船夫
- 哲學家與船夫
船夫終日駕駛小船運送客人過河。一次，一位坐船過河的哲學家問船夫：“你懂得歷史嗎？”船夫回答：“不懂?！闭軐W家：“那你就失去了一半生命?！边^了一會兒，哲學家又問：“你研究過數學嗎？”船夫又回答：“沒有?！闭軐W家搖搖頭說：“那你又失去了另一半生命?！焙鋈?，河面上一陣狂風大作，巨浪眼看就要把小船掀翻了?？粗@恐萬分的哲學家，船夫問他：“您會游泳嗎？”哲學家回答：“不會?！?span class="hl">船夫說：“那您恐怕要失去整個生命！”本刊編輯整理發布
小學閱讀指南·教研版 2023年1期2023-07-17
- 鄉間古渡
月時間，完工后，船夫要繞著船身細細端詳一番，然后用手摩挲每一塊木板，每一個接口，有時還會湊近嗅一嗅過油的木板散發出的氣息。 船夫造一只船就是建一座房，不光要遮風擋雨，還要經得起日曬夜露，每道工序絲毫不能馬虎?！叭嗣氖虑榱?！”再糙的船夫，嘴上都掛同樣的一句話。船夫習慣將碼頭稱作“渡口”，把過河稱作“過渡”。 渡口通常在水緩的淺灘，要方便鄉親們上船下船，方便自己泊船，還得考慮雨天會不會有大風大浪擾襲。日子久了，渡口就成了沿江的月臺。 過渡的，都是一河兩
小品文選刊 2022年7期2022-07-19
- 鄉間古渡
月時間，完工后，船夫要繞著船身細細端詳一番，然后用手摩挲每一塊木板，每一個接口，有時還會湊近嗅一嗅過油的木板散發出的氣息。船夫造一只船就是建一座房，不光要遮風擋雨，還要經得起日曬夜露，每道工序絲毫不能馬虎?！叭嗣氖虑榱?！”再糙的船夫，嘴上都掛同樣的一句話。船夫習慣將碼頭稱作“渡口”，把過河稱作“過渡”。渡口通常在水緩的淺灘，要方便鄉親們上船下船，方便自己泊船，還得考慮雨天會不會有大風大浪擾襲。日子久了，渡口就成了沿江的月臺。過渡的，都是一河兩岸的鄉親，趕
小品文選刊 2022年13期2022-07-15
- 過河
個渡口，老人是個船夫。連長告訴船夫說：“老人家您不要害怕，我們是新四軍，現在被敵人追殺，需要立刻渡過河去。想請老人家幫個忙渡我們過河?！崩先丝粗@群衣衫襤褸卻彬彬有禮的兵，雙腿略略顫抖著說：“好吧，老總，不要打我槍，我帶你們過去?！鄙砗蟮臉屄曉絹碓浇?，10來個新四軍在老船夫的幫助下，順利地渡過河去。上了岸，連長問大家身上有沒有銀元，10來個人摸索身上，掏出來兩個銀元。連長把兩個銀元交到了老船夫的手上說：“大爺，謝謝您，這是我們身上所有的錢，就當作我們的船
鐵軍 2021年6期2021-06-10
- 過橋洞
高，船過不去了。船夫只好停船想辦法，可后面的船也要過橋洞，船上的人大聲嚷嚷，催得急。有人給船夫出主意說，把捆稻草的繩子解開，拿掉一點兒稻草，等船過了橋洞，再把稻草裝上就行了。問題是，繩子一解開，船上的稻草就完全散開了，一不小心就會掉到河里，這個辦法顯然行不通。船夫正著急，只聽岸上有個孩子說：“壓幾塊石頭就好啦！”船夫一聽，趕緊跳上岸，搬了幾塊石頭放到自己的船上，船重了一些，吃水就深了，船往下沉了一點兒，稻草的高度就低于橋洞的高度，船順利地過了橋洞。選自《故
民間故事選刊·上 2020年12期2020-12-18
- 化緣
，洛水波光粼粼。船夫將腰帶又勒了一圈。今天生意慘淡。從早晨兩文錢擺渡一人到南岸外，整天都是空船，而他已饑腸轆轆，準備空渡返回?！鞍浲臃?！”一碧眼僧人忽然飄至跟前?！按髱熀?，您要坐船嗎？”船夫頓時來了精神?！鞍浲臃?！貧僧從南京顛沛至此，想去少林寺，煩請施主行個方便，借渡對岸。大師聲若洪鐘。船夫一聽這個異域僧人居然想免費坐船，隨手指了指船幫上“先購票后上船”的條幅?！俺黾抑瞬粠уX財。若倉有空閑，借渡一程;如客滿員，貧僧可緩，借渡次班……”大師見船夫如此怠
小小說大世界 2020年5期2020-11-25
- 夜渡
幾聲，不見回音。船夫渡完最后一個人后，把船擺進河灣畔鎖好，睡覺了，蒙眬中聽見對岸有一個女人的聲音。下半夜了還有人渡河？船夫只好爬起來把船劃到河對岸?！澳惆盐宜偷綌囝^灘吧，我就在灘上住?！彼偷匾惑@：斷頭灘有房屋？莫非？夜，很靜，只聽見有節奏的劃槳聲，偶爾還傳來幾聲貓頭鷹凄厲的叫聲，夜風吹來，一陣寒意。船終于到了斷頭灘，灘上果真有一棟精致的小別墅。女人對船夫說：“忘了帶錢，我回家拿給你?！?span class="hl">船夫等了十多分鐘不見女子下來，自己上岸走到屋前，大門緊閉著，他按了按門
