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神經質

  • 提升自尊水平,成功“回歸”學校
    本文提供了一例神經質青少年拒絕上學個案的心理咨詢過程。在本案例中,心理教師根據神經質人格類型的拒絕上學行為的干預模式,通過提升個案的自尊水平及培養其積極的應對方式,最終改變了個案的拒絕上學行為。在本個案中,基于人格類型的干預模式有效,該干預模式的有效性還需更多的研究證實。關鍵詞:人格;神經質;情緒調節;拒絕上學中圖分類號:G44文獻標識碼:B文章編號:1671-2684(2023)18-0049-03有研究者認為,人格是拒絕上學行為的決定性因素:不同的人格

    中小學心理健康教育 2023年18期2023-06-28

  • 傷不起的神經質
    你們可能就是高神經質人格。解讀“神經質人格”神經質人格是什么樣的人格類型?截至目前,包含神經質人格的理論主要有艾森克提出的人格三因素模型,以及科斯塔和麥克雷提出的人格五因素模型。三因素模型認為,神經質反映了情緒穩定性的差異。五因素模型認為,神經質反映了個體的情感調節過程,體現了個體體驗消極情緒的傾向以及情緒的不穩定性??偟膩碚f,神經質人格反映了個體的情緒穩定性,高神經質個體情緒不穩定,通常表現出情緒化、焦慮或擔憂的特點;而低神經質個體的情緒穩定,情緒反應較

    心理與健康 2023年2期2023-05-30

  • 神經質人格對中小學生抑郁的影響:班級環境的跨層調節作用 *
    作用。1.1 神經質人格與抑郁的關系神經質人格以對刺激事件的消極情緒反應為核心,反映了個體較低的情緒穩定性(Paulus et al.,2016a)。抑郁的素質-應激理論(the diathesisstress model)指出,在影響抑郁發生的一系列社會心理因素中,神經質人格是抑郁的重要預測因素(Monroe & Simons, 1991),病前的高神經質人格能夠有效預測抑郁癥的首次發作、反復發作及癥狀嚴重程度(黃雅梅 等, 2021),且神經質得分的持

    心理與行為研究 2022年5期2022-11-16

  • 公交車駕駛員壓力知覺和抑郁的關系:一個有調節的中介效應模型
    個體方面,具有神經質人格的公交駕駛員表現出更多的心理健康問題(李夢倩 等, 2008),職業倦怠也非常明顯(王偲怡 等,2020)。因此,有必要從公交車駕駛員的心理、人格和工作狀況方面入手調查分析,以便找出影響心理健康的因素和危險的特異性人格特征。Cohen 等人(1983)認為壓力知覺是一種面對需求、挑戰或威脅時,對自己的資源和能力會被壓倒或超過的認知重評,也是個體對于外界壓力性事件的主觀體驗和評價,包括感知到的不確定性、不可控制和超負荷3 個核心成分。

    心理學通訊 2022年1期2022-08-18

  • 軍隊文職人員抑郁癥狀與神經質人格的關系:應對方式的中介作用
    傾(21題)、神經質(24題)、精神質(20題)和掩飾性(20題)4個維度,分值越高,對應的人格特征越明顯。本研究使用神經質分量表施測,分量表的Cronbach’s α系數為0.846。1.2.3 簡易應對方式問卷(SCSQ)該量表共20題,從不采取(0分)到經常采取(3分)為4級評分,包括積極應對(12題),消極應對(8題)2個維度,分值越高,對應的應對方式越強烈。量表的Cronbach’s α系數為 0.733。1.3 統計學處理 采用SPSS23.0

    健康研究 2022年2期2022-05-13

  • 神經質人格對護士心理健康的影響及心理資本、壓力知覺的鏈式中介作用
    人安全[2]。神經質人格是心理健康的重要預測因素之一[3],既往研究表明,人格特征與心理障礙密切相關,其中神經質的相關程度最高,高神經質的個體會出現更多的焦慮、抑郁等心理疾病[4-7]。大五人格模型認為,神經質包括脆弱、憤怒-敵意、沖動、自我意識等情緒特征,遇到應激更容易引起情緒變動,產生消極的行為反應。但關于神經質對心理健康影響的內部機制尚未明確。在護士群體中,神經質與心理健康關系的密切程度以及影響二者間關系的關鍵因素還有待進一步研究[5]。因此,本研究

