團校
- 深入實施團干部“百千萬”工程 自覺成長為有活力、有筋骨、善作為的新時代黨的青年工作者
聲”名師大講堂暨團校秋季班集中授課建設一支讓黨放心、讓青年滿意的團干部隊伍，是做好青年工作、不斷鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎的關鍵所在。近年來，重慶大學深入實施團干部“百千萬”工程，注重理論與實踐相結合，依托團校建立健全學生骨干培訓體系，強化團干部的思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業訓練，幫助團干部增強事業心，自覺成長為有活力、有筋骨、善作為的新時代黨的青年工作者。重慶大學團校每年度開設青書班、青峰班、青骨班等12 個“青”字班，覆蓋校院班三級超過150
中國共青團 2023年16期2023-10-09
- 強化政治引領 培養青年骨干
成立大港油田公司團校（以下簡稱“團校”），努力打開青年思想政治工作新局面。把牢航向，堅持政治建校突出黨的理論教育和黨性教育主業主課地位，科學制定教學單元和課程體系，分層分類，精準施教，推進習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的創新理論進教材、進課堂、進頭腦。突出理論授課與現場教學的有機融合，將理論教育與黨史教育、石油企業文化有機結合，構建“團課+主題團日+紅色實踐”三位一體的培訓體系，讓培訓充滿“黨味”“油味”。突出發揮團校理論教學和研究優勢，弘揚理論聯系
中國共青團 2023年13期2023-08-14
- 發揮“大思政課”培根鑄魂作用提升團課新實效 凝聚青年跟黨走
｜袁 雪濟南市團校講師寫在二十大勝利召開后的今天，心情激蕩，猶如青春萌動。這是濟南市團校—黨的青年教育全體工作者的心情，我們為黨和國家事業發展取得的成就感到無比驕傲和自豪。同時，紅色江山需要后繼有人、代代相傳，團校是共青團組織的重要組成部分，承擔著為黨的事業培養未來接班人的光榮使命，團校人尤感重任在肩。魅力泉城 青春團校 凝心聚才她在新中國成立前夕建立，她時刻聽黨召喚、為黨凝聚青年人才，她是全國建校最早的團校之一—濟南市團校。70多年來，濟南市團校牢牢把
中國共青團 2022年24期2022-12-28
- 學深悟透《論黨的青年工作》扛牢為黨育人使命
｜ 鐘 良廣州市團校副校長、副教授習近平同志的《論黨的青年工作》是我們黨關于青年工作最全面、最系統的論著，作為黨在青年工作領域特色鮮明的政治學校，團校在學習宣傳貫徹《論黨的青年工作》方面必須走在前列，先學一步、深學一層，自覺擔起“解經者”的責任，培養一支忠于黨、忠于人民、熱愛青年、扎實苦干的青年骨干隊伍，從而筑牢為黨育人的使命。深刻領會《論黨的青年工作》找準為黨育人目標《論黨的青年工作》收錄了60篇黨的十八大以來習近平總書記關于黨的青年工作的重要文稿,是黨
中國共青團 2022年20期2022-12-07
- “文物史料中的百年團史”全國理論研討會在上海市團校舉行
21 日，由中央團校、共青團上海市委聯合主辦，共青團中央青運史檔案館、中國青少年研究會青運史專委會、上海市團校、上海市青年運動史研究會承辦的“文物史料中的百年團史”全國理論研討會在上海市團校舉行。本次研討會以線上、線下相結合的方式召開，來自全國各地的紅色紀念場館負責人、黨史團史研究專家、高校團校教師、共青團干部等近百人圍繞團史青運史文物史料的價值與意義、挖掘與利用，紅色基因的傳承，以及紅色場館的建設和完善等進行了深入研討?！醒?span class="hl">團校黨委書記倪邦文致辭▲共青
青年學報 2022年4期2022-09-07
- 以中學團校建設為載體推進中學“大思政課”建設的探索實踐
“廣東省中學示范團校”，以團校建設為載體推進中小學“大思政課”建設的探索實踐，取得了豐碩的成果。一、黨委領導，校區聯動，構建協同性共青團團校，頂層設計中小學一體化“大思政”育人共同體寶安中學（集團）一校六部，跨小學、初中和高中學段，共有兩千多名共青團員，一萬多名學生，如何構建中小學一體化“大思政”育人格局，對青少年進行有效的思想引領是一個難題。2017年，團粵聯發〔2017〕9號《關于開展“廣東省中學示范團校”創建活動的通知》仿佛是一道光，照亮了前行的路。