民間故事選刊·上 2020年11期2020-11-23
- 過橋洞
高，船過不去了。船夫只好停船想辦法，可后面的船也要過橋洞，船上的人大聲嚷嚷，催得急。有人給船夫出主意說，把捆稻草的繩子解開，拿掉一點稻草，等船過了橋洞，再把稻草裝上就行了。問題是，繩子一解開，船上的稻草就完全散開了，一不小心就會掉到河里，這個辦法顯然行不通。船夫正著急，只聽岸上有個孩子說：“壓幾塊石頭就好啦！”船夫一聽，趕緊跳上岸，搬了幾塊石頭放到自己的船上，船重了一些，吃水就深了，船往下沉了一點，稻草的高度就低于橋洞的高度，船順利地過了橋洞。有時候看似是
思維與智慧 2020年20期2020-10-24
- “減”的問題用“加”解決
高，船過不去了。船夫只好停船想辦法，可后面的船也要過橋洞，船上的人大聲嚷嚷，催得很急。有人給船夫出主意說，把捆稻草的繩子解開，拿掉一點稻草，等船過了橋洞，再把稻草裝上就行了。問題是，繩子一解開，船上的稻草就完全散開了，一不小心就會掉到河里，這個辦法顯然行不通。船夫正著急，只聽岸上有個孩子說：“壓幾塊石頭就好啦！”船夫一聽，趕緊跳上岸，搬了幾塊石頭放到自己的船上，船重了一些，吃水就深了，船往下沉了一點，稻草的高度就低于橋洞的高度，船順利地過了橋洞。有時候看似
家教世界·創新閱讀 2020年8期2020-08-13
- 過橋洞
高，船過不去了。船夫只好停船想辦法，可后面的船也要過橋洞，船上的人大聲嚷嚷，催得急。有人給船夫出主意說，把捆稻草的繩子解開，拿掉一點稻草，等船過了橋洞，再把稻草裝上就行了。問題是，繩子一解開，船上的稻草就完全散開了，一不小心就會掉到河里，這個辦法顯然行不通。船夫正著急，只聽岸上有個孩子說：“壓幾塊石頭就好啦！”船夫一聽，趕緊跳上岸，搬了幾塊石頭放到自己的船上，船重了一些，吃水就深了，船往下沉了一點，稻草的高度就低于橋洞的高度，船順利地過了橋洞。有時候看似是
故事會 2020年13期2020-07-07
- 深入品讀有感而發
于600字。一個船夫在湍急的河中駕駛小船，船上面坐著一個哲學家。哲學家問船夫：“你懂歷史嗎？”船夫說：“不懂?！闭軐W家說：“那你失去了一半生命?！闭軐W家又問：“你研究過數學嗎？”船夫說：“沒有?！闭軐W家說：“那你失去了一半以上的生命?！眲傉f完這句話，風就把船吹翻了，兩人都掉入水中。船夫喊道：“你會游泳嗎？”哲學家說：“不會?！?span class="hl">船夫說：“那你失去了整個生命?！薄緦懽髦笇А窟@是一則材料作文，要求同學們先閱讀所給材料，然后有感而發，寫一篇文章。如何來寫呢？一、品
學苑創造·C版 2020年3期2020-04-23
- 船夫和風
林玉椿船夫在河里劃著槳。風吹過來，對船夫說：“我送你一程吧，這樣你就不用這么費力了?！?span class="hl">船夫高興地說：“好呀好呀?！庇谑?，風吹著船往前飄去。船夫雖然輕松了，可還是覺得劃槳是件麻煩事，便對風說：“風啊，你能不能加大點力度，這樣我就不用劃槳了?！憋L說：“可以呀?！庇谑?，風加大了力度，吹著船迅速在河里行駛。船夫舒服極了，心想：既然有風了，我還留著槳有什么用呢？于是船夫將槳扔進了河里。過了一會兒，風停了。船在河里不動了。船夫急了，大喊道：“風啊，你可不能扔下我不管呀
孩子·小學版 2020年3期2020-01-25
- “減”的問題用“加”解決
船自然無法過去，船夫只好停下船來想辦法。這樣一來，后面的船無法過橋，催得很急。有人給船夫出主意：把捆稻草的繩子解開，拿掉一點稻草；等船過了橋洞，再把稻草裝回去?？蓡栴}是，繩子一解開，船上的稻草沒了束縛，就會完全散開，一不小心還會掉入河里，這個辦法顯然行不通。船夫正著急，只聽岸上有個孩子說：“壓幾塊石頭就好啦！”船夫一聽，趕緊跳上岸，搬了幾塊石頭放到自己的船上。船的重量增加了，吃水就深了，稻草的高度自然也就降低了。若子摘自《家教世界·創新閱讀》（有時候看似是
