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哨響

  • 拔河比賽
    。隨著裁判員一聲哨響,雙方開始了激烈的比拼???!男子甲隊的謝同學,屏住呼吸,正用力往后拉著繩子;男子乙隊的沈同學特意放低重心,雙手使勁拉住繩子,全神貫注地盯著對方,想要找出對方的一點點破綻。就在雙方僵持不下的時候,男子乙隊中有一位同學露出了破綻,男子甲隊的同學們抓準時機奮力一拉,贏得了本次比賽。第二場是女子甲隊對陣女子乙隊,隊員們都拉緊了繩子、鎖緊了眉頭。隨著裁判員的一聲哨響,比賽開始了。雙方隊員都把重心壓低,奮力地往后拉著又粗又磨手的麻繩。兩個隊真是勢均

    課外生活(小學1-3年級) 2023年4期2023-06-03

  • 最后一個到達終點
    獲勝?!彪S著一聲哨響,我使出渾身力氣,雙腿不停地蹬水,雙臂也不停地劃水。這時,我發現自己已聽不見兩旁泳道的聲音,整個世界仿佛只有我和身邊歡快的水花。我已經超出他們一大截啦!可就在這時,我的雙腿開始酸痛,速度自然就慢了下來。兩旁泳道的選手一個一個將我超越。過了好久,我終于觸摸到了終點的池壁,摘下游泳鏡左右一看,才發現自己是最后一個到達終點的。良好的身體素質對體育運動來說固然重要,但是好好分配體力也是取得勝利的重要因素。

    十幾歲 2023年7期2023-04-15

  • 希望你能記住我
    ,蓄勢待發!一聲哨響,我飛快地搖起繩來……最后,我以193的優異成績取得勝利,那叫一個興奮!同時,我也是個“粗心鬼”。每次考完試,我的試卷上都會出現許多個“扣0.5分”的字樣。每次看到它們,我都恨不得把它們摳出來,摔個稀巴爛。每次寫一句話,我總會把同一個字寫兩遍,句末總會忘記寫上一個句號。數學也一樣,比如,明明是85+15,我卻會抄成58+15;有時還會把符號看錯,把加號看成除號……這些粗心行為,都是我的家常便飯了。哎,要是我交卷前再仔細檢查一遍,還會這樣

    少男少女·校園 2023年3期2023-03-23

  • 跑道上的堅持
    不入。一聲尖銳的哨響就像一只大手,把我從起跑線上推了出去。我閉上眼睛,咬緊牙關奮力向前沖去?!凹佑?!加油!”耳邊不時傳來陣陣吶喊助威聲。我的信念頓時堅定了起來,一邊大口大口地呼吸著空氣,一邊調整自己的擺臂和步伐,盡可能地跟上跑在前面的同學??蓻]過多久,我的腳就像灌了鉛似的越來越沉,眼看著和前面同學的距離越拉越遠。到后面我的腳就一點兒都不聽使喚,怎么也快不起來。要不放棄算了?我索性在跑道上走了起來?!凹佑桶?,馬上就到了,你一定可以的!”這不是好朋友小藍的聲音

    作文新天地(小學版) 2022年9期2022-05-30

  • 拔河比賽
    了。隨著老師一聲哨響,我使出了吃奶的力氣把繩子往自己身后拔,我的身體一個勁地向身后倒,背仿佛要觸到地面。沒上場的同學們一邊有節奏地大喊著“加油,加油!”,一邊握緊拳頭暗自用力,就好像自己也抓著那根繩子一樣,異常興奮。這時,只見我們班站在最后的小胖同學用繩子圍著身體轉了一圈,眼看紅布就要偏向五(1)班了,小胖把繩子往身后一拉,整個身體好似一張拉開的大弓。突然,他背對著隊友一聲大吼,臉色憋得通紅,雙眼緊閉,紅布一下就到了我們班這邊。其他隊員仿佛受到了小胖的鼓舞

    小星星·作文100分 2022年2期2022-05-30

  • 不要問為什么
    病毒防控堡壘一聲哨響累趴在抗疫一線的他們顧不得休整,一個轉身就奔馳另一座城市支援不要問為什么紅窯火,早已把大愛的凜然融進心,融進魂融進他們每一方的骨髓戴云山下的兒女生命如詩,壯志似金疫情防控的保障隊伍中你,我,他,她每一個平凡的身份都被重寫他們說,最美的不過是育人為師,抗疫為士不要問為什么古窯址,早已教會他們即便是一只廢棄的白瓷碗內部,也存有淺淺的銀河是的,無須再問為什么巍巍戴云山,早就托林木、溪泉、蒲草、小花告訴他們,無論身在何處,陷于何境都要試著做環境

