課堂教學方法
- 淺析“自學·議論·引導”教學法與地理課堂常用教學方法
中地理；課堂教學方法中圖分類號：G427 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2097-1737（2023）18-0077-03引 ?言“自學·議論·引導”教學法從提出至今，已有三十多年的歷史，取得了豐碩的教學成果，始終著眼于研究教與學的統一。當前的初中地理課堂教學還存在教學方法陳舊、教學有效性偏低、學生學習積極性不高等問題。分析
名師在線·下旬刊 2023年6期2023-07-17
- 初中物理微課教學方法
中物理;課堂教學方法;微課教學如今中考的影響越來越大，社會對高素質人才的需求越來越大，導致中學傳統物理教學更傾向于傳授基礎知識和解決問題的技能，對于物理實驗教學這塊內容沒有得到足夠的重視，甚至大量學生可能沒有體驗到真正意義上的物理實驗。因此，中學物理教學也應改變舊的教育模式，著眼于在學生中建立更全面、更綜合的實踐能力，從實驗物理教學入手，而微型課程是能有效支持實驗教學、增加學生實踐能力的教育工具。一、微課的含義與特點在實際的物理教學中，由于課堂時間有限，教
學習與科普 2022年14期2022-04-25
- 小學低年級數學課堂師生互動模式的探討
低年級;課堂教學方法;師生互動提高小學數學教學中師生互動的有效性是新課程改革中在數學課程中進行的重大改革和轉變，是切實重建小學數學的前提之一。因此，教師在教學時需要積極探索師生互動的方式，以提高學生的數學素養，并鼓勵數學課程的發展和進步。一、數學課堂中師生互動的必要性1.加強教師培訓將傳統的數學課堂模型更改為小學低年級，并在小學數學低年級中進行師生互動，無疑是小學數學教師面臨的主要挑戰。在數學課的師生交流過程中，小學教師需要改變觀念，發揮多重作用。增加教學
科教創新與實踐 2021年35期2021-11-14
- 小學數學課堂趣味性教學實施途徑
學數學;課堂教學方法;趣味性在傳統數學教學中，學生獲取知識的主要途徑主要依靠教師的講授。教師要在有限的課堂時間里用最簡潔易懂的語言教授給學生知識，需要在備課、授課及課程總結中都融入趣味化內容：備課階段，將所講授內容依據本班學生的興趣點有針對性地進行設計;授課階段，發揮學生的課堂主體作用，充分發揮自身引導作用，使學生理解、掌握所學知識;課程總結階段，依據課堂的反饋情況和學生的興趣走向來調整下節課教學內容，真正實現“以興趣為導向”，進而促進學生學習。一、趣味性
學習與科普 2021年28期2021-11-14
- 新課改下高中美術學科的課堂教學方法
中美術;課堂教學方法中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-42-393引言美術是人類文化最早和最重要的載體之一，運用美術傳遞情感和思想是整個人類發展中的一個重要的文化行為，美術是一種分享人類經驗的特殊方式，是一種特殊的語言。普通高中美術課程能夠提高學生對自然物、人造物形態美的認識，增強學生對美術作品的內容、材料、形式、風格的多樣性認識，使學生從美術與生活的關系中，陶冶審美情操，提高生活品質。因此，教師要重視美術課程的教育作用，要結合自
小作家報·教研博覽 2021年42期2021-11-12
- 高中英語課堂教學方法改革研究綜述
中英語;課堂教學方法;改革研究綜述引言隨著現代科技的發展及教師水平的提高，傳統的詞匯教學方式漸露弊端，多樣化的詞匯教學方式已經成為一種新的發展趨勢。對于支架教學法，前任已經取得了一定的研究成果，但研究大多集中在閱讀和寫作領域，存在一定的局限性。本文將支架教學法與英語詞匯相結合，通過分析研究，希望能為高中英語詞匯部分的教學提供新的思路。1高中英語課堂教學現狀分析教學觀念存在滯后性，就目前高中英語課堂教學實況來看，教學觀念落后成為突出性問題，盡管新版教材要求教
中學生學習報 2021年14期2021-10-15
- 航空服務人員素質提升的課堂教學淺析
質提升的課堂教學方法，為后續相關工作提供指導和參考。關鍵詞：航空服務人員;素質提升;課堂教學方法;原則引言：航空服務人員所提供的服務可以對航空業發展產生影響，二者的關系非常密切，航空服務人員提供的服務質量可以對消費者以后消費產生直接影響。航空服務人員需提供較高的服務質量，這可以使其個人素養得以提升，也會使航空公司提高服務能力與水平，樹立良好的航空公司形象，使航空公司更具經濟效益與社會效益。因此，需研究航空服務人員素質提升的課堂教學方法，培養更加優秀的航空服
錦繡·下旬刊 2021年11期2021-10-12
- 淺談小學數學課堂趣味性教學
學數學;課堂教學方法;趣味性中圖分類號：G427? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-624X（2021）34-0038-02引 言在傳統數學教學中，學生獲取知識的主要途徑主要依靠教師的講授。教師要在有限的課堂時間里用最簡潔易懂的語言教授給學生知識，需要在備課、授課及課程總結中都融入趣味化內容：備課階段，將所講授內容依據本班學生的興趣點有針對性地進行設計;授課階段，發揮學生的課堂