    護理研究 2022年9期2022-05-13

  • 神經質有九個表現
    神經質”這個術語最早出現在17世紀初,當時用來描述有點不理智或精神有問題的人。到現代,神經質主要指一種性格特征,與情緒不穩定、思慮過度有關,且神經質傾向越大,患精神心理障礙的可能性越大。神經質有九種常見表現。1. 過分關注內心的動靜。神經質的人對內、對外都比較敏感,如果有了一點負面情緒,他們會不斷地關注、放大問題,導致焦慮進一步惡化。2. 對人比較挑剔。神經質的人與周圍人相處時顯得有些格格不入,他們往往對別人的要求很多,牢騷滿腹、抱怨,這種無助或對抗都不

    祝您健康·文摘版 2022年3期2022-03-15

  • 心理彈性在急診科護士神經質人格與職業倦怠間的中介作用分析
    測因素,其中高神經質人格的個體發生職業倦怠的程度更高[4-6]。心理彈性作為積極的心理資源,是預防與降低職業倦怠的重要因素。高心理彈性往往能使個體更有效應對工作環境,提高其工作投入程度,降低職業倦怠水平[7],同時心理彈性也有助于幫助個體從壓力情境中適應與恢復,減少職業倦怠的發生[8]。另外,心理彈性作為保護性因子,可作用于個體內部工作資源如神經質人格特征,減少不良結局發生[9]。綜上,心理彈性與人格都是職業倦怠的重要影響變量,但以往研究尚未探討二者對職業

    護理與康復 2021年11期2021-11-29

  • 背包客與“眾”不同嗎?
    兩個游客群體的神經質總體水平(情緒穩定性)無顯著差異。上述研究發現豐富了對背包客自我的理論研究,并對目的地的管理與營銷有一定的實踐啟示。[關鍵詞]核心自我評價;背包客;大眾游客;神經質;一般自我效能感;自尊[中圖分類號]F59[文獻標識碼]A[文章編號]1002-5006(2021)10-0125-15Doi: 10.19765/j.cnki.1002-5006.2021.10.013引言背包旅行(backpacking)起源于西方社會[1],是指一種特定

    旅游學刊 2021年10期2021-11-03

  • 社交媒體倦怠與人格特質的關系研究
    ,本研究在研究神經質人格和社交媒體倦怠的關系的基礎上,進一步探究社交媒體使用強度在二者關系中的作用機制,以期豐富相關研究,并為引導用戶理性使用社交媒體提供科學依據。一、文獻回顧與研究假設1.社交媒體倦怠與神經質的關系社交媒體倦怠是在社交媒體對個體生活全面入侵從而導致個體產生不良情緒和社交撤退行為的背景下提出的,目前學界對社交媒體倦怠尚未達成一致的定義,對社交媒體倦怠的解釋大致可以分為兩類:一類看法側重于心理感受層面,將社交媒體倦怠描述為一種主觀的心理層面的

    大眾文藝 2021年18期2021-10-12

  • “請理解我”的愿望會縮小自己的氣量
    人喜歡說自己是神經質呢?”句中的“為什么”問得好,其意不是否定神經大條的人,而是與他們交流感到溫暖、豁達的心情。如果是病態的神經質,周圍的人要盡量給予理解。而說自己是神經質的人,是希望對方多一點耐心,言外之意是理直氣壯地要求對方接受自己,所以這樣的人有時會引起對方反感。希望別人理解自己,是人之常情。即使整個世界與你為敵,只要有一個人理解自己,就像得到數萬援軍,心理也會變得強大。但是,拼命想尋求理解、認可,反而會讓你的心量變小。與其如此,不如嘗試成為別人精神

    意林 2021年18期2021-09-26

  • 大學生神經質縱向預測攻擊行為的時間路徑模型:敵意歸因偏向和憤怒沉浸的雙向中介作用*
    的預防和干預。神經質作為大五人格模型的子維度,反映了個體體驗負性情緒的傾向。先前理論和實證研究均表明神經質可能是引起攻擊行為的重要人格變量,是攻擊行為的風險因素之一(Anderson &Bushman, 2002; Barlett & Anderson, 2012; Li et al.,2020)。但目前神經質影響攻擊行為的心理機制還不清楚,探明該問題將為高神經質個體攻擊行為的預防和干預提供一定的參考依據。一般攻擊模型認為輸入變量(如神經質)要通過路徑變量

    心理與行為研究 2021年3期2021-07-08

  • 兒童期受虐經歷對大學生抑郁的影響:神經質人格和MAOA 基因rs3027407 多態性的作用 *
    人格結構理論,神經質人格是反映個體情緒穩定性的重要指標。其中,低神經質個體情緒較穩定,反應緩慢,不易焦慮,且容易恢復平靜;而高神經質個體情緒較不穩定,反應激烈,焦慮不安,容易體驗到較多的消極情緒,如焦慮、抑郁等(凌宇, 2013)。此外,宋煜青等(2018)通過為期2 年的隨訪調查發現,神經質人格與抑郁癥狀密切相關,個體的神經質人格水平越高,越容易關注外界事物的負性成分,對情緒的調節能力越差,并持久陷入負面情緒體驗中,誘發抑郁情緒?;诖?,本研究提出假設2

