清華大學出版社

北京：清華大學出版社，2019．[4]俞正光，魯自群，林潤亮．線性代數與幾何：上[M]．2版．北京：清華大學出版社，2014．[5]張賢科，許甫華．高等代數[M]．2版．北京：清華大學出版社，2004．[6]劉英，劉冬麗．關于線性空間直和的探討[J]．高師理科學刊，2011，31（1）：40-42．[7]喻厚義，王正攀．線性空間直和分解定理的兩個證明[J]．西南師范大學學報（自然科學版），2005（4）：1-3．[8]張力宏，劉鵬飛．歐氏空間子空間正交補的

主編 清華大學出版社出版近日，由國家工信部信息通信專家委委員，陜西省經濟學會會長、西安郵電大學西部數字經濟研究院院長、二級教授張鴻主持編撰的《數字治理》一書，由清華大學出版社出版發行。該書立足數字技術發展，系統介紹了數字治理的相關知識，并廣泛吸收國內外數字治理的最新理論與實踐成果，提出了數字治理的創新思路與實踐對策?！稊底种卫怼饭卜譃榱?，分別是數字治理的產生與發展脈絡、數字治理的理論內涵與體系構建、我國數字治理的現狀與問題、國內外數字治理的比較分析、數字

流量;清華大學出版社【作者單位】孫桂杰，新鄉學院新聞傳播學院?！净痦椖俊?021年度河南省高校人文社會科學研究一般項目“信息哲學視域下的媒介融合研究”（2021-ZZJH-295）?！局袌D分類號】G239.2 【文獻標識碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2021.16.017移動新媒體平臺的崛起，使得移動化、交互性、即時性的傳播內容成為大眾首選，以龐大的微信用戶為依托成長起來的微信公眾號平臺成為眾多傳播主體的主要

出版：清華大學出版社教育不僅追求“結果”和“達標”，還要追求“增值”和“成長”。書中提出：對于一些基礎好的學生，實現“達標”并不一定能夠實現“成長”;對于一些基礎薄弱的學生，即使暫時“達標”有困難，仍然可以通過學習獲得“成長”。這種“達標+成長”的新的教育評估模型，體現了一種新的教育理念。增值評價，關注每一個孩子的成長發展。在內容上，本書通過介紹美國各州使用的幾種典型成長評估模型，討論與成長評估有關的一些問題，可以幫助更多的教育工作者和家長了解“成長”的概

M].清華大學出版社，2009.01：70，69，93，41，32.[3]（英）薩克雷.Vanity Fair[M].伊犁人民出版社，2001.12：17，15，77，17， 179，98，108-109.[4]鄧玉芬，斯佳麗.“飄”不走的夢和人-對《亂世佳人》的女性主義解讀[J].湖南科技學院學報，2005，26（2）：183.[5]楊福玲.重返陶樂-評瑪格麗特·米切爾與《飄》[J].天津市工會管理干部學院學報，2004，12（1）：61.

年9月清華大學出版社正式發售《工科大學物理試題庫(第4版)》。這是清華大學出版社自主開發的一個“在線學習評測系統”。第4版在原來題目的基礎上增加了2000道新題，對原有題目進行了數字化改編，改編為包含防作弊功能在內的專門設計的數字填空題和對應的計算型選擇題。功能上增加了在線測試功能，與國外流行多年的全部由選擇題組成的數字化標準化考試相比，數字填空題的引入明顯加強了對國內比較重視的計算能力的考察，在相當程度上彌補了傳統標準化考試的不足，為我國大范圍的大學物理

機構，清華大學出版社以內生裂變式的集團化建設為契機，加快推進傳統出版和新興出版的融合發展，近年來各項經營指標保持穩步增長。作為一家有著37年歷史的老牌大學出版機構，清華大學出版社秉承“自強不息，厚德載物”的清華精神，在激烈的市場競爭和產業升級中不斷探索和創新，以內生裂變式的集團化建設為契機，加快推進傳統出版和新興出版的融合發展，近年來各項經營指標保持穩步增長，取得良好的社會效益與經濟效益，并摘得第四屆中國出版政府獎先進單位獎。內生裂變的集團化架構近年來，清

現場，清華大學出版社與新東方酷學多納舉行了合作簽約儀式。雙方稱，將圍繞酷學多納IP聯合打造圖書及相關數字化產品，進軍兒童出版市場。清華大學出版社社長宗俊峰，新東方在線兒童產品事業部總經理、酷學多納品牌負責人陳婉青出席并簽署了合作協議。此次合作，雙方將主要圍繞酷學多納IP，發揮團隊科技與互聯網基因優勢，以故事和雙語類出版物為切入點，借助互聯網技術，聯合打造優質的游戲化、科技化少兒出版精品。（黃璜）endprint

黃璜清華大學出版社1980年成立至今已經有37年的歷史了，這家秉承“自強不息，厚德載物”清華精神的出版社一直高舉大學出版的旗幟，在激烈的市場競爭和產業升級中不斷探索和創新，凝聚清華大學校內外豐富的出版資源，踏實奮進，追求卓越，形成了獨具特色的清華出版品牌，積累了深厚的出版文化底蘊。步入建社的第37個年頭，對于清華大學出版社來說，2016年是收獲的一年。這一年里，清華大學出版社以建設世界一流大學出版集團為目標，穩步推進集團化進程，加快傳統出版和新興出版的融合