求知導刊 2021年34期2021-09-26
- 淺談學科核心素養視角下的高中化學教學策略
心素養;課堂教學方法中圖分類號：G633.8? 文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2021）16-127學科核心素養在學生綜合素質中占據了重要地位，想要提高學生的綜合素質，必須對學生的學科核心素養進行進一步的提升。因此，教師在提高學生綜合素質的過程中，首先應該提高學生的學科素養。在進行高中化學教學的過程中，提高化學素養。本文在進行分析的過程中，將重點放在了高中化學教學策略中，提高高中化學教學水平與效果，結合現代科技發展，與時俱進，利用多媒體技術
中學課程輔導·教師教育（上、下） 2021年16期2021-09-17
- 淺析在生本教育思想下如何選擇初中英語課堂教學方法
如何選擇課堂教學方法。關鍵詞：初中英語; 生本思想; 課堂教學方法在以“唯知識論”的思想背景下，初中英語教師最常使用的教學方法便是講解法，即通過全面的、直觀的、動態的語言講解，指導學生學習英語知識。這種做法可以增加一節課的知識容量，可以在最短時間內傳授英語知識，能夠滿足單一的知識教學需求，也成為當時英語教師最依賴的教學方法之一。但是，隨著英語教育的人才培養目標發生了改變，教師不僅要指導學生學習英語知識，還要盡量讓學生學會學英語，還需要培養學生跨國際文化交際
學習與科普 2021年11期2021-09-10
- 基于核心素養的高中物理課堂教學方法及創新探析
高中物理課堂教學方法及創新進行了探討，以供參考。關鍵詞：核心素養;高中物理;課堂教學方法;創新探析中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-20-引言在長時間的實踐中發現，核心素養的有效培養能夠讓學生的思維得到發展，可以讓學生養成良好的物理觀念，可以讓學生的綜合素養提高，所以教師要將其重視起來。由于傳統的教學方式沒辦法讓學生的核心素養得到培養，所以教師要根據教學中暴露出來的問題改變教學方式。一、變革更新教學理念，實踐指導高中階段的物
小作家報·教研博覽 2021年20期2021-09-10
- 做好初中英語課堂教學管理 構建高效課堂的策略探究
中英語;課堂教學方法;創新策略;問題與措施;高效課堂引言在新課程改革背景下，構建高效課堂儼然成為初中英語教學工作的主要目標。然而，受教學環境、師資力量等多方面的影響，很多鄉村學校在高效課堂構建環節中遇到了困境，這對于初中英語素質教育目標的實現極為不利。為了改變鄉村教育現狀，實現對初中英語高效課堂的有效構建，教師必須落實新課改理念，讓學生能夠以更好的方式進行知識學習，文章以此為切入點展開討論。1構建髙效初中英語教學課堂的意義教師在初中英語教學中構建高效的英語
中學生學習報 2021年9期2021-09-10
- 論初中英語課堂教學方法的創新策略
初中英語課堂教學方法創新的具體措施，從多個角度出發，提出具體的可行性方法，為后續教學工作的展開提供有效的借鑒和參考。關鍵詞：初中英語;課堂教學方法;創新策略;問題與措施;高效課堂一、初中英語課堂教學中存在的問題1.學生英語學習興趣低在初中英語教學中，學生的興趣培養始終是關鍵，這也是學生進行主動學習的潛在動力。但是，從實際情況來看，學生的學習興趣普遍不高，甚至一部分學生還會在英語學習中出現畏難情緒和抗拒情緒。之所以造成這一情況，一方面是因為英語學科本身的難度
新課程·上旬 2021年21期2021-08-27
- 基于核心素養的高中物理課堂教學方法及創新探析
中物理 課堂教學方法 創新隨著素質教育的開展，學生綜合素質的培養收到越來越多的關注，高中物理教學也要求能夠通過課堂學習促進學生綜合素質的提升，尤其要注重培養學生的核心素養。高中物理教師應當正確引導學生進行物理課程的深入思考和科學研究，以此提高學科素質和綜合能力。一、高中物理核心素養的基本內容1.物理觀念想要讓學生學好物理，首先就需要讓學生了解什么是物理，了解物理課程學習的是什么樣的知識，然后根據已掌握表層的知識來深入探索物理知識的內涵。掌握物理觀念可以有效
中學課程輔導·教師通訊 2021年8期2021-08-11
- 小學語文有效課堂教學方法的實驗研究
文教師的課堂教學方法也逐漸在向科學化、合理化發展。改變小學語文的教學方式，創新傳統的語文教學手段，以適應小學語文學科的發展已經成為當今小學語文教師進行常態化學習的主要目標。另外，小學語文作為小學生認識語文、掌握語文知識進而培養語文思維的一項基礎學科，在小學生的日常學習生活中占有重要的地位。因此，小學語文教師要積極進行鉆研和探索，創造出豐富的課堂教學形式，不斷促進小學語文課堂教學質量的提升。關鍵詞：小學語文;課堂教學方法;科學化小學階段是學生進行學習以及認識