    福建文學 2022年5期2022-05-12

  • 榮光
    對方。一聲清脆的哨響,劃破了燥熱的空氣,也點燃了我們心中昂揚的激情。我們每個人屏息斂神,雙手緊搭前面人的雙肩,聽著心臟“撲通撲通”的率動聲,堅定不移地邁出了第一步、第二步、第三步……我們帶著自己,也是彼此,更是集體的那份榮光,堅定地、執著地邁向屬于我們的終點,奔向屬于我們的榮譽。又一聲哨響,點燃了我們沸騰的熱血,我們贏了!陽光下,我們擁抱彼此,激動與喜悅的淚水在眼眶中打轉,千言萬語匯成了相視一笑的眼神。我們贏了比賽,贏得了彼此的信任,更贏得了屬于我們自己的

    初中生世界 2020年11期2020-12-18

  • 特別的賽跑
    場地上進行。一聲哨響,比賽開始了,不一會兒,兩人同時到達終點。阿華感到很掃興。阿康得意地調侃阿華:“牛皮吹破了吧?我的步距比你長許多?!卑⒌驴吹桨⑷A臉色不好看,就把他拉到一邊,對他說:“別難過,我有辦法讓你取得勝利?!卑⒌掳寻⑷A、阿康帶到一個地方進行比賽。阿華果然獲得了勝利,而且遠遠地把阿康甩在了后面。阿華的臉上露出了勝利的微笑。小朋友,你知道他倆是在什么地方比賽的嗎?為什么阿華會取得勝利呢?答案他們在樓梯上進行比賽,這樣步距大的人就不占優勢,而速度快的人

    作文周刊·小學一年級版 2020年16期2020-06-12

  • 榮光
    對方。一聲清脆的哨響,劃破了燥熱的空氣,也點燃了我們心中昂揚的激情。我們每個人屏息斂神,雙手緊搭前面人的雙肩,聽著心臟“撲通撲通”的率動聲,堅定不移地邁出了第一步、第二步、第三步……我們帶著自己,也是彼此,更是集體的那份榮光,堅定地、執著地邁向屬于我們的終點,奔向屬于我們的榮譽。又一聲哨響,點燃了我們沸騰的熱血,我們贏了!陽光下,我們擁抱彼此,激動與喜悅的淚水在眼眶中打轉,干言萬語匯成了相視一笑的眼神。我們贏了比賽,贏得了彼此的信任,更贏得了屬于我們自己的

    初中生世界·九年級 2020年3期2020-04-28

  • 我做過一節課的英雄
    隨著體育老師一聲哨響,男生們立即抱起一條腿,像是騎著一匹暴躁的小馬,舉著膝蓋朝對方沖過去。只有我一個人,不但沒往前沖,反而往后退了幾米。轉校之前,我和小伙伴們“斗雞”時,“大將”都這樣——第一時間脫離混戰,避免無謂的犧牲,尋找真正的敵手。才幾分鐘,我們班的其他男生全部“犧牲”,而對方還剩五個人。所有人的目光都聚在我的身上。對方的五個人朝我圍了過來。而這一刻,我已經看出他們實力的強弱,也朝他們沖過去。我選擇的攻擊對象是速度最慢的那一個,一撞,他就倒在了地上。

    意林·少年版 2020年23期2020-01-15

  • 成長中的放棄與堅持
    了不跑。隨著一聲哨響,五圈的體能訓練開始了。我們班像五十萬大軍一樣朝第一圈“進發”。剛開始,我跑得很輕松。第二圈跑完之后,我開始感覺有些累了。第三圈跑完后,我感覺有些體力不支,速度明顯比第一圈慢了很多。第四圈跑完,我已經像一位年過八十歲的老爺爺一樣蹣跚前行。我不經意地往體育老師所在的方向瞟一眼,他的身旁已經有不少像我一樣體力不支的同學在休息了。原本氣勢磅礴的“五十萬大軍”現在應該剩下不到“十萬”了。就在我的意志開始動搖時,體育老師看到了疲憊不堪的我,他朝我

