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墨韻

  • 數字微噴打印技術在藝術品復制中的應用
    詞:寫意山水畫;墨韻;色彩管理中圖分類號:TS8 文獻標識碼:A 文章編號:1400 (2021) 10-0036-04基金項目:四川工商職業技術學院院級課題研究成果(類別:應用技術研究2016NC04)Application Of Digital Giclee Print Technology in Art Reproduction——Take Freehand Landscape Painting As An ExampleHUANG Wen-jun(

    綠色包裝 2021年10期2021-11-28

  • 書畫筆墨元素再設計與教學應用
    筆墨? 線條? 墨韻? 再設計中圖分類號:J292.1??文獻標識碼:A?文章編號:1008-3359(2021)01-0100-04書法與中國畫在民族文化中最具有特色,是中國文化的瑰寶,更是中國文化最具代表性的精神符號?,F代設計往往與文化積淀密不可分,文化是設計的源泉與根基,故有“設計文化”之說。設計文化與民族文化、審美觀念等有著緊密的聯系,兩者不論是在起源與發展,還是在造型特征、構成形式或者說美學原理等方面都有許多相通的共性。這種共性與聯系,恰恰就是傳

    藝術評鑒 2021年1期2021-02-22

  • 簡談我的創作感想
    鍵詞:桂林山水;墨韻;創作中圖分類號:J22文獻標識碼:A文章編號:1005-5312 (2020) 03-0023-01一、墨韻的變化墨韻的變化在山水畫創作中起著重要的作用。墨主要是一個“潤”字,“潤”是指墨的韻味,并非是濕,它是干濕、濃淡相宜的一種理解。即便是積墨法也要把墨積的厚而潤,而且渾然一體;墨黑也要黑的發亮,要透氣。構成簡單理解即線段的分割,山石的外形結構,樹枝的穿插無不蘊含在內。好的構成關系對畫面的形式感起著至關重要的輔助作用,它是點、線、面

    文藝生活·下旬刊 2020年1期2020-04-19

  • 淺談國畫教學中的“墨韻
    詞:國畫;教學;墨韻學習中國畫既要“有筆”,又要“有墨”。所謂“有墨”就是要做到“墨韻”生動。在作畫的過程中,通過水與墨的巧妙配合,運用不同的筆鋒筆法和墨法的變化,可以創造出濃、淡、干、濕、實、虛等極其豐富、千姿百態、妙不勝言的墨象效果。這些不同的墨跡貌相產生不同的墨意感和墨律美,墨意感和墨律美的有機配合就形成了“墨韻”?!?span class="hl">墨韻”是中國畫畫家表現客觀物象形神和表達作者主觀情思的一種強有力的繪畫藝術手段。所謂“墨韻”實際上也是指墨的“氣韻”,也可當音樂的節奏

    贏未來 2019年23期2019-12-09

  • 少兒水墨畫教學的實踐與思考
    。關鍵詞:筆墨;墨韻;變化;美學元素;意象美一、由道入技中國水墨畫沒有像西方油畫寫實和細膩,很多時候不被孩子們所理解,要讓孩子學習水墨畫首先要欣賞它獨有的“氣韻”。對于“氣韻”來說可發于墨,也可發于筆。宋代郭若虛:凡畫,氣韻本乎游心,神修養多余對客觀外界的求實精神。在少兒美術教學中我們首先要認識兒童,由于兒童的身心發展水平所限制,他們畫不像也不具備畫像的能力,所以我們不能像成人一樣教孩子學水墨畫。少兒學習水墨畫應該從國畫的最本質的美學元素上著手,墨韻和變化

