舞臺實踐
- 課程思政背景下高職“舞臺實踐”教學的實施建議
意義重大?！?span class="hl">舞臺實踐”是一門實踐性課程，在思想政治背景下能夠積極地發揮其教育價值?；凇?span class="hl">舞臺實踐”的教學實際，從呈現形式、作品深度、學生參與等方面闡述了課程教學存在的問題。選用歌劇《長征》的相關片段，帶領學生一起了解該歌劇的創作背景、內涵及“長征”精神。在此基礎上通過“舞臺實踐”課程的實施，歷經學習、排練、展演等環節，師生共同領略了“長征”精神的精髓。通過相關問題的整合與分析，從課前、課中、課后三個環節提出了課程思政背景下“舞臺實踐”教學實施的相關建議。希
教育教學論壇 2022年13期2022-04-24
- 重唱與表演唱在高師聲樂教學中的實踐應用
在提升學生的舞臺實踐能力和增強團隊合作意識方面有著重要意義。另外，重唱與表演唱作為培養聲樂專業人才的必修課，實踐性極強。高?？梢越Y合學生的實際情況和社會對音樂人才的需求，合理制定教學目標和安排課堂教學內容，促進學生重唱與表演唱能力的提高。故而，對重唱與表演唱課程設立的重要性進行闡述，分析這門課程在高師聲樂教學中的實踐應用，以期在高校聲樂課程中實現重唱與表演唱課程的高效開展。關鍵詞：重唱;表演唱;聲樂教學;舞臺實踐隨著新課改的推行，音樂專業中的聲樂教學受到了
大觀 2021年10期2021-11-29
- 淺析中職聲樂教學中融入舞臺實踐的方法
，因此提出將舞臺實踐融入到聲樂教學中，不僅讓學生在學習中掌握基本的聲樂原理和技術，還要讓學生在實際中正確的應用聲樂知識?；诖?，本文研究了中職音樂教學中將舞臺實踐融入到聲樂教學中的方法，希望對中職聲樂發展起到促進作用。關鍵詞：中職教育;聲樂教學;舞臺實踐舞臺實踐是表現音樂藝術的一種方法，將舞臺實踐融入到聲樂教學中，可以實現對學生基本聲樂應用能力的培養。中職聲樂教學涉及的知識多為基本的聲樂原理，是對學生學習音樂的基本要求，而舞臺實踐則為學生提供了實踐應用的機
科教創新與實踐 2021年35期2021-11-14
- 高職院校舞臺實踐線上教學困境與對策研究
術課程——《舞臺實踐》的線上教學困境，通過筆者相關的線上教學經驗、學生及教師訪談、問卷調查等方式，分析和科學評價舞臺實踐線上教學現狀和教學適用性，對當前舞臺實踐線上教學所存在的問題提出個人建議，以期改善其困境并在一定范圍內具有推廣和應用價值。關鍵詞：線上教學;舞臺實踐;教學困境 2020年初受新冠疫情影響，舉國上下延期開學。為響應教育部要求“停課不停學”，線上教學成為必要手段，通過網絡平臺，讓教師在網上教，學生在網上學。然這對于我們高職院校表演藝術專業師
客聯 2021年6期2021-09-10
- 舞臺實踐中音樂表演專業技能提升的思考
技能的提升。舞臺實踐是提升音樂表演專業技能的主要途徑，高校應實施“實踐教學”，將舞臺實踐與基礎理論知識相結合，鞏固學生的音樂知識理論，提高學生的舞臺表演能力，促進音樂專業學生綜合能力的全面提升。關鍵詞：舞臺實踐;音樂表演;專業技能注：本文系國家級創業訓練項目“走向社會的音樂表演專業技能實訓”（201913892050X）研究成果。表演是音樂專業的核心，只有理論知識的表演者，即使上了舞臺也會怯場，無法達到理想的表演效果。表演者音樂表演水平的提高離不開平時的舞
大觀 2021年3期2021-08-16
- 淺析舞蹈教學的藝術手法
“舞臺性”。舞臺實踐是舞蹈教學的延伸，不僅能夠檢驗舞蹈教學的成果，還能訓練學生的舞蹈表現力，同時幫助學生積累豐富的舞臺經驗，以便讓學生實現舞蹈理論知識與實踐的有機結合，將知識轉化為舞臺的表演力。在教學實踐中，應促使學生逐漸體會到舞蹈的獨特魅力，來激發起學生對舞蹈的熱愛，逐漸學會自主地舞蹈練習與學習，從而強化學生的舞蹈能力與藝術素養，最終成為一名優秀的舞蹈藝術人才。關鍵詞：舞蹈教學 藝術手法 舞臺實踐 舞蹈表現力舞蹈是一門實踐性很強的藝術，能夠有節奏性地組織
參花（下） 2021年6期2021-07-08
- 后疫情時期高校音樂實踐課程教學模式新探索
教學良性交互舞臺實踐，以云端合奏新方式拓展室內樂演奏時空，或許可在后疫情時期“互聯網+”教育的趨勢下充分達到培養復合型藝術人才的目的，發揮音樂實踐課程在音樂教育中的價值。關鍵詞：室內樂? 舞臺實踐? 云端合奏? 課程創新中圖分類號：J60-05?文獻標識碼：A?文章編號：1008-3359（2021）07-0094-07室內樂是一種由幾件樂器合作完成的傳統合奏形式，少則兩三人，多則幾十人，因而，《世界大百科全書》對它的定義是：“為音樂家的小團組而寫的一種音
藝術評鑒 2021年7期2021-05-31
- 淺談舞臺實踐對于舞蹈教學的重要性
