學琴
- 我被逼著學彈琴
很多孩子一開始對學琴都很有興趣，特別是如果父母有意識地創造聽音樂會、看鋼琴表演的機會，就更能激發孩子想學琴、要學琴的“沖動”。但等父母買了琴、請了老師，隨著學琴難度的增加、練習要求的增多，很多孩子會發現學琴一點都不好玩，太辛苦、太枯燥了，甚至有一種“上當受騙”“悔不當初”的感覺。但對于大人而言，早知道學琴沒那么容易，自然會勸孩子堅持、忍耐，有的不惜天天陪練乃至脾氣失控。而這樣一來，孩子就更不“喜歡”練琴了，不但辛苦，還要挨罵，誰能堅持呢？既然你相信姐姐，問
小學生時代 2022年5期2022-06-22
- 學琴也是一種快樂
的琴聲讓我產生了學琴的念頭。于是，在母親的支持下，我的學琴生涯就此開始。在掌握了基礎的樂理知識和音符后，我在老師的指導下開始彈奏一些簡單的練習曲。一次課間休息時，老師彈起一首曲子，輕快的旋律隨著琴鍵從老師的指尖流出，令我深深陶醉。老師對我說：“這首曲子叫《菊次郎的夏天》，對你而言難度挺大的，但是如果你堅持練習基本功，將來一定能學會?！崩蠋煹脑捁膭盍宋?，我下定決心要學會這首曲子。從那以后，我每天都認真上課，努力彈好每一首練習曲。終于有一天，老師聽了我的練習曲
學苑創造·C版 2022年10期2022-05-30
- 學琴之路
你下定決心了嗎？學琴很苦的，如果你決定學琴，就要每天都練琴。要不要再好好想想？”年少不經事的我，滿腦子都縈繞著美妙動聽的琴聲，也許只是用了據說僅主管藝術的小腦，沒有絲毫的猶豫，點點頭就同意了。從此，一切都在意料之中，一切又都在意料之外，我踏上了這條飽含了酸、甜、苦、辣滋味的學琴之路。第一章 酸學琴初始，第一個難關是夾琴。天哪，竟然要用肩膀和腮幫夾住小提琴，左手持琴，保證琴穩定的同時，左手手指可以靈活地在琴弦上按準每一個音符。為了這個動作規范標準，我的肩膀、
作文成功之路·作文交響樂 2022年6期2022-04-06
- 家有二寶：不要讓“比較”擊垮了孩子的自信
4歲了，準備開始學琴，不過她對鋼琴并不陌生，因為從她出生起，哥哥就一直在學琴、練琴。平時鋼琴老師來家里教哥哥，蕊蕊也在一旁看，雖然不懂五線譜和指法，但她學會了很多“行話”。蕊蕊4歲生日之后，媽媽開始讓她接受鋼琴啟蒙，哥哥的鋼琴老師也開始教蕊蕊。蕊蕊很興奮，每當老師夸她“蕊蕊真棒，你哥哥小時候都沒有你學得這么快”時，蕊蕊就彈得更加賣力、更加認真。課下練琴的時候，爸爸偶爾會讓哥哥去指導妹妹，還鼓勵蕊蕊早日超過哥哥。媽媽以為妹妹的學琴之路會很順利，可是麻煩很快就
父母必讀 2021年11期2021-11-30
- 樹立正確學琴理念 促進孩子健康成長
確看待和處理孩子學琴這件事情？下面就這些問題談幾點初淺的認識：一、學鋼琴對孩子的教育和發展起到哪些作用？一是開發孩子智力。許多研究實驗證明，手指的運動成為兒童智力開發的基礎，彈鋼琴就必須活動雙手，特別是靈活的十個手指頭。人的大腦是人體行為的總指揮，手指的動作越復雜，越嫻熟，就能與大腦建立更多的聯系，通過彈琴，手指有規律的運動，能有效地鍛煉大腦的功能，盡早的開發大腦的潛能，使之更加靈敏和聰慧，很好地開發兒童的智力。二是培養豐富的想象力。鋼琴音樂是通過特有的音
文學天地 2021年6期2021-11-10
- 一秒和十年的差別藏在琴鍵中
的視頻幽默演繹了學琴一秒到學琴十年的差別。從學琴一秒只會彈幾個鍵，到學琴一個月彈奏《致愛麗絲》、學琴兩年彈奏《藍色多瑙河》、學琴十年彈奏《肖邦幻想即興曲》，再到學琴二十年彈奏《月光奏鳴曲第三樂章》，他的雙手在黑白琴鍵之間舞動著，不斷挑戰著名曲。其實，做什么事情都貴在堅持，真正喜歡彈鋼琴，需要十年如一日地堅持下去。更重要的是，當你一直彈下去，你會發現鋼琴可以帶給人們的，是精神的享受和靈魂的升華。
檢察風云 2021年23期2021-02-08
- 如何正確引導孩子學琴
康的生活。而且，學琴的過程中不可避免會有枯燥的感覺和厭煩的情緒出現。正如日本才能教育專家黑田實郎先生所說:“藝術或學術的天才們，在父母的期待下接受了極端的天才教育，結果變得偉大。但是，許多人也因此遭受災禍，身心健康受到損害，終身不幸?！蹦敲?，如何使學琴這個枯燥的教學活動變為孩子們自愿接受、積極參加、愉快進行的一種活動呢？家長的作用不可小視，孩子學琴的過程中，家長以什么樣的心態去引導、培養孩子是關鍵，引導的方式、方法也非常重要。一、要培養孩子學琴的興趣家長要