意林·少年版 2020年23期2020-01-15
- 推太陽下山
一個船夫搖著一條小船在大海中行駛，浪花不斷地向小船涌來，小船隨著波浪微微地蕩漾。一只海鷗落在船夫的肩頭，對他說：你多幸福啊，大海搖蕩著你，就像打秋千似的。船夫聽了，搖搖頭笑著說：不對，是我在搖蕩著大海！你看，大海的波濤都被我搖起來了。所謂的大與小、強與弱，很多時候都是依照人們的感官和習慣定論的。只要你不甘示弱，不自視其小，那么弱小又從何談起呢？面對即將下山的夕陽，失意的人往往惆悵沮喪，可是對于那些樂觀向上的人來說，卻不是這樣———太陽不是自己落下山去的，而
閱讀與作文（小學低年級版） 2019年11期2019-12-26
- 劍橋船夫
過。在劍河泛舟，船夫四十多歲，著一件大紅夾克，焦黃的頭發四下亂飛，肉皮也粗，人倒是開心，不停地向我們秀他的中文。一時興起，他還背了一段徐志摩的詩。我這兩年開始訓練英語口語，如今來了英國，自然想小試牛刀。跟那些小學子操練，我有點底氣不足。我被劍橋大學這個名頭嚇住了，自身難免有點低落。見了這個聒噪的船夫，我重拾在資本主義國家丟失的自信，于是“How many……how old……”，揀著那些不復雜的語法，跟船夫聊了起來。對著比自己文化低的，我放松極了，不怕語法
意林 2019年18期2019-10-07
- 貴人不可賤用
，幾分鐘后，一個船夫從對岸搖著渡船來到郁達夫跟前，郁達夫迅速跳上渡船。 按照慣例，郁達夫只需給船夫兩三枚銅子即可，但是，天色已晚，而且這是他一個人的“專船”，關鍵是船夫應了郁達夫的急。他想，這個船夫此刻就是自己的貴人，不能怠慢了他，所以并不寬裕的他，毫不猶豫給了船夫兩角錢，并囑咐船夫，自己上山辦完事還要渡江返回，讓船夫等著他下山來。當渡船靠近岸邊，郁達夫迫不及待地跳下船，向桐君山上走去?？墒?，沒走幾步，就被亂石絆倒，船夫趕忙跑過去扶起郁達夫，送一盒火柴給他
文萃報·周二版 2019年2期2019-09-10
- 幽默反駁法
一個故事：有一位船夫救起了一個即將溺死的孩子。一星期后，一位太太叫住這位船夫，問他：“上星期救我孩子命的人是不是你？”船夫回答：“是我！”太太說：“我找你好幾天了，終于找到了！”“是嗎？”船夫有點不好意思起來。太太問道：“我孩子的帽子呢？”船夫愕然了。丘吉爾用幽默的故事去反駁，是要告訴批評者：做任何事都不可能盡善盡美，就如同船夫救起孩子而未能撈起孩子的帽子一樣，同樣道理，要求我丘吉爾做事“盡善盡美”是不可能的。批評者在愉悅的氣氛中自然而然地接受了丘吉爾的反
文萃報·周二版 2019年34期2019-09-10
- 好人如何有好報
他對港口漁船上的船夫們說：“我懸賞！救一個人給一貫，救一百個給一百貫?！?span class="hl">船夫們你看看我，我看看你，都不動。老者急忙改口：“你們快去！去一個人給一貫，去一千人給一千貫?！彼械臐O船都動了。兩只渡船上的人全部得救。而且，他們上了漁船沒多久，渡船就沉了。獲救的人排著長隊來到老者的船上向他拜謝。最后一個人，上船之后就撲倒在地號啕大哭。老者一看，竟是自己的獨生子。真的是善有善報！這個故事，說出了人性的真實。那么請問，老者第一次懸賞時，為什么大家都不動呢？因為船夫們有
啟迪與智慧·上旬刊 2019年12期2019-09-10
- 船夫與哲學家
一個船夫在湍急的河中駕駛小船，船上坐著一位哲學家。哲學家問船夫：“你懂數學嗎？”船夫說：“不懂?！薄澳愕纳鼉r值失去了1/3?！闭軐W家說?！澳悄愣軐W嗎？”“更不懂?！薄澳悄愕纳鼉r值失去了1/2?！闭斦軐W家與船夫繼續交談時，一個巨浪把船打翻了，哲學家掉到了河里。這時，船夫問：“你會游泳嗎？”哲學家喊道：“不會，不會?！?span class="hl">船夫說：“那你的生命價值就失去了全部?！迸笥褌?，光看死書是沒用的哦，應該把書本與社會實踐有機地結合起來，善于把書本知識轉化為實踐潛力，才
小天使·四年級語數英綜合 2019年5期2019-06-27
- 貴人