摘要：舞臺實踐是每一個舞蹈類藝術生不可缺少的學習過程，也是對舞蹈專業學生進行良好教育的教學方法和手段，它對舞蹈專業學生舞蹈能力的培養和提高有著至關重要的作用。本文通過自身參與的多種類型的舞臺實踐活動，多角度分析舞臺實踐對舞蹈教育的重要性，希望對舞蹈教育研究者有更多的幫助。關鍵詞：舞臺實踐 舞蹈教學 重要性一、引言現階段，藝術教育受到人們的更多關注，出于對提升藝術教育實效性的考量，需要相關教師參考學生的現實情況制訂教學方案，推動學生全面發展。對舞蹈教學來說，
參花（下） 2021年4期2021-04-22
- 淺析高校二胡教學中舞臺實踐能力培養研究
中，提升學生舞臺實踐能力是教學的關鍵，同時也是促進學生二胡演奏能力的必要手段，能夠有效地促進學生對于二胡的把握與運用，展現學生的藝術水平。在此基礎上，本文首先介紹了高校二胡舞臺表演教學過程中的重點，然后闡述了二胡表演形式的發展歷程，接著通過對高校二胡教學中舞臺實踐能力培養的重要性進行分析，提出了高校二胡教學中舞臺實踐能力培養策略，以期能夠給相關機構或者類似研究起一定的借鑒作用，提升高校學生的二胡表演技巧?！娟P鍵詞】二胡教學；舞臺實踐；二胡演奏；演奏技巧；藝
中國民族博覽 2021年2期2021-04-01
- 基于舞臺實踐能力的古箏教學改革
新，加大學生舞臺實踐能力的培養彌補過去古箏專業教學工作中存在的學生實踐性不足、教學方式落后、教學內容單一等問題。因此，本文通過探究提高學生舞臺實踐能力的重要意義，并提出相應的改革策略為古箏專業教育質量提升提供一定參考。關鍵詞：古箏;舞臺實踐;教學改革;意義;策略前言古箏作為中華民族獨有的一種傳統樂器，具有濃厚的歷史背景和文化內涵，通過古箏學習既能提高學生音樂技能，又能對學生氣質、文化素養提升提供巨大支持。在過去的古箏專業教學中教師更多的是將教學重心放在彈奏
科學與生活 2021年29期2021-03-24
- 淺談舞臺實踐對音樂表演教學的重要價值探討和創新
豐富多樣的，舞臺實踐作為音樂表演課程的一個重要內容，有效的實踐練習能夠很大程度地提高音樂表演者的表演水平。本篇文章分析了音樂表演教學的內容和特點以及舞臺實踐教學的內容與特點，并闡述了舞臺實踐對音樂表演教學的重要性，同時為音樂表演教學中更好的開展舞臺實踐提供了幾點措施。關鍵詞：舞臺實踐;音樂表演教學;重要價值;創新一、音樂表演教學的內容與特點（一）音樂表演教學的內容音樂表演就是向觀眾展示一些具體的音樂形式，包括音樂的表演技巧和表現形式等等，音樂表演教學就是教
文學天地 2021年11期2021-02-18
- 探析舞蹈專業課堂教學與舞臺實踐結合模式研究
轉化為課堂與舞臺實踐結合的教學新模式。本文依據四川電影電視學院舞蹈系舞臺教學實踐現狀，分析舞蹈教學與舞臺實踐結合模式的重要性。關鍵詞：舞蹈教育? 課堂教學? 舞臺實踐? 舞蹈表演中圖分類號：J70-05?文獻標識碼：A?文章編號：1008-3359（2021）24-0067-04現階段，高校舞蹈藝術專業發展日趨成熟，也受到更多關注，高校舞蹈專業的主要目標是培養高素質、專業化的舞蹈藝術人才，專業舞蹈課堂教學是實現這一目標的有效途徑。舞臺實踐課程是舞蹈專業課程
藝術評鑒 2021年24期2021-01-13
- 舞臺實踐
譜是鋼琴演奏舞臺實踐穩定發揮的必要保障，除了有意識地背譜外，我們還需要格外注意音樂是時間藝術這一特性，鋼琴樂器的特殊性使得鋼琴演奏的大多數作品除了旋律聲部外，還伴隨著伴奏聲部以及復雜的和聲進程，其間還經常會出現大量和弦、雙音以及休止符等。因此背譜記憶就不再是單一線條的記憶，它從一維變為多維，需要大腦記憶更加精確。本文一方面描述背譜過程中一些容易被忽略的細節以及錯誤的習慣，另一方面特別強調背譜后的復習方式，并且運用多重感官從各個方面加深大腦記憶，形成一個相對
戲劇之家 2020年30期2020-11-16
- 略談如何將舞臺實踐融入聲樂課堂教學
觀眾體驗等。舞臺實踐作為聲樂課堂教學的一種外在形式，不僅是對聲樂學生學習知識的檢驗，也是對學生能力的考核與肯定。本文將從兩者的關系、融合出現的問題以及應對的措施等方面進行直觀的分析與探討。關鍵詞：舞臺實踐；聲樂課堂教學；融合；措施中圖分類號：G633.951文獻標識碼：A文章編號：1992-7711（2020）05-0032聲樂是一門以聲樂演唱為主，集物理學、生理學、心理學、哲學與音響科學等多門學科為一體的音樂學科。聲樂也是一種舞臺藝術，聲樂教學與學習的成
中學課程輔導·教學研究 2020年9期2020-11-13
- 淺談聲樂表演者舞臺表現力與策略
;聲樂素質;舞臺實踐無論是專業舞臺演出還是其他舞臺演出，都要營造良好的舞臺氛圍，從而達到激發觀眾情緒的目的，但是在人們的表演實踐中，往往達不到自己想要的舞臺效果，使自己的平時所學沒有發揮到最好。所以，研討舞臺表現力的重要性，以及訓練方法和解決策略。一、聲樂表演者缺乏舞臺表現力的原因舞臺表現是每個聲樂表演者努力追求的，許多演唱者嗓音條件都不錯，但是其表演并不能夠吸引觀眾，更不能夠感染觀眾，引起觀眾的共鳴，究其原因有以下七點。第一，缺乏對作者所處的時代背景的了
科學導報·學術 2020年84期2020-11-08
- 流行演唱舞臺實踐課程學習的重要性與原則