安徽教育科研 2020年17期2020-12-26
- 兒童學二胡的幾點思考
興趣為導向的自主學琴，因為在長時間的學琴過程中難免會使得兒童學琴興趣下降，一旦沒有良好的教學輔導和興趣誘引就會讓兒童的學琴成長達不到要求，甚至適得其反。所以在兒童學二胡的過程中，一定要以合適的教學方式讓二胡在兒童的心中萌芽、扎根。一、循序漸進，切勿揠苗助長“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，當過分的要求兒童掌握習琴技巧，很可能出現類似的情況，從而達不到學二胡的初衷，也不能讓兒童的綜合素養得到提升。琴童面對困難時，如何用科學的方法、技巧使其輕而易舉的上手度過難點，
黃河之聲 2020年20期2020-12-07
- 如何提高學生的學琴質量
中，往往出現孩子學琴興致不強和難以堅持等問題，那么作為一名琵琶教師，如何才能提高學生的學琴質量呢？本文將通過培養正確的練琴方法、做好筆記，定期溝通、觀摩以下三個方面進行闡述。關鍵詞：學生;學琴;質量一、培養正確的練琴方法（一）培養孩子認真讀譜的習慣由于孩子的注意力是有限的，因此常常會在彈奏的過程中出現錯音、漏音、拍子不對等問題，主要的原因是讀譜不夠認真仔細，所以老師在課堂上要及時糾正學生的錯誤，并做好相應的標記，不斷的耐心的告訴學生彈錯音符和節拍要及時改正
青年生活 2020年29期2020-08-14
- 不能讓孩子“學一門技術，恨一門藝術”
挺好的，可自從我學琴之后，我媽就變得愛發火，還開始打我了?！笔聦嵣?，學琴只是一個切入點，我們思考和探討的東西，要涉及習慣、學習能力、抗挫折能力以及健康人格培養等方方面面，才能解決琴童家長的困惑，不能讓孩子“學了一門技術，恨了一門藝術”。為什么有的孩子討厭練琴，一練琴就要上廁所，但是在看電視、玩游戲的時候會那么投入？這是因為通常我們認為練琴是痛苦的事，而看電視、玩游戲是快樂的事。但其實，任何一種行為都可能包含痛苦和快樂的兩種可能性。我們也完全可以讓孩子討厭玩
文萃報·周二版 2020年16期2020-05-11
- 周海宏:讓教育成為人生幸福的組成部分
第六個故事大量從學琴角度提出的問題，都絕不僅僅是在學琴中才有的問題，而是涉及孩子所有方面學習的問題，其中更是關系到孩子的人生幸福與事業成功的重大教育問題。如果教育能夠循人性的法則，遵循心理與教育科學的規律，那么受教育本身就會成為幸福人生的組成部分！成功與幸福之間應該是互相強化的，而不是要以犧牲幸福來換取成功。音樂何須“懂”;不要讓孩子學了一門技術，恨了一門藝術;業余學琴何必太專業......這些流傳頗廣的關于音樂教育的名言，都出自一個人之口，他就是周海宏。
父母必讀 2020年2期2020-04-24
- 正確對待琴童厭學
子因為想玩而不想學琴，我們可以語氣平靜但態度堅決地告訴他：學完琴后你還有玩的時間，但現在不是玩的時候。若孩子還是不能將心思放在學琴上，你可以握住孩子的手，讓他看著你的眼睛，以不可商量的語氣再次重申你的觀點：現在只能學琴，不許做任何其他事情。不要輕易心軟退讓，因為你這樣堅持不僅是在讓孩子學琴，還在讓他學會專心致志地做事。如果孩子是因為不會彈或彈不到位而不想學，就到了孩子能否堅持學琴的關鍵時刻，處理得恰當與否會產生兩種截然相反的結果。這時命令就沒有用了。孩子的
琴童 2019年3期2019-04-18
- 淺析孩子學鋼琴的目的和意義
。關鍵詞 孩子 學琴 目的 意義中圖分類號：G648 文獻標識碼：A1孩子鋼琴學習培養的現狀1.1孩子鋼琴基礎參差不齊由于孩子鋼琴基礎參差不齊，因此，在日常學習中，教學方法以及教育效果自然也就不甚理想。鋼琴教學的本質目的是培養孩子的藝術感知能力，陶冶他們的情操。但是，不同基礎的孩子，如果同堂授課，就會使學習效果大打折扣。在鋼琴學習實踐中，很多孩子在一知半解的情況下，由于自己的基礎本身就不高，鋼琴學習效率就很不好。孩子鋼琴學習主要要從易到難，從一些比較淺顯易
