合群
- 莫在“合群”中尋找存在感
不讓別人說他太不合群，不想被別人看成是“另類”，他進了這個群。進群不久，新鮮勁過后，他便感索然無味。因為群里的人形形色色，正所謂“林子大了，什么鳥都有”，有的人一言不合就謾罵。另外，群里網友盡說些亂七八糟的事，對于喜歡清凈的小劉來說，這里的確不適合。因為不想被人說成不合群，而被迫向合群靠攏，結果卻發現，這樣的合群并不是自己內心所能接受的。小時候，我們就被家長教育“要在班上多交些朋友，不要不合群”。也就從那時起，“不合群”三個字就是一種不好的標簽，不合群的人
職工法律天地·上半月 2022年7期2022-05-30
- 偽裝“合群”大可不必
來調侃自己的“不合群”，形象地說明了內心的苦惱。據報道，最近，“合群真的那么重要嗎”成為網上熱議話題。有人覺得不重要，沒必要去迎合所有人;也有人覺得，在生活中必須合群，不然很可能被孤立。 作為群居動物的我們，在現實生活中總是無法避免要與社會接觸、與人溝通交流。尤其在職場中，因為害怕被排擠和孤立，不少人不得不偽裝“合群”，甚至向討好型人格發展。 表面來看，偽裝“合群”似乎可以給人帶來一定的好處。在人為的遷就和迎合之下，可以避免因“不合群”而造成的群體排擠和孤
文萃報·周二版 2022年21期2022-05-28
- 孩子不合群怎么辦
些孩子顯得不那么合群，不能順利地融入到集體活動中。造成孩子不合群的原因十分多樣，要幫助孩子必須先了解具體情況。不適應環境變化是原因之一，一般發生在入托、入學或轉校時。家長應在孩子進入新環境時給予充分引導，幫助孩子認識、熟悉新環境中的人和物。其次，有些孩子不與同齡人玩的原因是不自信。比如，覺得自己比別人丑、不如其他孩子聰明等。遇到這種情況，家長和老師要在日常生活中多稱贊孩子，讓他發現自身優點。與缺乏自信相反，恃才傲物、自命不凡是另一些孩子不合群的原因。對于這
家庭科學·新健康 2022年3期2022-05-10
- 不“合群”的Raf Simons
張九兒從上世紀90年代起至今，RafSimons（拉夫·西蒙斯）一直活躍于時尚行業，并對整個行業產生著深遠影響。這位天才設計師不僅在時裝界得到了廣大認可，更是眾多Rapper與潮流大佬的簇擁對象，它讓KanyeWest深愛，說唱歌手A$APRocky還專門為其創作了致敬歌曲《Raf》……誰是RafSimonsRafSimons1968年出生于比利時，1991年畢業于安特衛普皇家藝術學院，主修工業和家具設計，是一位地地道道的工科男。但在機緣巧合之下，他受到了
服飾導報·鞋世界 2021年11期2021-12-23
- 理解不合群的人
到一些獨來獨往不合群的人，如何理解不合群的人呢？對于這類人，可以大致分為兩種情況：一種情況是他們真的想獨來獨往，很享受這種狀態，他們喜歡思考和探索一些深刻的問題，普通人很難滿足他們這方面的需求。在他們看來，與其與他人在一起聊一些無聊的問題，不如獨自去思考和看書更有意義和價值。正因為如此，他們把很多心理能量投注在自己感興趣和愛好的事情上，日積月累，在某方面就會積累豐厚，表現在外就是他們在某個專業領域變得出類拔萃。在我們看來，好像是他有資本才不合群，其實更有可
家庭醫藥 2021年16期2021-12-02
- 理解不合群的人
到一些獨來獨往不合群的人，如何理解不合群的人呢？對于這類人，可以大致分為兩種情況：一種情況是他們真的想獨來獨往，很享受這種狀態，他們喜歡思考和探索一些深刻的問題，普通人很難滿足他們這方面的需求。在他們看來，與其與他人在一起聊一些無聊的問題，不如獨自去思考和看書更有意義和價值。正因為如此，他們把很多心理能量投注在自己感興趣和愛好的事情上，日積月累，在某方面就會積累豐厚，表現在外就是他們在某個專業領域變得出類拔萃。在我們看來，好像是他有資本才不合群，其實更有可