教學博覽 2021年7期2021-08-01
- 優化中學數學課堂教學方法的幾點思路
.而優化課堂教學方法，打造生動的數學課堂，學生在輕松的學習氛圍里主動獲取知識遠比教師被動傳授知識收獲更多，這樣，課堂效率也會有極大提高.【關鍵詞】中學數學;課堂教學方法;優化在傳統教學過程中，數學教師習慣為學生安排好學習內容，將數學基礎知識，如公式、定理等內容直接呈現給學生，簡單講解之后，讓學生記憶，再通過習題進行強化.然而這種機械式的教學模式帶給學生的只有枯燥體驗，他們要做的就是記憶、練習.數學是一項提升思維能力的學科.因此，當下，數學教師需要按照現實教
數學學習與研究 2021年16期2021-07-12
- 小學數學教學中趣味性教學方法的應用探討
學數學;課堂教學方法;趣味性引言：傳統的數學課堂一直采用描述性和解釋性的教學方法。這種教學方式對于生活、快樂、精神抑郁的小學生來說既不好又乏味，導致學習興趣不足。為了提高教學質量，教師們積極引進有趣的教學技巧。這種教學方法側重于探索學習數學的美。它改變了傳統枯燥乏味的學習方式，采用多種方法讓學生真正喜歡數學。迄今為止，已有不少小學數學教師采用這種教學方式進行實時教學，并取得了良好的效果。接下來，我將從以下幾個方面分享我的教學經驗。一、趣味性教學在小學數學課
紅豆教育 2021年21期2021-01-23
- 小學數學《小數大小比較》的課堂教學方法研究
學目標;課堂教學方法引言：教師的教學方法對提升學生的學習興趣以及教學質量可起到至關重要的作用，尤其是在小學數學的教學過程中。由于數學的抽象性，對于小學生來說難度較大，教師更應不斷探索全新教學方式來提升教學的有效性。本文分析小學數學的教學方法，并以《小數大小比較》為例來進行說明，以期為今后開展教學提供參考。一、明確課堂設計理念，激發學生自主學習熱情數學作為一門來源于生活但要高于生活的學科，與學生的日常生活關系極為密切，因此，教師在開展教學的過程中，首先需明確
科學與生活 2021年31期2021-01-18
- 初中語文教學提升學困生學習成績策略研究
堂反應;課堂教學方法一、前言作為一線教師，在初中語文教學中我們總會遇到基礎知識薄弱，學習沒有動力，不知學習是什么的學生，這樣的學生就是我們所說的學困生。在我看來學困生的形成主要是兩方面的原因，即家庭環境和家庭教育。在教學中遇到學困生經常讓我們感到困惑和無力。林肯曾經說過：“事實上教育便是一種早期的習慣?！睂W困生就是在早期沒有形成良好的學習習慣。語文學困生有兩種：一是重理輕文型，一是完全不想學習型。關于學困生有效學習的教育教學已有很多研究論文，相對于教學，教
新課程·上旬 2020年28期2020-12-29
- 新課標教學面臨的問題與思考
模式? 課堂教學方法【中圖分類號】G633.951 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）47-0111-02新課標是國家課程的基本綱領性文件，是國家對基礎教育課程的基本規范和質量要求。新課標除了在課程結構、教學過程、課程評價方面作了調整之外，還強調各科的課程標準都必須從“知識與技能”、“過程與方法”、“情感態度與價值觀”三方面應達到的目標。新課標倡導“以學生為主體，教師為主導”的新型課堂模式，改變以往滿堂灌的陳舊模式，教師放手，解放
課程教育研究 2020年47期2020-12-24
- 基于核心素養的小學道德與法治課堂教學探究
與法治;課堂教學方法引言：通過道德與法治的教育，可以讓學生充分的認識到社會生活中需要具備的能力與素養。通過從小樹立正確的道德意識和法治觀念，可以有效提高學生的是非觀和價值觀，讓學生在日常生活中可以正確的標準來判斷和認知。道德與法治教育是對學生核心素養教育的重要方式之一，應當引起教育工作者的重視。一、小學道德與法治培養學生核心素養的意義1.促進學生全面發展小學生作為當前社會中的特殊群體，學校在對他們進行教育的過程中應當注重道德與法治教育的開展。學生的道德與法
學習周報·教與學 2020年41期2020-11-28
- 問題教學法在初中物理課堂教學中的運用
中物理;課堂教學方法中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2020）13-0075-01在初中階段，學生們剛剛接觸物理這個新型的學科，學起來難度是有的，但是怎樣讓學生去學好這門科目，怎樣使學生培養起對這門科目的學習興趣，這是教師當前需要解決的首要問題。問題教學法通過教師把教學知識點和教學內容轉化為問題的形式，向學生展示出來，讓學生去回答，從而引起學生對物理這門學科的學習興趣，更深入地幫助學生。一、引領提出問題，實現物理教學的深
讀寫算 2020年13期2020-10-21
- 淺談提高小學語文課堂教學效率的措施
