手絹

星期六 晴“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”我和小伙伴們趁大人們聊天，玩起了丟手絹的游戲。我們幾個人圍成一個圓圈席地而坐，先由寶兒來丟手絹。寶兒繞著我們走了一圈又一圈，我的心跳得飛快，眼睛還不時向身后瞟，生怕一不留神手絹就丟到了我身后。我在心里默念道：千萬不要丟到我身后，千萬不要……這時，寶兒從我身后經過，豆大的汗珠從我額頭滾了下來，我的呼吸加快了，但我還是盡力屏息去觀察身旁的“風吹草動”。腳步聲在我耳邊來回響起，短短一小會兒，我身體里已經脹

何陳鈺“丟丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”一陣陣美妙的歌聲在我家院子里回蕩。呵呵，是我和幾個小伙伴在玩丟手絹的游戲呢！自從媽媽給我講了她小時候丟手絹的趣事后，我就來了興致，立刻約上小伙伴一起來玩。大家坐在地上，圍成一個圈。首先，星月拿著手絹慢悠悠地走著，我向后瞄了一眼，看見星月的手往我身后一甩，我趕緊站起身，正準備跑，卻發現手絹還在她手里攥著，原來星月做的是假動作呀！大家笑得正歡時，星月把手絹扔在了朗朗身后。朗朗一向機智，她雙手撐地，縱身一躍，飛一

我最喜歡的就是丟手絹了。玩這個游戲人越多越好玩兒。游戲開始前，參與者需要通過“石頭、剪刀、布”確定由誰來丟手絹。游戲者們圍成一個大大的圓圈，拍手唱起《丟手絹》歌，宣告游戲正式開始。丟手絹的人圍著圓圈或走或跑，并選擇把手絹丟在一個人的身后。這個人發現后就要去追趕丟手絹的人，沒有追到算輸;如果沒發現，讓丟手絹的人跑掉了，也算輸;如果抓到了，則是丟手絹的人輸，輸的人就要表演一個節目?！岸×懔恪毕抡n了，同學們開心地跑到操場上去玩丟手絹了。第一局是小林做丟手絹的

們表演節目：“小手絹，真好看，是寶寶們的小被單;小手絹，真美麗，擦手擦汗還能做游戲。為了地球、為了自己，少用紙巾，多把漂亮的小手絹捧手里……”用慣了紙巾的成年人，卻被孩子們提醒用手絹代替紙巾，減少林木砍伐，保護環境，這引起了我的警醒、反思，孩子給我們上課了。那些年人人手絹不離身，后來紙巾成為新寵，手絹從上世紀80年代中后期開始日漸冷落，并迅速被紙巾替代。誰知光圖方便了，卻都加入了砍伐樹木的行列——我們艱苦奮斗，排除萬難，擴大的國土森林覆蓋面積，哪知都被我們

娥一巨人有一條花手絹，是天空大神送給他的。巨人曾經幫助天空大神托住了要掉下來的月亮，讓他有時間把月亮重新掛好。為了感謝巨人，天空大神就送給他一條花手絹作為答謝。這條花手絹是用彩虹絲線紡成的，每根絲線都閃耀著七彩的光澤，比仙子的翅膀還要絢爛。而且湊近手絹聞一聞，還能聞到雨后空氣的清香。這真是世界上獨一無二的花手絹！巨人將這條花手絹掛在房間里，一直舍不得用。這天，巨人洗完臉，發現舊手絹已經破了，就想拿這條嶄新的花手絹擦臉?？墒撬麆偰闷鸹?span class="hl">手絹，花手絹就從他的手上

丟diū? 丟diū? 丟diū手shǒu絹juàn輕qīnɡ輕qīnɡ地de放fànɡ在zài小xiǎo朋pénɡ友yǒu的de后hòu面miàn大dà家jiā不bú要yào告ɡào訴su他tā快kuài點diǎn快kuài點diǎn抓zhuā住zhù他tā? 快kuài點diǎn快kuài點diǎn抓zhuā住zhù他tā丟diū手shǒu絹juàn? 丟diū手shǒu絹juàn輕qīnɡ輕qīnɡ地de放fànɡ在zài小xiǎo朋pénɡ友yǒu

