽一邊哼歌，一邊上網的樣子，我心里就癢癢的。我想：什么時候我才能多一點兒上網時間??？機會終于來了。一個星期六的晚上八點，媽媽走進我的房間嚴肅地對我說，“我要出去買東西，你要在家好好看書哦！”我連忙點頭答應，心想：哦耶，你一走還不是我的天下，這下終于可以上網了！這時，媽媽的叮囑又來了：“你這個月上網時間用光了，不能

小腳丫玩兒是一件簡單的事情：做快樂的事情就是玩兒;和好朋友在一起，度過快樂時光就是玩兒;丟掉書本，忘記作業，發呆看天空就是玩兒。然后，我們就覺得很輕松，很幸福，很自我，多么美好而又簡單的享受??！玩兒又是一件復雜的事情：游戲玩得好叫高手，玩得不好叫“菜鳥”;在不恰當的時間玩叫不務正業;人多了，玩兒可能還會變成一種競賽，變成一個既嚴肅又嚴苛的考場。然后，我們就覺得不自由，不自在，不快樂，多么掃興又沒意思的事情??！瞧，玩兒就是這樣一種既簡單又復雜，既有趣又無聊的

小朋友們一起出去玩兒。有的去沙灘上玩兒，有的去商場里買玩具，還有的去游樂場玩兒。這一天，我和爸爸媽媽來到了游樂場，在這里我認識了很多朋友。我和小朋友們一起玩兒了滑梯、蹦蹦床、轉盤等游戲。我和小朋友們手拉手，在里邊跑來跑去，非常開心。平時沒有太多時間玩兒的我這回終于揚眉吐氣了一把！后來，我又碰見了同學和她的妹妹，我們一起在里面玩兒了好久好久，最后才不舍地離開。兒童節這一天，我真的好開心！

每當有同學拉我去玩兒，我爸媽都會說：“都升學了還去玩兒?！薄芭⒆右笆裁匆?，再說了也不安全?！北M管心里很不服氣，屈服于淫威之下，還是沒去成。久而久之，我的朋友們出去玩兒的時候畫風成了這樣——“要不要叫上羽？”“不了，叫了她爸媽也不會同意?！薄耙彩?，每次都去不了，叫了也沒意思?！睆男〉酱笠恢本芙^別人的邀約，現在他們做什么，一想起我就是“她爸媽不肯”，關系很好的朋友也漸漸疏遠。也許有人會想QQ上也可以聊天??！游戲也是可以聯絡感情的。一開始我也是這樣想的，但是我

育家說：“研究‘玩兒’這一豐富的源泉，是我們的任務?！毕碜u中外的文物鑒賞家王世襄，總結自己的一生時說：“我這輩子沒干別的，凈玩兒了?！币灿腥苏f：“玩物喪志，靠玩兒難以成就大事?！闭堃浴罢f玩兒”為題，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論據充分，論證合理?！緦懽鼽c撥】本題是典型的“材料+命題”的組合形式，這是當前新材料作文的常見形式?？忌鷮忣}立意時要仔細審讀材料、標題和寫作要求。審讀這則材料，關鍵是審讀每個語句中的“玩兒”或與“玩兒”有緊密聯系的詞語的深刻內涵，同

完作業就可以出去玩兒，我非常高興。媽媽一共留了五頁作業，真多??！可是一想到寫完作業就可以出去玩兒，我很開心地答應了。我趕緊坐到書桌前，認真地寫起來。千萬不能馬虎喲，不然媽媽又要找茬兒不讓我出去了。一頁，兩頁……五頁，盡管我的小手累得又麻又疼，但看到完成的作業，我一蹦老高，大叫著：“媽媽，我出去玩兒了！”媽媽聞聲走了進來：“這么快就寫完了，騙人呢吧？”“媽媽，你看！”我把作業本放到媽媽手里，就想出門?！罢咀?！再寫五頁，都玩兒瘋了！”媽媽突然變了臉?！拔摇?/div>

作文與考試·小學低年級版 2018年22期2018-11-15

，于謙認為，不懂玩兒是一種缺點，人生真諦就是玩得痛快。本書不總結人生經驗，更不是傳記，記錄的是于謙的“玩兒生涯”，也記錄著一批又一批如他一樣，愛玩兒、會玩兒的人，那些悠長卻閑適的人生。這里，于謙不聊相聲，專說玩兒，記錄了自己多年來養貓、粘鳥兒、養鴿子、摸魚、遛狗、熬鷹、馴馬的各種心得體會。對于自己的相聲事業，于謙表示：“有人嫌捧哏是配角，但我真是樂在其中?！彼寡苑Q自己“就這么點兒夢想”，不存修行之想，只圖一生暢快。字里行間都浸潤著親切、厚道、樸實、和諧的