學效率;課堂教學方法引言對于當前大多數的語文教師來說，他們還并未真正從傳統的課堂教學模式當中走出來。在平常的課堂教學過程中，他們依舊沿用了效率較低的教學方式。因此，小學學生的各項能力沒有得到更好的培養。對于小學階段學生來說，他們自主學習能力較弱。因此，語文課堂教學質量顯得非常重要，因此平常的課堂教學是學生進行語文知識學習的重要場所，也是必不可少的環節，語文教師應采取各種方式，提升課堂整體教學質量。1 簡析小學語文教學現狀伴隨新課改的縱深推進，素質教育理念深
錦繡·中旬刊 2020年6期2020-10-20
- 核心素養理念下初一數學課堂教學方法探究
數學? 課堂教學方法新課改下，初中數學課要考慮到初一學生的特點，不僅要為學生傳授一些基礎理論，還需要強化初一學生的數學思維以及學習能力，讓初中生的核心素養得到鍛煉，因此在教學中，教師要深化自己的認知，在實際授課中改善教學情況，促進初中生的全方位發展。一、初中數學教學對核心素養的要求初中數學課注重對初中生思維的鍛煉，讓初中生的抽象思維以及邏輯思維得到強化，這會成為初中生日后生活以及發展中必備的素質和能力。初中數學課中，結合社會的發展趨勢，對授課計劃進行適當的
新教育時代·學生版 2020年12期2020-10-20
- 論小學體育耐久跑的教學方法
育耐久跑課堂教學方法單一，反復重復跑，學生感覺枯燥乏味，厭倦懼怕，為了激發學生學習興趣，改變耐久跑課堂教學現狀，提升小學生耐力素質，探索新的教學方法勢在必行。關鍵詞：小學體育?耐久跑?課堂教學方法現在的小學生，大多數是獨生子女，在家嬌生慣養，衣來伸手飯來張口，更由于科技發達，電子產品的盛行，這些孩子大部分時間要么在家看電視，要么打電子游戲，導致很多孩子成為“小胖墩”“豆芽菜”“小眼鏡”。他們把自己關在家里，很少進行戶外活動。在學校上體育課時，也尋找各種理由
新教育時代·教師版 2020年8期2020-09-27
- 《教育經濟學》課堂教學方法改革探析
此來探尋課堂教學方法的改革。關鍵詞：教育經濟學?信息技術?課堂教學方法以互聯網、云計算、大數據為代表的現代信息技術正深刻地改變著人類的思維、生產、生活和學習方式。如何在教學活動中積極響應信息化所帶來的挑戰與機遇，是當前高等教育領域中亟待解決的一個課題。本文選擇《教育經濟學》課程作為研究對象，旨在借助信息技術形塑教學活動，通過課堂教學方法的改革提升教學質量，為促進教育經濟與管理學科的建設做出有益嘗試。一、《教育經濟學》課堂教學方法特點《教育經濟學》是教育經濟
教育周報·教育論壇 2020年36期2020-09-26
- 基于核心素養視角下初中道德與法治教學方法探究
革，并對課堂教學方法進行深入探究。關鍵詞：核心素養;初中道德與法治;課堂教學方法前言：初中道德與法治課程，對學生的道德與法治觀念的形成有著很大的影響。在道德與法治教學中，教師要注重對學生進行核心素養的培養，從道德品質和精神層面對學生加以積極引導，來提升學生言行舉止的規范性與良好道德法制素養的養成。受應試觀念與傳統教育的長期影響，目前一些教師、家長和學生都比較重視成績，嚴重忽略了學生道德與法治素養的培育。而新課標已經明確闡述了初中道德與法治的核心素養要求，通
看世界·學術下半月 2020年4期2020-09-10
- 高中政治課堂教學方法優化策略
中政治;課堂教學方法;優化策略實際上，教授高中政治是學生課程學習中的關鍵主題。學生不僅必須在教科書中說明他們的知識學習系統，而且還必須通過不斷學習和教師的指導以促進學生的融合來增強人的綜合思想和道德素質，提高學習質量和能力水平。但是，由于傳統教育的長期影響，高中政治總是在一個比較呆板、乏味的學習環境中進行，由于課程內容乏味，學生經常對學習的興趣不足。因此，如何在課堂上教書以提高學生的學習質量和學習效果是每位高中政治教師應重視的教學重點。因此，在筆者從事政治
小作家報·教研博覽 2020年47期2020-09-10
- 試論如何改進高中物理教學的方法
物理 ?課堂教學方法 ?改進中圖分類號：G4 ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.13.008 隨著我國教育改革的持續推進，對高中物理教學有了更高的要求。一是，課堂教學要由定性討論逐漸發展為定量計算，讓學生對相關物理知識進行更為全面深入的學習;二是，課堂教學要將教材中的物理知識完全呈現，使學生能夠持續豐富自身的物理知識;三是，課堂教學要側重對學生物理知識運用能力的培養，使學生可以更為輕松地實現“
南北橋 2020年13期2020-09-10
- 中學體育課堂教學方法實踐探索
中學體育課堂教學方法進行實踐探索，希望給予我國相關教育同仁以些許參考和借鑒?！娟P鍵詞】中學體育 課堂教學方法 實踐 分析初中學生與小學生相比較，思想觀念雖然獲得一定的發展，但是依然處于稚嫩階段，形成了個人獨立思維方式，為教學開展增添了一定難度。體育作為中學教育體系的基礎學科，其是落實和開展素質教育的重要途徑，但是受到應試思維的影響，體育學科一直處于邊緣地位，沒有得到學校、教師、家長以及學生的重視，導致我國中學生體質水平不斷下降，對學生未來的學習與發展十分不