家庭醫藥·快樂養生 2021年8期2021-08-30
- 少年說
期話題：中學生不合群怎么辦？該不該為了合群改變自己？From：微信 梧青沒必要吧，說起來我其實也不太合群，很多比較熱門的梗都是聽同學說后才知道意思，熱門的歌都不會唱，但只要內心充實就不會太在意合不合群（甚至現在覺得同學扎堆聊天還挺煩的）。From：微信 顯寶貝不合群？只要有幾個真心朋友就行了，不用為了合群而討好別人，變成討好型人格。那會毀了你一輩子。把自己的世界打造好，對其他人不卑不亢，與自己的好朋友好好相處，這怎么了？不合群又怎么了？From：微信 an
意林·作文素材 2021年12期2021-08-09
- 以獨立之心，做合群之事
場，我們對于“不合群”這件事情是有極大焦慮感的。面對一個陌生的環境，人人都期待自己能夠盡快融入，成為其中的一員?？墒?，如果我們一味放大這種焦慮，選擇隨大溜，有些事情就極容易跑偏。要知道，團體里對于個體的評判，會綜合很多因素。一開始，我們顯得不那么合群，有很大一部分原因是旁人對我們的了解還不夠深入，我們還沒有與同事共同經歷一些磨礪和考驗。想要“合群”，這需要一個“日久見人心”的漫長過程。職場競爭，本質上是資源分配的調節手段，人力、財力、職位、資源等關鍵要素都
讀者·原創版 2021年6期2021-06-24
- 如何理解不合群的人？
到一些獨來獨往不合群的人，如何理解不合群的人呢？對于身邊獨來獨往不合群的人，可以大致分為兩種情況：一種情況是他們真的想獨來獨往，很享受這種狀態，他們喜歡思考和探索一些深刻的問題，普通人很難滿足他們這方面的需求。在他們看來，與其與人群在一起聊一些在他們看來無聊的問題，不如獨自去思考和看書更有意義和價值。正因為如此，他們把很多心理能量投注在自己感興趣和愛好的事情上，日積月累，在某方面就會積累豐厚，表現在外就是他們在某個專業領域變得出類拔萃。在我們看來，好像是他
學生導報·中職周刊 2021年12期2021-06-02
- 如何理解不合群的人？
到一些獨來獨往不合群的人，如何理解不合群的人呢？對于身邊獨來獨往不合群的人，可以大致分為兩種情況：一種情況是他們真的想獨來獨往，很享受這種狀態，他們喜歡思考和探索一些深刻的問題，普通人很難滿足他們這方面的需求。在他們看來，與其與人群在一起聊一些在他們看來無聊的問題，不如獨自去思考和看書更有意義和價值。正因為如此，他們把很多心理能量投注在自己感興趣和愛好的事情上，日積月累，在某方面就會積累豐厚，表現在外就是他們在某個專業領域變得出類拔萃。在我們看來，好像是他
學生導報·中職周刊 2021年2期2021-04-02
- 合群就消失了，“硬核”少年拒絕偽合群
迷你意合群，求同存異只有一種聲音和顏色的群體，單一又無聊，不值得去強融。為了合群，選擇對集體進行妥協，看似對大家都好，卻在無形之中毀掉我們的判斷力。高質量的合群，應該是選擇適合自己的群體，與優秀且努力的伙伴們強強聯手。合群，更多是讓自己交朋友、長見識，而不是人云亦云，隨波逐流。我們身在一個群體中，學習別人的優點，保留自己的特色，這才是求同存異的“硬核”少年。不合群，各有所長在生活中，對于那些不合群的人，我們常常會給其貼上“難相處”的標簽。只是，沒有不合群的
意林·少年版 2020年17期2020-10-12
- 該不該為了合群改變自己