科教導刊·電子版 2019年2期2019-04-08
- 學琴五味
已經兩年了。說起學琴，酸、甜、苦、辣、咸，一樣都不缺??！剛開始練基本功的時候，老師要我們每天夾一個小時的琴。夾琴是一件很累的事，要用下顎與肩膀夾著琴，不能用手扶，還要保持琴的平衡。剛開始練習時，我夾不到半個小時就累得不行了。為了激勵我，媽媽說：“你好好夾，完成后我同意你看一個小時的動畫片?！边@招果然很靈，為了那一個小時的動畫片，我強忍著酸痛堅持著。一個小時下來，我的脖子都快僵硬了，想扭一扭，但很酸很酸，酸得就像掉進了醋壇子，怎么扭也扭不動?；馃岬南奶?，下午
琴童 2018年10期2018-12-26
- 小提琴，磨人的小妖精
聽出來嗎？”……學琴第一年，我每天都是在這樣硝煙彌漫的“戰火”中度過，怒眼對著淚眼的事時刻發生著。學提琴的難度遠超我的預期，握弓、識譜、音準……這么多東西向我的小腦袋瓜襲來，真的是暈頭轉向，枯燥的練琴早已消耗了我全部的激情。雖然當初是在我的再三央求、軟磨硬泡之下，爸媽才同意讓我學琴的，但不到3個月，每次練琴，我就開始找各種理由一拖再拖?！澳愕降走€要不要練？搞得像我們在逼你學似的……”頻頻的不積極、不專心的練琴狀態，偶爾也會讓陪練的父母徹底失去耐心，有時甚至
琴童 2018年5期2018-09-17
- 談談習琴者如何學好琴，練好琴
與氛圍。關鍵詞：學琴 合理規劃 學習習慣中圖分類號：J60-05 文獻標識碼：A 文章編號：1008-3359（2018）09-0124-02一、合理的規劃與安排練琴時間古人云：不積跬步無以至千里。如何有計劃的、合理的安排練琴時間是非常重要的。學習器樂最重要的就是練習，課下的練習時間保證了你課上的回課情況。每天一點一滴的積累，持之以恒的練習，將會達到預期的效果?，F如今，中小學生的學習壓力很大，除了學校的課程，家長希望自己的孩子在德智體美勞上全面發展，于是乎
藝術評鑒 2018年9期2018-08-30
- 不讓孩子學琴的爸爸
，別人家是孩子不學琴，家長非逼著孩子學琴，導致孩子一見鋼琴就討厭，甚至天天為了練琴吵架，搞得親子關系緊張；這老朱卻相反，女兒多次說要學琴，他就是不同意，堅決反對。他聽過看過太多孩子學琴半途而廢或為考級全家心力交瘁的案例，他不相信女兒是真的想學琴——僅憑他人案例就對自己孩子做出這樣的推斷，老朱未免有些武斷而粗暴了。幸好可愛的小朱沒有被爸爸的粗暴嚇到，她依舊執著地愛她的鋼琴——你們不讓我學，我自己和班里最要好的女孩子偷偷學；你們不給我買鋼琴，我周末到小木屋去和
師道(人文) 2018年2期2018-04-02
- 不讓孩子學琴的爸爸
，別人家是孩子不學琴，家長非逼著孩子學琴，導致孩子一見鋼琴就討厭，甚至天天為了練琴吵架，搞得親子關系緊張；這老朱卻相反，女兒多次說要學琴，他就是不同意，堅決反對。他聽過看過太多孩子學琴半途而廢或為考級全家心力交瘁的案例，他不相信女兒是真的想學琴——僅憑他人案例就對自己孩子做出這樣的推斷，老朱未免有些武斷而粗暴了。幸好可愛的小朱沒有被爸爸的粗暴嚇到，她依舊執著地愛她的鋼琴——你們不讓我學，我自己和班里最要好的女孩子偷偷學；你們不給我買鋼琴，我周末到小木屋去和
師道 2018年2期2018-03-20
- 學琴的喜怒哀樂
傳來陣陣琴聲。我學琴時的喜怒哀樂，立刻浮現在腦海中……哀剛開始學琴時，我的興致很高，每次去學琴時我都興致勃勃的。老師彈了一曲《天空之城》，我被那抑揚頓挫的琴聲陶醉了。于是，我不假思索地亂彈了一通，絲毫找不到一點感覺。老師把我訓斥了一頓，我很傷心，強忍著沒讓眼淚掉下來。怒一次，學完琴回家后，我的心情很低落。我把練習的譜子全彈錯了，怎么會全錯呢？我越想越氣，當時恨不得自己打自己幾下……于是，我立下誓言，一定要把琴練好。喜我持之以恒地學了三年琴?，F在的我已經有了
語文世界(小學版) 2017年12期2018-01-23
- 樂樂姐姐熱線
