圓球

時，空格中有眾多圓球和線條。在同一組圓球和線條中，線條上離圓球越近的數字越小，離圓球越遠的數字越大。線條出現分叉時，以分叉點為基礎，同樣遵循這一規則。如圖所示，圖一為符合溫度計數獨規則的填數。從2開始分叉，2往上延伸出去的3因為距離圓球更遠，所以比2大；2往右邊延伸出去的線段上，4和5都比2遠，所以都比2大；4和5之間5距離圓球1更遠，所以5還比4大。6和7同理。換成大于、小于符號的話，可參考圖二。

養了一只小狗叫“圓球”，同學們從月月那里聽到了很多圓球的故事。其他同學的寵物名字也有趣極了！比如果凍、雪糕、豆芽、方塊……哈哈，真不知道這些名字是怎么想出來的。本期，我們先來認識班寵“圓球”——“圓球”是只狗說起小圓球，絕對是我們班的“班寵”，大家都愛聽我講它的故事。小圓球是一只可愛的小狗。它體形不大，一身卷卷的白毛，像一個毛茸茸的枕頭。一對圓溜溜的大眼睛骨碌（lū）碌直轉，仿佛兩顆黑寶石，閃閃發亮。一個嗅（xiù）覺靈敏的小黑鼻子，總是濕漉（lū）漉的。

加入有機玻璃實心圓球，所以在內置圓球RB對流系統中還有一個控制參數孔隙度φ，孔隙度[16]的計算方法為：其中，VS為 加入圓球的總體積，V為對流槽的總體積。Ra數表征的是系統無量綱化的溫差；Pr數是流體本身的屬性，表征的則是流體的動量擴散與熱擴散之間的相對強弱。系統對流傳熱的響應參數是Nusselt數Nu=J/(λΔT/H)，其中J為熱流量密度，λ為對流介質的熱傳導系數。Nu數表征的是對流傳熱的效率。1 研究現狀為了模擬多孔介質熱對流，研究者對Darcy型

學1 身體：搓大圓球，壓扁。2?光線：搓小圓球，捏成三角形。3?眼睛：搓小圓球，捏成長方形。4?組裝：成功啦！寶寶，你想用什么材料動手來“種太陽”？你想把“太陽”送給誰？幸福小目標《3-6歲兒童學習與發展指南》：健康——創造條件和機會，促進幼兒手的動作靈活協調。幸福加點料寶寶，如果天上真的有很多很多顆太陽，世界會變成什么樣？掃描二維碼聽墨媽講后羿和十個太陽的故事吧！

送給我一些透明的圓球，圓球泡在水中，每個圓球的中間還有一個黑點，就像一只只圓溜溜的“眼睛”。我好奇地問爸爸：“這是什么？”爸爸嘿嘿地笑道：“這是有魔力的寶貝，你每天只要認真的觀察它們，并且說快快長大，它們就會出現神奇的變化！”“真的嗎？”我帶著好奇的心情，每天都去這些圓球前念咒語：“快快長大，我的魔力寶貝！”就這樣我聽爸爸的話，念了大概十天的咒語，神奇的事情出現了，這些圓球都長出了小尾巴，不過有的長些，有的卻稍短些?！鞍职?、爸爸，小圓球長出尾巴了！我還要每

取紅色彩泥揉搓成圓球做老鼠頭。2.取紅色彩泥搓壓成兩個紅色圓片做耳朵。3.將兩只耳朵各捏出一個小角。4.將耳朵粘在頭后。5.取黑色彩泥，揉搓成兩個小圓球，粘在老鼠頭上做眼睛。6.取棕色彩泥揉搓成圓球做鼻子，取白色彩泥捏成兩個橢圓形做成胡須，粘在鼻子下方。7.取紅色彩泥揉搓成兩個稍小的圓球。每個圓球上用牙簽按壓出三個印痕，做成老鼠的腳。8.將做好的腳粘在頭的下方。9.取紅色彩泥搓一根長條，做成尾巴。10.將做好的尾巴卷曲，粘在身體后，一只活靈活現的小老鼠就大