。幾分鐘后，一個船夫從對岸搖著櫓來到郁達夫跟前。郁達夫迅速上了渡船。按照慣例，郁達夫只需給船夫兩三分錢即可。但是，當時天色已晚，船上只有郁達夫一個乘客，關鍵是，船夫應了郁達夫的急。郁達夫心想，船夫此刻就是自己的貴人。所以，并不寬裕的郁達夫毫不猶豫地給了船夫兩角錢。此外，郁達夫還囑咐船夫，自己上山辦完事后要渡江返回，請船夫等著他。渡船靠近岸邊，郁達夫迫不及待地下了船，向桐君山走去?？墒?，沒走幾步，郁達夫就被亂石絆倒。船夫連忙跑過去，扶起了郁達夫，并送一盒火柴
高中生·青春勵志 2019年4期2019-05-09
- 貴人不可賤用
，幾分鐘后，一個船夫從對岸搖著渡船來到了郁達夫跟前，郁達夫迅速跳上渡船。按照慣例，郁達夫只需給船夫兩三枚銅子即可，但是，天色已晚，而且這是他一個人的“專船”，關鍵是船夫應了郁達夫的急。他想，這個船夫此刻就是自己的貴人，不能怠慢了他，所以并不寬裕的他，毫不猶豫地給了船夫兩角錢，并囑咐船夫，自己上山辦完事后還要渡江返回，讓船夫等著他下山來。當渡船靠近岸邊，郁達夫迫不及待地跳下船，向桐君山上走去?？墒?，沒走幾步，就被亂石絆倒，船夫趕忙跑過去扶起郁達夫，送一盒火柴
課堂內外·創新作文高中版 2019年3期2019-04-15
- 貴人不可賤用
，幾分鐘后，一個船夫從對岸搖著渡船來到郁達夫跟前，郁達夫迅速跳上渡船。按照慣例，郁達夫只需給船夫兩三枚銅子即可，但是，天色已晚，而且這是他一個人的“專船”，關鍵是船夫應了郁達夫的急。他想，這個船夫此刻就是自己的貴人，不能怠慢了他，所以并不寬裕的他，毫不猶豫給了船夫兩角錢，并囑咐船夫，自己上山辦完事還要渡江返回，讓船夫等著他下山來。當渡船靠近岸邊，郁達夫迫不及待地跳下船，向桐君山上走去?？墒?，沒走幾步，就被亂石絆倒，船夫趕忙跑過去扶起郁達夫，送一盒火柴給他照
做人與處世 2018年22期2018-12-21
- 無法擺渡命運的老船夫
——再讀《邊城》有感
忽視的人物——老船夫。在虛實交錯的筆調下，我們既能讀出老船夫勤勞、寬厚、善良、隱忍的人物性格，更能悟出老船夫無法收獲幸福的悲劇命運。隱藏的孤獨之苦老船夫是《邊城》中最先出場的人物，他的生活似乎是非常熱鬧的。太陽升起時，他開始一天的擺渡生活?？犊乃?，與往來的船客熟稔，受人尊重，令人喜愛。然而，當太陽落下，喧囂退場后，生活孤獨的本色就顯露出來——孫女翠翠成為他執著地活下去的唯一寄托。一條船，一只狗，一個孩子，一位老人，似乎是簡單平凡的幸福，但這些只是表象。早
新作文·高中版 2018年11期2018-11-29
- 猛洞河漂流
第一個位置，緊靠船夫。他用竹竿撐著皮劃艇前進。沒走多遠，另一只皮劃艇上的男孩向我們發起了“攻擊”，我們也飛快地“反擊”。我也拿起水槍，裝滿了水，用力一推，一道水線就飛射了出去，直擊那個人的臉上。我們的船夫飛快地撐著皮劃艇沖到前面去了，前面是一個小險灘，我們差一點撞上暗礁，剛沖出小險灘，迎面襲來一波水柱,水打在臉上很疼，鼻子里、眼睛里都是水，耳朵旁邊的水聲“嘩啦嘩啦”的，像雷鳴一樣，我們的船夫也被打了個“落湯雞”。那船上的“火力”太猛，我們根本打不過，船夫說
小學生作文輔導 2018年22期2018-11-28
- 新題速遞
到河對岸，劃船的船夫年齡已經很大了，卻一直在使勁地劃。哲學家就對船夫說：“老先生，你學過哲學嗎？”船夫回答道：“沒有?！闭軐W家攤開雙手說：“那太遺憾了，你失去了50%的生命?！边^了一會兒，這位哲學家看到老先生如此辛苦，又說：“老先生，你學過數學嗎？”那位老船夫就更自卑了，說：“沒有?！闭軐W家接著說：“太遺憾了，那你將失去80%的生命?！本驮谶@個時候，突然一個巨浪把船打翻了，兩個人同時落入水中，船夫看著哲學家在拼命地掙扎，就說：“先生，你學過游泳嗎？”哲學家
作文評點報·中考版 2018年30期2018-09-26
- 無法擺渡命運的老船夫