，其實不只存在于學琴中，其他學科的學習中也有許多人有這樣的困惑。每個人家庭出身、成長環境、性格特點、行為習慣、興趣愛好等因素的不同，導致人與人之間存在著個性差異。這就是不同的人付出同樣的努力，會有不同結果的原因。雖然，在學琴方面，你比你的鄰居努力，卻不如他，但在別的方面，他也一定有不如你的地方，也一定有和你同樣的困惑。你一定知道著名音樂家、被人們譽為“音樂神童”的莫扎特吧？許多人都認為莫扎特的成就是天賦所賜，但莫扎特自己就說過這樣一句話：“我每天花8小時練
琴童 2017年12期2018-01-09
- 學習鋼琴需不需要考級
父母都愿意把小孩學琴、練書法等技能學習作為讓孩子贏在起跑線的一種手段，正是在此種教育觀念的支配下，鋼琴這項技能毋庸置疑地成為家長們競相為孩子增加籌碼的一種選擇，因此，如今學習鋼琴，已成為一種時尚早已是人人所知。但是，在學琴過程中很多老師都會組織學生參加考級，有意地安排學生練習考級曲目，讓學生一年考一級，甚至一年考兩級，把考級成績作為宣傳其培訓班教學質量的亮點。然而，音樂教育專家則認為這是功利性的做法，認為“學琴不練功，到頭一場空[1]”那么，在學習鋼琴的過
未來英才 2017年20期2017-11-15
- 樂樂姐姐熱線
，你應該是遇到了學琴的“瓶頸期”，也有人把它叫做“高原期”。它的“癥狀”就是：學琴效率突然降低，或進度好像停滯不前，學琴的興趣和動力下降，甚至開始出現厭惡學琴的狀況。據了解，許多琴童在學琴過程中，都會經歷一次或多次這樣的“瓶頸期”，有的琴童甚至會出現各種“連鎖反應”。在遇到“瓶頸期”時沒能積極對待，甚至自暴自棄，開始“懷疑人生”，最終導致放棄學琴的琴童也不在少數。樂樂姐姐想對你說的是，在我們的漫漫琴路上，遇上“瓶頸期”是再正常不過的事，不必太糾結哦！只要我
琴童 2017年9期2017-10-16
- 我是快樂小琴童
鋼琴老師，而且在學琴的當天就把鋼琴買回了家。就這樣，我開始了自己的音樂之旅?？蓜倢W了一段時間，我就覺得練琴好枯燥，每天都是“哆來咪”，什么時候才能像哥哥姐姐那樣彈成曲子??？媽媽鼓勵我說，哥哥姐姐學琴也是從“哆來咪”開始的。就像蓋樓一樣，基礎不打牢就建不了高樓大廈，堅持就是勝利。媽媽還說，以后還想請我當她的鋼琴老師呢。聽著媽媽的話，我一咬牙，堅持下來了。記得去年的第15屆“星海杯”鋼琴大賽，是我第一次參加鋼琴比賽。老師抱著試一試的心態，讓我報了名。比完賽，我
琴童 2017年9期2017-10-16
- 課前準備 課中領會 課后練習
蒙教育的重要性。學琴兒童的隊伍在不斷壯大，年齡也越來越小。怎樣輔導孩子練琴，這是教孩子學音樂中的一個十分突出而重大的課題。兒童學琴，上課的時數，一般每周不會超過一小時。而其他大量的時間主要是練琴。所以說在學琴的整個過程中，練琴是非常重要的，不可缺少的內容。問題很明顯，老師教得再好，學生不練琴，等于零。技能、技巧不練不行。有的孩子學琴，光上課不練琴，或很少練琴，這是不會有什么進步的。應該怎樣練琴？對孩子來說，領會很難，掌握就更難了。因此，家長進行適當的輔導是
小學科學·教師版 2016年12期2017-05-09
- 學琴，從此變成了拔牙
□劉軒學琴，從此變成了拔牙□劉軒聽說老爸小時候拔牙，如果不哭，奶奶就會給他買冰激凌吃。我去“山葉音樂班”，只要上課不搗蛋，老媽都會帶我吃擔擔面。當然，彈琴不等于拔牙。只是有好長一段時間，我都覺得彈琴跟拔牙一樣痛苦！失落與虛榮上音樂輔導班時，老師教，老媽也坐在旁邊學。只要我不好好彈琴，她就會罵：“媽媽小時候家里沒錢，不要說學琴，連鋼琴都沒摸過幾下?，F在花那么多錢讓你學琴，你一定要好好給我彈！”可不是嗎？琴是要“好好給父母彈”的——補償他們小時候的失落，也滿足
家教世界 2017年7期2017-04-20
- 學琴從此變成了拔牙
家里沒錢，不要說學琴，連鋼琴都沒摸過幾下?，F在花那么多錢讓你學琴，你一定要好好給我彈！”可不是嗎？琴是要“好好給父母彈”的——補償他們小時候的失落，也滿足他們的一些虛榮。不過細細一想，老媽也不是那么專制。剛上音樂班的時候，我還沒有琴，是在一張畫了黑白琴鍵的紙上練習。當時還覺得蠻有意思。每次繳學費，老媽都會問我：“你還要不要繼續學？”我一定是吃錯了藥，居然每次都說：“要！”我想，雖然那么小，我已經有了一些虛榮心。學鋼琴，是多么了不起！于是，5歲那年生日，我有
家教世界·創新閱讀 2017年3期2017-03-27