媽帶我們去動物園玩兒。妹妹平時在家是“小霸王”，在動物園里，卻成了“膽小鬼”。我們來到熊所，大黑熊趴在玻璃上，面對著妹妹。妹妹害怕極了，大喊：“走、走?！眿寢岏R上把妹妹推走了。來到“靈長園”，這里全是猴子。它們經常會往玻璃上跳，“嘭、嘭”的聲音很大。還沒走到一半 ，妹妹就已經把頭轉到另一邊了，也像見到熊一樣鬧喊：“走、走?！眿寢尠参克骸昂?，我們回家?！眲偦氐郊?，她又對著我開始喊著：“玩兒、玩兒?！卑?，沒辦法，看來她又變成“小霸王”了。（指導教師：趙 霞）

次，小表妹到我家玩兒，看見了我的聲控全自動小汽車，她硬要拿，姑姑、爸爸都不同意，小表妹就“哇哇”大哭起來。我忽然想到我的“滑稽小人”，就狠狠心拿出小人給妹妹玩兒。小表妹一看，破涕為笑，再也不要小汽車了。我高興地笑了。還有一次，鄰居家的小伙伴到我家來玩兒，看見了我的“滑稽小人”，我對他說：“我們一起玩兒吧！”他爽快地答應了。我們一起玩了一個多小時，一直到他媽媽來叫他，他才依依不舍地走了。我愛我的“滑稽小人”！

洪武公園、廣場里玩兒鐵球的人并不少見，一般人都是一只手握兩只球，多的三只，而在江蘇省鹽城市建軍東路與工農路交界的路口，有位踏三輪車的老人，常常邊等客邊一手玩兒4只大鐵球。其中，3只球握在手掌上，另一只立在3球上面，4球一齊轉動。這一奇觀，引來不少行人注目叫好。老人名叫杜林春，十多年前從市航運公司下崗后，轉行踏起了三輪車拉客。五十多歲時，他一度發現自己兩只膀子發麻，有只手還有點兒抖?！安缓?，心腦血管要出問題！”他很警覺。聽人說玩兒鐵球、多活動手指有好處，他便

——好朋友一起玩兒文/漂亮眼睛 圖/張 虹1 鴨媽媽給小黃鴨買了一個花皮球。2 小黃鴨可喜歡這個漂亮的花皮球啦，連睡覺都抱著它。3 花皮球真好玩兒，可以當籃球拍，也可以當足球踢。4 可是，幾天以后，小黃鴨就覺得沒意思啦——一個人玩兒，有什么意思呢？5 小黃鴨抱著球，到外邊溜達。6 哎，啟啟、蒙蒙、小猴子和大河馬在玩捉迷藏呢。7 小黃鴨舉著球問：“咱們一起踢球好不好？”8 “好哇！”大家答應著，分好撥兒，高興地踢起球來。9 小黃鴨快樂地追著、跑著、踢著、叫

趙雨林+天喵說到玩兒，很多父母都很抵觸，他們認為孩子之所以成績差不愛學都是因為貪玩的緣故。其實，父母們把太多的臟水潑到“玩兒”身上了?！?span class="hl">玩兒”不僅無害，而且是有益的，古今中外，大抵成功的人都是真正會玩兒的人。陪孩子一起玩兒，是一項重要的親子活動。很多父母都明白經常陪孩子一起玩對于增進親子關系是非常重要的。但孩子們喜歡玩的東西是很多成年人不感興趣的，所以，多數父母陪孩子玩也只是敷衍了事。這樣的陪玩兒，完全達不到親子互動的目的，還不如讓孩子一個人玩兒。那么，父

多熊：上網聊天和玩兒游戲真的一點兒好處也沒有嗎？媽媽說上網會讓人沉迷網絡不能自拔，可我們班很多同學上網聊天玩兒游戲，學習成績也并沒有下降。我跟媽媽這樣說，她就說我不聽話，你告訴我該怎么辦？555～鳳城市 孫一上網聊天和玩兒游戲的好處倒是有，但和壞處相比就少多了。有一些同學在沒有很好自控力的情況下，很容易在網上玩兒起來茶飯不思。但有一些同學在父母的監督下，有時間限制地上網玩兒，并不會影響學習。你是哪一種呢？跟媽媽一起嘗試一下，看看在她的監督協助下，你能不能做

我們跑到操場上去玩兒?？墒?，上課的鈴聲已經響了十分鐘了，體育老師還沒來。老師不來沒關系，正好我們可以痛痛快快地玩兒。突然，體育老師出現了。他要我們壓腿四百秒，而且是慢數（shǔ）。十五分鐘過去了，還沒有數完四百秒，二十五分鐘過去了，還是沒數完。三十五分鐘過去了，我們還沒有數完，才數了三百秒，還有一百秒。體育老師說：“你們還欠我一百秒，下一節課還要來數這一百秒?！边@節體育課真不好玩兒??！體育老師，我要“投訴”你！