慎：施漫，對于“合群”這個問題你是怎么想的？你覺得人需要合群嗎？施漫：我覺得吧，是要的，畢竟人是群居動物嘛，肯定都會需要集體的。包括我們的教育，其實也是在教我們如何合群的。慎慎：可是，我覺得不合群也沒什么，我們可以把更多的時間精力投入到我們喜歡的事情里面。這些事情同樣也可以讓我們獲得快樂。施漫：所以我們今天的主題就是討論“應不應該合群”嗎？慎慎：賓果！猜對了！來看看我們今天的后臺來信吧！施漫：要改VS慎慎：不需要【改，合群很重要！】投票數據：20%施漫：雖
中學生博覽·文藝憩 2020年6期2020-07-09
- 讓思維因“合”更具價值
為貴”文化，將“合群”“合趣”“合情”“合理”滲透到課堂的各個環節，讓思維因“合”更具價值。合群：為思維提供健康的空間;合趣：為思維培育蓬勃的種子;合情：為思維開辟肥沃的土地;合理：為思維輸送豐富的養料。關鍵詞：思維力 合群 合趣 合情 合理美國密歇根大學亞洲語言文化系劉葳教授提出：“教育不僅要‘授之以漁’，還要‘授之以喻’，‘喻’就是曉喻，通曉?！币簿褪钦f，教師要教學生如何思考，努力發展學生的思維力。通常意義上的思維，是指探索與發現事物的內部本質聯系和規
教育研究與評論（小學教育教學） 2019年3期2019-09-10
- 活成一束光
曾俊琪“我不合群，我要改嗎？”這是《奇葩說》第五季決賽的辯題，引發了許多觀眾的強烈共鳴，賽場上群情激昂?！安?span class="hl">合群”這一原本略帶貶義的詞語，正在發生變化。高中時代怎樣是不合群？交際娛樂方式和時間控制方式異于同學。他們不合群是因為他們享受看上去枯燥無味的學習過程，讓自己埋首于知識的海洋里;他們不合群是因為他們將時間幾乎全部花費在學習上，缺少娛樂生活;他們不合群是因為他們高度自律，用高標準要求自己，在高考前毫不懈怠。他們看起來是不合群的人，但是他們的付出會讓他們
高中生·青春勵志 2019年7期2019-08-16
- 你是“偽合群”的人嗎
很多人認為，不合群等同于不好相處，于是大家陷入了一種“假裝很合群”的癥狀里。比如，明明想利用下班時間做點自己喜歡的事，卻為了合群去喝酒應酬，唯恐被同事排擠。其實，比起“偽合群”，那些不太合群的人，有時反而更可愛?！皞?span class="hl">合群”是指人們為了能夠獲得歸屬感，往往違背自己的意愿而一味地迎合別人，這樣的社交模式被稱為“偽合群”。在集體文化盛行的今天，似乎不合群就是心理不正常的人，以至于很多人為了能夠融入集體而假裝合群。這是為什么呢？我們為什么要合群我們為什么需要待在群
祝您健康·文摘版 2019年2期2019-06-11
- 莫在“合群”中尋找存在感
不讓別人說他太不合群，不想被別人看成是“另類”，他進了這個群。進群不久，新鮮勁過后，他便感索然無味。因為群里的人形形色色，正所謂“林子大了，什么鳥都有”，有的人一言不合就謾罵。另外，群里網友盡說些亂七八糟的事，對于喜歡清凈的小劉來說，這里的確不適合。因為不想被人說成不合群，而被迫向合群靠攏，結果卻發現，這樣的合群并不是自己內心所能接受的。小時候，我們就被家長教育“要在班上多交些朋友，不要不合群”。也就從那時起，“不合群”就是一種不好的標簽，不合群的人要么太
家庭醫藥·快樂養生 2019年2期2019-03-04
- 我們需要刻意合群嗎？
就被大人們灌輸著合群的思想，于是，我從小便踐行著合群的原則，和群體里的朋友打打鬧鬧、談天說地，那樣的生活還真是熱鬧、精彩。隨著年齡的不斷增長，我的圈子也不斷擴大，人與人之間的關系愈加復雜。我忽然發現合群變得越來越難。我開始惶恐不安，因為我一方面享受著合群帶來的快樂；另一方面也因為迎合群體而放棄了自己的喜好，變得人云亦云，隨波逐流。為了在同學們聊天時能插上一兩句話，我便去看他們看的小說、影片，我以為這樣就能找到存在感；朋友去逛街、去游玩，去做一切我不想做的事