- 快樂學琴，家長是關鍵
而單獨存在。少兒學琴也是如此，做到原先做不到的事情獲得成就感，超越自我，是快樂的。家長和孩子一起挑戰新事物，也能得到成就和滿足。但這些快樂只能扎根在有紀律、不斷深入地練習的基礎上。請對照以下10個條件，如果您和孩子具備其中6、7個以上，就能經常獲得快樂了。一、家長和教師個性樂觀快樂學不來，但可以傳遞?？鞓?span class="hl">學琴的最佳辦法之一是在“快樂人”的身邊學琴。成人（包括家長和教師）應該保持樂觀向上的處世和處事態度，傳遞對音樂的熱情，起到榜樣的作用，對孩子遇到學琴中的困
琴童 2017年1期2017-02-18
- 業余學琴何必太正規（上）
周海宏業余學琴何必太正規（上）周海宏編者按：曾幾何時，學琴不再是孩子感受音樂魅力的一種方式，反而與苦、枯燥等負面情緒掛鉤；曾幾何時，業余學琴逐漸被正規化的教育加以干涉與綁架，這丟失的是孩子學琴的快樂與興趣、父母教育的初衷。對此，周教授專著文章，從心理、生理、技術等6+1個方面為家長朋友們講述學琴“正規化”和“保持興趣”之間的權衡與調整。周海宏博士、教授、博士生導師，著名音樂美學家，音樂心理學，教育學家，現任中央音樂學院副院長。什么?何必太正規？我們琴童家長
琴童 2016年11期2017-01-18
- 學琴，煩惱并快樂著
學四3班 曹曉云學琴，煩惱并快樂著江蘇省南通市通州區金橋小學四3班 曹曉云每個人都有自己的煩惱，正如蘇軾說的那樣：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！碧岬轿业臒?，自然莫過于學琴的枯燥了?！霸圃?，云云，該練琴了！”唉，隨著老媽的催促，我無可奈何地坐到古箏前，開始了每天晚上“必修”的枯燥無味的練習。那曲譜上一串串的符號，就像一棵棵小豆芽菜，睜著芝麻般大小的眼睛瞪著我，還不時地在曲譜上歡快地跳躍著，讓我有些手忙腳亂了。哼！我真恨不得把它們一個個摘下來，
琴童 2016年2期2017-01-17
- 業余學琴何必太正規（下）
、教育結果問題在學琴教育中，家長到底想要什么結果？這是一個學琴教育的根本目的問題。抓住了學琴的根本目的，許多問題都會迎刃而解，不言自明。如果家長已經忘了讓孩子學琴的初衷，或者從來就沒有想明白過孩子到底是為了什么才學琴，那么我現在就替家長概括一下：對于98%沒有讓孩子將來從事音樂演奏專業想法的家長來說，你讓孩子學琴的目的，應該是通過學琴熱愛音樂；通過音樂熱愛藝術；通過藝術熱愛生活；通過生活體驗人生的幸福；通過藝術教育，提升孩子的感性素質，為孩子的人生幸福增色
琴童 2016年12期2017-01-16
- 學琴路上，我們陪你一起玩
米小媽媽學琴路上，我們陪你一起玩米小媽媽“媽媽，這5遍練習曲彈完了，你該給我一個擁抱了吧！”在索取擁抱這件事上，女兒從來都很主動和積極?！皨寢?，今晚彈琴時，我想我每彈一遍，你就給我畫一個不一樣的公主，我要考驗考驗你繪畫的本領?！薄皨寢?，今晚彈琴時，我想你在我身后讀一首詩，帶著感情的那種，就像電視里的詩歌大賽一樣，你能做到嗎？”“媽媽，我彈琴的時候，你和爸爸跳舞，你們跳得越認真，我就彈得越好！”……諸如此類的要求還有很多。每當女兒在彈琴時，提出希望我或者我和
琴童 2016年1期2017-01-16
- 考級，到底考還是不考？
孩子，他們與其他學琴、教琴者缺少交流。沒有交流，家長就很難了解自己孩子學琴的真實水平到底處在什么位置。從這個角度看，考級為學琴的孩子與家長提供了一個交流的機會，同時也使家長了解了孩子學琴的進程與水平，這也是器樂考級最直接的社會意義?？技売欣诙唐趦忍岣咔偻膶W習能力家長都嘗試過，每次考試前孩子會比較緊張，也比較用功?？技?，也是一種考試，為了應對考級，孩子會加大練習的強度，練習的效率也比較高。對于孩子來說，學琴缺少階段性，又沒有緊張與放松的周期，這種狀況容易
為了孩子（3～7歲） 2016年3期2016-05-30
- 堅持學琴，讓孩子長大后更加優秀