    學苑創造·C版 2020年12期2020-01-04

  • 精彩足球賽
    隨著裁判員的一聲哨響,比賽開始了。隊友將球傳到我的腳下,我快速地左躲右閃,向對方球門跑去。對方的防守球員立刻上來阻攔我,我用余光發現隊友的位置比我好,于是把球傳給了隊友。馬上就有防守球員去阻攔他,我抓住時機瞬間跑到了對方球門旁邊,隊友又把球傳給了我?,F在我面前只有一個守門員了,我做了一個假動作,他以為我要射門,就撲了過來,這樣我的面前就沒有人了。我立刻抬腳猛地一踢,球像飛出去的炮彈一樣射向了球門,直直地飛進了球網?!斑M球了!進球了!”我和隊友興奮地抱在一起

    少年文藝·開心閱讀作文 2019年12期2019-12-30

  • 我與名著有約
    后一名。老師一聲哨響,測試開始,不少跑步健將一開始就跑在了最前面。第1圈我與大部隊跟得很緊,第2圈我的體力就開始迅速下降,第3圈我直接掉在了大部隊后面。突然,意外發生了,我的好朋友小朱被前面的人絆倒了,可是,后面的人直接從他的身旁繞過去跑。我見了十分生氣,立刻跑到小朱身旁,將他扶起來,再將他攙回終點。雖然我的體育成績不及格,但我收獲了同學們和老師的贊揚。這一刻,我感覺自己就像一個騎士,一個助人為樂的騎士。頓時,我理解了堂吉訶德,他不是愚蠢,他的本質是善良的

    軍事文摘 2019年24期2019-11-26

  • 全省測繪大比武 競技男兒箭如飛
    “嘟——”的一聲哨響,參賽選手如離弦之箭沖出,扛著十幾斤重的測量儀器,在樓宇、草坪、道路等點位之間穿梭……8月26日至30日,在第六屆全國測繪地理信息行業職業技能競賽河南賽區選拔賽現場,來自全省自然資源系統的31支測繪隊伍62名選手同臺切磋技藝,展現自我、爭奪榮譽。本期《圖說測繪》欄目用鏡頭向您展示選手們的比賽風采?!?嚴謹執裁● 等待觀測● 爭分奪秒(本刊記者 陳慶賀/文、圖)● 揮汗如雨● 全神貫注● 秋毫不差● 指揮若定● 精準設站

    資源導刊(信息化測繪) 2019年9期2019-10-12

  • 這次跳繩比賽真遺憾
    “嘟—”裁判一聲哨響,我飛快地甩動繩子跳躍起來。一開始,很順利,我腳上就像裝上了彈簧(tán huánɡ),手腳配合,不停地跳動。不好!繩子被腳絆了,我來不及細想,馬上調整,可沒想到賽前自信滿滿的我,在接下去的跳躍中失誤連連,每絆一次,都讓我更加緊張,心里像揣著一只調皮亂撞的小鹿?!巴甑傲?!這下肯定拿不到好成績了!”我心里哀嘆道?!班健北荣惤Y束了?!?43個!”聽到結果,我忍不住紅了眼眶—平時至少跳180個,這次卻相差甚遠,令我沮喪(jǔ sànɡ)萬分

    作文·小學低年級 2019年10期2019-09-10

  • 拔河比賽
    這時,裁判員一聲哨響,緊張刺激的拔河比賽開始了。雙方隊員互不相讓,都使出了吃奶的力氣。藍隊隊員瞪大眼睛,小臉漲得通紅通紅,身體向后仰,手挨著手,腳頂著腳,如猛虎下山;紅隊也不甘示弱,隊員們咬緊牙關奮力向后拉著。紅領巾一會兒向左,一會兒向右,難分勝負。旁邊的啦啦隊員揮舞著雙手,喊著“加油,加油”。加油聲、吶喊聲此起彼伏。最后紅隊隊員一鼓作氣,使出了九牛二虎之力,紅領巾漸漸向紅隊移去。隨著一聲清脆的哨響,比賽結束了。紅隊齊心協力,獲得了勝利,他們高興得手舞足蹈

    少年文藝·開心閱讀作文 2019年6期2019-07-08

  • 有趣的戶外課
    腳弓步站立,一聲哨響,同學們的紙飛機“嗖”地一下飛了出去。我也使勁地把紙飛機扔了出去,可它還沒飛出去半米就“墜毀”了。第二輪,我吸取了教訓,輕輕地扔了出去,可飛機飛了一截又掉頭飛了回來。喂喂,你是飛累了還是想我呀!它一點也不聽我的話,飛到了我的身后,我創造了一項“吉尼斯世界紀錄”——負一米,惹得大家哈哈大笑,唉!寶寶也是有自尊心的??!最后,茍永俊和他的“搭檔”獲得了第一名,看著他拿到了神秘大獎——魔方,我的心情一下跌落到了谷底?!颇系撠S縣廣通小學三·2