？你需要：·濕的手絹·晾衣繩·晾衣架·寒冷的天氣（溫度在0°C以下）這樣來做：·把濕的手絹用晾衣架掛在戶外的晾衣繩上，時間是一整個晚上?！さ诙煸缟峡匆幌?span class="hl">手絹是濕的還是干的。會發生什么雖然晚上沒有光照，但第二天早上手絹還是會干的。為什么會這樣濕手絹上的液態水先凝固然后蒸發，這取決于戶外到底有多冷，也就是說手絹上的水先結成冰然后變成了水蒸氣。這個實驗告訴我們：水可以從固態，更確切地說，是從結冰的狀態直接變成氣態。前提只有一個：空氣要保持干燥。由固態（冰）直接

新。下面我們以丟手絹為例進行簡單介紹。傳統玩法：丟手絹的人圍著圈兒跑開始丟手絹。如果被丟者發現后，手執手絹追趕，丟手絹者被趕上則認輸，罰出節目。如果被丟者沒察覺，丟手絹者跑一圈回到其背后，被丟手絹者認輸并罰表演節目，丟手絹者繼續。游戲規則：1.丟手絹的人不能繞著圈子走了一圈又一圈，還是沒有把手絹丟給某人。2.丟手絹的人丟下手絹后跑完一圈才能坐下。3.其他人不能提醒被丟手絹的人。游戲問題：1.A小朋友在把手絹丟給B小朋友的時候，B身邊的一些小朋友總會悄悄地提

新。下面我們以丟手絹為例進行簡單介紹。傳統玩法：丟手絹的人圍著圈兒跑開始丟手絹。如果被丟者發現后，手執手絹追趕，丟手絹者被趕上則認輸，罰出節目。如果被丟者沒察覺，丟手絹者跑一圈回到其背后，被丟手絹者認輸并罰表演節目，丟手絹者繼續。游戲規則：1.丟手絹的人不能繞著圈子走了一圈又一圈，還是沒有把手絹丟給某人。2.丟手絹的人丟下手絹后跑完一圈才能坐下。3.其他人不能提醒被丟手絹的人。游戲問題：1.A小朋友在把手絹丟給B小朋友的時候，B身邊的一些小朋友總會悄悄地提

“丟、丟、丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”清脆的兒歌聲仿佛穿越了時光的隧道，輕輕地落在我的心上，撥起我回憶的心弦。七八十年代的時候，幾乎每個人都帶著一方手絹。大人的尺寸大一些，小孩的尺寸小一些，男士的花色素淡一些，女士的花色濃烈一些。男士的手絹圖案簡單，只周圍一圈橫豎幾道灰色和咖啡色的邊；女士的手絹精致一些，四個邊不是簡單的橫平豎直，還帶有優美的弧度曲線，并用絲線繡在花邊上。手絹上繡著圖案，有時候是大氣的牡丹，有時候是飛舞的蝴蝶，總之比男士的手絹要

宇玥幼時，“你帶手絹了嗎”是“我”日常生活中不可缺少的一部分，它與“手絹”一起，承載著母親不擅表達的愛以及無法用言語表達的親情。而“我”每天都等待母親的提問，是“我”對親情、對愛的需求的表現。獨自生活后，“手絹”一直被“我”帶在身上，陪“我”度過每分每秒，如同母親陪伴在“我”的身邊。這個時候，“手絹”成了“我”固守自我的心靈支撐，無論安全局的人多么兇惡可怕，工廠對“我”如何壓迫，流言如何紛起，“我”始終堅強，不被外物打倒?！?span class="hl">手絹”是“我”的必需品，也是每個

娟娟有一塊紅紅的手絹，她可喜歡這塊紅手絹了，每天都把它帶在身上。下午，娟娟和小伙伴在公園里玩“過家家”，這是他們最喜歡玩的游戲：圓圓的石頭是“桌子”，細沙是“米”，掉了的花瓣是“蔬菜”，樹葉是“碗”。一切都準備好了，大家說：“娟娟，你的手絹又大又漂亮，用它來當桌布吧！”娟娟大方地說：“好吧！”瞧，有了這張“桌布”，“桌子”變漂亮了。小伙伴們玩得很開心，不知不覺，天色已經晚了。突然，樹叢里響起了沙沙聲，莉莉神秘地說：“鬼來了！”“鬼來了！”大家緊張起來，一哄