忽視的人物——老船夫。在虛實交錯的筆調下，我們既能讀出老船夫勤勞、寬厚、善良、隱忍的人物性格，更能悟出老船夫無法收獲幸福的悲劇命運。隱藏的孤獨之苦老船夫是《邊城》中最先出場的人物，他的生活似乎是非常熱鬧的。太陽升起時，他開始一天的擺渡生活?？犊乃?，與往來的船客熟稔，受人尊重，令人喜愛。然而，當太陽落下，喧囂退場后，生活孤獨的本色就顯露出來——孫女翠翠成為他執著地活下去的唯一寄托。一條船，一只狗，一個孩子，一位老人，似乎是簡單平凡的幸福，但這些只是表象。早
新作文·高中版 2018年11期2018-01-10
- 過河
元一位學者讓一位船夫載他過河，河面很寬，船行得很慢，學者有些不耐煩。他說：“船夫，我們說說話吧?！彼钠鹆俗约禾貏e喜歡的話題：“你學過語言學或語法學嗎？”“沒學過，”船夫說，“我學那些沒用?！薄疤z憾了，”學者說，“你的一半生命都浪費了，學這些知識對人生很有益處?！边^了一會兒，小船在河中央撞上了一塊石頭，船夫轉過身問學者：“抱歉，我的愚笨讓您見笑了。但是聰明人，請告訴我，您學過游泳嗎？”“沒有，”學者說，“我從沒有學過什么游泳，我的時間都用在了思考上?！薄?/div>
喜劇世界 2017年8期2017-12-05
- 一分鐘推理
商人與船夫古時候，蘇州有個商人名叫賈斯，他經常外出做生意。這一天晚上，他雇好了船夫的小船，約定第二天在城外寒山寺上船出行。第二天，天還未亮，賈斯便帶著很多銀子離家去寒山寺。當日光已照在東窗上時，賈斯之妻聽到有人急急敲門喊道：“賈大嫂，賈大嫂，快開門！”賈妻開門后，來的船夫便問：“大嫂，天不早了，賈老板怎么還不上船??？”賈妻頓感慌張，隨船夫來到寒山寺河邊，只見小船停在河邊，賈斯卻失蹤了。賈妻到縣衙門去報案，縣令聽了她的訴說后，便斷定殺害賈斯的人是船夫。你知道學生導報·高中版 2017年19期2017-08-13
- 商人與船夫
天晚上，他雇好了船夫的小船，約定第二天在城外寒山寺上船出行。第二天，天還未亮，賈斯便帶著很多銀子離家去寒山寺。當日光已照在東窗上時，賈斯之妻聽到有人急急敲門喊道：“賈大嫂，賈大嫂，快開門！”賈妻開門后，來的船夫便問：“大嫂，天不早了，賈老板怎么還不上船??？”賈妻頓感慌張，隨船夫來到寒山寺河邊，只見小船停在河邊，賈斯卻失蹤了。賈妻到縣衙門去報案，縣令聽了她的訴說后，便斷定殺害賈斯的人是船夫。你知道為什么嗎？明船夫知道賈斯已死，而且兇手就是他自己，他說漏嘴了。學生導報·中職周刊 2017年19期2017-08-13
- 商人與船夫
天晚上，他雇好了船夫的小船，約定第二天在城外寒山寺上船出行。第二天，天還未亮，賈斯便帶著很多銀子離家去寒山寺。當日光已照在東窗上時，賈斯之妻聽到有人急急敲門喊道：“賈大嫂，賈大嫂，快開門！”賈妻開門后，來的船夫便問：“大嫂，天不早了，賈老板怎么還不上船??？”賈妻頓感慌張，隨船夫來到寒山寺河邊，只見小船停在河邊，賈斯卻失蹤了。賈妻到縣衙門去報案，縣令聽了她的訴說后，便斷定殺害賈斯的人是船夫。你知道為什么嗎？學生導報·初中版 2017年19期2017-08-13
- 愿做“船夫”的老師
生老師把自己比作船夫，每送一屆學生都好比駕船從河的這邊送到那邊，話很樸實也很睿智。的確，教師這一職業其實就是幫助學生探尋人生成功彼岸的工作，在這個過程中也找到了自己的人生之岸。送走了幾屆學生，我發現自己有了變化，教學感悟越來越多，也愈發熱愛這份工作。當我看到學生的微笑，心中往往涌起莫名的感動。他們的認同讓我感到自己肩負的責任是多么重大，他們的單純率真讓我感到自己心靈的青春潤澤，他們的幸福和愉悅讓我感到無比的快樂和幸福，感覺到愛與被愛的純真的幸福。為了生命之課程教育研究·學法教法研究 2016年28期2017-04-21
- 材料作文“船夫和風”導寫導練
，依據要求作文。船夫在河里劃著船。風吹過來，對船夫說：“我送你一程吧，這樣你就不用多費力了?！?span class="hl">船夫高興地說：“好呀好呀?！庇谑?，風吹著船往前漂去。船夫雖然輕松了，可還是覺得劃槳是件麻煩事，便對風說：“風啊，你能不能加大點力度，這樣我就不用劃槳了?！憋L說：“可以呀?！庇谑?，風加大了力度，吹著船迅速在河里行駛。船夫舒服極了，心想：既然有風了，我還留著槳有什么用呢？于是船夫將槳扔進了河里。過了一會兒，風停了。船在河里不動了。船夫急了，大喊道：“風啊，你可不能扔下作文評點報·高中版 2017年5期2017-03-13