    心理與行為研究 2021年2期2021-05-30

  • 關系自我擴展對大學生戀愛關系穩定性的影響:一般自我概念的中介作用和神經質的調節作用
    具有中介作用。神經質是表示個體體驗和表達情緒傾向性的人格特質[26],神經質越高,情緒穩定性越差。雖然人格對大學生戀愛關系穩定性的相關研究較少,但關于婚姻關系的研究發現,神經質負向影響婚姻關系滿意度[27],是人格特質中對婚姻關系影響最大的因素[28],并且對婚姻穩定性存在即時和長時效應[26]。有研究指出,個體在關系中自我擴展的動機是有差異的,不同自我結構類型和特點的人的自我擴展動機水平是不同的[28-29];不同的個體對相同自我擴展的感受和反應是不同的

    華南師范大學學報(社會科學版) 2021年2期2021-04-06

  • 資質過剩感對組織報復行為的影響 ——一個有調節的中介模型
    生憤怒的情緒。神經質是指一種遇到刺激后情緒喚醒快速而抑制緩慢,易導致個體出現煩躁、憤怒等負性情緒的人格特質。引入神經質作為調節變量,有助于我們深入了解人格特質在資質過剩感作用過程中所起的作用。組織報復行為(organizational retaliatory behavior, ORB)是隨著組織公民行為(OCB)的發展而逐漸受到關注的,是指一種組織成員因感知到不公平而對組織做出的消極行為。已有研究發現,組織報復行為的產生主要來源于組織因素,組織不做任何解

    科學咨詢 2021年6期2021-03-17

  • 特質正念和情緒有效性在大學生神經質人格與負性情緒之間的作用
    力問卷,以探究神經質和負性情緒的關系,以及特質正念和情緒有效性在二者間的作用。結果顯示:(1)神經質、負性情緒、特質正念和情緒有效性之間的相關關系顯著;(2)神經質顯著地正向預測負性情緒,而特質正念與情緒有效性均顯著地負向預測負性情緒;(3)特質正念和情緒有效性在神經質與負性情緒之間起鏈式中介作用。因此,得出結論:神經質不僅可以直接地影響負性情緒,也可以通過特質正念和情緒有效性間接地影響負性情緒。關鍵詞 神經質;負性情緒;特質正念;情緒有效性分類號 B84

    心理技術與應用 2021年12期2021-02-14

  • 精神因素在負性生活事件對大學新生適應性影響的中介作用分析
    乃至塑造個體的神經質[2-3],影響個體的身心健康[2-4],甚至還可以預測個體的自殺意念[5-6]。人格因素中的神經質是影響新生適應的一個風險因素,通常與大學生適應不良因素密切相關[7-9]。社會支持作為一種重要的應對資源,可以正向預測個體的適應狀況[7-10]。社會支持不僅直接影響大學新生適應,還通過積極應對間接影響大學新生學校適應[1,11]。研究[2-3]還顯示,生活事件可以影響乃至塑造個體的神經質,人格因素可以影響個體感知到的社會支持[12-13

    首都醫科大學學報 2020年4期2020-07-21

  • 神經質人格對HP感染人群生存質量的影響:焦慮抑郁的中介作用
    身體的統一體,神經質為其中一個重要的維度[3]。認知模型理論認為,人格會通過不同路徑對抑郁和焦慮產生影響,具有神經質人格的個體更容易產生抑郁和焦慮情緒[4]。有研究[5-7]顯示,在HP感染人群中焦慮、抑郁的檢出率明顯高于非HP感染人群,感染HP與焦慮、抑郁的發生存在關聯性,其關系為通過腦腸軸為橋梁呈現相互促進的作用,即:感染HP后更易于產生焦慮、抑郁,焦慮、抑郁也會反作用于HP感染者。神經質人格及情緒障礙可能在一定程度上影響著生存質量,人格特征也影響著焦

    南昌大學學報(醫學版) 2020年1期2020-06-28

  • 護理專業大學生神經質和自責在母親懲罰嚴厲與抑郁癥狀關系中的中介和調節作用: 混合模型分析
    責的應對方式在神經質人格與抑郁癥狀之間具有中介作用。本研究從母性養育的視角出發,探討母親懲罰嚴厲對抑郁癥狀的影響,以及神經質人格和自責的應對方式在其中所發揮的作用,現報告如下。1 資料與方法1.1 一般資料采用隨機整群取樣法,選取某大學護理專業整班學生進行調查,發放問卷390份,回收有效問卷378份,回收有效率96.92%。所有人在參與前均被告知本次試驗的目的及意義等,并取得知情同意,符合倫理學標準。排除標準: ① 有精神疾病者,如精神分裂癥等; ② 有器