集整理//李 婷手絹游戲—疊“郁金香”搜集整理//李 婷具體步驟1.將正方形手絹對折成三角形。2.將手絹上面的角向下折。3.將手絹左面的角和右面的角分別向上折，使折好后的兩個角是交叉的。4.將手絹翻過來，并順時針旋轉180°。5.將手絹下面的兩個角分別向上折。6.將手絹左面和右面的部分分別向后折，“郁金香”就完成啦。編輯 ?；埯?張劍宇

的圓圈，張老師把手絹藏在兜里，站在圈外準備丟手絹。我在心里不住地喊著：張老師，快把手絹放在我的身后吧?？墒?，張老師卻把手絹放在了正在聚精會神等待丟手絹的大軍身后，然后走了很多圈，當大軍發覺自己身后有手絹，跳起來拼命地去追張老師時，張老師卻像靈巧的鳥，一側身蹲在了我身邊。大軍沒有追到張阿姨，輸了，我們忍不住哄笑起來。大軍羞得滿臉通紅，但他還是躡手躡腳地把手絹披在了丹丹的身上，然后邊走邊說：“丹丹真美呀，丹丹真美呀！”丹丹依然沒發覺。我們看著，不禁捧腹大笑……

搜集整理/李 婷手絹游戲—疊“魷魚”搜集整理/李 婷具體步驟1.將正方形手絹對折成長方形，再對折成小正方形，然后打開。2.將手絹最上面的邊和最下面的邊對齊第1步折出的橫向折痕，分別向中間折。3.將手絹最左面的邊對齊第1步折出的豎向折痕向中間折，然后將剛剛折過來的部分向兩側打開，把手絹壓平。4.將手絹最右面的邊按照上一步的方法折。5.將手絹對折。6.將手絹最上面的左右兩個角分別向下折。7.將手絹上面部分的左右兩條斜邊分別向后折一部分，然后將上面部分手絹的上層

搜集整理李婷手絹游戲 ——疊『蜜蜂』搜集整理李婷1將一條正方形的手絹對折成長方形。2將手絹對折成小正方形，然后打開。3將手絹從最左面和最右面打開，把最上面邊的左右兩部分對齊第2步折出的折痕，分別向里折。4將上層手絹的兩條斜邊分別向中間卷，一直卷到第2步折出的折痕處。5將下層手絹的左右兩個角對齊第2步折出的折痕，分別向上折。6將下層手絹的最左面的角向右折，最右面的角向左折，并塞進向右折過來部分的“小口袋”里。7把手絹翻過來，整理一下，“蜜蜂”就完成啦。編輯

有的女孩子喜歡把手絹扎在手腕上，天熱時用它擦汗，也算是一種裝飾，舉手投足之間，都讓手絹的主人多了幾分別樣的風情。那時，我的長發又黑又亮，每天早晨起床，我也會用手絹扎起長發。女生們的手絹，大多是從小商店買回來的，上面的圖案大同小異，我的手絹卻是在外地上大學的表姐帶回來的，有著手工繡出來的茉莉花，精巧而美麗。中考前夕，同學們都在爭分奪秒學習，教室里的氣氛很壓抑。有一天，班長跑去向老師提議：“我們想在在考試前好好玩一次！”老師答應了，于是班長帶著我們向操場走去。

看，不禁感嘆：“手絹？在這個紙巾普及的時代，她竟然還有這么多手絹！果然是無法交流的老古董！”我搖搖頭，又回到了電腦前。只見媽媽從浴室里拿出臉盆和香皂，把那些手絹浸入水中，打上香皂，小心地揉搓著，就好像那幾塊手絹是她無比珍貴的寶貝。不一會兒，院子里就掛滿了各式各樣的手絹?！芭畠?，你快出來看看！”媽媽無比激動地喊道。我回過頭，不耐煩地回答：“有什么可看的，不就是幾塊破手絹嘛！”媽媽并沒有生氣，而是捧起一塊黃底藍花的手絹，眼中滿懷深情：“這是你三歲時我給你買的手

集整理//李 婷手絹游戲—疊“筆筒”搜集整理//李 婷具體步驟1.將一條正方形的手絹對折成三角形。2.將三角形手絹的底邊向上折。3.將手絹最左面的角向右折。4.將手絹最右面的角向左折，再將多余的部分向后折。(4-1/4-2)5.將手絹上面的部分打開，向下翻折。(5-1/5-2)6.把手絹翻過來。7.把手絹立起來，從中間打開。8.整理一下，“筆筒”就完成啦。編輯 ?；埯?張劍宇