    作文周刊·小學三年級版 2019年8期2019-04-23

  • 變速跑
    了隊伍,老師一聲哨響,大家像離弦的箭一樣飛快地沖了出去。有些同學飛快地沖在前面,有些同學在后面追趕。過了一會兒,有些跑得快的人腳步越來越慢,而有些一開始落后的同學經過快慢交替跑漸漸追趕上來。我覺得腿開始發軟,好像有一根無形的線拴住了我的腿,不讓我邁開。我用吃奶的力氣奮力向前跑,才追上了前面的同學。跑完了,同學們都筋疲力盡,汗流浹背,坐在地上等下課。發稿/沙群老師表揚:文章真實描述了課堂經過以及自己的心理感受,十分耐讀。馬晨洋善于觀察生活,能敏銳捕捉一個個有

    少年文藝·開心閱讀作文 2019年2期2019-03-04

  • 起跑線就在我的腳尖前
    來。我在等待一聲哨響,哨聲響的時候,我的腳尖一定就在起跑線上了,然后我就可以開始跑了。第一聲哨響是老爸吹的。老爸說我不好好學習就別看漫畫了。那年頭,漫畫是小女孩的心頭肉啊,我哪能輕易放棄?于是我開始奔跑。那個暑假我不停地自習,背公式、記概念、刷題目,把課本上的每一個字都牢牢地印在腦子里,各類題型皆可舉一反三。累了,看一眼花花綠綠的少女漫畫雜志,對自己說要努力才會遇上白馬王子啊,然后我就活力滿滿地全力跑起來。后來如愿取得了好成績,老爸很滿意,就不管我了。哨聲

    愛你 2018年36期2018-12-19

  • 功虧一簣
    好狀態,隨著一聲哨響,比賽正式開始了!我把繩甩得呼呼生風,偷眼看看其他選手,有的在“走繩”,有的因繩子打腳在不停地抱怨,還有幾名選手雖然是在認真地跳繩,但他們都沒我跳得快!時間差不多過半,我瞄了一眼自己的計數窗——一百二十二個!哈哈,如此繼續下去,我穩操勝券了,冠軍也就是我的囊中之物了!我開始得意地沉醉在自己的冠軍夢中,也就在此時,意外發生了!由于我過于得意,一不小心,竟然摁下了跳繩手柄上的計數按鈕,瞬間,我前面那一百多個數字便化為烏有了!這一下,讓我徹底

    作文與考試·小學高年級版 2018年17期2018-09-29

  • 起跑線就在我的腳尖前
    來。我在等待一聲哨響,哨聲響的時候,我的腳尖一定就在起跑線上了,然后我就可以開始跑了。第一聲哨響是老爸吹的。老爸說我不好好學習就別看漫畫了。那年頭,漫畫是小女孩的心頭肉啊,我哪能輕易放棄?于是我開始奔跑。那個暑假我不停地自習,背公式、記概念、刷題目,把課本上的每一個字都牢牢地印在腦子里,各類題型皆可舉一反三。累了,看一眼花花綠綠的少女漫畫雜志,對自己說要努力才會遇上白馬王子啊,然后我就活力滿滿地全力跑起來。后來如愿取得了好成績,老爸很滿意,就不管我了。哨聲

    愛你·陽光少年 2018年12期2018-05-14

  • “編外運動員”
    著體育老師的一聲哨響,所有運動員準時到操場集合。訓練開始了,大家有的練習短跑,有的練習推鉛球,有的練習跳遠……瞧,有一個胖胖的男孩兒沿著跑道一圈又一圈地低頭慢跑。他的臉紅通通的,汗水大滴大滴地從額頭上落下來,嘴里急促地喘著氣。他在練哪個體育項目呢?短跑?不像,他太胖了!推鉛球?也不像,別看他胖乎乎的,他的力氣可小了,他純粹是虛胖!這個男孩兒是誰呢?這個男孩兒就是我,我正在減肥呢!我是一個“運動員”,一個永遠也不能上場比賽的“編外運動員”。說起成為“編外運動