中國校外教育(中旬) 2020年6期2020-07-06
- 基于核心素養視角下初中道德與法治教學方法探究
革，并對課堂教學方法進行深入探究?！娟P鍵詞】核心素養 初中道德與法治 課堂教學方法初中道德與法治課程，對學生的道德與法治觀念的形成有著很大的影響。在道德與法治教學中，教師要注重對學生進行核心素養的培養，從道德品質和精神層面對學生加以積極引導，來提升學生言行舉止的規范性與良好道德法制素養的養成。受應試觀念與傳統教育的長期影響，目前一些教師、家長和學生都比較重視成績，嚴重忽略了學生道德與法治素養的培育。而新課課程標準已經明確闡述了初中道德與法治培育學生學科核心
中學課程輔導·教師通訊 2020年18期2020-07-01
- 基于高中政治核心素養提升的課堂教學方法策略
心素養;課堂教學方法現階段高考指揮棒的壓力下，教師普遍關注的是學科知識的灌輸，忽視了學生的個性化發展，教學手段比較單一，無法讓高中生實現高效學習。高中政治課中，教師若是僅僅重視對知識的灌輸，或許高中生的成績會得到提升，但并不符合新時代的人才需求，學科的價值也并未得到充分體現，如今社會需要的是綜合素質良好的人才，若是僅僅具備豐富的知識，是難以適應社會競爭的，因此新時期的高中政治課中，教師要加強對核心素養的貫徹，讓高中生形成滿足長期發展的綜合能力。一、高中政治
新一代 2020年13期2020-06-28
- 思維導圖在高中英語作文教學中的應用策略探究
文教學 課堂教學方法傳統的高中英語課堂教學，教師所采用的教學方式都是他們在課堂上進行講課，產生的形式都是通過口述以及板書的形式，學生在課堂上所擔任的角色，主要就是跟著教師的安排進行按部就班的學習，但是這樣的教學方式使得學生在課堂上并沒有真正發揮他們的主要能力，也沒有真正的達到學習思維的培養。從這一角度出發，教師應該根據學生的實際情況設置相應的教學方式，讓學生在課堂上發揮主要作用。比如思維導圖的形式就能夠讓學生在課堂上以正確的方法進行知識的梳理，從而進行知識
中學課程輔導·教師通訊 2020年4期2020-06-19
- 芻議新課標下小學數學課堂教學方法
學數學的課堂教學方法，希望可以引起人們的關注，解決有關人員的問題。關鍵詞新課標;小學數學;課堂教學方法中圖分類號：G622 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2020）10-0002-01小學生正處于發育的關鍵階段，大腦等智力水平飛速發展，在這一階段，教學人員以及家長應該重點關注學生學習能力的培養。與語文學科不同，數學更關注的是學生思維的培養，數學具有一定的抽象性以及邏輯性，因此，小學數學的教學對學生思維能力的塑造有十分關鍵的作用。小學數學教學
讀寫算 2020年10期2020-06-12
- 新課改下小學數學課堂教學方法的有效研究
小學數學課堂教學方法進行了研究和探討?！娟P鍵詞】新課改;小學數學;課堂教學方法在新課程改革不斷深入的今天，傳統小學數學教學方法中存在的問題逐漸凸顯出來，例如忽視學生興趣、學生主體地位缺失以及教學方法缺少創新等，降低教學質量的同時，也阻礙了教學目標的實現。所以，為了改變這一教學現狀，教師需要從多個方面著手，更新教學觀念，創新教學方法，根據具體教學內容、目標以及小學生的學習特點，制定科學、完善的課堂授課模式，以此來提高數學教學效率和質量。一、新課改下小學數學課
新智慧·下旬刊 2020年3期2020-06-08
- 以學生為主體的初中課堂教學探究
為主體;課堂教學方法中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2020）08-0113-01數學學科實際上融合了各種學科的內容，在日常教學過程中，教師要注重提升學生的數學知識利用能力，突出教學的實用性。初中數學教學內容涉及到較多的基礎知識，應用范圍也非常廣泛，可以提高學生的學習興趣，為學生今后的學習奠定堅實的基礎。教師要注意創新教學理念，突出學生在課堂學習當中的主體地位，提高初中數學教學質量。一、激發學生的學習興趣興趣是學生學習的
讀寫算 2020年8期2020-06-08
- 淺析美術教育改革
育創新;課堂教學方法;信息技術。一、美術教育的改革要注重素質教育的體現與作用隨著社會經濟的快速發展，對人才素質提出了新的要求，美術教育改革從長遠看來，如何結合社會需求，增強美術人才的競爭力，加強對美術教育改革是社會就業需要的必然條件?，F如今，我國教育推行的是德、智、體、美、勞全面發展的素質教育，面向全體學生，促進學生的全面發展，為國家培養一代又一代優秀的社會主義接班人和建設者。俗話說得好，人以德樹人，一個人的品德素質極為重要，美術教育不單只是對學生專業課的
學習周報·教與學 2020年17期2020-06-08
- 基于核心素養視角下的高中歷史課堂教學方法