    實用臨床醫藥雜志 2020年8期2020-06-24

  • 心率變異性與人格的神經質之間關系研究 *
    是與大五人格中神經質概念高度相關的概念(Knapp, 2018)。心率變異性(heart rate variability, HRV)是指個體在一段時間內心跳間隔序列的一系列度量指標(Bilchick & Berger, 2006; Malik & Camm, 1993)。已有研究認為,HRV 受交感神經–副交感神經活躍性的直接控制,交感神經活動增強與副交感神經活動減弱構成了應激的生理基礎(Dickerson &Kemeny, 2004)。傳統的HRV 指

    心理與行為研究 2020年2期2020-06-12

  • 我的“神經質”老媽
    一套,有點兒“神經質”,永遠都有理。我的媽媽,個子不高,相貌平平,看起來很溫柔的樣子,可你千萬別被她柔弱的外表迷惑。如果你和她一起生活上十天半個月,一定會覺得她真有點兒“神經質”。我的老媽是典型的“說一套做一套”。記得前幾天媽媽看見我在吃漢堡,還義正詞嚴地教育我:“我們要少吃漢堡之類的食品,這些垃圾食品對身體有害!”我默默點點頭。沒過兩天,媽媽下班回家的路上,點了一份雞排,在路邊就津津有味地吃起來。我見狀大吼一聲:“媽媽,不許吃垃圾食品!媽媽吧唧著嘴說:“

    新作文·小學高年級版 2020年2期2020-01-30

  • 高校研究生學業壓力對抑郁的效應及其機制
    根據以往文獻,神經質和挫折感很可能是學業壓力影響研究生抑郁癥狀的兩個中介變量。神經質是人格特質的一個主要維度,其核心特征是情緒調節困難。神經質被認為是引起焦慮和抑郁癥狀最直接的危險因素[8],與抑郁癥狀具有顯著的正相關關系[9-10]。另一方面,壓力事件與神經質之間也存在密切的聯系,能夠對個體的高水平神經質特征做出有效預測[11]。因此神經質很可能在研究生學業壓力對抑郁癥狀的影響中起著中介作用。挫折感是指個體從事有目的的活動時,由于遇到障礙或干擾,其需要不

    商洛學院學報 2019年6期2020-01-02

  • 贛州市大學生森田神經質性格現狀及其影響因素
    41000森田神經質性格是森田療法的一個概念,是由森田正馬教授提出的一種性格特質,表現為不斷自我反省,追求完美,思維方面窮思竭慮,行動方面反復檢查,具有類似強迫型人格障礙的特點[1]。森田神經質性格與幸福感、強迫癥等多種心理特點和異常心理有關[2-4]。一般認為,性格是遺傳和環境交互作用的結果,而大學生正處于社會化階段,性格的可塑性較強,可能因為各類因素導致性格發生變化[5]。而森田神經質性格的形成原因可能較為復雜,過去經歷可能加強反復思考、檢查的思維與行

    醫學與社會 2019年9期2019-10-10

  • 成年男性服刑人員神經質人格、人際關系敏感與社會支持的關系
    人員的精神質和神經質評分高于全國常模,癥狀自評量表(Symptom Checklist 90,SCL-90)總評分及各因子評分與艾森克人格問卷(Eysenck Personality Questionnaire,EPQ)神經質評分呈正相關。服刑人員的心理問題按嚴重程度排序依次為軀體化、強迫、人際關系敏感、抑郁和焦慮等[2]。江琴等[5]研究顯示,高神經質的人格和低社會支持水平是影響服刑人員心理健康的主要因素?;诖?,本研究以人際關系敏感為調查目標,探討男性

    四川精神衛生 2019年1期2019-03-29

  • 《寒夜》中汪文宣的神經質性格探析
    塑造了一個頗具神經質性格的人——汪文宣。本文旨在分析《寒夜》中汪文宣的神經質性格,指出他這種性格存在的原因以及他因此性格而逐漸走向死亡的過程。借汪文宣的人物分析同時也能窺見一代大家巴金對于小人物極大的悲憫與對中國這片土地深深的熱愛。關鍵詞:巴金;《寒夜》;神經質1 黑暗的時代背景《寒夜》成書于上世紀四十年代,那時人民飽受戰爭的摧殘,經濟不景氣,政治也由國民黨腐敗統治變得懦弱、黑暗。巴金也明確的指出了,“我的目的無非要人看見蔣介石國民黨統治下的社會是個什么樣