    新教育論壇 2019年22期2019-09-10

  • 墨韻”散發書香 “涂鴉”七彩童年
    學 三(11)“墨韻”中隊 張迎春自隊員們帶上紅領巾之后,孩子們就從小苗苗光榮地成長為少先隊員,隊員們也開始自主建設我們自己的中隊。從隊干部、到小崗位,都由隊員們自主選拔并組建,中隊公約由隊員們自己制定并執行。在“動感中隊”創建過程中,隊員們為我們的中隊取了“墨韻”中隊的中隊名。一、從問題切入,開展親子繪本閱讀活動1.觀察分析,尋找隊員們的閱讀喜好剛開始時,我發現隊員們沒有良好的看書習慣:要么草草閱讀,耐心不足;要么根本就沒有拿起書本閱讀的興趣。能安安靜靜

    少先隊研究 2018年5期2018-12-01

  • 淺談書法中墨韻的表現
    ,這便為我國書法墨韻的表現提供了更廣闊的發展空間。因此,本文針對書法中墨韻的表現做出了進一步探究,對墨韻表現、現代書法墨韻表現創變、書法藝術發展的未來給出了詳細的分析,對書法的發展有著重要的意義。關鍵詞:書法;墨韻;表現在當前的語境當中,藝術環境氛圍非常和諧,并且門類之間互相連通。在其他國家的藝術對我國的藝術產生干擾之后,有些書法家開始獨對我國書法存在的語言形式、審美思想以及視覺習慣等產生質疑,這些書法家受到了西方抽象表現等觀念的影響,慢慢形成了融合現代審

    新一代 2018年3期2018-05-10

  • 青花瓷和釉下彩瓷裝飾的中國畫積墨法技藝
    關鍵詞:積墨法 墨韻 青花瓷繪畫 釉下彩瓷繪畫一、中國畫裝飾陶瓷“用墨”的歷史局限1、釉上瓷繪的“用墨”局限中國畫裝飾陶瓷歷史上分釉上繪畫與釉下繪畫,釉上繪畫是在已經燒好的瓷器白釉上作畫,顏料的不滲透與瓷面的光滑使得行筆難以實現中國畫變化的書寫用筆,一般都采用描摹的古彩、粉彩、琺瑯彩、新彩來裝飾,即便是使用各種墨法,也只能淺嘗輒止使之呈現出一定的筆墨藝術效果而已,難以實現傳統中國畫的筆墨意趣。晚清民國一批陶瓷藝人試圖改變陶瓷繪畫的用墨程式化局面,直接將中國

    景德鎮陶瓷 2017年5期2018-03-16

  • 魏傳忠《國學墨韻》叢書贈書儀式暨書法作品展在京舉行
    版印刷的“《國學墨韻—魏傳忠書國學名句作品選》叢書贈書儀式暨書法作品展”在北京首都圖書館舉行?!皞鞑鴮W文化,彰顯東方墨韻”是《國學墨韻》叢書的主題。該叢書薈萃了魏傳忠先生近幾年研習國學、臨池習字的嘔心之作。此次捐贈儀式猶如一次接續傳統文明、探討國學文化、切磋書法藝術、溝通讀者心靈的對話活動。贈儀式上,與會嘉賓在致辭中積極肯定《國學墨韻》叢書對弘揚、普及中華優秀傳統文化的意義,認為在中華優秀傳統文化迎來偉大復興的大背景下,《國學墨韻》叢書的出版,開啟了一扇

    東方藝術·大家 2014年12期2015-01-08

  • 小議中國山水畫中的筆墨語言
    :山水畫;筆墨;墨韻從古至今,中國畫都離不開筆墨,“筆墨”是中國畫的一個獨特表現形式,是中國畫的精髓。歷代的中國畫家在長期的藝術實踐中積累和創造了豐富的技法和經驗,并形成了一整套獨特的表現技巧和多種風格,為中國畫藝術表現創造了輝煌。筆墨在中國畫的表現藝術形態中有它自身的獨特性。中國畫自古就有“墨分五彩”的說法,五彩是指焦、濃、淡、干、濕,如果把白也算在內,就成為六彩。古人說“墨即是色”,濃淡水墨可代替各種色彩。因此,在學習國畫中,不能忽視筆墨的運用,筆墨的

    魅力中國 2009年4期2009-04-10

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