高中歷史課堂教學方法做出簡單的闡述和分析。關鍵詞：核心素養; 高中歷史; 課堂教學方法中圖分類號：G633.51 ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? 文章編號：1006-3315（2020）2-013-001教育改革的深入研究已經成為了當前教育部門最重要的教學措施。在當前的發展背景下，對學生的素質培養和能力培養遠比學習成績要重要得多。在核心素養的視角下，我們要提高對高中學生的能力培養，并且在歷史，教學中實施核心素養的教學措施，加強高中歷史教學課堂的
科學大眾·教師版 2020年2期2020-06-04
- 淺談初中歷史導學案教學
歷史? 課堂教學方法? 導學案教學新時代的素質教育和新課改要求我們：一方面，初中歷史課堂教學要以學生為主體，因為，教師講得再好，目標還是要求學生最終掌握知識。但是，另一方面也要以教師為課堂主導，否則課堂將太開放，學生不知所從，難以保證質量。所以，初中歷史課堂教學應將以教師為主導和以學生為主體結合起來。經過自己多年的初中歷史教學經驗，我覺得近年來推行的導學案教學模式是一種契合新課改精神的比較好的教學模式。下面我對自己這些年在初中歷史導學案教學中的一些做法談談
考試與評價 2020年5期2020-06-03
- 創新小學體育教學方法提高體育課堂教學效率
教學? 課堂教學方法? 提高教學效率中圖分類號：G807.04? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2020）03（a）-0108-02隨著人們觀念的開放及轉換，在學生學習問題上，除了關注學生文化課學習狀況外，也加強了對學生身體健康狀況方面的關注，加強小學生的身體鍛煉被放到了重要位置。在小學課堂中，體育課程的開展是促進小學生體格健壯的有效途徑，
當代體育科技 2020年7期2020-05-11
- 芻議新課標下小學數學課堂教學方法
學數學;課堂教學方法數學不論是在小學階段還是之后的學習過程中一直都是比較難的。因此，很多教師也在積極尋找更多更好的方法來幫助學生理解，引導學生逐漸掌握學習數學的方法和解題技巧。目前來說，很多教師希望通過多媒體、問題情境等方式提高學生的課堂積極性和學習熱情，雖然出發點是好的，但是大多數的教師并沒有十分明確的講課思路，所以數學課堂效率并不是很好。一、 小學數學中探究教學方式的意義（一）提高學生的課堂積極性和學習熱情教師所想到的新的教學方式大多是自己沒有嘗試過的
考試周刊 2020年11期2020-03-30
- 高中體育教學中培養學生終身體育意識的對策探究
育意識;課堂教學方法【中圖分類號】G633.96????【文獻標識碼】A???????【文章編號】1005-8877（2020）01-0115-01當前之所以我國高中學生沒有養成終身體育意識的原因在于大多數學生在應試教育理念下，都只注重自己文化課的成績，對體育鍛煉并沒有很大的興趣，也沒有正確對待體育鍛煉，即使學生有一項愛好的運動，但是這個階段的學生普遍耐力不夠，無法堅持下來，容易出現半途而廢的現象。教師對于學生習慣的培養也是十分重要的，因此教師在課堂進行教
當代家庭教育 2020年1期2020-03-17
- 初中物理課堂教學方法的運用策略探討
初中物理課堂教學方法的運用為主題展開論述，首先針對本文的背景進行了簡要介紹，然后重點從多個層面針對初中物理課堂教學方法的運用策略進行了分析探討。關鍵詞：初中物理;課堂教學方法;運用策略引言物理是初中教育的重要科目之一，課堂教學方法的科學運用，對于整體教學質量的提升有著重要的促進作用。隨著外部教育環境的變化，對初中物理教師也提出了更高的要求，因此初中物理教師要能夠通過不斷的探索，對課堂教學方法進行不斷的優化，基于此，本文則針對初中物理課堂教學方法的運用策略展
教育周報·教育論壇 2020年47期2020-03-08
- 探究初中數學課堂教學方法創新的有效策略
力去探究課堂教學方法的創新，進而為學生的數學成績和學習探索能力的提升做出鋪墊。本文主要就初中數學課堂教學方法創新的有效策略展開探究，希望對相關工作者有所幫助?！娟P鍵詞】初中數學 ?課堂教學方法 ?創新【中圖分類號】G633.6 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）49-0084-02前言在初中數學的教學過程中，其主要教學目標就是對學生數學探究能力進行有效地增強，在這個階段打下夯實的數學基礎，這樣在以后的學習生涯中才會更加順風順水
課程教育研究 2020年49期2020-01-03
- 初中計算機課堂教學方法整合
計算機;課堂教學方法;整合實踐分析一、教學論述（一）重要性分析對于現階段高速發展的社會而言，計算機技能儼然已經成為一名高素質人才所必備的技能。計算機教學已經深入地走進學生的學習生涯中，其中初中階段的計算機教學更是關鍵。雖然小學已經設有計算機課程，但相比較而言，小學計算機課堂所傳授的計算機知識基于學生對計算機的陌生感多為相當淺顯的計算機知識，而初中階段學生才較為系統的接觸計算機，可見初中階段計算機教學的重要性以及把握好教學方法的重要性。（二）特點分析關于初中