    卷宗 2019年5期2019-03-18

  • 神經質人格與創新行為的倒U 型曲線關系研究
    泛應用。但對于神經質維度,一直以來的研究視角偏向于消極,且研究結論也出現了不一致的情況?;仡欀暗难芯坎浑y發現,學者們探討的都是兩者之間的線性關系,而出現這種不一致的結論很可能說明神經質與創新行為之間不是一種簡單的線性關系,而可能是一種復雜的倒U型關系。本研究從員工創新行為出發,探討人格特質之一的神經質對員工創新行為的影響。本研究摒棄了以往研究對神經質采取的消極觀點,更為客觀和全面地審視神經質人格的特點,對其與員工創新行為之間的倒U型關系進行了深入分析。同

    冶金經濟與管理 2019年5期2019-03-03

  • 神經質人格對青少年移動社交網絡過度使用的影響:沖動性與人際困擾的雙重中介
    成部分。為探討神經質、沖動性和人際困擾與移動社交網絡過度使用的關系,采用問卷法對2056名中學生和大學生進行調查。研究使用偏差校對非參數百分位Bootstrap置信區間法,采用PROCESS插件進行多重中介效應分析。結果發現:(1)神經質、沖動性和人際困擾與移動社交網絡過度使用存在顯著正向相關,神經質、沖動性和人際困擾之間存在顯著的正向相關;(2)神經質、沖動性和人際困擾對移動社交網絡過度使用具有積極的預測作用;(3)神經質可以分別通過沖動性、人際困擾,以

    心理與行為研究 2018年2期2018-12-13

  • 新版性格研究出爐,4種類型你最像哪種
    型自我為中心型神經質 外向性 開放性 隨和性 盡責性以自我為中心的人在外向性方面得分很高,但在開放性、隨和性和盡責性方面的得分低于平均值。隨著年齡的增長,以自我為中心型的人群數量會急劇下降。榜樣型神經質 外向性 開放性 隨和性 盡責性榜樣型的人只有在神經質方面得分較低,在其他所有特征中得分都較高。隨著年齡增長,一個人是榜樣型的可能性會急劇增加。阿馬拉爾教授說,這些人都很可靠,樂于接受新思想,而且都是負責任的人。平均型神經質 外向性 開放性 隨和性 盡責性平

    37°女人 2018年12期2018-12-07

  • 父母關愛對農村留守兒童抑郁的影響機制:追蹤研究*
    卷、自尊量表、神經質人格問卷、友誼質量問卷和抑郁量表對279名四年級和七年級農村兒童進行2.5年追蹤調查。以前、后測間一直處于相同留守狀態的207名兒童為分析對象, 結果顯示:與非留守兒童相比, 前后測中單、雙留守兒童報告的父母關愛均較少、抑郁均較高; 雙留守兒童的后測抑郁顯著高于前測; 控制性別對抑郁的作用后, 父母關愛對留守兒童抑郁有即時與延時負向預測效應; 即時預測中, 自尊、神經質起部分中介作用; 延時預測中, 后測自尊、神經質起部分中介作用; 增

    心理學報 2018年9期2018-08-30

  • 神經質人格對心境一致性錯誤的影響
    德的理論首先對神經質進行了表述,艾森克等精神分析學者對其做了進一步研究,現已成為心理學基礎概念。高神經質個體經常采用負性視角對信息進行加工,進而表現為強烈的情緒反應,且不能很好的運用情緒調節與應對的策略[8]。高神經質個體會將更多的認知資源分配給負性信息、且能更多的記住負性信息[9]。那么,針對神經質人格的個體對負性信息偏好的情況,高神經質被試和低神經質被試的心境一致性錯誤記憶是否存在不同呢?綜合前人的研究發現神經質人格可能會對心境一致性條件下的錯誤記憶產

    池州學院學報 2018年3期2018-08-07

  • 情緒調節自我效能感在神經質、盡責性與心盛之間的中介作用 *
    節自我效能感在神經質、盡責性與心盛之間的中介作用 *梁三才1吳海梅2(1 陜西師范大學心理學院暨陜西省行為與認知神經科學重點實驗室,西安 710062)(2 廣西北海市特殊教育學校,北海 536000)以412名大學生為被試,運用問卷調查法探討情緒調節自我效能感在神經質、盡責性與心盛之間的中介作用。結果表明,(1)神經質與表達積極情緒效能、調節消極情緒效能、心盛呈負相關;(2)盡責性與表達積極情緒效能、調節消極情緒效能、心盛呈正相關;(3)表達積極情緒效能