論知識，并在舞臺實踐中將這些知識轉變為實踐能力。通過舞臺實踐課程學習有利于提高學生的藝術理論水平和實踐能力，有利于學生體會并抒發感情，增強音樂表演的感染力和吸引力。在流行演唱實踐課程學習中，要遵循理論與實踐結合、繼承與發展結合、虛擬與現實結合的原則。關鍵詞：流行演唱?舞臺實踐?舞臺表現?理論進入二十一世紀后，隨著文化多元化的發展和受眾多樣的欣賞需求，對音樂中的舞臺表現要求愈來愈高。聲樂作品是一種高級的藝術形態，它反映的是特定時代、特定環境和特定民族的社會生
新教育時代·教師版 2020年22期2020-10-26
- 高師鋼琴教學現狀的反思與建議
;教學模式;舞臺實踐一、高師鋼琴教學中出現的問題（一）擴招后教學模式的轉變擴招后，傳統的一對一的教學模式被打破，有部分高師院校將鋼琴小課改為集體課，有的采用鋼琴小組集體課，三到四人一組，每節課45分鐘，每個學生分別指導10至15分鐘。由于授課時間縮短，教師無法對比較艱深的作品進行教學，所學作品只能停留在一些較簡單的練習曲、小型奏鳴曲、浪漫派樂曲，或者是部分的“740”、《莫什科夫斯基練習曲》和貝多芬早期奏鳴曲，很難再拓展到其他更多的曲目。另有一些采用更大規
黃河之聲 2020年6期2020-10-21
- 舞蹈教學中劇目課程的作用
;舞蹈表演;舞臺實踐舞蹈劇目為舞蹈的名目，是各類舞蹈中具有完整人物刻畫、劇情體系或情景塑造的具有表演性、敘述性和刻畫性的舞蹈表演，稱之為舞蹈劇目，也可叫舞蹈作品。舞蹈劇目不同于舞蹈組合以及舞劇，它的舞蹈時間一般控制在4分鐘以上8分鐘以內，具有獨立舞蹈感受的舞蹈表演;是可以將故事情節、主題立意等舞蹈因素清楚的表達完成的。舞蹈劇目是舞蹈組合形式的升華，也是舞劇形式的前提和縮影，存在于兩者之間。在舞蹈教育中，劇目學習和劇目塑造是舞蹈教育中不可或缺的舞蹈教學環節。
黃河之聲 2020年12期2020-09-23
- 二胡演奏在舞臺上的心理狀態分析
在二胡演奏的舞臺實踐中，良好的心理素質以及豐富的情感表達對演奏者是一種極大考驗，并直接影響舞臺作品的演繹效果。本文著重從二胡在舞臺實踐的演奏心理狀態入手分析，探索如何培養演奏者良好的舞臺心理素質以達到完整詮釋作品內涵的途徑，以期達到促進新時代音樂人才培養的效果。關鍵詞：二胡演奏;舞臺實踐;心理狀態一、二胡演奏實踐分析二胡作為民樂國粹，是最具表現力的樂器之一，僅用兩根細弦就能深刻表達人的內心情感、傾訴歷史故事、演繹百味人生，有著舉足輕重的藝術地位。什么是二胡
山東青年 2020年7期2020-09-02
- 論舞臺實踐在高校聲樂教學中的重要作用
入手，闡述了舞臺實踐融入高校聲樂教學的必要性;其后，圍繞樹立學生聲樂意識、增強學生藝術表現力、發現學生現狀問題三個方面，重點分析了舞臺實踐在高校聲樂教學中的重要作用。關鍵詞：舞臺實踐;課堂教學;藝術表現力中圖分類號：J616-4;G642文獻標識碼：A文章編號：1005-5312（2020）05-0220-02一、引言聲樂作為一門表演藝術學科，對學生的實踐素養、表演能力具有較高要求。但在傳統的高校聲樂教學工作中，學生接受的更多是演唱技能、音樂理論等技術方面
文藝生活·中旬刊 2020年2期2020-08-06
- 音樂傳播學視域下的音樂舞臺藝術實踐
音樂傳播學;舞臺實踐;多元化中圖分類號：G527 文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2020）15-0138-02音樂傳播學屬于音樂學研究范疇，它以傳播學為理論基礎，在科技極速創新發展和大眾思維、審美觀念不斷變化的時代背景下，從實踐活動的層面觀察、研究音樂傳播的現象，包括各種媒介條件下具象音樂的傳播和音樂文化的傳承發展。音樂傳播學理論與音樂舞臺表演密切相關，理論與實踐的結合，能提高音樂表演的質量，發展完善舞臺實踐的教學
戲劇之家 2020年15期2020-06-11
- 論聲樂教學與舞臺實踐的表演應用
樂表演開始與舞臺實踐相結合，聲樂開始向表演專業尋求更專業的理論知識來進行自身舞臺表現力的豐富與創新。本文就聲樂教學與舞臺實踐的表演應用，進行一個簡單的分析與研究。關鍵詞：聲樂教學;舞臺實踐;表演應用引言：聲樂表演與其他的音樂表現形式有著本質的區別，其他音樂表現形式或許是用專門的樂器來進行音樂的演奏，但是聲樂表演則大為不同。聲樂表演是需要通過人本身來作為媒介，進行音樂演奏與傳播的。因此對于受眾而言，聲樂表演者都需要使用較為精湛的表演技術，來讓肢體動作幫助進行
廣告大觀 2020年1期2020-06-03
- 舞臺實踐在聲樂演唱中的作用及價值研究
知識的學習和舞臺實踐都是重要的環節，聲樂知識的學習是通過舞臺實踐得到鞏固和鍛煉。聲樂學習講求知識與實踐的結合，知識可以在實踐中得到檢驗，實踐又可以指導理論?？梢哉f出色的聲樂演唱離不開舞臺的實踐，因此，本文主要研究舞臺實踐在聲樂演唱中的作用及價值。關鍵詞：聲樂學習? 舞臺實踐? 作用? 價值中圖分類號：J616? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1008-3359（2020）08-0074-0