    創新作文(小學版) 2018年23期2018-01-27

  • “編外運動員”
    著體育老師的一聲哨響,所有運動員準時到操場集合。訓練開始了,大家有的練習短跑,有的練習推鉛球,有的練習跳遠……瞧,有一個胖胖的男孩兒沿著跑道一圈又一圈地低頭慢跑。他的臉紅通通的,汗水大滴大滴地從額頭上落下來,嘴里急促地喘著氣。他在練哪個體育項目呢?短跑?不像,他太胖了!推鉛球?也不像,別看他胖乎乎的,他的力氣可小了,他純粹是虛胖!這個男孩兒是誰呢?這個男孩兒就是我,我正在減肥呢!我是一個“運動員”,一個永遠也不能上場比賽的“編外運動員”。說起成為“編外運動

    創新作文(3-4年級) 2018年8期2018-01-23

  • 難忘的足球比賽
    隨著裁判員的一聲哨響,綠色的草地上,十名球員開始激烈地拼搶。我們班的周煜川好不容易突出重圍,控制住了足球??删驮谶@時,八班的一名球員沖了過來,周煜川急中生智,立刻把球傳給了陳冠衡。只見陳冠衡帶球向球門跑去,而越來越多的對方球員快速追了上來。陳冠衡急忙飛起一腳,將球快速地射向球門。球進了!全班同學大聲歡呼:“好球,太棒了!”8班的球員們不甘示弱,迅速向我方發起反攻,但還是抵擋不住我方球員精湛的球技和配合默契的團隊精神,最終我們班以6:0大勝對方。這真是一場令

    作文周刊·小學二年級版 2017年47期2018-01-17

  • 拔河比賽
    。隨著裁判員一聲哨響,比賽開始了!隊員們個個精神抖擻,他們雙腳一前一后,使勁蹬地,身子向后傾斜,奮力向后拉。眼看著紅布慢慢向五(1)班移,這下五(2)班的拉拉隊員可急壞了,大聲吶喊:“加油!加油!”這加油聲還真管用,五(2)班的隊員不甘示弱,一個個咬緊牙關,臉漲得通紅,紅布又漸漸往五(2)班移去。大家齊心協力,用盡了九牛二虎之力,最終五(2)班贏得了勝利。他們又是歡呼又是擁抱,勝利的笑容綻放在每一位同學的臉上。而五(1)班的同學們呢?氣得直跺腳,一個個垂頭

    閱讀(中年級) 2017年12期2018-01-15

  • 長征運動會
    同學助威時,一聲哨響打斷了我們。我們好奇地走了過去,只見一塊大牌子立在我們面前,上面寫著:勇攀大金山。再一瞧,傻眼了?!按蠼鹕健笔且粋€個輪胎壘起來的,攀登“大金山”的“勇士”就是我們班和平行班的同學們。嘹亮的哨聲響起,我們的隊長自告奮勇,第一個爬了上去。緊接著,隊員們一個跟一個,陸陸續續地爬了上去。我看著那搖搖欲墜的“大金山”,一下子就“慫”了??善@會兒又輪到我了,我緊抿雙唇,心里想:管他三七二十一呢!就一個箭步沖了過去。這時,我忽然發現隊伍停滯不前了

    小學生時代·綜合版 2017年8期2017-08-18

  • 精彩的足球賽
    賽呢?”隨著一聲哨響,足球賽終于開始了。雙方隊員你追我趕,不分上下。足球一會兒被紅隊猛踢一腳,一會兒又被藍隊鏟飛。這時,紅隊的“9”號把球傳給“7”號,“7”號快速把球傳給了“10”號?!?0”號二話不說,用火箭般的速度和沖擊力,把球朝藍隊的球門踢去。藍隊守門員用盡全力一撲,但還是與球擦肩而過?!扒蜻M了!”同學們的喊聲響徹云霄。紅隊的球員們激動地擁抱在一起!精彩的足球賽結束了,但歡呼聲依舊不斷。編輯小語“垂頭喪氣”表面看是失望,但更多的是期待;“一會兒……

    作文周刊·小學二年級版 2017年12期2017-06-21

  • 李景行:陽光
    不會輸的!”一聲哨響,比賽開始了!雙方都要把繩子拉向自己,我們的隊員盡管也在用力,可繩子中心的標志物——紅布條卻不爭氣地向對方移去。我急了,喊道:“加油??!別輸??!”同學們也都在大聲喊著:“加油!加油!”吶喊聲似乎給隊員們注入了一針強心劑,只見隊首的班長一個馬步,兩腳頓時如長在地上一般,紋絲不動,其他隊員也仿佛被神力定住一樣,任憑對方隊員怎樣用力,怎樣吶喊助威,我方仍是“巋然不動”。很快,火焰般的紅布條緩緩向我方移過來,移過來……這火焰立刻點燃了觀眾的熱情