難題：孩子剛開始學琴的時候，熱情很高；可是一段時間以后，熱乎勁過去了，練琴越來越不用心，進度也不理想。此時最讓家長為難，如果放棄，半途而廢太可惜；如果繼續，又擔心強迫孩子學，效果也不好。學琴是一件很苦的事情專業老師一定知道學琴是一件很苦的事情，否則不可能最終把彈奏鋼琴和教學鋼琴變成自己的職業，因為不是所有的孩子都能堅持學下去，學了一段時間不愿學是正常的。從鋼琴老師的學生群體中可以統計出，孩子們自己提出學鋼琴的人數非常多，這和十年前相比是一個非常大的變化，也
小演奏家 2016年4期2016-05-30
- 樂樂姐姐熱線
。我很無語，難道學琴就是為了考級、升學嗎？吳雨墨雨墨同學：你好！學琴和考級，本來并不存在必然的聯系，因為學琴的目的不是為了考級，就像學習知識的目的不是為了考試一樣。很多音樂家、演奏家、教育專家都針對學琴和考級做過很多闡述，對大家進行正確的引導，可還是有很多琴童家長，在讓自己的孩子學琴之后，一步步地把他們逼上考級的軌道上，為的是拿到那張可以引以為豪、可以炫耀的考級證書。這是家長的虛榮心在作怪。在對待考級的問題上，你有這樣的認識，樂樂姐姐覺得該為你點贊！對于學
琴童 2016年7期2016-05-14
- 我愛學琴
從此，我便邁出了學琴的第一步。剛開始我還學得順順利利、興趣十足的，可不知道為什么，自從上了一年級以后，我開始討厭學琴了。因為每天要都坐在那兒練琴，一練就是一個多小時，好苦又好累??！媽媽見我悶悶不樂的樣子，就想方設法地開導我，耐心地給我講那些大哥哥和大姐姐通過刻苦練琴在舞臺上贏得鮮花和掌聲的故事。漸漸地，我不再鬧情緒了。在媽媽的陪伴下，我重新拾起學琴的興趣，每天都堅持練上一個小時。彈鋼琴的時候，我坐得直直的，身體如洪鐘一般挺拔，雙手保持握雞蛋的姿勢，雙眼在琴
琴童 2016年8期2016-05-14
- 小提琴之路，繼續美好
琴考級順利過關。學琴之路任重道遠，相信有我的一路相伴，定能收獲更多。小提琴是樂器中最難學的，我們都學了快兩年了，才考2級，明年考3級。老師希望我們能穩扎穩打地一步一個腳印，時時不忘苦練，學好學精了才行，對此要求非常嚴格。的確，只有慢慢學，才能真的學好，我們必須堅持?；叵脒@近兩年的學琴之路，有喜悅，有快樂，有苦惱，有傷心，總之，在我和彎彎的堅持不懈地努力下，一路走來到現在還真是收獲頗多。還記得彎彎初學小提琴時的情景，先前的老師事情多，經常有事，耽誤了我們許久
琴童 2016年9期2016-05-14
- 學琴路上“三級跳”
大學 張日銘?學琴路上“三級跳”□馬鋼老年大學 張日銘退休后，在老友的鼓勵下，我走進老年大學開啟了學琴生涯。朋友們都說學電子琴容易一些，鋼琴和二胡難學，我便決定從電子琴學起。學習電子琴并沒有預想中的簡單，每節課要學習樂理與五線譜，還要每天堅持練習曲目，先練右手，再練左手，一步一步由易到難、由淺入深慢慢學習。為了完成老師布置的作業，我不僅在課堂上認真學習，課后也抓緊時間反復練習。一年后，我竟然能彈一些簡單的小曲子了。第二年，我繼續在電子琴中級班學習，基本掌
老年教育(老年大學) 2016年3期2016-04-20
- 心若在夢就在
結緣則源于女兒的學琴,陡然喚醒了我要學琴的沖動。是的，這么多年來，我對電子琴的熾熱并未減退，我要向老師學琴，而這也是唯一可以重圓兒時夢的機會。剛有這種想法時，我也有點難為情，作為一名幼兒教師，經過自學和單位每年組織的鍵盤培訓，自己也掌握一些樂理知識和彈琴技能，在工作中也算得心應手。再說，學琴的都是孩子，人家會收成人嗎？經過側面打聽，得知成人可以報名時，我激動的同時又陷入沉思：如今的我學琴又有什么意義？如果僅僅是為了圓兒時的夢，是不是太幼稚了？究竟是學還是不
兵團工運 2016年4期2016-02-01
- （連載三十五）了解器樂老師的特點 建立良好的教學溝通
考級活動本身對于學琴的孩子而言，還有其它功能與作用。由此我們首先要說的第一點是：考級不是必須的，不是強迫的，我們不是非要參加考級，沒有任何權威機構強迫孩子參加考級，孩子參加考級，無非是家長與老師或孩子自己的意愿而已。因此，是不是要參加考級的答案很簡單，就取決于這個考級這項活動，對我們家孩子的好處是什么，壞處是什么，如果好處很多，沒有壞處，那何樂而不為呢？如果要有壞處，那么就沒有必要非要參加考級。所以其實要不要參加考級，有一個非常重要的、很簡單的考量，就是要