- 甘茂過河
向前，只好求助于船夫。船夫劃船靠近岸邊，見甘茂一副文人打扮，便問：“你過河去干什么？”甘茂說：“我奉國王之命出使齊國?！?span class="hl">船夫指著河水說：“連這條河流，你都不能憑自己的本事渡過去，怎么能替國王完成出使齊國的任務呢？”甘茂反駁船夫說：“世間萬物，各有所能，比方說，駿馬日行千里，為天下騎士所看重，可是如果叫它去捕捉老鼠，那它肯定不如一只小貓；寶劍削鐵如泥，為天下勇士所青睞，可是如果用它來劈砍木柴，那它肯定不如一把斧頭。就像你我，要說在江河上行船劃槳，我的確比不上作文評點報·作文素材小學版 2016年44期2017-03-06
- 誰 的 罪 過
去辦事。沒多久，船夫撐著船靠了岸。由于船小人多，有些人擠不上船，只好等下一班船再過河。在等待的人當中，有一位秀才和一位禪師。秀才目送著船開走，忽然問禪師說：“請問禪師，剛才船夫將舟推入江中，把沙灘上的螃蟹、蝦、螺等壓死了不少，請問這是乘客的罪過，還是船夫的罪過？”禪師聽了之后，回答道：“既不是乘客的罪過，也不是船夫的罪過?！毙悴怕犃?，更加疑惑地問：“既然船夫和乘客都沒有罪過，那么請問禪師，這究竟是誰的罪過？”禪師看著秀才，很不客氣地說：“是你的罪過！”秀才愛你 2016年16期2016-11-26
- “邊城”悲劇制造者及原因淺探
翠的芳心，贏得老船夫的首肯。但是兩年來，面對自己心儀的少女，這位少年沒有采取任何追求手段。即使是親自把酒葫蘆送回碧溪岨，在有機會分別與老船夫、翠翠獨處的情況下，儺送也只會說些無關痛癢的話，根本不會說些跟婚姻有關的要緊話。也許儺送以為老船夫、翠翠會在某一天突然地就知道了他的心思。儺送這種“不愛說話”——內向的性格，使得他錯過了最先向老船夫、翠翠表明心跡的良機，而賜給了天保搶先一步做媒的權杖。二、老船夫造成的。老船夫在對待翠翠的婚姻大事上，言行不一，前后矛盾。語文教學與研究(教研天地) 2016年4期2016-10-21
- 借尸敲詐，“死者”復活
販來到碼頭乘船，船夫詢問他從哪里來，到哪里去。小販如實相告，并感慨說，自己差點在永嘉丟了命。船夫閑來無事，詢問來龍去脈，小販就將自己在王家的遭遇詳細述說了一番。說者無心，聽者有意，聽了小販的講述，船夫覺得商機無限，就對小販說：“你要奔波著賣生姜，帶著一匹絹非常不方便，莫如就將絹賣給我?！毙∝溡宦?，欣然答應，布匹交易立即成交。小販下船的時候，船夫又提出要他的那個竹籃子。小販覺得人家買了自己的絹，給了自己許多方便，一個破竹籃子根本就沒有什么，就將竹籃留給船夫，晚報文萃 2016年4期2016-07-23
- 過河
戀一位學者讓一位船夫載他過河，河面很寬，船行得很慢，學者有些不耐煩。他說：“船夫，我們說說話吧?！彼钠鹆俗约禾貏e喜歡的話題：“你學過語言學或語法學嗎？”“沒學過，”船夫說，“我學那些沒用?！薄疤z憾了，”學者說，“你的一半生命都浪費了，學這些知識對人生很有益處?！边^了一會兒，小船在河中央撞上了一塊石頭，船夫轉過身問學者：“抱歉，我的愚笨讓您見笑了。但是聰明人，告訴我，您學過游泳嗎？”“沒有，”學者說，“我從沒學過什么游泳，我的時間都用在了思考上?！薄澳菢?/div>知識窗 2016年6期2016-05-14
- 游瀘沽湖
上穿著民族服裝的船夫們悠閑地聊著天兒。船后是一片蘆葦蕩，蘆葦高而濃密。聽船夫們講，蘆葦蕩是浮在水面上的，人一上去，蘆葦就下沉，消失在水面下，真神奇。湖水清澈見底，可以看到湖底的水草。這可是摩梭人的神湖呀。我注意到一艘豬槽船，銅鑄的，看起來很結實。我們登上了這艘船。這里一艘船有兩個船夫，船夫皮膚黝黑、身體健壯、說話幽默。船尾的船夫掌握方向，劃得用力些，船頭的船夫配合船尾船夫輕輕劃行。我坐著，不禁想起了“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”的詩句。船夫搖著槳，一個新作文·小學高年級版 2016年6期2016-05-14