藝術評鑒 2020年8期2020-06-03
- 關于重唱與表演唱在高師聲樂教學中應用的思考
是聲樂專業的舞臺實踐類課程的之一。這種將聲樂理論與實踐相結合的課程與傳統聲樂技能課之間存在很大的差異，其重視多人協作意識及舞臺表演能力，具有非常強的實踐性，因此，本文將對重唱與表演唱在高師聲樂教學中的現狀、意義及應用進行分析?！娟P鍵詞】重唱與表演唱;聲樂教學;舞臺實踐;思考【中圖分類號】G623 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1002-767X（2020）01-0120-0
北方音樂 2020年2期2020-04-22
- 互聯網+舞臺實踐課程的創新思考
?！盎ヂ摼W+舞臺實踐”的概念就是利用互聯網技術和數字移動終端，開發可供教學與實踐使用的平臺進行教育資源整合及開拓網絡實踐平臺，從而達到培養復合型應用人才的目的?！娟P鍵詞】音樂表演;“互聯網+舞臺實踐”;資源整合;實踐平臺【中圖分類號】J60? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文章編號】1002-767X（2020）04-0248-02【本文著錄格式】張兆麟.互聯網+舞臺實踐課程的創新思考
北方音樂 2020年4期2020-04-20
- 論本真主義演奏中國鋼琴作品在舞臺實踐中的重要性
國鋼琴作品在舞臺實踐中也占據了一定的地位。如何真正在一架西洋樂器上演奏好中國作品？本真主義演奏對于演奏好中國鋼琴作品極其重要，本文就此問題進行論述?！娟P鍵詞】本真演奏;中國鋼琴作品;舞臺實踐中圖分類號：J624.1文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2020）09-0066-01一、本真主義演奏本真主義演奏這一理論最早起源于西方。在西方音樂史上就有一種運動被稱為本真運動。本真運動又稱古樂運動，主張演繹古典音樂時應嚴格按照
戲劇之家 2020年9期2020-04-10
- 淺談聲樂表演者舞臺表現力的重要性及策略
;聲樂素質;舞臺實踐中圖分類號：J6文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2020）09-0072-01無論是專業舞臺演出還是其他舞臺演出，都要營造良好的舞臺氛圍，從而達到激發觀眾情緒的目的，但是在人們的表演實踐中，往往達不到自己想要的舞臺效果，使自己的平時所學沒有發揮到最好。所以，研討舞臺表現力的重要性，以及訓練方法和解決策略。一、聲樂表演者缺乏舞臺表現力的原因舞臺表現是每個聲樂表演者努力追求的，許多演唱者嗓音條件都不錯
戲劇之家 2020年9期2020-04-10
- 淺談聲樂舞臺實踐的重要性
樂藝術要通過舞臺實踐才能夠給觀眾展現出更為直觀豐富的視覺感受體驗，舞臺實踐能夠將聲樂作品中的情感更加生動豐富，賦予情感視覺力更強，更加打動觀眾的心靈世界。關鍵詞：聲樂藝術;舞臺實踐;作品風格;音樂審美一、聲樂藝術聲樂是用人聲去演繹音樂情感的表達方式。我國的聲樂體系一般指民族唱法，依據每個人的音域和音色的不同，女生可以分為：女高音、次女高音、女中音，男生分為：男高音、男中音和男低音。聲樂能夠提高人們的審美情趣，聲樂藝術是一種審美、高雅的藝術，創作的歌曲，都來
神州·下旬刊 2020年2期2020-03-27
- 關于舞臺實踐對音樂表演專業的作用和意義分析
演專業中應用舞臺實踐，可以讓學生以自身的審美為基礎創造節目，讓學生及時對掌握的表演知識進行實踐，提升學習的主動性。利用舞臺實踐還能夠激發學生對音樂表演的興趣，同時使學生的創造力、團隊協作能力以及交際能力等都得到良好的培養，從而在專業中得到更好的發展。因此為了更有效地發揮舞臺實踐對音樂表演的作用，本文對其在音樂表演專業中的作用和意義進行分析?！娟P鍵詞】舞臺實踐;音樂表演;作用;意義中圖分類號：G642文獻標志碼：A ? ? ? ? ? ? ?文章編號：100
戲劇之家 2020年5期2020-03-27
- 學前教育專業聲樂教學舞臺實踐教學研究
專業聲樂教學舞臺實踐一體化教學體系是時下的發展趨勢，因此，為了順應時代對學前教育專業的要求，就應該在音樂、舞蹈等常規的課程教學中融入舞臺實踐，這就是說要將音樂舞蹈技能期末考評放在真實的舞臺上，重視多元化舞臺藝術和校外課外藝術實踐的開展，強化和提升學生專業音樂舞蹈技能，實現學前教育專業音樂舞蹈技能高質量培養的目標?！娟P鍵詞】學前教育;舞臺實踐;一體化教學中圖分類號：G42 文獻標志碼：A ?? ? ? ? ?文章編號：1007-0125（2020）05-01
戲劇之家 2020年5期2020-03-27
- 淺談舞臺實踐在聲樂學習中的重要性