    心理與行為研究 2017年5期2017-11-02

  • 大學生考試焦慮影響因素研究
    五人格模型中的神經質、開放性、隨和性、盡責性這四個維度與考試焦慮水平存在顯著相關性。關鍵詞:考試焦慮;人格;神經質中圖分類號:G444 文獻標志碼:A 文章編號:1674-9324(2017)08-0057-02一、前言考試焦慮,是對考試情境的一種緊張的類似擔憂的情緒反應。[1]焦慮程度與考試效果之間呈“倒轉的U型”曲線關系,長期處于高焦慮狀態可能會影響個體的生活、學習和工作表現,進而嚴重影響個體的心理健康。[2]因此,大學生考試焦慮的問題值得注重。人格,

    教育教學論壇 2017年8期2017-03-04

  • 大學生主觀幸福感與人格特征之間的關系
    >0.05)。神經質、內外傾與主觀幸福感之間存在顯著的相關(p[關鍵詞]主觀幸福感;人格特征;內外傾;神經質;精神病性[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2016.31.265主觀幸福感(Subjective Well-Being,SWB)主要是指個體按照自身的評價標準對其生活質量所做的情感和認知的全面評價。主觀幸福感包括生活滿意度和情感體驗兩個基本成分。很多研究表明人口學變量、情景變量、生活事件對主觀幸福感的影響較低,與之相反人格特征對主

    中國市場 2016年31期2016-12-19

  • 情緒智力高的個體何以更少采用自我妨礙策略
    0.01),與神經質呈顯著正相關(r=0.413,P<0.01);情緒智力與內外向呈顯著正相關(r=0.304,P<0.01),與神經質呈顯著負相關(r=-0.169,P<0.01);內外向與神經質呈顯著負相關(r=-0.192,P<0.01);②內外向和神經質人格特質在情緒智力與自我妨礙間有完全中介作用,情緒智力通過內外向、神經質間接影響自我妨礙。其中神經質在情緒智力與自我妨礙間的中介作用最大,占情緒智力總效應的56.5%。結論:人格特質在情緒智力與自我

    中國健康心理學雜志 2016年11期2016-12-06

  • 大學生壓力知覺、神經質人格與手機成癮的關系研究
    學生壓力知覺、神經質人格與手機成癮的關系研究邱致燕,王小潔,張 斌*,王葉飛(湖南中醫藥大學,湖南 長沙 410208)目的 探討大學生壓力知覺、神經質人格與手機成癮三者之間的關系。方法 采用壓力知覺量表、艾森克人格問卷簡式量表中國版、手機成癮傾向量表對359名在校大學生進行測量。結果 壓力知覺與神經質人格、手機成癮呈顯著正相關,神經質人格與手機成癮呈顯著正相關,神經質人格在大學生壓力知覺和手機成癮關系中起部分中介作用。結論壓力知覺既可以直接預測大學生手機

    衛生職業教育 2016年21期2016-11-22

  • 重慶市某縣城輟學生的人格特質研究
    外內傾(E)、神經質(N)上相比沒有顯著的差異。不同出生年、教育程度的輟學生在外內傾(E)、神經質(N)和精神質(P)上相比均沒有顯著的差異?!娟P鍵詞】輟學生;人格特質;外內傾;神經質;精神質一、輟學概述1、輟學及輟學學生的涵義輟學,字面意思是中途停止上學,它的界定對象是學生,界定事件是學生在上學期間因各種原因離開學校而不能完成相應級別的學業。教育部在教育事業統計中對輟學學生的界定是:輟學學生是指除正常畢業、升級、留級、轉學、死亡以外,其它所有中途不再上學

    青春歲月 2016年5期2016-10-21

  • 高校體育俱樂部培養模式對大學生心理影響的研究
    聚類結果表2 神經質N1大學生3項體育俱樂部項目SCL-90參與前后結果2.2EPQ與SCL-90的相關性分析通過Pearson對照比較相關性分析,結果顯示,SCL-90 10項因子分與神經質分(N分)具有顯著相關性,與E、P、L分則無明顯相關性。神經質分(N分)獲得高分者表現為焦慮、敏感、多疑,情緒不穩、憂心忡忡,對刺激有強烈的情緒反應;低分者則表現情緒反應緩慢而輕微,易于恢復平靜,性情溫和,善于自我控制。因大學生的心理健康好壞和神經質分(N分)息息相關

    運動 2016年10期2016-09-01

  • 父母控制與初中生抑郁、危險行為的關系:神經質的中介效應
    險行為的關系:神經質的中介效應陳 曉 丁 玲 高 鑫 中國.北京師范大學珠海分校教育學院心理學系(廣東珠海) 519085 E-mail:sechenxiao@bnuz.edu.cn【摘 要】目的:考察父母行為控制和心理控制與青少年抑郁和危險行為的關系,并考察神經質在兩者之間的中介作用。方法:對珠海市某中學初中生329人作為被試(男生178人,女生151人)施測父母控制問卷、流調中心抑郁量表(CES-D)、青少年危險行為評定量表(RBQ-A)和艾森克人格問