新一代 2019年23期2019-12-23
- 初中道德與法治學科課堂教學方法初探
治學科的課堂教學方法。關鍵詞：初中學段;道德與法治學科;課堂教學方法;探討眾所周知，初中時期是一個孩子身心發展的特殊時期，在這個階段內，孩子會對以前認為的真理和社會規則產生質疑，即所謂的叛逆期，而通過調查顯示，青少年犯罪，校園霸凌事件，多發生在少年叛逆期內，因此在初中為學生要加強思想道德法治教育，提高學生的法律意識，就顯得尤為重要，但由于種種現實原因，導致道德與法治學科在初中課堂得不到應有的重視，學生學習興趣，學習積極性不高，教學質量也就不太理想。一 道德
贏未來 2019年25期2019-12-09
- 淺談初中歷史教學情境創設的功能和運用
境創設;課堂教學方法中圖分類號：G632文獻標識碼：A文章編號：1002-7661（2019）27-0075-01歷史是一門綜合性極強的人文科學，蘊含著豐富的文化內涵和教育素材。因而通過歷史教學來實現育人的目的是每個歷史教師應盡的職責。傳統的歷史教學方法又過于注重學生的分數，教師講學生聽，忽視歷史的育人功能以及學生對知識的理解和運用。這樣的被動學習，學生就成了知識的容器，剝奪了學生的主動性和創造性，遏制了發展性思維和批判性思維的培養。本文將通過對情境創設的
讀寫算 2019年27期2019-12-06
- 淺談計算機基礎課程教學改革
學改革;課堂教學方法當前我國計算機教育的狀態是，雖然學生從初中階段就接觸計算機的基礎學習，但是由于教師以及學校的不重視，這種課堂教學都是形式化的。學生并沒有在課堂學習中學到真正有用的東西，而且帶給學生的學習理念就是會覺得計算機基礎并不是特別重要的知識。這樣的教學思維不利于學生的長期發展，也沒有真正做到計算機的普及教育。因此教師應該端正自己的教學態度，學校應該重視計算機能力的培養，只有這樣才能讓學生真正明白計算機學習的重要性，真正提高學生計算機的操作能力，從
讀天下 2019年36期2019-12-04
- 信息技術支持下的小學數學課堂教學方法的創新研究
年級數學課堂教學方法的創新研究，謹以此文以供相關人士進行交流和探討。關鍵詞：信息技術支持;低年級數學;課堂教學方法;分析研究中圖分類號：G633.6?????????? 文獻標識碼：A文章編號：1992-7711（2019）18-121-1信息技術的使用對傳統的教學方式的革新有著重大的影響，信息技術在低年級數學教學中的應用具有重要的意義。與傳統的授課形式相比較，現代化的信息技術有著許多優點。在授課方式上，使用信息技術進行教學比傳統的授課方式更具特色，信息技
中學課程輔導·教師教育（上、下） 2019年18期2019-11-19
- 如何提高高中體育課堂教學的有效性
提升體育課堂教學方法的可行策略進行探究。關鍵詞：高中體育;體育教學;課堂教學方法;策略一、什么是具有有效性的高中體育課堂體育課堂的有效性表現在多個方面，首先，對于教師而言，是充分調動學生積極性，良好規劃和控制課堂，激發學生對體育的學習興趣，并達成本節課的教學目標。因此有效的高中體育課堂，對體育教師的教學能力有一定的要求，也需要豐富而充實的教學內容;其次，對于學生而言，是能夠讓學生喜歡、放松、積極參與、不輕言放棄的課堂。例如對長跑的鍛煉，有效的體育課堂能夠讓
錦繡·中旬刊 2019年9期2019-10-21
- 芻議微課在高中化學教學中的應用
中化學;課堂教學方法微課，顧名思義就是時間比較短的微型視頻教學。它主要是結合了當前發達的信息技術，采取視頻的形式記錄教師在課堂上所講解的重點和難點。微課的重點在于微字，因為它的特點就是短小精悍，學生在課下進行復習時能夠利用微課有針對性地進行學習。結合自己的學習情況，找到自己的薄弱點，然后根據微課中的知識進行反復地觀看，直到自己的疑惑解決為止。微課的時間一般是十分鐘左右，和傳統的課堂教學不同的是因為時間比較短，學生能夠集中精力將這些復雜的化學知識進行集中突破
考試周刊 2019年71期2019-10-19
- 中學生命教育教學的思考
育資源;課堂教學方法[中圖分類號]?? G642.4 [文獻標識碼] A [文章編號]1005-5843（2019）08-0117-04[DOI]10.13980/j.cnki.xdjykx.2019.08.022一、生命教育的緣起、內涵與發展歷程“生命教育”理念是一個舶來品，在我國內地的興起只是近30年來的事情。1968年，美國學者杰·唐納·華特士（J.Donald Walters）在其創建的“阿南達智慧生活學?！敝刑剿髁颂N涵在生命教育中的原則。1986
現代教育科學 2019年8期2019-09-25
- 如何提高高中體育課堂教學的有效性探究