9日，清華大學出版社在本屆上海國際童書展上帶來了一套“撕樂涂”手繪游戲系列書，為孩子提供了14種題材，從森林、海洋、城市，到飛鳥、鮮花、蝴蝶，從簡單的幾何圖形到可愛的圣誕元素，豐富的圖案每一頁都可以撕下來用畫筆涂色。其中，動物和交通工具兩款還可以折成紙模型，是孩子和父母都可以一起玩的手繪游戲書。據悉，該系列圖書版權已經銷售到美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、法國、比利時、南非等12個國家。清華大學出版社總編輯吳培華指出，目前國內童書出版較為依賴引進版權，對于

主辦，清華大學出版社承辦，北京大學出版社第六事業部、智課教育科技（北京）有限公司協辦的第四屆北京出版之春朗誦會在清華大學出版社二樓多功能廳舉行。中國編輯學會會長郝振省，中國版協科技出版工作委員會主任俸培宗，中國版協科技出版工作委員會名譽主任周誼、于國華，中國鐵道出版社黨委書記劉忠民，中國建筑工業出版社社長沈元勤，清華大學出版社社長宗俊峰，中國工程院院士、清華大學荷塘詩社成員王玉明，清華大學人文學院黨委副書記、荷塘詩社社長解峰等嘉賓出席本次朗誦會。兩個多小時

鳴謝／清華大學出版社 著／萍子 繪／夢幻島變來變去的羊 ——字母王國編輯／張艷紅 文／ada 特別鳴謝／清華大學出版社 著／萍子 繪／夢幻島酉酉和西西發現“變形小羊不見了！”他倆被一張神奇的畫帶到了字母王國，正如他們所猜想，變形小羊就在這里。A先生的線索酉酉發現了A先生，西西建議去問問。A先生說：“我見過小羊，不過需要回答一個問題?！盉小姐和C小姐的線索A先生告訴酉酉和西西，變形小羊去找B小姐和C小姐了。D、E、F、G的線索B小姐和C小姐告訴酉酉和西西，她

鳴謝/清華大學出版社　仇春鶯/編著　夢幻島/繪夏季動物學校開始啦！編輯/張艷紅文/ada特別鳴謝/清華大學出版社仇春鶯/編著夢幻島/繪對于小朋友而言，最喜歡的就是小動物了。那么，夏天又有哪些小動物是小朋友們的最愛呢？小魚兒中還有一名“小丑魚”你肯定覺得小丑魚不但不丑，還特別可愛吧！特別是電影《海底總動員》里的小丑魚尼莫，多好看啊，為什么還叫小丑魚呢？原來，是因為它的臉上總有一條或兩條白色條紋，就像戲劇中的小丑那樣，所以就給它起名叫小丑魚了?！爸?，知了”的

版本：清華大學出版社2013年12月一個小學生如何講述自己的成長，如何審視教育？《我的小學》一書做了生動的回答。作者梁貽鈞是貴州一個成績優秀的學生，熱愛寫作，用日記的形式記錄了自己小學六年的生活，呈現出了他對學校、老師、同學以及學習和課余活動的看法。因而，這是一個少年的心靈成長史，更是中國當代小學教育的一個切片。它既適合孩子們閱讀，從鏡子中看看自己的學習生活，也適合老師、家長閱讀，以真正了解孩子們的內心世界，搭建起“學?！彝ァ?、“老師—家長—學生”良性循

轉制的清華大學出版社社長宗俊峰。大學出版社轉制后的優勢出版參考：對大學出版社轉制，人們一直是仁者見仁，智者見智，從清華大學出版社轉制后幾年的實踐看，是轉了好還是不轉好？宗俊峰：這個問題不能一概而論，各個出版社的情況不一樣，轉企后的效果也會有一定程度的差異。單從清華大學出版社來看，成效還是比較明顯的。首先，轉制后大學出版社成為了市場主體，有了自主權。法人治理結構完善以后，各方的責、權、利得以明確。轉制前清華大學出版社是清華大學的一個部門，沒有單獨的人、財、物

.—清華大學出版社 ,2005.6.—26cm .—7-302-11101-4 :￥15.00分水嶺環境倫理學的10個案例 /()L.H.牛頓，( )C.K.迪林漢姆著 .—清華大學出版社 ,2005.6.—26cm .—7-302-09973-1 :￥35.00倫理學原理 /王海明著 .—北京大學出版社 ,2005.6.—26cm .—7-301-04967-6 :￥15.00培養心情與人格·人生基本目標教育 /國際教育基金會編著 .—北京大學出版社

北京：清華大學出版社，2005.06－235頁；26cm.－(21世紀高職?？祁愔鞲烧n程輔導叢書).－ISBN 7－302-11084-0：￥21．00線性代數及其應用/劉劍平，施勁松，錢夕元主編．-上海：華東理工大學出版社，2005．07．-202頁；24cm．-ISBN 7-5628-1714-6：￥20．00完全多部圖分解與區組設計及其編碼／黃慶學著．-杭州：浙江大學出版社，2005．06．-222頁；21cm．-(浙大求是．數學前沿叢書)．-ISB

集》(清華大學出版社一九九三年版)所附《唐詩存》中有《送寅恪飛昆明赴英醫眼疾》詩，共兩首，第二首題日“又詠”(見原書第147頁)。今引如下：其一：恐難西域遇耆婆，縱肯金篦忍痛多。貧賤夫妻空嘆息，著書無命欲如何。其二：神州無藥欲如何，縱肯金蓖忍痛多。扶病運行休嘆息，儻能西域遇耆婆。細審詩意，便可知第一首詩乃寅恪先生自作，因眼疾而無可奈何，哀傷嘆息之情，今日讀來猶令人傷懷。而第二首詩為唐女士之和作，詩中勸慰寅恪先生，并對在英國或許可治好眼疾抱有希望，伉儷之情，