- 當年無對今有對
這時，鄰船的一個船夫走進羅念庵的船艙，求羅念庵對一下聯。羅念庵小看船夫，不屑于談。及至船夫寫出上聯以后，羅念庵看了看，沉思良久，卻無從下筆，同船的幾個士大夫更是目瞪口呆。船夫的上聯是：一孤舟，二客商，三四五六水手，扯起七八葉風蓬，下九江，還有十里。經過二三百年，這副上聯也沒人對得出，一直到了解放后的1959年夏，才被一個叫李戎翎的人對了出來，事情的經過是這樣的：1959年6月，佛山市有一老裝修工人，因為制作材料的需要，托人到十里外的農村找一段“九里香”的木對聯 2015年11期2015-11-14
- 幽你一默
者準備渡河，他和船夫打趣：“數學，你懂不懂？”船夫：“不懂！”學者：“呀！那么你已經失去你生命的四分之一了?！睂W者：“哲學，你懂不懂？”船夫：“我也不懂?！睂W者：“那么你已經失去生命的一半了?！焙鋈?，一陣大風把船給刮翻了。船夫：“游泳，你懂不懂？”學者：“不懂！”船夫：“那么，你準備要喪失你生命的全部了?！彬炈阋淮螖祵W考試，所有題目都是選擇題，所以甲生就帶了一個骰子去，乙生坐在他旁邊。甲生丟一次骰子寫一道題，寫完后，開始睡覺。不久，甲生起來了，又開始丟骰子數學大王·中高年級 2015年8期2015-08-07
- 學者渡河
上覺得無聊，便和船夫攀談起來。他昂著頭，高傲地說：“請問你研究過哲學嗎？”船夫不好意思地回答：“沒有。您一定研究過吧？”“當然！我是一個學者嘛！哲學可是這世界上最有用的學問，你竟然沒研究過！你一半的生命浪費掉了！”說完之后，學者獨自面朝河流?！澳敲?，你研究過文學嗎？”學者又轉過頭歪著腦袋問船夫?！皼]有?！?span class="hl">船夫回答?！澳悄愕拇蟀雮€生命都浪費了！”說完，學者轉過頭不再和船夫說話了。一會，天空烏云密布，緊接著刮起了大風。此時，小船已經遠離了河岸，在大風浪中搖搖晃小學閱讀指南·低年級版 2015年4期2015-04-20
- 偷糧食的鼠
著一只鼠，鼠偷吃船夫的糧食，咬壞船夫的衣物。船夫恨透了鼠，想捉住它，把它扔到海里去。鼠有鼠的辦法，它使出看家的本領，在船底打洞，它要躲到洞里去，還要把船夫的糧食也搬到洞里藏起來。結果可想而知?！締⑹尽繜o論在什么時候，千萬不要想著去危害別人。傷害別人就是傷害自己。危害別人時，你自己會受到來自心靈的折磨，另外，你的行動也會危及到自己的利益。中學生 2014年6期2014-08-15
- 老船夫從海上傳奇到島城標桿
炎時光如梭，“老船夫”一路乘風破浪，如今已成為島城經營海鮮菜品的知名連鎖餐飲品牌，旗下開設4家分店，位于青島東部極地海洋世界的老船夫1927，更是在嶄新的航路上積極探索，成為島城餐飲業的領航者。做“最過硬”食品安全環境的打造者老船夫餐飲管理有限公司董事長 殷悅明如果說菜品和環境是這艘巨輪揚帆遠航的閃亮旗幟，那么后廚則是其全速前行的原動力。多年來，老船夫一直致力于做“最過硬”食品安全環境的打造者，也是最早重視和解決食品安全問題的先行者，在全國范圍內首創推出酒餐飲世界 2013年9期2013-08-16
- “船夫”教師滕大韶
竹篙，當起一名“船夫”。村里的渡口呈三角形，學校所處的渡口就在中間。由于遠近不同。他劃著小船要過4個渡口，而且必須在一個小時內完成。每天清晨5時，滕大韶就匆匆出門，6時整準時守在渡口，護送學生過江。放學時，他又劃船過江送孩子回家，每天要花兩個多小時。山里氣候復雜、雨水多，江面變幻莫測，他每次送學生過江都小心翼翼，但孩子大多調皮好動，稍微不注意就險象環生。1998年的一天，洪水把渡口淹得沒了蹤影，當時水流湍急，橫渡過去已經不可能。他像纖夫一樣，用繩子沿著河邊廣西教育·A版 2010年5期2010-05-24
- 威尼斯船夫
攝）下圖：貢多拉船夫。（杜天琦攝）提到威尼斯，人們自然聯想起那形如月牙，兩頭尖翹，輕巧如梭的“貢多拉”。這些小船穿行于運河水道，載著游客領略威尼斯美景，沒有了它們，威尼斯就少了份靈氣。而如果沒有在密如蛛網的河道中劃著貢多拉穿梭自如的船夫，貢多拉就失去了生命力。貢多拉船夫在當地是一份令人羨慕的好職業，而且被男性壟斷，歷史上第一位女船夫今年6月剛剛上崗。當一名貢多拉船夫需要具備什么素質？怎么選拔？薪水如何？為什么一直沒有女船夫？《環球時報》記者乘坐貢多拉享受著環球時報 2009-10-102009-10-10