    作文周刊·八年級版 2016年34期2017-04-12

  • 我的夢
    天剛蒙蒙亮,一聲哨響,我和伙伴們就在操場上集合了,開始了緊張的訓練。我對著一個個厚厚的沙袋拼命捶打起來,啊,真帶勁!沒過一會,我就打穿了幾個沙袋。早飯后,我穿著嶄新的公安制服,頭戴大檐帽,邁著矯健的步伐在美麗的三十六米大街上巡邏,我時而引領小朋友過馬路,時而幫老人提東西。這時,我奉命執行一個新的任務。我喬裝潛入車站,追捕逃犯,在擁擠的人群中,我發現了兇狠的跳脫,我一個箭步沖了上去,逃犯狗急跳墻,拔出了匕首,我使出擒拿本領,他還想反抗,可手已被我拷住了。在場

    啟迪與智慧·教育版 2016年11期2017-04-01

  • 跳 繩
    隨著“嘟”的一聲哨響,同學們像一排彈珠一樣彈了起來。大家跳繩的樣子各具風姿:有的同學跳得很輕盈,像仙女一樣;有的同學很靈敏,像丹頂鶴一樣單腳在跳;還有的同學挺起胸脯,像躍出水面的魚兒。張瑜涵的腳底就像安了兩個彈簧,快速地跳起,落下,又跳起,又落下……她的馬尾辮也跟著一上一下地揮舞著。沒一會兒,她的臉上就滲出了細密的汗珠??吹酵瑢W們跳得這么起勁,我想:要是太陽也跳一跳,跳到云彩里,一會兒再出來,大家也能涼快一點兒。

    故事作文·低年級 2017年2期2017-03-01

  • 前方,正是龍舟競渡時
    好了,只剩下那聲哨響。我繃緊神經,蓄勢待發,端午節的序幕拉開,那聲急促的哨響如期而至,鼓手又一陣鼓點落下,我們踩著節奏,迅速將槳插入水中,前推,后拔出,行云流水的動作一氣呵成。我們漸漸進入狀態,配合愈加默契,速度也愈來愈快,龍身以勢不可擋之氣勢向前沖去,原本齊平的對手漸漸被拉開差距,隨著槳拍打進水中的頻率越來越高,水花也越來越大,四濺在我們身上臉上。艷陽下,水被暴曬得滾燙,打在身上,毛孔被刺激得一陣收縮,浸漬著汗水火辣辣地疼,我們齊聲喊著口號,團隊的吶喊聲

    初中生世界 2016年29期2016-09-05

  • 前方,正是龍舟競渡時
    好了,只剩下那聲哨響。我繃緊神經,蓄勢待發,端午節的序幕拉開,那聲急促的哨響如期而至,鼓手又一陣鼓點落下,我們踩著節奏,迅速將槳插入水中,前推,后拔出,行云流水的動作一氣呵成。我們漸漸進入狀態,配合愈加默契,速度也愈來愈快,龍身以勢不可擋之氣勢向前沖去,原本齊平的對手漸漸被拉開差距,隨著槳拍打進水中的頻率越來越高,水花也越來越大,四濺在我們身上臉上。艷陽下,水被暴曬得滾燙,打在身上,毛孔被刺激得一陣收縮,浸漬著汗水火辣辣地疼,我們齊聲喊著口號,團隊的吶喊聲

    初中生世界·七年級 2016年8期2016-06-12

  • 運動一下之奔跑吧
    方,隨著爺爺一聲哨響,我起身,握緊拳頭,邁開大步,飛快地往前奔跑。我感覺自己的雙腳就像瘋狂旋轉的輪子在不停地滾著??炜吹艿?,他正閉著眼睛,憋紅了臉,使勁往前沖。再看堂妹,她大口大口喘著氣,兩個小辮子一左一右,活潑地跳躍著。風兒在耳邊呼呼作響,似乎在為我們吶喊,鳥兒在樹上“嘰嘰喳喳”,似乎在給我們加油。我離終點越來越近,更是鉚足了勁兒,奮力一搏。此時此刻,我已經汗流浹背,但看著爸爸媽媽焦急地為我端水捶背,我心里暖暖的。指導老師:胡成秀