49)0 引 言圓球繞流曳力系數（drag coefficient，CD）是流體力學研究的重要基礎問題，其可作為量化指標廣泛應用于航空航天、醫藥加工、石油化工及能源工業等領域中。在通常的不可壓縮連續流體中，圓球繞流曳力系數CD被認為是雷諾數（Reynolds number，Re）的函數，一百多年來的國內外學者也對此進行了詳盡研究。而在飛行器涉及的高速高空環境中，往往伴有高馬赫數的可壓縮性以及高努森數條件下的稀薄效應，CD不僅與Re相關，還與馬赫數（Mach

個像蘋果般大小的圓球。圓球的表面十分光滑，找不到一絲縫隙，如同精雕細琢出來的一般。一時好奇，我撿起圓球，把它帶回了家。一進門，我就把圓球放到桌上，準備拿出工具好好研究一番。我剛拿出放大鏡，圓球竟然動了起來。我揉了揉眼睛，確定它正在微微抖動。一時間我進退兩難，既想湊近看個究竟，又害怕有什么可怕的事情即將發生。就在這時，圓球突然冒出一股青煙！這是要爆炸？我心里咯噔一下，趕緊躲到一旁。沒想到，圓球是“雷聲大，雨點小”，青煙散盡，卻什么都沒有發生。我拿起一本書擋住

成兩個一大一小的圓球。修剪時，要注意將大圓球修得稍微扁平些（如圖①），做雪人的身子;小圓球的上部分則需修剪得圓一些，下部分要修剪得平一些，當雪人的頭（如圖②）。在大的圓球上涂上熱熔膠，把小圓球較平的部位與大圓球粘在一起，“雪人”的主體部分就做好了！用準備好的扣子、開心果殼、松子殼、超輕黏土、枯樹枝等物品給“雪人”打扮打扮。很快，一個可愛機靈的“雪人”就出現在我們面前啦！小朋友們，不是只有下雪才可以“堆雪人”喲，按捺捺姐姐教你的辦法，一年四季都可以“堆雪人”

“怪坡”，使均質圓球看起來像在“爬坡”，但是對其實驗原理只進行了定性分析。本文則定量分析了實驗的動力學過程，計算了系統的受力和運動，并對均質圓球“爬坡”的最大高度作理論分析。1 實驗介紹1.1 實驗儀器與裝置可控制寬度的傾斜導軌一套、均質圓球一個。實驗裝置如圖1所示。圖1 “瑞利球”實驗裝置1.2 實驗步驟與現象[1](1)令兩導軌桿平行，則均質圓球會自動滾到最低處。(2)將手柄打開，使兩根導軌桿成一定角度，則圓球會沿導軌向上滾。(3)滾球達到一定速度

, 相比于眾多的圓球受限擴散研究, 對形狀各向異性的粒子在復雜受限介質中的擴散行為的研究依然比較匱乏. 本文提出了一個簡單的軟物質實驗模型—膠體橢球與圓球混合體系, 來研究形狀各向異性的橢球在圓球的受限環境下的擴散行為. 通過描述橢球的運動軌跡和計算粒子的均方位移、范霍夫自關聯函數以及非高斯參量, 發現隨著圓球濃度的增大, 橢球的平動和轉動都被抑制, 出現次擴散行為; 并且, 平動和轉動的位移分布也展現出不同的演化行為, 表明這兩種運動在高濃度下會發生解耦

過一個黑乎乎的小圓球。猩猩探長接過來看了看，發現這個小圓球里夾雜著一些昆蟲的硬殼，和一些老鼠的毛發，心里便明白了幾分。猩猩探長舉著小圓球說：“我已經知道是誰干的了，希望他能夠自己勇敢地站出來，向豬小弟道個歉?！甭犃诵尚商介L的話，伯勞鳥紅著臉站出來說：“豬小弟，我不是故意的。對不起！”你知道猩猩探長的依據是什么嗎？（參考答案本期內找）