創新作文·初中版 2018年9期2018-12-18
- 校園特色建設的“合文化”基因
煉出四個關鍵詞：合群、合趣、合情、合理，作為教育教學的實踐路徑。走進校園，首先映入師生眼簾的便是“以合為貴”的校訓。地面浮雕“仁義禮智信誠廉勤合和”十個大字，花壇里也呈現著“三人行，有我師”“天地人，你我他”等經典文化名句?！?span class="hl">合群樓”“合趣樓”“合情樓”“合理樓”四棟教學樓，每棟樓的樓梯墻壁都在“講述”著古代科學家和文學家“合”的故事，這些布置，讓傳統文化美麗起來了，學生可見可感。二、尊重學情，以“合文化”為主題開展活動當早晨的陽光灑向校園，悅耳的“唱詩”
江蘇教育 2018年90期2018-12-01
- 為什么有人不合群？
被我們定義為不太合群的一類人。那么，為什么會出現不合群的情況呢？都是性格犯的錯沒有一個人是天生的不合群，總是有很多原因導致了這樣的結果，很重要的一個因素就是個人的性格。有的人由于家庭氛圍不和、成長經歷波折、受到不當教育等等，從小生活在不健康的環境中，造成了他們過于內向的性格，使他們在別人面前表現得很不自信，沒有辦法平等熱情地同他人交往。這些人的心態常常是自卑的，他們懷疑自己的能力，無法對他人保持持久的信任，封閉著自己的內心，不愿意或者討厭人際交往，也不愿意
祝您健康·文摘版 2018年8期2018-05-14
- 你努力合群，卻只得了一張好人卡
，但怕朋友說你不合群，便一同跟著去了；在一次會議討論上，本來你有一些別于他人的不同看法，但其他人都不說話，你怕同事們議論你愛出風頭，于是就選擇和其他人一樣沉默了；你周圍的人都在追《歡樂頌》，都在玩《王者榮耀》，你本來對這些沒什么興趣，但害舊和身邊的人找不到共同話題，也就屁顛兒屁顛兒地追劇，玩手游。你試圖去在乎其他所有人的感受，但卻從不捫心自問自己是怎樣想的。你知道嗎，你這樣努力合群的樣子，真的好尷尬，也好孤單。巴爾扎克曾說：“在各種孤獨中間，人最怕精神上的
意林 2017年23期2018-01-02
- 合群真的能讓人過得更好嗎
人不停地以“你不合群”來攻擊他，說不合群以后怎么在這個時代混，有人甚至故意去藏他的東西，讓他找不到。就這么幾個來回，他筋疲力盡，開始懷疑自己：我到底要不要合群？他把這個問題拋給我的時候，我聽得入神，忘記了回答，因為這個現象，在中國的大學校園，太普遍。這是人普遍的心態：你進步，我沒進步，我就不會爽；你學習，我在玩兒，你就不合群。于是，問：那，你覺得上大學是為了合群還是為了努力變成更好的自己呢？他說：為了成為更好的自己。我說：那不就完了，和別人有關嗎？他若有所
意林原創版 2017年11期2017-12-01
- 你以為在合群，其實在浪費人生
，是墮落的開始：合群，是淘汰的起點。在好多人的字典里面，四個人，三個人不停地下載著蒼井空，第四個人不看，就是不合群。四個人，三個人打著游戲，第四個人不玩兒，就是不合群。人是怕寂寞的，于是，大多數人都選擇合群?？墒?，你以為你在合群，其實你在浪費自己的青春；你以為你交了朋友，當你畢業一無是處時，誰還會把你當朋友；你以為你大學四年不孤單，當你畢業沒有工作時，過著沒有老婆的日子你會更孤單。有人說孤單痛苦，那誰又說過，實現自己的目標，不會痛苦？我短暫的大學期間，目睹
讀書文摘·經典 2017年11期2017-11-09
- 不合群的優秀