    中國健康心理學雜志 2016年5期2016-05-03

  • 健康大學生血清血管緊張素Ⅱ、一氧化氮、同型半胱氨酸水平的四時觀測及其與神經質、生活事件的關聯性研究
    四時觀測及其與神經質、生活事件的關聯性研究韋 昱,唐利龍,鄧華亮,趙 勇,吳 昊,鄭 敏,趙 燕【摘要】目的了解健康大學生血清血管緊張素Ⅱ(AT-Ⅱ)、一氧化氮(NO)、同型半胱氨酸(Hcy)水平的四時變化規律,探討其與神經質及生活事件的關聯性。方法選取2011年12月—2012年10月北京、山東、山西三地中醫藥大學大二年級身心健康的在校學生308名,使用自擬健康狀況調查問卷、艾森克人格問卷簡式量表中國版(EPQ-RSC)、青少年生活事件自評量表進行身心健

    中國全科醫學 2016年1期2016-02-23

  • 抑郁障礙患者的歸因方式與人格特征關系研究
    障礙組EPQ中神經質和精神質得分高于正常對照組P<0.01)。③抑郁障礙組神經質傾向患者正性事件得分低于非神經質傾向型和中間型患者(P<0.05)],抑郁障礙組神經質傾向患者成就事件得分高于非神經質傾向型和中間型患者(P<0.05),抑郁障礙組神經質傾向患者和中間型患者人際事件得分低于非神經質傾向型患者(P<0.05),抑郁障礙組神經質傾向患者和中間型患者內外維度得分低于非神經質傾向型患者(P<0.05)。結論 抑郁障礙患者的歸因方式較消極,抑郁障礙患者神

    河北醫科大學學報 2015年3期2015-12-28

  • 反芻思維對中學生神經質和抑郁的中介作用
    探討反芻思維對神經質和抑郁的中介作用。方法:使用從大五人格量表中抽取的測量神經質的條目、反芻思維量表 (RRS) 和從SCL90中抽取的抑郁條目,對912名中學生進行施測,并對數據進行相關分析、回歸分析和結構方程模型驗證。結果:①神經質、反芻思維各因子與抑郁兩兩呈正相關,且均達顯著水平;②分層回歸結果表明,神經質通過反芻思維的部分中介作用影響抑郁,癥狀反芻與反省深思是重要的中介因素;③中介模型的擬合指數為:χ2 (df =5,n =912) =14.3,χ

    心理技術與應用 2015年4期2015-07-21

  • 青少年神經質人格與抑郁的關系:移情的中介作用
    久[3],尤其神經質人格是個體抑郁癥發作的重要影響因素[4-7]。國內外研究表明,神經質是抑郁的有效預測因素,但也有研究顯示,神經質和抑郁之間的關系受某些中介變量的影響,如沉思[5,8]、日常困擾[4]以及身體活動[10]等變量已經被發現,在神經質和抑郁之間起中介作用。心理學家認為,個體的高移情能力能有效增加其親社會行為[11-13],并減少個體的攻擊行為[14]和暴力行為[15-16]。而個體移情能力的不足會對諸如孤獨癥[17]、精神分裂癥[18]以及精

    中國健康心理學雜志 2015年10期2015-04-11

  • 森田神經質性格與調節定向對醫務人員焦慮、抑郁癥狀的影響
    重要措施。森田神經質是日本森田正馬教授提出的一種人格特點[6],其典型表現是不斷的自我反省,事事追求完美,做事反復檢查,思維上窮思竭慮等,是強迫癥患者的典型人格特征[7-8]。具有森田神經質特征的個體,往往對自己要求更加嚴格,工作生活中給自己施加更多的心理壓力。醫療工作來不得半點馬虎,需要醫務人員能夠謹小慎微,可以說具有森田神經質性格的個體在一定程度上會促使其保證更良好的醫療安全。但由于醫務人員普遍承受著巨大的心理壓力[9-10],森田神經質性格的個體再進

    中國健康心理學雜志 2015年10期2015-04-10

  • 尋根壓力
    食障礙;人格;神經質;女大學生中圖分類號:G642 文獻標識碼:B 文章編號:1002-7661(2014)19-008-01一、引言壓力研究領域的先驅Hans Selye先生曾指出“有充分的證據讓人相信,認識到是什么傷害了你,這個簡單的事實對你具有內在的治愈價值”。想要全面認識壓力,應對或避免壓力帶來的傷害,首先應該理解的一個關鍵術語就是壓力源。二、壓力源及工作壓力源的概念壓力源,即壓力的來源,是引起壓力的刺激物。導致壓力的刺激、事件或環境,可以是外界物