態、氣息以及舞臺實踐的學習方法。聲樂作為音樂活動中的重要門類，已被廣泛接受，但很多歌唱者在演唱中沒能很好理解和把握發聲原理及氣息的控制，應該認識到氣息是歌唱發聲的動力，各方面的因素都會對歌唱產生影響，沒有正確的氣息控制就沒有好的歌唱。關鍵詞：聲樂;重要性;舞臺實踐1 舞臺實踐的基礎1.1 歌唱的姿態作為一個歌唱者，首先要有正確的歌唱姿勢。所謂正確的姿態就是讓自己在放松舒適的情況下直立著，這里說的放松當然不是軟綿綿的狀態。它應呈現一種向上的狀態，也就是精神飽
青年生活 2020年5期2020-03-27
- 簡析藝術歌曲《望鄉詞》的演唱處理
;演唱技巧;舞臺實踐中國藝術歌曲的創作開始時的表現形式都是借鑒外國藝術歌曲的表現手法，但同時又注重我國的民族語言、民族情感和民族氣質表達方式相結合等特點，是我國藝術歌曲創作的開拓者們留下的優秀傳統。由陸在易先生創作的男中音藝術歌曲《望鄉詞》，具有極高的藝術價值，需演唱者具有較高的演唱技巧和精準的把握度。一、哼鳴的演唱處理陸在易藝術歌曲《祖國，慈祥的母親》，結尾部分運用哼鳴，與前樂段形成鮮明對比，更加形象地刻畫了對祖國的熱愛之情。作曲家在歌曲的連接部再次運用
讀書文摘（下半月） 2020年8期2020-03-10
- 綜合類高校音樂表演專業“舞臺實踐教學”的改革與探索
問題，探究“舞臺實踐教學”更加有效的應用方式。關鍵詞：音樂表演；舞臺實踐；學生需求音樂表演是一項綜合性較強的專業教學，需要對不同特點的學生進行理論概念和表演技巧上的教學，還要令學生可以把自己所學轉化為實際的表演，其中“舞臺實踐教學”一方面可以豐富教學內容，同時更是鍛煉與檢驗學生學習效果的有效方式。一、綜合類高校音樂表演專業教學存在的問題（一）課程設置存在的問題目前，部分綜合類高校的音樂表演專業的課程設置不夠科學化，彼此之間的影響不足。雖然有很多選修課程，但
ViVi美眉 2020年7期2020-03-09
- 廣西少數民族聲樂作品的舞臺實踐與研究
聲樂作品進行舞臺實踐研究，激發同學們對廣西少數民族音樂作品的認識與上創新。關鍵詞：少數民族;聲樂作品;舞臺實踐一、廣西少數民族聲樂的發展近年來，隨著“一帶一路”的打造、推動與發展，廣西壯族自治區大力推進區域各少數民族文化藝術的傳承保護及教育普及，自治區文化部門重點推進和扶持一些項目，其中具有代表性的：南寧國際民歌藝術節、東盟音樂周、《印象？劉三姐》、《八桂大歌》、《侗族大歌》等，隨著中國-東盟博覽會的舉辦，南寧民歌藝術節著力推進中國與東南亞各國的文化交流，
科學與財富 2020年36期2020-03-04
- 論聲樂表演中情感表達與舞臺實踐的關系
技巧的訓練，舞臺實踐能力的培養受重視程度較弱，致使學生在舞臺上情感無法流暢地表達，進而出現表演生硬，甚至是怯場的現象。文章分析了情感表達與舞臺實踐的重要性，進而闡述兩者之間的關系，并提出了加強歌者情感表達以及舞臺實踐能力的方法。關鍵詞：聲樂表演;情感表達;舞臺實踐聲樂表演集聲樂演唱技巧、肢體表演、情感表達于一體，是一門視聽藝術，也是最終必須同觀眾見面的藝術。因此，一位優秀的聲樂藝術表演者必須能夠進行有效的情感表達，同時要擁有豐富的舞臺實踐經驗。一、聲樂表演
大觀 2020年12期2020-02-21
- 淺談長笛演奏者舞臺實踐的心理
摘要：在舞臺實踐中長笛演奏者的現場發揮非常重要，在演出的時候會有緊張的心理，其中一部分在正常的范圍內，不會影響到整個演出的效果;另外一部分有著負面的影響，就是怯場心理，非常不利于演出的呈現，還會使演出失敗。所以文章主要對長笛演奏者怯場的原因進行了深入分析，在這個基礎上提出了有效的調整方法，以供相關人士參考。關鍵詞：舞臺實踐;長笛演奏者;心理引言：在長笛表演的過程當中，演員很容易受到自身心理因素以及外部環境等很多因素的影響，對于演奏者影響非常大，最關鍵的是演
錦繡·下旬刊 2020年9期2020-01-28
- 高職音樂表演專業技能教學與舞臺實踐的對接探析
技能培養。將舞臺實踐和表演專業學生進行有效的對接可以從根本上提升表演專業的整體教學效果和日常課堂教學效率，所以，這是當前高職院校中表演專業教師必須要面臨的一個教學方面的創新和改變。本篇文章從高職音樂表演專業技能教學與舞臺實踐的對接探析入手，闡述了高職音樂表演專業技能在教學方面的現狀和問題，提出了針對高職音樂表演專業技能教學與舞臺實踐的幾點對接策略，僅供參考。關鍵詞：高職高專;音樂表演;舞臺實踐;對接高職院校的音樂表演專業在教學方面具有較強的表演特征，尤其對
錦繡·中旬刊 2020年9期2020-01-27
- 劇目舞臺實踐課程教學運用線上線下教學模式的應用研究
。關鍵詞： 舞臺實踐;線上線下;應用研究線上線下教學模式的運用與實踐，對于表演專業來說，具有重要的意義和價值;在新文科的背景下，表演專業的教學不再是一味的強調實踐能力，更應該看到實踐能力下的思維能力和人文素養;一個優秀的演員不僅要擁有扎實的舞臺技能，還應該擁有高尚的品格。線上線下的教學模式，打開實踐教學的壁壘，強化學生自主學習的能力以及通過提高人文修養來達到較好的人格養成。一、線上線下教學模式的優勢（一）激發潛能，提升學生自主學習能力影視表演是戲劇與影視學