。迪倫是個非常不合群的女孩兒。她認為學校是個專門消磨人熱情、意志和創造力的地方。在迪倫眼里，同學們個個是“人形機器人”，說著毫無價值的廢話，他們跟風盲從、不動腦子。男生們穿運動服，聽嘻哈音樂，晚上泡在滑板場，搞破壞，有機會就喝得酩酊大醉。女生們更糟，光是美黑霜就涂了五層，皮膚都變成橘黃色了；看重播的青春劇，會發出貓一樣的尖叫；除了聊聊美黑，聊聊令人作嘔的流行樂，或是哪一位穿運動服的浪子最有魅力，她們簡直就無話可說了。迪倫曾有一個能談得來的好朋友，叫凱蒂，可
意林原創版 2017年9期2017-09-29
- 如何改變不合群心理
學生常因自己的不合群而苦惱。自己喜歡的東西，別人不感興趣，別人熱愛的，自己又插不上話。為此，心理學家提出了一系列改變自身不合群性格的方法。如果你期望被人關心和喜愛，首先你得關心、喜愛別人。關心別人，幫助別人克服困難，不僅可以贏得尊重和喜愛，而且由于你的關心引起了別人的積極反應，也會給你帶來滿足感，增強自信心。在人際交往中，你對自己的認識越正確，你的行為就越自然，也就越能獲得別人肯定的評價。這種評價對幫助你克服自卑和自傲十分有利。學習交往的藝術有助于交往的成
發明與創新·中學生 2017年8期2017-08-04
- 不合群的菲菲
菲fēi菲fei平pínɡ日rì里li總zǒnɡ讓rànɡ小xiǎo朋pénɡ友yǒu聽tīnɡ自zì己jǐ的de指zhǐ揮huī。一yí次cì，菲fēi菲fei和hé四sì個ɡè小xiǎo朋pénɡ友yǒu拉lā圈quān玩wán“吃chī毛máo桃táo”的de游yóu戲xì。菲fēi菲fei對duì小xiǎo朋pénɡ友yǒu們men說shuō：“來lái我wǒ這zhè兒er吃chī毛máo桃táo?！陛唋ún換huàn過ɡuò幾jǐ次cì后hòu，
作文周刊·小學一年級版 2016年47期2017-06-06
- 為了合群，我們究竟浪費了多少時間
不起玩笑，說我不合群?！焙芏嗳硕紩@樣，胸口即便雷霆萬鈞，唇齒間卻依然云淡風輕。為了一個別人口中的“合群”，明明想拒絕卻不敢說出口，寧可以犧牲自我為代價，也要對他人友善。那么，你見群就合就算是合群了嗎？有多少人，明明討厭社交卻不敢不去；有多少人，明明不想瞎聊卻硬是強顏歡笑；又有多少人，幻想試圖通過幫助別人來維持泛泛之交？合群很重要，但是要合一個什么樣的群，更重要。沒有人逼著你去做一個小可愛，合群的目的是為了交流學習，彼此提升，或者只是為了純粹而真實的情誼。
感悟 2017年4期2017-05-02
- 衢州市2016—2017學年高三年級第一學期期末測試作文
總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要?！璧虏牧隙?沒有個性，人類的偉大就不存在了?！尅け柌牧先?2014年上海某著名中外合作大學有一種面試方式，5人一小組在18分鐘內創造一件物品，能給老人的生活帶來便利。材料只有紙、筆、剪刀和膠帶。校方解釋，要在團隊合作環節，考察學生的團隊溝通與合作能力、領導力、想象力以及創造力。綜合上述材料，結合你的理解，寫一篇論述類文章【注意】 ①角度自選，立意自定。②標題自擬。③不少于800字。④不得抄
中學生天地·高中學習版 2017年4期2017-04-26
- 衢州市2016—2017學年高三年級第一學期期末測試作文
總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要?！璧虏牧隙簺]有個性，人類的偉大就不存在了?！尅け柌牧先?014年上海某著名中外合作大學有一種面試方式，5人一小組在18分鐘內創造一件物品，能給老人的生活帶來便利。材料只有紙、筆、剪刀和膠帶。校方解釋，要在團隊合作環節，考察學生的團隊溝通與合作能力、領導力、想象力以及創造力。綜合上述材料，結合你的理解，寫一篇論述類文章【注意】①角度自選，立意自定。②標題自擬。③不少于800字。④不得抄襲、套
