陽光雨露

和大地共享著陽光雨露在初春 在盛夏 在深秋 在寒冬頑強的駐足和藍天圍繞著白云雨霧在破曉 在午后 在黃昏 在夜深書寫著感悟生命是棵樹 期待著萬物的復蘇生命是棵樹 期待著小溪的匯入生命是棵樹 等待鳥兒落在枝頭生命是棵樹 等待著游子的歸途和大地共享著陽光雨露在初春 在盛夏 在深秋 在寒冬頑強的駐足和藍天圍繞著白云雨霧在破曉? 在午后 在黃昏 在夜深書寫著感悟生命是棵樹 期待著萬物的復蘇生命是棵樹 期待著小溪的匯入生命是棵樹 等待鳥兒落在枝頭生命是棵樹 等待著游子

光點 溝通 陽光雨露“為人師表”成為新時期師德師風建設的重點和基礎。如何在新的環境中建立良好的師生關系更是重中之重。我認為：作為一名老師要懂得師愛。師愛是指教師在教育工作過程中所表達出來的一種對學生的關心、熱愛、尊重以及對學生的嚴格要求等行為。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護學生?！庇纱丝磥?，師愛更體現出不可估量的作用。班主任的工作千絲萬縷、瑣碎煩人，尤其后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，他們所惹的麻煩紛紜而至，有時真的讓你有

……”唱著《陽光雨露》，我像小苗一樣，在呼喚，在成長。小學三年級，我榮幸地加入了校合唱隊?；顫婇_朗的我，很快就在合唱隊里交到了新朋友。那時，合唱成為了我學習生活的一部分。四年級，我們學唱《陽光雨露》，從氣息到聲音，再到音準和節奏，練習過程環環相扣，妙不可言。當優美的歌聲在音樂教室里回響時，我們欣喜，我們自豪。隨后的《滴哩滴哩》更是抒發了我們對美好大自然的熱愛，展現了我們蓬勃的生命力。在豐富多彩的活動中，比賽、演出接踵而至。我們憑著超然的自信與毅力，勇敢地迎

，人類也能靠陽光雨露生存下來。乙：這個不論怎么鍛煉都實現不了，而且小草中也有要靠吃東西生存的呢。甲：還有這種植物？乙：當然有了，豬籠草就是一種有名的食蟲植物，在它的“身上”還有一個專門用于捕蟲的捕蟲囊呢。甲：這還帶著專業設備呢。乙：還有瓶子草，它長著一種像瓶子似的樹葉，上面還有蓋，捕到的蟲子想跑都跑不了。甲：葉子居然能長得跟瓶子一樣，這種植物真厲害。乙：還有捕蠅草，它會分泌出一種液體把小蟲子引誘過來，當蟲子碰到這種液體時，就會立刻被捉住。甲：真沒想到，這小

……”唱著《陽光雨露》，我像小苗一樣，在呼喚，在成長。小學三年級，我榮幸地加入了校合唱隊?；顫婇_朗的我，很快就在合唱隊里交到了新朋友。那時，合唱成為了我學習生活的一部分。四年級，我們學唱《陽光雨露》，從氣息到聲音，再到音準和節奏，練習過程環環相扣，妙不可言。當優美的歌聲在音樂教室里回響時，我們欣喜，我們自豪。隨后的《滴哩滴哩》更是抒發了我們對美好大自然的熱愛，展現了我們蓬勃的生命力。在豐富多彩的活動中，比賽、演出接踵而至。我們憑著超然的自信與毅力，勇敢地迎

被褥然后交給陽光雨露撫養沿著那根綠色的藤蔓在陽光雨露的誘惑下泥土深處的鈣鐵和一些積極分子態度堅決地聚結在一起圍繞營養圍繞氮水圍繞味道膨脹成大大小小的疙瘩直到那根藤蔓不再蔥蘢在歲月里褪去外衣如同少女歷經愛情婚姻漸漸變成一個老婦人疙瘩們才文靜地擁在藤下他們憨頭憨腦的模樣我們把他叫做紅薯蕃薯、地瓜或者糧食父親與紅薯交往了一輩子我和紅薯也有二十多年的感情我此刻坐在紅薯身邊就像與親人圍坐在一起我捧起一只紅薯他粗糙褐紅的表皮有父親雙手的柔實和溫度頓時，我淚流滿面

□滕州市陽光雨露農業科技有限公司劉懷俊農大肥業頌 賀山東農大肥業20周年華誕□滕州市陽光雨露農業科技有限公司劉懷俊鞭炮齊鳴歌聲唱，五彩禮花空中放，全場舞動齊歡呼，掌聲雷鳴激情蕩。請問喜事哪里來，農大生日二十載，圓了美夢和理想，全國精英聚一堂。心血鑄就成輝煌，艱苦創業莫要忘，回憶二十年之前，農業大學譜華章。創建肥企為民富，三位專家敢擔當，駿馬奔騰學文敢，丁板定釘方軍堅，快馬玉增跟得緊，三杰凝聚一顆心。當年創業艱苦難，汗灑車間油污臉，風雨兼程二十載，不辱使命攻

，我們要沐浴陽光雨露，努力長大；晚上，我們也需要好好休息，養精蓄銳，是不是很神奇呀？人和動物白天活動累了，晚上就要休息，一覺醒來之后，又神采奕奕，我們植物也一樣哦！白天，我們要沐浴陽光雨露，努力長大；晚上，我們也需要好好休息，養精蓄銳，是不是很神奇呀？花生是一種愛“犯困”的植物，它的葉子就像人的眼睛，從傍晚開始慢慢閉“眼”睡覺。合歡樹也愛睡覺，它的葉子由許多羽片組成，白天，它們舒展開來，沐浴陽光；夜幕降臨，它們就像被碰過的含羞草，成雙成對地合攏起來，進入夢