憫。他們不光缺少玩兒的時間，就是玩兒起來也很可憐。他們和機器玩兒、和從來沒活過的玩具動物玩兒。他們很少氣喘吁吁，大笑大叫。他們經不起輸，更談不上輸得頗有風度。人本來是應該和人玩兒的，和活物玩兒。電視屏幕上的動物，即使是叫人開心的唐老鴨，畢竟不給人以實物感。遙想我們小時候，那真是非?？鞓?。當一名上海弄堂里的“野蠻小鬼”，味道實在好極了。這會兒，眼看著許多頗有情趣的玩兒法即將失傳，實在叫人非常痛心。那時，最基本的游戲是捉人，好人壞人（或稱官兵強盜，不過這是書面

尚賢彤tónɡ彤tonɡ很hěn熱rè，她tā打dǎ開kāi了le電diàn風fēnɡ扇shàn?！鞍〃?，真zhēn舒shū服fu！”說shuō著zhe，彤tónɡ彤tonɡ想xiǎnɡ伸shēn手shǒu摸mō一yì摸mō葉yè片piàn。你nǐ知zhī道dào她tā的de做zuò法fǎ是shì非fēi常chánɡ危wēi險xiǎn的de嗎mɑ？當dānɡ電diàn風fēnɡ扇shàn工ɡōnɡ作zuò時shí，不bú要yào將jiānɡ手shǒu指zh

能和小伙伴們一起玩兒了，鄰居家的小姐姐做游戲，我參加不了了。因此，我覺得周末是糾結的。奶奶問我：“你喜歡的是和鄰居家的姐姐玩兒呢，還是喜歡跳舞呀?！薄爱斎皇翘柩?！可是我也很喜歡和鄰居家的姐姐們玩兒?！蔽一卮鹫f。媽媽對我說：“舞蹈課只是一上午，下午你就可以和姐姐一起玩兒了?！蔽业哪樍⒖潭嘣妻D晴，別提多開心啦！平時每天都要去上學，最喜歡的就是周末的時光，既可以跳舞又可以和小伙伴們一起玩耍！這樣看來，周末真是既糾結又幸福呀！

有一個小時的時間玩兒游戲。因此，我會集中精力，痛快地玩兒一場。沒想到，今天我的手感不錯，連續過了好幾關！“姐姐，讓我玩兒一會兒游戲，好不好？”正當我陶醉在游戲中時，一個“不速之客”——弟弟冒了出來。他靠近我，向我“賣萌”，一邊用他胖乎乎的笑臉蹭我的臉，一邊向我扮鬼臉?！安恍?！”我語氣堅定，態度堅決，生硬地回絕了他。弟弟見這招不奏效，索性向我撒潑：“哼！臭姐姐！哇——媽媽，快來救救我，姐姐不讓我玩兒！哇——”他一邊哭鬧，一邊在地上打滾……這下可好，爸爸循聲跑

友，平?？傇谝黄?span class="hl">玩兒?？山裉炜鞓防窃谛∩巾斏戏棚L箏，胖豬卻躺在山腳下曬太陽，誰也不理誰。這是怎么回事呢？小xiǎo老lǎo鼠shǔ很hěn好hào奇qí：今jīn天tiān是shì怎zěn么me了le？快kuài樂lè狼lánɡ在zài小xiǎo山shān頂dǐnɡ上shànɡ放fànɡ風fēnɡ箏zhēnɡ，胖pànɡ豬zhū卻què躺tǎnɡ在zài山shān腳jiǎo下xià曬shài太tài陽yánɡ?！澳鉵ǐ們men不bú是shì好hǎo朋pén

CHINA古人都玩兒什么體育？ARCHERY射箭 shèjiànIn the Western Zhou Dynasty (1046 B.C.-771 B.C.), archery was an essential part of education for an accomplished gentleman. Starting at age 15 they began learning five techniques, including being ab

我說,因為從小愛玩兒。我說的玩兒,有5個層次。一是孩子的玩兒。玩兒是孩子的本質、天分,是快樂的基礎。玩兒里有思維、探究、投入、行動技能等,不會玩兒的孩子,想象力、創造性等都基本處于低級狀態,喪失了孩子的可愛與天性。二是業余愛好的玩兒。人在長大后,需要尋找一個能滿足成功所需的專門投入點,而其他的小特長與愛好,就退后成為業余愛好。有沒有這些業余愛好,決定了我們能不能有效轉移壓力、是否具備平衡挫折感的資源、有沒有與朋友交往的途徑以及積極消耗時間的娛樂方式。業余愛

媽，我知道，你愛玩兒，可你知道么媽媽，我也是多么地想玩呀!你總對我說：“亮子，你別總想玩幾，你還小，學習、寫作業，快點兒!”一到星期天，就有小朋友來找我玩兒，可你不讓我出去，“亮子學習呢，你們別打擾他，你們先去玩兒吧!”這樣一句話，就把我的小朋友打發走了一到星期天，也有一大幫^來找你玩兒，你馬上就像換了個人似的，嘰嘰喳喳地叫，嘻嘻哈哈地笑，和她們在客廳里唱歌，跳舞，打麻將，都要玩翻天啦。這時候，你總要把我一個人關到小屋里，讓我看書，讓我學習、讓我寫作業，過