中學生天地(C版) 2017年4期2017-04-26
- 胡適倡導“獨立、合群、重學”
胡適倡導“獨立、合群、重學”在家庭教育中，胡適倡導“獨立、合群、重學”。1929年，胡適給長子胡祖望寫信，希望鍛煉他過獨立、合群、用功讀書的生活，信的開始說：“你這么小小年紀，就離開家庭，你媽和我都很難過。但我們為你想，離開家庭是最好辦法。第一使你操練獨立的生活；第二使你操練合群的生活；第三使你自己感覺用功的必要?！?/div>
祝您健康·文摘版 2017年6期2017-04-06
- 如何改變不合群心理
吉 安如何改變不合群心理文 吉 安一部分中學生常因自己的不合群而苦惱。自己喜歡的東西，別人不感興趣，別人熱愛的，自己又插不上話。為此，心理學家提出了一系列改變自身不合群性格的方法。關愛別人如果你期望被人關心和喜愛，首先你得關心、喜愛別人。關心別人，幫助別人克服困難，不僅可以贏得尊重和喜愛，而且由于你的關心引起了別人的積極反應，也會給你帶來滿足感，增強自信心。正確評價自己在人際交往中，你對自己的認識越正確，你的行為就越自然，也就越能獲得別人肯定的評價。這種評發明與創新 2017年30期2017-04-06
- 即是結束，也是開始
的感覺。我天生不合群，不愛表達，只愛靜靜地坐在某個角落，望著她們瘋玩而發笑。今天，我看著他們，不禁幻想：若是我能加入就好了，但我明確地知道，那就是幻想罷了。依舊靜靜坐在那個角落的我，不時會抱怨，為什么上帝對我如此不公平，為什么我有一個不合群又愛笑的性格。不知何時，一句話語傳了過來：“你玩嗎？”我呆呆地站起來，深沉地望著他，笑了笑：“不了，我不玩?！彼袅艘粫?，又問道：“你真的不去嗎？”“不了，我真的不去?！蔽也粎捚錈┑鼗卮?，他思考了一會，突然，他拉著我的手青少年日記 2016年10期2017-01-07
- 父母代種鴨產蛋前期飼養管理
齡。關鍵控制點：合群配比、按體重單元分配、給料標準及方法、適度控重、蛋窩安裝。第一節 合群一 合群的時間和配比在第19周的第1天進行合群，合群時公母比例為1：4.5～4.8；25周公母比例調整為1：5～5.3。二 合群時的選種在第19周第1天合群時要進行選種，要選擇頭大頸粗，額寬，鼻梁較高，眼睛明亮有神，背寬長，稍傾斜，胸寬深略扁平，肌肉發達，羽毛光潔整齊，兩翅對稱，性羽明顯，腿高而粗，蹼大而厚，橙黃色或橘紅色，雄壯穩健，精神狀態好的公鴨。三 合群時的分配水禽世界 2016年5期2016-12-23
- 你以為你在合群，其實你在浪費青春
，是墮落的開始；合群，是淘汰的起點。在好多人的字典里面：四個人，三個人不停地下載著電影，第四個人不看，就是不合群。四個人，三個人打著游戲，第四個人不玩兒，就是不合群。那如果四個人，三個人搞著gay，第四個人不搞，就是不合群。人是怕寂寞的，于是，大多數人都選擇合群：明明不是一個群體的，為何非要合群。一個英語很好的人，非要走進籃球隊中，何必呢。如果你所在的群，不是你應該合的群，那么，你以為你在合群，其實你在浪費自己的青春；你以為你交了朋友，卻不知道當你畢業一無雪花 2016年6期2016-12-21
- 有時候我只想不合群