錦繡·中旬刊 2020年9期2020-01-27
- 淺析戲劇舞臺形象創作的基本方法
詞：形象感;舞臺實踐;演員戲劇像涓涓細流一樣不斷前行，一代代戲劇人將自己的熱血匯入溪流中，使它變成大江、大河，挾裹著時代的聲音一往無前的沖向藝術海洋。信息時代來臨，面對戲劇舞臺藝術，觀眾的審美不斷在提高，演員必然要提高自身素養才能展現出一個優秀的舞臺形象。在戲劇表演藝術范疇中，表演是一種形象藝術，是創造角色的主要材料和工具，形體語言在其中占有著主要位置，形體語言是戲劇表演的基礎[1]。優秀的演員不僅僅要塑好肢體，還要念好臺詞，更要擁有扎實的舞臺表演技巧和豐
錦繡·下旬刊 2020年12期2020-01-03
- 民族歌劇唱段在高師聲樂教學中的作用
聲樂教學 舞臺實踐高等師范院校的主要培養目標是為中小學輸送合格的教師，在我國高等教育的發展歷程中，高等師范教育曾為我國中小學培養高素質的合格教師做出過重要的貢獻。但隨著時代的進步，社會對用人的要求產生了變化，中小學的教學目標也隨之進行了改革。隨著國家對創新型人才、應用型人才需求的與日俱增，高等師范院校的教學目標也應隨之進行調整。在高等師范院校的音樂專業中，聲樂是音樂師范專業學生的必修課，也是高等師范院校音樂專業教育、教學改革的重要組成部分，完善高等師范聲
參花（上） 2019年12期2019-12-16
- 綜合類高校音樂表演專業“舞臺實踐教學”的改革與探索
顯。通過對“舞臺實踐教學”的改革與探索，可以將音樂表演專業傳統課堂教學的“抽象性”與“舞臺實踐教學”的“具象性”相結合，豐富教學模式，找出教學問題，明確教學目的，讓學生學以致用，為社會培養出更多的“復合型”應用人才?！娟P鍵詞】雙簧管;舞臺實踐;改革;探索【中圖分類號】G4 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A音樂表演專業課程教學是一項綜合性較強的學科內容，我們不僅要因材施教，對不同程度的專業學生進行理論概念和演奏（演
北方音樂 2019年22期2019-12-13
- 音樂表演專業學生舞臺經驗培養與提升策略探究
樂表演專業;舞臺實踐;提升策略一、音樂表演專業的舞臺實踐（一）國內音樂表演專業的發展概況我國的音樂事業相比來說起步較晚，在經歷了若干變革之后仍然處在繼續探索的狀態。當下藝術的發展雖然日趨完善，但卻不盡完美。受傳統教育的影響，大多數的高校教育更注重的是音樂的基本素養，對于舞臺實踐教學略顯缺乏，由此可見，我們應當從以前固有的學習模式中跳脫出來。音樂表演專業正是處于這樣的一個待成熟與待發展的階段，為此需要我們不斷地調整與研究，加強舞臺實踐，在舞臺表演中尋找其中的
藝術大觀 2019年35期2019-11-16
- 淺談音樂表演專業的課堂教學與舞臺實踐
和感悟和音樂舞臺實踐的一個學習過程。實踐是知識與經驗的結合，舞臺實踐離不開課堂教學知識的學習。在聲樂方面，聲樂的課堂教學和舞臺實踐同樣分不開。關鍵詞：音樂表演專業;課堂教學;舞臺實踐;聲樂音樂表演專業的課堂教學是為表演過程中的舞臺實踐打基礎，是一個以知識為中心的教學理論和課堂。而舞臺實踐正是一個運用課堂教學上學到的知識和能力，在舞臺上根據某種條件，環境和能力來表演的過程，當然它也是一個學習的過程，一句話——實踐是檢驗真理的唯一標準。音樂表演專業的課堂教學離
藝術大觀 2019年11期2019-11-12
- 知是行之始，行是知之成
取決于歌者的舞臺實踐與舞臺表現?！娟P鍵詞】舞臺實踐;歌者;知與行;重要性【中圖分類號】J623.3 【文獻標識碼】A知是行之始，行是知之成。舞臺實踐對于歌者而言是成長和發展的重要載體，只有將日常所學、所得通過舞臺實踐展現出來，歌者的努力、汗水才會發揮其應有的價值。因此，作為一個歌者，必須要知道什么是舞臺實踐、舞臺實踐的心理要求，以及舞臺實踐的要點等。一、什么是舞臺實踐要知道舞臺實踐是什么，首先需要了解什么是藝術實踐。藝術實踐，顧名思義，就是指從事藝術工作者
北方音樂 2019年18期2019-11-01
- 小學教育舞臺實踐一體化教學研究
要：小學教育舞臺實踐是學生將自身所學的藝術理論和實踐知識，通過劇目排練、演出、比賽等過程中進行比較、運用、處理和理性思維增強的過程。舞臺實踐包括專業的技術技能比賽、各類大型或小型的文藝演出等，小學教育舞臺實踐的主要形式是藝術實踐。關鍵詞：小學教育;舞臺實踐;一體化;教學研究舞臺本應是現實的，現實生活就是最真實的舞臺。在很久以前村莊就是人們的舞臺，我們既是演員，又是觀眾，既要參與表演，又要自我欣賞、自我娛樂。隨著社會的不斷發展，現在的舞臺大多是指為特定的表演
青年生活 2019年27期2019-10-21
- 淺談音樂表演中舞臺實踐的重要性