    創新作文(5-6年級) 2015年8期2015-09-15

  • 美麗的燕塞湖
    欣賞吧!嘟的一聲哨響,一群鴿子和游客融為一體。有的落在游客的肩膀上,左右搖擺著小腦袋,一副調皮的樣子;有的落在游客伸出的胳膊上,好像要與客人跳上一段優美的華爾茲;有的落在小朋友的指尖上,猶如要用那纖細的足,在僅有的五個琴鍵上譜一曲美妙的曲子。嘟——又一聲哨響,白色的小精靈們一齊展翅高飛,天空瞬間成了白色的世界。這就是“鳥語林”。我和爸爸媽媽沿著小路向深處走去?!巴?!”我情不自禁地叫了起來,“你們看!仙鶴!”只見幾只仙鶴凌空展翅,飛向蔚藍的天空。一只仙鶴輕輕

    快樂作文·中年級 2015年8期2015-07-31

  • 美麗的燕塞湖
    “嘟——”的一聲哨響,一群鴿子和游客融為一體。有的落在游客的肩膀上,左右搖擺著小腦袋,一副調皮的樣子;有的落在游客伸出的胳膊上,好像要與客人跳上一段優美的交誼舞;有的落在了小朋友的指尖上,仿佛要用那纖細的足,在僅有的5個琴鍵上譜一曲美妙的曲子?!班健庇忠宦?span class="hl">哨響,這群白色的小精靈們一齊展翅高飛,天空瞬間成了白色的世界,純潔、優雅。這就是“鳥語林”。我和爸爸媽媽沿著小路向深處走去?!巴?!”我情不自禁地叫了起來,“你們看!仙鶴!”只見幾只仙鶴凌空展翅,飛向蔚

    小主人報 2015年21期2015-07-19

  • 將軍令
    浩潼站好位 開場哨響以后魚躍起 追逐持球對手比賽日 情緒拒絕低落定決心 個性率由灑脫放開打 氣勢恢宏磅礴遠近投 專注平衡攻守價值 體現帷幄運籌奔跑 約定青春你我體魄 切磋從容如流聚首 陣容輪換不休勁頭 吶喊助威加油戰斗 無私無懼無畏炫色彩 星河璀璨成就抬望眼 輸贏分出伯仲離弦箭 結局總有不同戰國策 集結各路諸侯至尊鼎 誰人不想擁有惟拼搏 才能成就你我擔當 走出迷茫困惑能量 釋放理想真我沖刺 有膽有識有能喜悅 天道酬勤收獲輝煌 圖騰追星部落鏖戰版圖叢 序列變

    當代體育·扣籃 2015年11期2015-06-26

  • 拔河
    。隨著裁判員一聲哨響,我們緊緊地拉住繩子,雙腳用力蹬地,身子往后倒,使勁往后拉。二(6)班不愧是去年的冠軍隊,力量很強大。繩子上掛的小紅旗一會兒向我們這邊移,一會兒又向對方移。雙方實力相當,勝負難分。我的手越來越痛,感覺粗糙的繩子快要把手上的皮磨破了,快要堅持不住了?!岸?)班加油!二(3)班加油!”我們班的啦啦隊站在旁邊,拼命為我們喊加油。許多老師也在為我們班喊加油。我咬著牙,緊抓住繩子不松勁。繩子被我們一寸一寸拉過來。又一聲哨響,我們贏了第一場。我們

    少年文藝·我愛寫作文 2015年6期2015-05-28

  • 難忘啊,體能測試
    注意力,只聽一聲哨響,我奮力往前沖,眼睛的余光看到五(2)班的男生好像比我快一點,我奮起直追,告訴自己:要超過他!一趟、兩趟、三趟……最后一個來回了,我感到呼吸似乎艱難起來,兩條腿像灌了鉛似的,無比沉重,怎么也跑不快了。我真想停下來,但是,不及格可不是好玩的?!?0、9、8、7……”耳邊傳來江老師大聲讀秒的聲音,我心里一驚:難道時間要到了嗎?我就要不及格了嗎?不,我不能讓這種事情發生!不管了,拼了!就在江老師數到“2”的時候,我終于跑到終點。我的腿軟軟的,

    少年文藝·我愛寫作文 2015年6期2015-05-28

  • 幸福原來如此簡單
    開始了。隨著一聲哨響,我以迅雷不及掩耳之勢沖了出去,并且一直遙遙領先。風在我耳旁呼呼作響,聽到同學們的加油吶喊聲,我更加使勁兒了。跑著跑著,誰知,腳下一滑,摔了個“四腳朝天”。我的心像被利劍刺中一樣,很疼,離終點只有100米??!那觸手可及的第一名眼睜睜地與我擦肩而過了。傷心、失望、無奈交織在我心頭,難以抹去??吹轿宜さ沽?,同學們蜂擁而至,七手八腳地把我扶回班級里?!鞍?!”幾個女同學一聲尖叫,捂住眼睛。我這才察覺到自己受傷了,腿上破了一個大口子,殷紅的鮮血不