00 ）論二人轉手絹技巧的歷史沿革與心得何昱璋 （遼寧大學 110000 ）最初的二人轉手絹是四方形的，就是生活中常見的四方手帕，被藝人們帶入演出中緣物寄情，充當手持道具之用。但是四方手絹質量過輕、技法單一、表現力較差，有的藝人在上臺演出前喝一口茶水，用嘴將水噴在四方手絹上，這樣增加了手絹的重量，使得手絹可以旋轉起來做一些小出手、頂絹、立絹等簡單的手絹技巧，增強了手絹的表現力和技巧性，所以通過增加手絹的重量來增強手絹的技巧性也成為手絹沿革道路上的一個重要方

搜集整理孔玉芬手絹游戲 ——疊“收納盒”搜集整理孔玉芬1將手絹對折成長方形，再對折成小正方形，然后打開。2將手絹的上下兩條邊對齊中間的橫向折痕，分別向里卷，然后把手絹翻過來。3將手絹的左右兩條邊對齊中間的豎向折痕，分別向里卷，然后把手絹翻過來。4將上層手絹的上下兩部分分別向外翻，然后把手絹翻過來。5將手絹從中間向兩側拉開，“收納盒”就完成啦。編輯 ?；埯?/div>

啟蒙（3-7歲） 2016年11期2016-12-12

曹悅“丟、丟、丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”相信你也聽過這段歌謠吧。在這個紙巾橫行的時代里，手絹已漸漸“銷聲匿跡”，但仍有些人對它情有獨鐘，比如我的爺爺，不管到哪兒，他都會隨身帶著它。爺爺的手絹，一般都是方形的，顏色永遠是深藍的。沒有精致的圖案，沒有華麗的裝飾，只在邊角上有幾條淺藍的格紋。爺爺從小家里生活就比較拮據，身為哥哥的他更是以身作則，勤儉持家。爺爺的第一塊手絹是他媽媽用粗布織得的，只有樸素的深藍色，別無它色。爺爺說當年的手絹雖質地粗糙、顏色單

購買了10塊純棉手絹，雪白的手絹上，“蘇荷春曉”“曲院風荷”等景色煞是入眼。我將手絹攤擺在桌上，望著美妙的西湖風景，突然靈機一動——玩手絹也可以健身。手絹折玩法 這個曾經是我的童年游戲，比如折“手絹老鼠”，如同折紙一樣，可同時動手動腦，還可以折衣服、褲子、手槍、項鏈、飛機等。從中醫的角度來說，人的10個手指有很多的穴位，通過每天靈活轉動運用手指，可刺激穴位，玩過之后，會覺得身心愉快。手絹拉伸法 將幾塊手絹的對角打成結，這樣一來，成了一條白色的手絹繩索，它比

孔玉芬將正方形的手絹對折成三角形，再對折，然后打開成三角形。將三角形手絹最上面邊的左右兩部分對齊中間的豎向折痕，分別向下折。將第2步向下折過來的兩個角分別向上折。將第3步向上折過來的兩個角分別向外折同樣多的一小部分。將手絹最下面的角向上折一部分，再向上折一小部分，然后把手絹翻過來。把手絹最左面的角向右折，再將最右面的角向左折，并塞進左面剛折過來部分的“小口袋”里。把手絹翻過來，立起來，整理一下，“王冠”就完成啦。

宜的奢侈品 ——手絹文/張杰受訪專家：北京師范大學環境學院教授 毛顯強中國家用紡織品行業協會副秘書長 李杰手絹曾是身份的象征我國是手絹的發源地，早在先秦時期，古人就用上了“巾”，至東漢演變為手絹。漢樂府詩《孔雀東南飛》中有“阿女默無聲，手巾掩口啼”的句子，優雅地詮釋了手絹的功能。當時，手絹的用途主要是擦手、擦汗、擤鼻涕、包裹小物件或者作為女子的裝飾品和定情物。古人還會在帕子上寫詩畫畫，寄相思之情，衍生出多彩的手絹文化。手絹剛剛出現在歐洲時，就被看作榮譽的象