很多次，很可能會合群地生活下去——在廣告公司加班，收入穩定，買房學車……但他是幸運的。在豆瓣上，他的秘密世界擁有很多喜愛者，那些人不要求他相同，不要求他合群。2015年，他出版了自己的書，并決定要出國讀書。他說：“我終于足夠出色到不用再掩飾自己的不合群，我可以大聲地說：我就是文藝矯情，我就是喜歡畫畫，我就是喜歡作?！边@句話真令人羨慕。他最后說：“你們鼓勵我，給我表達自己的機會，不是像這個殘酷社會一樣隨意的嘲笑、謾罵、揣測。我很珍惜，這很難得?！薄舅夭狞c撥】作文與考試·高中版 2016年19期2016-07-01
- 你以為你在合群，其實你是在浪費青春
，是墮落的開始；合群，是淘汰的起點。在好多人的字典里面：四個人，三個人不停地看韓劇，第四個人不看，就是不合群；四個人，三個人打著游戲，第四個人不玩兒，就是不合群。人是怕寂寞的，于是，大多數人都選擇合群，你以為你在合群，但其實你是在浪費自己的青春；你以為你交了朋友，當你畢業一無是處時，誰還會把你當朋友；你以為你大學四年不孤單，當你畢業找不到工作、找不到結婚對象時，你會更孤單無助。有人說孤單很痛苦，那誰又說過，實現自己的目標，不會痛苦？在短暫的大學期間，我目睹創新作文·初中版 2016年7期2016-05-14
- 你以為你在合群，其實你在浪費人生
李尚龍你以為你在合群，其實你在浪費人生文/李尚龍這個世界很邪門，你永遠不會相信，當年最不像樣的那個人，十年后會是政治界最有潛力的誰；你也不會相信，當年最不合群的人，成了百萬富翁。曾經有一個宿舍，宿舍里面八個人。每當八個人都湊齊的時候，寢室長總會組織一個游戲，就是把八個人分成兩組，每組三個人打牌，剩下兩個人就打開電腦，打起了dota，或者拿出手機不停地刷著網頁，或者躺在床上拿著psp等待著他們的輪換。然后，一晚上就這樣過去了，然后，一年就這樣過去了，然后，四中國青年 2015年21期2015-09-27
- 待特立獨行
，就是所謂的“不合群”，而這些孩子往往會給班主任 “一刀切” 的管理造成很多麻煩，于是有的老師就會戴著有色眼鏡來看待他們。據我觀察，班里不合群的孩子有三種類型。第一種屬于“自負型”，驕傲，瞧不上其他人，不屑于和其他人交往，獨孤求敗，曲高和寡。第二種屬于“自卑型”，不能正確評價自己，總認為自己比別人差，怕被別人鄙視，所以不敢和他人交往，通過封閉自己來保護自己。第三種屬于“怪僻型”，他們有個性，不愿與世俯仰；有思想，輕易不肯附和；有勇氣，經常挑戰權威；有行動，中小學德育 2014年5期2014-07-16
- 如此“合群”不合算
不收？不收反而不合群?！笨磥砀瘮「C案的發生，與貪腐“合群”論有著直接的內在聯系。一查一串、一抓一窩的貪腐案，對官員在人民群眾中的形象具有很強的“殺傷力”，極易使群眾產生“無官不貪、無吏不腐”的錯覺，嚴重削弱了黨和政府在人民群眾中的凝聚力、感召力和向心力。因此，斷不能任腐敗窩案多發。而防范腐敗窩案，就當去除與貪腐“合群”的做法。細究起來，一些官員奉行貪腐“合群”論，大致有三種情況，一者，心里想貪但又覺得于心難安，便用“合群”這一貌似“合理”的謬論當借口、理由前線 2013年9期2013-05-14
- 論大學生合群素質的基本構成
053)論大學生合群素質的基本構成王傳禮(鐵道警官高等?？茖W校政治理論部，河南鄭州 450053)人是一種社會性動物，合群是人的本質要求，只有在一定的群體中，只有依靠“合群”，才能確證人的本質、實現人的發展。合群素質是大學生綜合素質的重要組成部分。大學生合群素質就是大學生實現合群所必備的相關品質、特性和能力，具體包括合群意識、合群品德、合群能力三個層面。合群素質;合群意識;合群品德;合群能力大學生合群素質就是大學生實現合群必備的技能，主要包括合群意識、合群鐵道警察學院學報 2012年4期2012-08-15
- 如何改變不合群心理