- 刻舟求劍
渡船，船上有一個船夫。貓與船夫講好了價錢，就跳上船去。船在河面上行駛。行至江中時，貓看到景致極好，不由得來了興致，拔出劍在船上舞了起來。那劍如一團光一樣把貓團團圍住，真的是水也潑不進去。船夫說：“這位客官請注意，當心浪大，腳下不穩?！币粋€大浪打來，船身劇烈擺動起來。貓一個趔趄，眼看就要落水，但他借勢縱身一跳，躍到空中，然后又穩穩落在船上。船夫連聲稱贊：“好功夫！”貓昂首大笑，得意時卻不小心將手中寶劍掉落河中。船夫驚呼：“客官，你的寶劍掉到水中了?！必埐灰詾?/div>第二課堂(小學版) 2009年3期2009-07-02
- 刻舟求劍后續
劍自然沒有找到。船夫見船被刻上了印記，要求楚人賠償損失。這時楚人的哥哥正好前來接弟弟，他問清了事情的原委后，當即給了船夫很多銀子，說：“你去買條新船吧，這船我們買下了?！?span class="hl">船夫走后，弟弟問哥哥為什么要這么做，哥哥訓斥說：“你這笨蛋！要是我不把這條船買下來，等我們回了家，船夫再順著船沿上刻記號的地方下水去找，那寶劍不就成他的了嗎？”為了使寶劍不落于旁人之手，兄弟倆還專門雇了兩個人，一起將木船扛回了家?！?/div>知識窗 2009年3期2009-04-22
- 船夫與小船
船夫與小船船夫蹲在岸邊抽煙煙火同夜空的星星一起閃爍船夫瞇著眼睛望著他的小船像獵人 望著自己心愛的獵犬船夫望著小船在水流中起伏不安他懂得那是小船渴望著，回到激流揚起自己的風帆船夫滅了煙火踏著月光起到水邊摸一摸船頭解纜老樹一棵老樹挺立風雪迷茫之處就像樹下的一頭老牛慢慢地咀嚼滄桑歲月寒冷孤獨我趴在故鄉的田野上我趴在故鄉的田野上眼前染遍了花黃我側起耳朵聆聽聆聽著蜜蜂歌唱我將頭臉埋進花束吮吸著醉人的芳香我緊閉著我的雙眼想象著小河在眼前流淌我仰臥于草地之上讓淺草貼著我語文教學與研究(綜合天地) 2009年2期2009-03-27
- 楠溪江印象
上，撐竹筏的那位船夫正對著我，他的皮膚黝黑，又瘦又高，臉上寫滿了歲月的痕跡?！伴_始漂流了?！?span class="hl">船夫回頭對我們說道。只見他拿著一根長長的竹竿，在水中一點，竹筏緩緩地飄出了泊位。我們興奮地拿出照相機，不停地按下快門。到了楠溪江上，水流漸漸變急了，船夫熟練地操縱著那根細長的竹竿，讓竹筏穩穩地在江面上行駛。開始我們還擔心會不會翻船，但看見船夫駕駛技術嫻熟，便打消了之前的疑慮，專心欣賞兩岸秀麗的風光了。不知漂了多久，船夫突然轉回頭對我說：“前面浪大，把鞋子脫掉?！蔽疫@發明與創新·中學生 2009年1期2009-02-19
- 反駁的幽默
普利茅斯港有一位船夫救起了一個即將溺死的少年。一個星期后，一位太太叫住這位船夫:“上星期救我孩子一命的人是不是你?”船夫說:“是的，太太?！薄芭?我找你好幾天了，我孩子的帽子呢?”絕妙的幽默!做事情可以求其盡可能的善，但若一味著意于盡善盡美，則很可能適得其反。那船夫救孩子時，還要竭力去打撈帽子，就有可能得了帽子，丟掉孩子，若論善美，那位太太是要孩子，還是要孩子的帽子?事物原有本末之分，抓本則至善，逐末則成空。(虞秋寧推薦)青年文摘·上半月 1991年11期1991-01-01
- 拔山蓋世的英雄氣概
子奮力劃船的黃河船夫；而尚揚的這幅《黃河船夫》，則著力表現在岸邊推船的船工。作者曾經看到:為了修理船底，船夫們用他們血肉的身軀，如一具具千斤頂似地將偌大的船身撐得豎立起來。那情景便使他激動不已，產生了創作沖動。在這幅畫里，人們可以看到:船工們一齊彎下腰背，貼著船舷，呼喊著協同用力，將陷在泥沙里的船拼命搖撼，并且不斷往外頂，往河中推去。巨大緊張的內力，從他們每個人的身軀里迸發出來。人們仿佛看到，船夫們一會在船的這邊，一會在那一邊，頂著、推著，船漸漸地向著河邊青年文摘·上半月 1983年3期1983-01-01
- 一分鐘推理