師，而是一群叫作圓球股窗蟹的小螃蟹。圓球股窗蟹身材迷你，體長只有一厘米左右，身體顏色和沙子十分相近，所以很容易逃過大家的眼睛。不過當成群的圓球股窗蟹進食的時候，場面十分壯觀。趁著退潮，一只只藏身于沙洞中的圓球股窗蟹紛紛爬出來，用小鉗子抓起一把沙粒，放到嘴里濾食附著在沙粒上的微生物和食物殘渣。吃過的沙粒被它們滾成小球丟在一邊，這是為了給自己吃過的沙粒做個“記號”，以免做無用功。所以，海灘上那些小沙球組成的幾何圖案實際上是圓球股窗蟹的殘羹剩飯。這些小沙球可不是

高，穩定性能強。圓球是機器中最常見的部件，其制造方法形形色色，加工難度在于如何控制使過切、欠切現象不會發生，保證加工質量，提高生產效率。關鍵詞：圓球;圓弧車刀;夾具中圖分類號：TG519.1 ? ? ? 文獻標志碼：A ? ? ? ? 文章編號：2095-2945（2019）35-0100-02Abstract： CNC lathe is the most widely used in machining， and its machining effici

腿，然后搓一個小圓球當小熊的尾巴。用藍色黏土搓一個長條圍在小熊身上做背心，再用草綠色黏土搓出兩個長條，圍在小熊身上做短褲。用棕色黏土做小熊的胳膊，并粘在相應的位置;再滾出一個圓球做小熊的腦袋;同時，用兩個小圓片做小熊的耳朵;繼續用棕色黏土滾兩個小圓球做小熊的腳掌，并粘在相應的位置。用白色黏土捏兩個小圓球，按扁后粘在眼睛部位做白眼球，用黑色黏土做眼珠，用肉粉色黏土滾出一個圓球并按扁，粘在嘴巴的位置。用紅色黏土捏六個小圓球，粘在小熊的背心上做裝飾。用勾線筆畫出

腿，然后搓一個小圓球當小熊的尾巴。2 用藍色黏土搓一個長條圍在小熊身上做背心，再用草綠色黏土搓出兩個長條，圍在小熊身上做短褲。3 用棕色黏土做小熊的胳膊，并粘在相應的位置；再滾出一個圓球做小熊的腦袋；同時，用兩個小圓片做小熊的耳朵；繼續用棕色黏土滾兩個小圓球做小熊的腳掌，并粘在相應的位置。4 用白色黏土捏兩個小圓球，按扁后粘在眼睛部位做白眼球，用黑色黏土做眼珠，用肉粉色黏土滾出一個圓球并按扁，粘在嘴巴的位置。5 用紅色黏土捏六個小圓球，粘在小熊的背心上做裝

家有一只金毛狗叫圓球，據說它很喜歡玩圓圓的球。有一次，舅舅把圓球帶到外婆家玩，大家喜歡它全身金黃、光滑的毛，就圍著它逗它玩。小虎看了很生氣，因為我們沒有這樣對待過它。它以為我們不愛它了，就一直叫，可我們沒理它。它憤怒地追著圓球跑，邊跑邊汪汪叫，好像在喊：“圓球，你給我站??！是你奪走了我的愛，你還給我！”小虎差一點就咬到圓球了，把我們大家都嚇壞了。那天晚上，我很同情小虎。我知道，由于大家的打罵，它心里有委屈。它慢慢地走到我身邊趴（p?。┫聛?，用頭蹭（cèng

井井下作業中涉及圓球的應用較多，如試油(氣)作業中管柱的投球試壓與反洗球、壓裂作業中的投球坐封和打開滑套以及分段(層)壓裂時的堵塞球等。然而在現場施工中存在以下兩個問題：(1)圓球何時到達設計點？現場試壓、坐封、打開滑套圓球入座和壓裂堵塞球到達目的層位時的時間主要憑借經驗來判斷，缺少理論依據。(2)管柱試壓反洗球耗時長。在一些無法使用可砸泄試壓工具的管柱試壓中，利用投球試壓、反洗球較多，然而在反洗球施工時耗時往往較長。以施工井Z1井(直井，井深3650 m