表演;表演;舞臺實踐一、舞臺實踐的練習。好多人都把把自己的專業放在第一位，天天只顧著練琴、練聲等等，這些基本功固然重要，但是聯系舞臺實踐的人確沒有幾個。音樂是動的，是有生命的，旋律是有起伏高低，節奏有快慢強弱，所以我們不管是上課、自己練習還是在舞臺上都要把這些表達的淋漓盡致。音樂需要表演，表演需要舞臺實踐，這三者環環相扣息息相關。只有音樂沒有表演，音樂會缺乏一些靈性。比方說：一個歌唱家唱的很棒表演的也很完美，但是沒有舞臺展現沒有觀眾欣賞，那么他永遠也成不了
青年生活 2019年4期2019-10-21
- 試論音樂表演專業舞臺實踐教學的重要性
要進行長期的舞臺實踐。關鍵詞：音樂表演;舞臺實踐;重要性音樂藝術具有很強的實踐性，整個音樂教學的過程中，舞臺實踐教學具有至關重要的地位。音樂表演專業舞臺實踐教學，既能夠將學生們的組織能力得以增強，又能夠使學生的社會知識豐富，人際溝通加強，使團隊精神得以有效地培養。此外，對教師教學內容的合理設置和教學方法的改革也非常有利，使更好的教學效果得以實現[1]。一、音樂課堂教學與舞臺實踐教學的關系音樂課堂教學可以使學生系統而快速地掌握專業知識和技術，同時將表演技巧初
藝術大觀 2019年18期2019-10-12
- 聲樂表演者舞臺表現力與策略
;聲樂素質;舞臺實踐無論是專業舞臺演出還是其他舞臺演出，都要營造良好的舞臺氛圍，從而達到激發觀眾情緒的目的，但是在人們的表演實踐中，往往達不到自己想要的舞臺效果，使自己的平時所學沒有發揮到最好。所以，研討舞臺表現力的重要性，以及訓練方法和解決策略。一、聲樂表演者缺乏舞臺表現力的原因舞臺表現是每個聲樂表演者努力追求的，許多演唱者嗓音條件都不錯，但是其表演并不能夠吸引觀眾，更不能夠感染觀眾，引起觀眾的共鳴，究其原因有以下七點。第一，缺乏對作者所處的時代背景的了
藝術大觀 2019年30期2019-10-12
- 探析琵琶演奏中音樂表現力的提升途徑
障、以豐富的舞臺實踐為支撐以及以對作品的全面理解為基礎。關鍵詞：琵琶;舞臺實踐;文化素養琵琶演奏者能夠將自身的文化和情感展現給全體觀眾，運用合理的方式將藝術素養展示給喜歡琵琶音樂的人，演奏者只有充分掌握琵琶演奏的技巧和內容，才會將琵琶中的藝術感展現的淋漓盡致，琵琶演奏中音樂表現力對作品展示效果極其重要，所以要不斷提升音樂表現力。一、琵琶演奏中音樂表現力的含義琵琶演奏中音樂表現力技術是指，演奏者根據自身對樂器的領悟，通過一定的技巧和情感將琵琶樂曲演奏出來，從
藝術大觀 2019年17期2019-10-09
- 雙一流建設背景下鄭州大學音樂學院專業發展特色研究
家族”音樂的舞臺實踐教學模式。當今“雙一流”建設的氛圍之下，“長笛家族”音樂會的舞臺實踐教學更是根據其指導思想發展，并秉持培養“一流人才”的理念。通過梳理分析，相信對長笛專業乃至其余音樂學科的建設與發展，都會起到良好的推動作用。關鍵詞：雙一流? ?舞臺實踐? ?教學? ?“長笛家族”中圖分類號：J60-05? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1008-3359（2019）16-0094-03世界一流
藝術評鑒 2019年16期2019-10-09
- 鋼琴表演方向藝術碩士舞臺實踐研究
鋼琴表演方向舞臺實踐為例，通過對當前鋼琴舞臺實踐的現狀、問題、經驗和教訓等進行相應的論述。其研究目的是為了從中得出一些有助于提高鋼琴表演方向藝術碩士舞臺表演實踐能力的方法和措施，并將之傳遞給學生，使其完成更好地舞臺表演。關鍵詞：藝術碩士;鋼琴表演方向;舞臺實踐一、引言重慶師范大學音樂學院在對藝術碩士鋼琴表演方向進行舞臺實踐能力培養的時候秉承著“打造非凡、走向國際”的宗旨。在這一核心理念的驅動下，鋼琴專業課程有著極為細致的規劃，且教學內容的安排非常妥當。同時
藝術大觀 2019年16期2019-10-09
- 高職音樂表演專業技能教學與舞臺實踐的對接探究
視技能教學和舞臺實踐的對接。對此，筆者將結合自身的教學經驗，闡述高職音樂表演專業技能教學與舞臺實踐對接的必要性，分析當前教學中存在的問題，然后從不同的角度入手，探究出專業技能教學與舞臺實踐對接的實施措施，為相關人員提供參考，從而更好地提高學生的綜合能力?！娟P鍵詞】高職音樂表演專業;技能教學;舞臺實踐中圖分類號：G712 ?文獻標志碼：A ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1007-0125（2019）22-0173-02在高職音樂表演專業的教學中，很多教
戲劇之家 2019年22期2019-09-17
- 淺析鋼琴專業學生舞臺實踐的重要性
樂觀。本文以舞臺實踐和鋼琴學習的關系作為切入點，探究舞臺實踐能力對鋼琴專業學生的重要作用。關鍵詞：鋼琴專業 舞臺實踐 重要性鋼琴演奏中很多演奏者一上舞臺便無法正常發揮自己的演奏水平，如上臺時表情僵硬、彎腰駝背、手腳不知如何擺放，給人一種心慌意亂之感；也有學生由于演奏環境的變化產生恐慌、焦慮感，無法用平和的心態來表達作品；有的演奏者甚至過度緊張，造成大腦一片空白而忘譜等不可預測的突發狀況，這些狀況的根本原因就是演奏者缺乏豐富的舞臺經驗。隨著登臺次數的不斷增加