音樂生活 2015年12期2015-09-26
- “學琴”、“習琴”與“能琴”——顏元“琴”學理念在鋼琴演奏中的借鑒意義
215009)“學琴”、“習琴”與“能琴”——顏元“琴”學理念在鋼琴演奏中的借鑒意義王愛國,翟毅(蘇州科技學院 音樂學院，江蘇蘇州215009)摘要：顏元《四存編·性理評》中所秉持的“琴”學理念，蘊涵著古琴演奏中“學琴”—“習琴”—“能琴”三階段間之關聯，其藝術原則和演奏方法對現代鋼琴演奏藝術仍具有一定的借鑒價值。主要從作品內容與演奏技巧、演奏心理與動作技能、音樂內涵與演奏境界三個方面對顏元的琴學理念加以探討,就其對現代鋼琴演奏藝術所具有的借鑒價值進行了深
安徽理工大學學報（社會科學版） 2015年3期2015-03-20
- 我學小提琴
了退堂鼓，想放棄學琴。這時，媽媽發現了我的這種想法。她意味深長地對我說：“開弓沒有回頭箭！做任何事情都要善始善終，虎頭蛇尾的事情決不能做。你既然選擇了學琴，就要堅持，不能輕言放棄！”媽媽的這些話讓我想起我選擇學小提琴的初衷。爸爸也耐心地對我說：“練琴就像你每天數學作業的口算題，語文作業的練字、組詞一樣，只要你養成習慣，每天練習，就一定能考出好成績。如果你能把練琴當成一門功課看待，每天練習指法、拉奏曲子，堅持下去，就一定能學好小提琴！你說對嗎？”爸爸媽媽的話
小櫻桃·童年閱讀 2014年11期2014-12-01
- 別讓孩子們對學琴感到厭惡
點缺乏了解的盲目學琴心態；另一方面也說明社會音樂教育應該改變填鴨式教學現狀，應該從培養興趣入手，讓孩子們快樂學琴。古典新彈這批青年演奏家對樂器各有所長，都擁有從小學琴的經歷。了解到如今琴童們的普遍現狀后，去年，他們與志同道合者組織了一批琴童，在東藝演奏廳試辦了一次“我們的音悅會”。身為上海輕音樂團首席鍵盤手的樊大衛，對這次與孩子們的同臺表演頗有感慨：“孩子們平時學鋼琴，彈的都是古典曲目。我們對古典曲目改編后，融入了流行、爵士等節奏元素。想不到孩子們彈這類通
小演奏家 2014年6期2014-10-31
- 別給孩子“愛的包袱”
王純給女兒交完學琴的800塊錢學費，我對她說：“寶貝，你可得好好學??！學費800多元呢，你爸平時連100塊錢的襯衣都舍不得買，我買菜為了1毛錢還得討價還價。我們舍得花這么多錢讓你學琴，你一定要爭氣！”女兒聽完我的話，低著頭說：“媽媽，我一定會好好學的?！逼綍r我總是刻意在女兒面前強調我們為她付出很多，目的是讓她學會體諒父母，懂得感恩。我以為，父母對孩子的愛要讓孩子知道，不然孩子會對父母的愛視而不見，這是天經地義的。做飯的時候，我會征求女兒的意見，她說想吃紅燒
家庭科學·新健康 2014年10期2014-10-24
- （連載二十四）我的反省
問題過于專業化的學琴，存在的第二大負面影響是，教學投入和產出比不合理，得不償失。如果我們單就學琴一個目標而言，彈得越好越好，花的時間越長越好，問題的關鍵在于孩子還有其他方面的發展需要，而學琴不是核心的目標。這時家長就要考慮如何合理分配孩子有限的時間和精力，考慮教育的成本和回報之間的關系問題，既然是業余學琴，我們要不要投入那么大的精力去達到這樣的教學規格？我們可以這樣說，以用來學琴相同的精力、時間、體力、耗費去學其他的科目，所取得的收獲是難以估量的，例如彈琴
音樂生活 2014年12期2014-09-04
- 成為音樂愛好者
者文/周海宏孩子學琴的第二個可能性，是成為一個普通的音樂愛好者，我認為這是95%的琴童家長都應該追求的目標，這也是孩子學琴最有可能獲得的結果。在我看來，這也是孩子學琴必須要實現的結果。我們在這個講座的前幾講，已經反復論證了一個熱愛音樂的人，一個能夠深入感受音樂的人，一個能夠在生活當中經常欣賞音樂的人，就比不熱愛音樂的人多了一個快樂的源泉。熱愛音樂是一件很幸福的事情，好多人不去聽音樂，好像生活當中似乎也沒缺了什么。但如果在生活當中有了音樂，你才會發現一旦沒有
音樂生活 2014年8期2014-04-25
- （連載二十三）我的反省