肉色彩泥滾成一個圓球，當小豬的腦袋，粉色彩泥滾一個小圓球，粘在肉色圓球上當小豬的鼻子，用牙簽在上面鉆兩個鼻孔。2.用白色彩泥滾兩個大小基本相同的圓球當眼睛，用黑色彩泥滾兩個稍小些的大小相同的小圓球當眼珠，將它們粘在相應的位置。3.用紅色彩泥滾兩個小圓球，按扁，粘在兩腮，搓一根細條，粘在鼻子下面當嘴巴。4.用肉色彩泥滾兩只小圓球，按扁，捏成水滴形，用粉色彩泥捏成相似的形狀做內耳，將它們粘在一起。5.將兩只耳朵粘在腦袋上。6.用黑色彩泥搓兩根細棒，粘在眼睛上面

，李老師拿出一個圓球和一根直尺。一眼看去，直尺的長度大于圓球的半徑，但不夠圓球的直徑。李老師搖著手中的直尺，問：“誰能以最快的速度測量出圓球的半徑？”話音剛落，華華一個箭步走上講臺，不到一分鐘就測量出了圓球的半徑。你知道他用的什么方法嗎？彈珠之謎玻璃瓶里裝有8種顏色的彈珠，如果小明很倒霉，最壞的結果是8次都摸到了不同顏色的彈珠，這樣第9次摸出任何顏色的彈珠，都可以與已摸出的彈珠構成“同色的兩顆彈珠”。所以，小明最多需要取9次。55組合原來的25顆棋子不動，

，李老師拿出一個圓球和一根直尺。一眼看去，直尺的長度大于圓球的半徑，但不夠圓球的直徑。李老師搖著手中的直尺，問：“誰能以最快的速度測量出圓球的半徑？”話音剛落，華華一個箭步走上講臺，不到一分鐘就測量出了圓球的半徑。你知道他用的什么方法嗎？第12期答案腦筋急轉彎：1.貓去追老鼠2.電話3.他倆寫的作文《我的爸爸》一模一樣智力游戲：彈珠之謎玻璃瓶里裝有8種顏色的彈珠，如果小明很倒霉，最壞的結果是8次都摸到了不同顏色的彈珠，這樣第9次摸出任何顏色的彈珠，都可以與

差點就喊出一聲“圓球”來，但發現他剛看我的眼神里有種此名字不宜開封的拒絕意思，又想起這只是工作，也就沒說什么。工作按程序進行：采訪、攝影，就“古先森的甜品店”火爆原因和老板的經營方針詢問一番，再暢想一下甜品店的未來，升華一下古老板的理念，不出一個小時完工。結束后，古老板塞給我和舞舞一人一個紅包大小的硬紙包，說里面是甜品店的代金券，歡迎我倆帶朋友光顧。我和舞舞謝過他，收下了。我本想和古老板多聊幾句，他已推門進店。人家沒那意思?；毓镜穆飞?，舞舞對我說：“石哥

點力學，可由一個圓球位于不同的狀態得到形象的理解。右圖表示重力場中，球在不同形狀表面上的狀態。圖（a）是穩定的，圓球在凹面上，當其偏離靜止位置時，由于重力引發的阻尼效應，它能回到原靜止位置。圖（b）是表面為水平時，其穩定性是中性的，圓球偏離原始位置后仍在水平面上，但通常不會回到原來的靜止位置。圖（c）是不穩定的，圓球在凸表面上時，對靜止位置的微小偏離都會使圓球繼續偏離，遠離原靜止位置。圖（d）表示穩定與否取決于擾動強度，圓球對于小擾動穩定，對于大擾動不穩定