提升體育課堂教學方法的可行策略進行探究。關鍵詞：高中體育;體育教學;課堂教學方法;策略新課標改革的大背景下對學生綜合學習能力的培養提出了更高的要求，對于高中體育教師而言，其體育教學不僅要起到促進學生身體素質提升的作用，還要注重對于體育鍛煉的強度及方法的選擇，從而促進學生學習壓力的舒緩。為了達到以上目的，高中體育教師就必須對體育課堂的教學方法進行改革，從而真正提升高中體育課堂的有效性。一、現階段我國高中體育教學的短板分析（一）體育課程的地位不高高中生學業壓力
錦繡·上旬刊 2019年6期2019-09-10
- 探究現代大學羽毛球課堂教學方法的改革
羽毛球;課堂教學方法;改革1 羽毛球教學對高校學生的重要性1.1 羽毛球運動能增強學生的體質在羽毛球運動中，參與者需要具備良好的身體素質和靈活的反應能力，這樣才能在羽毛球活動中取得勝利，所以，學生們的身體素質和反應能力會通過羽毛球訓練得到提升和發展。學生全身心的投入這項體育活動中，不僅能提高身體靈活性，增強身體素質，而且還能提高一些身體器官的工作效率，以此達到增強體質的作用。除此之外，羽毛球運動的特殊性在于參與者必須時刻緊盯羽毛球的運動軌跡和運動方向，這樣
大東方 2019年10期2019-09-10
- 初中計算機課堂教學方法整合及實踐
中計算機課堂教學方法整合與實踐進行了深入的探討和分析。關鍵詞：初中計算機；課堂教學方法；整合；實踐1 前言對于初中計算機教學來說，其教學的根本目的是不斷激發學生學習與使用計算機的興趣愛好，充分調動學生學習計算機的積極性，從而使學生熟練的掌握計算機操作技能，同時應用在具體的實踐當中，通過計算機教學，能夠大大提高學生信息素養與自學的能力。但是，由于此課程教學內容過多，而教學課時相對較少，因此，如何在較短的學時內完成大量教學任務是當前計算機教育工作者解決的首要問
學習與科普 2019年9期2019-09-10
- 基于“以學定教”理念下初中語文課堂教學方法探討
初中語文課堂教學方法進行了探討。關鍵詞：以學定教;初中語文;課堂教學方法“以學定教”是當今社會一種創新的教育理念，對指導初中語文教學產生了重大的影響。隨著新課改的不斷深入，以教師為中心向以學生為中心轉變的教學觀念的到了普遍認可。然而，傳統教學方式的問題依然存在，大多數教師傳統教學理念根深地固，還沒有充分認識和理解現代新興教學理念，導致學生對語文學習的好感度下降，語文課堂教學效率低。因此，為促進語文教育教學方式的提高，教師應該在“以學定教”的理念下，創新教學
新教育論壇 2019年35期2019-09-10
- 對初中數學課堂教學方法和教學策略的探究
中數學;課堂教學方法;教學策略引言：要想更好地培養初中生數學思維，提高初中生的數學學習能力，教師一定要抓住固定的課堂教學時間，并對學生施加有效的影響。教師在課堂活動中，對學生施加影響的過程中采用的手段，也就是教學方法和教學策略。為了能夠更好的實現高效化的課堂教學模式，教師要在工作中不斷對課堂教學方法和教學策略進行探索，積累經驗，改進自身的教學方法，只有這樣，才能夠讓學生在課堂活動中學有所成。一、初中數學課堂教學中存在的問題目前的初中數學課堂教學，雖然提出了
科學導報·學術 2019年25期2019-09-10
- 淺議基于新課程改革下的初中語文課堂教學方法
務。語文課堂教學方法需要及時進行革新，好的教學方法能夠提高語文課堂教學效率，有助于學生成績的提高，能夠使得語文課高效優質地開展。關鍵詞：新課程改革;初中語文;課堂教學方法在語文課堂教學過程當中，之前的教學主要是為了應試教育，因此，在實際教學過程過程當中初中語文老師在課堂當中占有主體地位，掌握著課堂的主動權，老師在課堂教學過程當中只是進行“滿堂灌”，學生們處于被動學習的方式，這就導致了他們對語文學習產生厭煩情緒，從而使得語文課堂教學也就出現了效率低下的狀況。
學習與科普 2019年22期2019-09-10
- 德育在初中政治教學中的滲透研究
中政治;課堂教學方法對初中生實施德育的目的在于培養其形成健全的道德人格。在初中階段，倘若德育不到位，會對學生世界觀、人生觀和價值觀的發展產生惡劣的消極影響。因此初中政治課堂作為實施德育的主陣地更要重視對學生進行正確、科學的思想品德教育。一、初中政治課堂教學質量提高的現實意義在促進學生全面發展的教育中，德育起著保證方向的作用，初中階段作為學生思想品德發展的關鍵時期，政治教師應緊抓這一階段對學生進行德育，幫助學生形成積極、正確的人生態度和價值觀念。隨著素質教育
家長·中 2019年8期2019-09-10
- 淺談游戲在小學英語課堂教學中的運用
關鍵詞：課堂教學方法;游戲教學法;運用在小學英語課中靈活展開游戲教學活動，可以使整個課程的學習變得生動有趣，更為重要的是，展開游戲教學活動可以使學生們更快速的掌握知識，還可以促進學生的語言交流能力。在學習中，游戲教學能提升學生對學習的興趣，能激起學生們的積極性，能培養學生的主觀能動性以及學生的創新精神。游戲能增強學生的交往能力和表達能力，培養學生團結合作的精神和積極向上的情感態度。1 游戲教學在小學英語課堂中的作用1.1 運用游戲導入，創設生動活潑的學習情
成長 2019年4期2019-09-10