搜集整理孔玉芬?手絹游戲——疊小狗的腦袋搜集整理孔玉芬1將一條正方形的手絹對折成三角形，再對折，然后打開。2將三角形手絹的底邊的左右兩部分對齊中間的折痕，分別向里折，然后把手絹翻過來。3將手絹最下面的角向上折一部分。4將第3步向上折的部分的中間打開，向兩側拉開后，把手絹壓平。5將手絹最上面角的上面兩層向下折一部分。6將手絹最上面的兩個角分別向外折同樣多的一部分，然后把手絹翻過來。7把手絹最左面的角向右折。8把手絹最右面的角向左折，同時塞進第7步折過來部分的

搜集整理孔玉芬?手絹游戲——疊靴子搜集整理孔玉芬1將一條正方形的手絹對折成長方形，再對折成小正方形，然后打開成正方形。2將手絹的上下兩條邊對齊第1步折出的橫向折痕，分別向里折。3將手絹對折。4將手絹最下面的邊的左右兩部分對齊第1步折出的豎向折痕，分別向上折。5將手絹下半部分的左右兩條邊對齊第1步折出的豎向折痕，分別向里折。6將手絹的左半部分向右折，然后順時針旋轉90°。7將上層手絹的右面部分向左折。8將手絹逆時針旋轉一小部分，然后將下層手絹的右面部分向下折

趙美霞“手絹”，這是一個多么美好而溫馨的詞語啊。在現實生活中，我對手絹可謂情有獨鐘，這不光是我喜歡讀《月光手絹》這篇美文，喜歡看《幸福的黃手絹》這部電影，更重要的是，我身上發生了一些跟手絹有關的感人故事。小時候，我姐姐有一方白色的有蓮花圖案的手絹，姐姐很愛它，花手絹稍微有一點臟，姐姐就把它洗干凈，然后小心翼翼地把手絹搭在樹枝上曬，她自己則在樹下守護著，直到曬干。我想用一下，姐姐都不允許。有一次，我和姐姐一起去給牛割草，我不小心割破了手指，鮮血直流，我嚇得直

不要，說她喜歡用手絹。在大家微微的詫異中，她掏出一塊手絹，四四方方的，淡藍色，上面印有幾株蘭草。她喜歡手絹的習慣令我心存一種說不出的好感。手絹是我感到親切的一種飾物，記憶中，我們曾經是一個善于使用手絹的國度，古代的仕女，穿長袖長裙靠在窗前，用纖纖十指捏著一方絲絹，含情脈脈地偷望樓下行人，那樣的浪漫情節在過去的電影里經?？梢钥吹?。上個世紀七八十年代也曾經有過手絹輝煌的歲月。小孩和大人做游戲，就愛丟手絹。那時，無論男女都喜歡在口袋里放一條手絹，用以擦擦汗水或者

燒不壞的手絹燃燒后的手絹能完好無損？這肯定讓你難以置信！只要將手絹放到一種神奇的液體中浸潤后，這種現象完全有可能實現！接下來，就讓我們見證奇跡的發生吧。實驗工具:手絹、玻璃杯、鐵絲、酒精、火柴、水。實驗步驟:1.將兩份酒精和一份水兌在一起，并把手絹在兌了水的酒精里浸濕。2.從杯子里取出手絹，稍微擰干，然后掛在鐵絲上。3.用火柴點燃手絹，可以看到燃燒后的手絹完好無損。實驗原理:燃燒后的手絹為什么沒被燒壞？其奧妙在于：酒精的燃點很低，手絹能很快燃燒；但酒精又很

燒不壞的手絹燃燒后的手絹能完好無損？這肯定讓你難以置信！只要將手絹放到一種神奇的液體中浸潤后，這種現象完全有可能實現！接下來，就讓我們見證奇跡的發生吧。實驗工具：手絹、玻璃杯、鐵絲、酒精、火柴、水。實驗步驟：1.將兩份酒精和一份水兌在一起，并把手絹在兌了水的酒精里浸濕。2.從杯子里取出手絹，稍微擰干，然后掛在鐵絲上。3.用火柴點燃手絹，可以看到燃燒后的手絹完好無損。實驗原理：燃燒后的手絹為什么沒被燒壞？其奧妙在于：酒精的燃點很低，手絹能很快燃燒；但酒精又很