參花（上） 2019年9期2019-09-15
- 高校二胡教學中如何培養學生的舞臺實踐能力
學培養學生的舞臺實踐能力，不僅有利于二胡演奏效果的完美呈現，讓聽者受到美的教育，最重要的是還能提高演奏者自身的水平，提升其綜合能力，增強其個人素養。關鍵詞：二胡教學 舞臺實踐 方法一、二胡舞臺藝術的科學發展（一）二胡的最初來源自二胡這種民族樂器誕生以來，經過長久的發展，已有千年的歷史。在眾多民族樂器發展持續低迷時期，二胡以它無可取代的迷人魅力依舊散發著獨屬于它的光輝。究其原因，是因為其不僅音色獨特，極具張力，更重要的是其在舞臺表演中有著獨特的舞臺表現力和舞
頌雅風·下半月 2019年4期2019-09-10
- 淺析“表演”對聲樂的影響
對歌唱學習及舞臺實踐的影響?！娟P鍵詞】演技磨練;聲音技巧 ;聲樂學習;舞臺實踐【中圖分類號】J616? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A在今天的中國，隨著社會的進步、人民生活質量的提高，人們的業余生活也更加豐富，越來越多的人開始觀看音樂會，甚至開始專業化的音樂學習。而在這些音樂追求者中，聲樂學生的數量尤為龐大。在中國，當前的聲樂演唱大致可以分為三種類型：美聲唱法、民族唱法、流行唱法。三種風格既有關聯又略有不同，各有自己
北方音樂 2019年14期2019-08-30
- 淺談舞臺實踐對音樂表演專業學生的重要性
過課堂教學與舞臺實踐的結合簡要講述了在課堂教學活動中依然要以“提高舞臺表演”為核心的觀點?！娟P鍵詞】舞臺實踐;音樂表演;重要性【中圖分類號】J60? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A之所以稱為音樂表演專業，最主要的還是要以“表演”為核心。在音樂表演專業的教學活動中，最基礎的還是專業技能的學習，理論知識是輔助學習者掌握專業技巧的工具，最終學習者的演唱演奏技巧到達了一個什么樣的程度還得看舞臺表現，只有在舞臺上充分發揮出
北方音樂 2019年14期2019-08-30
- 淺析LED技術在電視晚會中的舞臺實踐
電視晚會中的舞臺實踐進行幾方面闡述。關鍵詞：LED技術;電視晚會;舞臺實踐中圖分類號：G222 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2019）14-0097-01一、引言自LED技術誕生以來，其在電視舞臺上應用方面就十分受歡迎，在電視晚會舞臺中應用LED技術，提升了燈光效果，也為舞臺表演營造了更加生動、絢麗的效果。隨著電視晚會舞臺實踐的不斷發展，如何更好的利用LED技術也成為了人們廣泛關注的問題，而進一步研究LED技術與電視晚會舞臺實踐的結合，對
文藝生活·中旬刊 2019年5期2019-08-12
- 鋼琴合作藝術的多元研究
的音樂表演與舞臺實踐給了大家一個重要的啟示：鋼琴合作是一個專門的藝術，它涵蓋的層面是多元的，本篇茲從中國古詩詞藝術歌曲出發，探討多樣化的鋼琴合作形式?！娟P鍵詞】鋼琴;藝術歌曲;古詩詞;多元結合;舞臺實踐中圖分類號：J624.1 ? ? 文獻標志碼：A ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2019）19-0052-03一、趙季平《關雎》第一次聽趙季平的藝術歌曲《關雎》，是歌唱家宋祖英演唱的交響樂版，舒緩的節奏，細膩的接腔，句尾音的拖腔處
戲劇之家 2019年19期2019-08-01
- 談民族聲樂教學與舞臺實踐相結合的教改研究
發揚。同時，舞臺實踐是學生進行表演能力的主要途徑，將民族聲樂教學與舞臺實踐相結合，可以促進音樂教學的不斷發展。本文主要對民族聲樂教學與舞臺實踐相結合的教改進行了研究，旨在促進民族聲樂教學的改革和進步?！娟P鍵詞】民族聲樂教學;舞臺實踐;有效融合;教改中圖分類號：G521?文獻標志碼：A ? ? ? ? ? ?文章編號：1007-0125（2019）18-0159-01民族聲樂是一種非常優美的音樂演唱形式，在進行演唱的過程中，不僅要注意音樂要采用美聲唱法，同時
戲劇之家 2019年18期2019-07-25
- 淺談歌劇表演中人物形象塑造的重要性
;人物塑造;舞臺實踐1 人物形象塑造中聲樂技巧的重要性歌劇表演中人物形象塑造最基本的就是聲音的塑造，通過不同的音色來塑造不同的角色。在《運河謠》這部歌劇中，水紅蓮這個角色就需要一個聲音甜美明亮的民族女高音來塑造一個調皮可愛、有正義感又敢愛敢恨的形象。秦嘯生這個角色需要一個聲音高亢明亮的民族男高音來塑造一個秀氣書生、胸懷大志的形象。關妍妍這個角色就需要一個抒情美聲女高音來塑造一個雙目失明、孤苦伶仃的角色。張水鷂這個角色就需要一個扎實淳厚的美聲男中音來塑造一個
藝術科技 2019年8期2019-07-24