    小學生時代·綜合版 2014年8期2014-09-27

  • 歡歡樂樂的故事(二十)有趣的“一共”問題
    ?!皢琛币宦?span class="hl">哨響,把小朋友們震住了,他們立刻站好了隊?!傲⒄?!”體育老師發出口令,小朋友們挺直腰板,像一個個小將軍?!澳憧?!小朋友們站得真好!”樂樂夸贊道?!澳钱斎?,要看是誰教的呀!”歡歡對體育老師更是敬佩?!斑?,從前往后數,第5個小朋友穿了身黑衣服?!睔g歡一眼就看了出來?!皬暮笸皵?,第5個小朋友的確穿了身黑衣服?!睒窐芬舶l現了?!霸瓉硪还灿?0個小朋友呀!”歡歡道?!案?,你算錯啦!正中間的那個 小朋友數了兩遍呢!所以,應該是5+5-1=9(人)?!?/div>

    讀寫算(上) 2014年9期2014-07-01

  • 苦與樂
    上體育課了,一聲哨響把我推向恐懼的邊緣。開始了,今天是兩個400米,兩個600米,不管怎樣我要堅持!但是僅僅兩圈,這個念頭就已打消,在那猙獰的寒風中,我低下了頭,向它屈服了。腳步愈來愈慢,手也擺不動了,開始大口呼氣,像一只任被狼追的羔羊進入了第三圈。此時,一個個同學早已勝利地套了我一圈去休息了,連倒數第二都遙遙領先了我半圈,我的心不止是有著跑步的負擔,更多的是無限的痛苦和羞恥。向終點跑去時,女生已經上了跑道,我只好在同學們的議論聲中含淚跑向了終點。很快,第

    紅蕾·快樂讀寫 2010年6期2010-06-19

  • 西瓜蟲爬行大賽
    呀!“嘟”的一聲哨響,比賽開始了。我拿著小木棍,心里緊張得不得了,我想:西瓜蟲呀西瓜蟲,你可千萬不能輸呀,一定要為我爭光!西瓜蟲好像能聽懂我的話,猛地爬了起來,一會兒就把其他西瓜蟲甩在了后面。正當我洋洋得意的時候,前面一個深深的水坑擋住了西瓜蟲的去路,那是我們挖的“障礙河”,怎么過去呢?恰好一片樹葉掉了下來。哈!這不是現成的小船嗎?我讓西瓜蟲坐在上面,猛地一吹,小船慢悠悠地飄到了對岸。哈哈!我的西瓜蟲成功登陸,取得了勝利。

    學生天地·小學低年級版 2009年8期2009-10-14

  • 安全演練
    震安全演練。一聲哨響,我們趕緊躲在桌子下,一手抱頭,一手抓住桌子的腳,以免桌子晃動。過了兩分鐘,哨聲響了。我們分別從前門和后門跑到操場,找到105班的位置,按女生兩隊、男生兩隊的隊形兩手抱頭蹲下。十幾分鐘后,我們有序地撤離操場?;氐浇淌?,方老師表揚了同學們。突然有人問:“老師,如果地震來了,你干什么?”方老師說:“如果地震真的來了,我不會逃離一步,要等你們全部安全撤離后才走?!蹦且豢?,我們都很感動。(指導老師 方西河)

    小學生導刊(中年級) 2009年3期2009-04-17

  • 那一刻,我感到震撼
    “嘀——”的一聲哨響,兩邊較上了勁兒。對方仗著地利,大有取勝之勢.我和其他學生趕忙給“猛士”們加油。這一刻,我注意到了他。只見他身子后傾,咧著嘴。咬著牙。由于腳底打滑,很不得勁兒,但他卻很賣力.額上的青筋暴得老高,一副奮力與苦難抗爭的樣子,那表情使人禁不住想起俄國畫家列賓的《伏爾加河上的纖夫》。我還是第一次看到他這么投入、這么認真,禁不住看呆了。忽聽又一聲哨響。我回過神來,原來我們班居然勝了。賽場上沸騰了,大家歡呼雀躍。再看他,雖然也很興奮,卻沒有說話。只

    人民教育 2004年5期2004-06-12

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