    讀寫算·教研版 2014年19期2015-03-25

  • 神經質人格的神經生理基礎*
    有診斷組都是高神經質的。神經質這一人格特質也因此成為一個臨床相關概念且被認為是精神病理學中的一個重要風險因素。不少研究發現, 神經質可以預測如重度抑郁癥、廣泛焦慮癥、社交恐懼、人格障礙、精神分裂癥、進食障礙等一系列疾病(Kotov et al., 2010; Ormel et al., 2013b)。神經質還與心血管疾病、免疫功能破壞等健康問題有關(Lahey, 2009)。此外, 神經質引起的經濟損失超過其他常見的精神障礙(Cuijpers et al.

    心理科學進展 2015年4期2015-02-26

  • 醫學院校學生抑郁癥狀、神經質人格特質、應對方式的狀況及其關系
    主要原因之一。神經質是人格結構中的一個維度,是人格特質的核心因素之一,它反映了個體情緒穩定性上的差異,是一個包括情緒穩定(低神經質)和情緒不穩定(高神經質)的連續[1]。應對方式是個體在應激條件下所采取的具體的應對方法、手段或策略,是個體為了處理被自己評價為超出自己能力資源范圍的要求而做出的不斷變化的認知和行為努力。目前,我國學者關于大學生抑郁情緒的研究較多停留在癥狀描述上,把抑郁癥狀、神經質人格特質、應對方式相結合起來的研究較少,且已有的研究中主要是針對

    成都中醫藥大學學報(教育科學版) 2014年1期2014-09-21

  • 在時間壓力下神經質對排球運動員運動決策準確性的影響
    )在時間壓力下神經質對排球運動員運動決策準確性的影響韓衛國,張 凱,郎丹寧(北京體育大學,北京 100084)運動員的賽場決策會對比賽結果產生重要的影響。實驗采用E-Prime呈現方式,探究61名男排運動員在時間壓力下運動決策的準確性,被試分為高神經質,中神經質與低神經質3組。得出結論:高神經質和中等神經質人格傾向的排球運動員在時間壓力下其運動決策準確性要低于低神經質人格傾向的運動員;而高神經質和中等神經質人格傾向的運動員在時間壓力下其運動決策準確性并無顯

    中國學校體育(高等教育) 2014年4期2014-04-22

  • 強迫癥的森田神經質性格與艾森克人格的研究
    正馬先生在治療神經質癥方面(含強迫癥)獨樹一幟,認為這類神經質癥的患者具有神經質性格,提出了疑病素質學說和精神交互作用理論,并治療了形形色色的強迫癥患者[2,3]。國內相關研究[4-6]認為強迫癥患者內向,神經質個性,存在個性缺陷,經常害怕、焦慮,這與森田正馬的理論殊途同歸。有關強迫癥患者的森田神經質性格的調查研究,國內未見相關文獻的報道,因此本文對強迫癥患者的森田神經質性格與艾森克人格進行了初步的研究,希望能夠給強迫癥患者的心理治療提供理論上的指導。1

    山西醫科大學學報 2011年10期2011-11-15

  • 應激條件下不同人格特征射擊射箭運動員P300的變化*
    等特質焦慮、高神經質運動員應激時P300潛伏期長于應激前(F=18.81,P=0.000;F=4.55,P=0.048;F=8.260,P=0.011),高特質焦慮、高神經質和中等神經質運動員應激時P300波幅大于應激前(F=14.81,P=0.001;F=7.300,P=0.025;F=8.160,P=0.014),低特質焦慮運動員應激時P300波幅小于應激前(F=5.76,P=0.028);②各組應激前潛伏期、波幅無顯著性差異,應激時不同特質焦慮運動員

    中國健康心理學雜志 2010年9期2010-09-29

  • 家長的態度與子女的性格
    為幼稚、依賴、神經質。家長性格屬保護型的,子女性格則缺乏社會性和深思、親切以及情緒的安定。家長性格屬溺愛型的,子女性格就是任性、幼稚和神經質的。家長態度若是順應的,子女則往往不服從、攻擊和無責任心。家長態度是忽視型的,子女性格為攻擊性、情緒不安和創造力強。家長態度屬拒絕型的,子女則多神經質、粗暴或冷淡。家長態度若是殘酷的,子女則多為執拗、冷酷、逃避或神經質。家長態度是民主型的,子女性格則獨立、爽直、親切、善于協作和社交。(張濤 紅雨摘自《當代健康報》)

    37°女人 2008年7期2008-06-26

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