長有著完全不同的學琴理念、教育觀念。這些不同的理念，刺激了我去反省，反省我自己教琴中存在的問題，也刺激我去反省中國學琴教育存在著哪些問題。外國的這些家長比較尊重孩子的感受，而國外的孩子也會很直截了當地表達自己的感受，在教外國孩子時，我獲得了來自家長與孩子的真實信息，而在以往對國內孩子的教學過程中，學琴教育存在的大量問題都被掩蓋了，為什么呢？因為我們家長對孩子教育經常是施以高壓政策，孩子的真實想法、真實感受與體驗，往往被忽略不計，甚至因經常被壓制，而不再外露
音樂生活 2014年11期2014-04-25
- 日子過得不容易
沒有人說過讓孩子學琴就是為了提高孩子的藝術修養?有，但真的很少。這樣的學琴家長，要么就是認為自己的孩子學習很好，考名牌大學根本不在話下；要么就是家財萬貫，富傳三代；要么就是身處要職，大權在握能呼風喚雨……而對大多數中國老百姓來講，讓孩子掌握一門琴技，的確就是尋找出路的重要途徑。但昂貴的學費，早已使琴童的家長不堪重負，而這每星期都要抽出半天時間帶孩子上課的辛勞，更使琴童的家長身心疲憊，加之每天還要監督孩子練琴的時間和練琴的質量……付出這樣的代價，要說目的僅是
琴童 2009年6期2009-06-18
- 學琴的苦樂
還得數彈鋼琴!我學琴已經一年了，雖然時間不長，但我卻體會到了學琴的苦與樂!依然還記得，有時為了訓練一個正確的彈奏姿勢，需要反復練上幾十遍甚至幾百遍，練得我眼淚都下來了，手也又疼又酸的。比如剛開始學斷奏的時候，老師說整個手臂要高高地抬起，然后自然地落下去，讓琴鍵發出悅耳又通透的聲音?？墒俏铱偸亲霾坏轿?，于是老師耐心地幫助我分析原因，解決問題。媽媽也在一旁鼓勵我說：“堅持就是勝利!”于是我咬牙挺住，邊練邊聽每次觸鍵后發出的聲音質量。就這么堅持了一個月，我終于能
琴童 2009年6期2009-06-18
- 給女兒一片娛樂的天空
琪女兒一直不喜愛學琴，這讓我和她爸非常頭痛。在我看來，女孩子學琴不僅可以提高她的修養，而且也可以有一技之長?，F在社會生存壓力越來越大，作為媽媽，我擔心又焦急，巴不得代替孩子去學琴。但是，這又怎么可能呢?周末又到了，跟別的小孩不同，女兒一到周末就變得不開心，郁郁寡歡。我知道她是不想去老師家里上課?？粗蓯鄣男∧?，看著她撅得老高的小嘴，我真不知道該怎么辦才好。我收拾好東西，準備出發了，女兒還是一動不動地坐在沙發上。為了鼓勵女兒，我對女兒說：“乖女兒，少壯不努
琴童 2009年5期2009-05-21
- 漫漫學琴路
藍蕊姬兒子學琴四年多了，我也不知不覺地當了四年多的陪練。當中的苦樂，真是一言難盡呀!從決定送孩子學琴的那一刻起，就注定這條路是漫長的。四歲多的孩子，正是玩的年齡，還什么都不懂，坐在琴凳上，腳不著地，必須要踩在一張小凳上。兒子也不知道是不是有多動癥，總是管不住自己的嘴巴，管不自己的手腳，做什么都不認真，非常調皮，而我偏偏是個做什么事情都很認真的人，脾氣也是非常不好，只要是孩子一有什么沒有做好的地方，就會狠狠地打孩子，打了他以后又很后悔!看見兒子邊練習邊哭，我
琴童 2009年2期2009-02-26
- 學琴感言
周海音從女兒開始學琴，到現在已經有3個月了。雖然時間不長，但是在這期間也遇到了不少問題，解決問題后也獲得了很多經驗。孩子的性格較為倔強而且有些浮躁，當初讓她學習鋼琴的目的，主要是想通過學琴磨礪一下她的意志，同時使她增加一點內涵，形成好的品質?？傊窍胧棺约旱暮⒆尤姘l展，這可能是所有家長的共同心聲吧。剛開始，我認為陪練是一種責任，每天練琴只是機械地按老師規定練習的遍數練習，而且孩子練琴的態度不好時容易發火，最后自然是“孩子哭，大人嚷”，不像陪練，倒像是在逼
琴童 2009年1期2009-01-21
- 用心才能奏出和諧曲
力似的吸引著我。學琴確實很苦。在剛開始學小提琴的時候，我總是站不直，站不久，腿發軟、手發酸，有時汗流浹背，但是我一直咬緊牙關堅持著，認真地聽老師教，仔細地照著譜子練習，我要盡力讓自己的大腦、眼睛、耳朵、手、腳相互配合協調起來。學小提琴給我帶來很多快樂時光。有時我一邊放著教學CD，一邊跟著CD中演奏者的節奏，矯正音準，它有時像老師在指導著我，有時又像是小伙伴跟我一塊合奏。當，我拉出的《小天鵝舞曲》、《梁?！返惹俾暫虲D中演奏者發出的琴聲合二為一時，那種意境非
琴童 2009年1期2009-01-21