差點就喊出一聲“圓球”來，但發現他剛看我的眼神里有種此名字不宜開封的拒絕意思，又想起這只是工作，也就沒說什么。工作按程序進行：采訪、攝影，就“古先森的甜品店”火爆原因和老板的經營方針詢問一番，再暢想一下甜品店的未來，升華一下古老板的理念，不出一個小時完工。結束后，古老板塞給我和舞舞一人一個紅包大小的硬紙包，說里面是甜品店的代金券，歡迎我倆帶朋友光顧。我和舞舞謝過他，收下了。我本想和古老板多聊幾句，他已推門進店。人家沒那意思?；毓镜穆飞?，舞舞對我說：“石哥

佚名壘不高的圓球佚名那是我第一次獨自出遠門。在離家之前，父親拿出一堆圓球和一堆方木塊，看我能把圓球和方木塊分別壘多高。我先壘方木塊，一塊一塊地壘上去，直至把最后一塊方木塊壘到頂端，被壘高的方木塊仍穩穩地立著。接著，我開始壘圓球，可圓球一壘上去，就滑落下來，怎么也壘不高?！?span class="hl">圓球是壘不高的，只有方塊才能壘高?！备赣H說，“出門在外，不要學圓球，一身的圓滑，而要像方塊，品性方正，為人正直，只有這樣，一個人的品位才能高，人格才能高，事業才能得到提升和發展?！睆囊欢褕A

大接地導體平面和圓球面鏡像的解析解，但“電磁場”相關教材主要針對鏡像法的原理和求解方法，沒有進一步闡述這兩種鏡像法的內在聯系［1-4］。本文從無窮大接地導體平面鏡像出發，引入空間圓球面對稱變換方法，揭示球面鏡像與平面鏡像的相互關系，從而獲得更加簡潔的求解球面鏡像問題的方法，這有助于學生深入認識靜電場中鏡像法的本質和規律。1 無窮大接地導體平面鏡像靜電場中，點電荷關于無窮大接地導體平面鏡像是電磁場中最基本的鏡像問題，如圖1所示，假設接地平面MN，點電荷Q及其

）0 引言圓柱、圓球的黏性繞流是流體力學中的經典問題，在工程實踐中得到了廣泛的應用。單圓柱、單圓球黏性繞流在不同雷諾數下的數值模擬與實驗結果得到了近乎一致的結論［1-3］。對多圓柱、單圓球的黏性繞流的研究，按照圓柱的不同排列方式可分為3類：串列、并列和級列。廖?。?］、劉松［5］、鄧見［6］等對串列雙圓柱、垂直交叉雙圓柱繞流場進行了數值模擬；張愛社、張陵對等邊三角形布置的三個相同直徑的二維圓柱繞流問題進行了數值模擬［7］，分析了不同間距對圓柱間的相互作用和

黏性不可壓流體中圓球做變加速運動時的附加質量、阻力和阻力因數，深入分析和研究在管體域中圓球變加速運動對附加質量、阻力和阻力因數的影響.1計算模型和計算方法1.1控制方程組水中運動物體滿足非定常不可壓NS方程，連續方程： vixi=0(1)動量方程：vit+vjvixj=Fi－1ρpxi+μρxjvixj(2)式中：vi和vj為速度；F為質量力；p為壓力；ρ為流體密度；μ為流體動力黏性系數.1.2計算域、邊界條件和網格劃分1.2.1

別把它們揉成兩個圓球，用膠帶紙把它們繞三圈貼起來，第一圈橫著繞，第二圈豎著繞，第三圈又橫著繞。最后把自己喜歡的彩色圖案，如“愛心”“五角星”剪下來，用膠帶紙把圖案貼在圓球上，這樣，兩只可愛的小圓球做好了。我還給它們取了兩個名字，貼“愛心”的圓球叫“愛心紙巾球”，貼“五角星”的圓球叫“五角星紙巾球”。兩只小球靜靜地躺在書桌上，陪著我讀書，陪著我寫字。雖然我的小手工在別人看來很平凡，但是它們給我帶來了無窮的樂趣，我肯定會在課余生活中做出更多更好的小手工。（指導