廣東教育·高中 2022年11期2022-05-30
- 共青團改革視域下團校發揮政治學校功能的多維度構建
審議通過了《中央團校改革方案》，標志著團校改革進入全面實施階段。站在新的歷史起點，團校必須實現從主要精力辦普通高等教育向集中精力抓團干部教育、從教學生向教干部、從正確政治方向指引下研究學術向用學術講政治的轉變，使團校政治學?；竟δ艿玫匠浞职l揮和拓展。一、團校政治學校功能的歷史考察（一）團校始終是黨培養青年干部的重要陣地團校從其誕生之日起，就承擔著在不同歷史時期培養培訓符合黨的革命、建設、改革需要和時代要求的優秀青年干部骨干的職責使命。1932年12月，在
青年探索 2021年2期2022-01-01
- 基于自主教育 推進團校建設
學校團委高度重視團校建設，創造性地構建基于自主教育的團校課程，嚴格管理制度，充實教育內容，創新教學形式，提供基本保障，使團校得以規范化、常態化發展。健全機制信都學校團委成立了由學校黨支部書記任名譽校長、校團委書記擔任校長的團校機構，設置培訓部、宣傳部、文藝部、教研部和學生講師團，開展了基于自主教育的團校建設課題研究。團校建設有四級自主教育機制：學校層面的共青團志愿者委員會機制，年級層面的“自我管理校園紅”團員監督委員會機制，班級層面的“自我管理大家幫”團員
河北教育(德育版) 2021年11期2021-12-29
- 高校共青團改革背景下關于二級團校建設的思考
——以山東師范大學心理學院“心青年”團校為例
夢一、高校二級團校的重要作用及使命共青團是黨領導的先進青年的群團組織，是中國共產黨的助手和后備軍，是黨影響聯系服務青年的神經末梢。團校是連接團組織和青年團員的紐帶，是把黨的理論路線方針政策貫徹落實到團工作中、植根于廣大青年團員頭腦中的前沿陣地，是黨和國家培養馬克思主義接班人的保障手段?！陡咝９睬鄨F改革實施方案》指出，要始終把握思想政治引領這一核心任務，堅持立德樹人，堅持服務青年成長成才，堅持以體制機制改革激發活力，著力推進組織創新和工作創新，團結帶領廣大
亞太教育 2021年4期2021-12-03
- 高職院校團校“123456”培養體系構建探索
——以云南交通職業技術學院為例
為理念，通過構建團校培養體系，深入青年團體，有步驟、有規劃、有措施、有評價地系統推進共青團各項工作，切實發揮共青團組織優勢。一、高職院校團校建設的重要性和必要性習近平總書記強調了新時代共青團改革發展的目標任務，指出共青團要堅定不移走中國特色社會主義群團發展道路，牢牢把握根本任務、政治責任、工作主線，保持和增強政治性、先進性、群眾性，始終緊跟黨走在時代前列、走在青年前列［1］。這為共青團改革指明了方向，也對共青團員先進性建設提出了更高要求。團校就是高職院校落
大學 2021年1期2021-11-21
- 中國雜技團、北京市雜技學校召開業務聯席會深入研討雜技人才協作培養
召開業務聯席會，團校領導班子成員、藝術家代表、演員隊隊長、雜技系全體教師參會。會議回顧了2015級雜技與魔術表演專業學員考核情況，剖析學員和演員在協作發展、有序銜接中存在的不足，研討對策，進一步深化“團校一體”人才培養模式。會議指出，北京市雜技學校堅持獨具特色的“團校一體”人才培養模式，在藝術類職業教育特別是在雜技人才培養方面成果顯著。但是，當下人才短缺、后繼乏人是雜技界面臨的現實，人才培養成為雜技產業的薄弱環節，不但影響雜技院團的生存和發展，而且成為雜技
雜技與魔術 2021年5期2021-11-19
- 推行團校“五化五制”激發團校活力
推行中學（中職）團校“五化五制”，全區21個學校團委，235個學校團支部全部實現黨團隊一體化階梯式培養。以組織規范化夯實團校建設基礎實行《團校崗位責任制度》，從團校建設目標、運行架構和責任分工全方位夯實團校建設基礎。明確指導思想。以習近平總書記關于青年工作重要論述為指導，堅持將黨的教育方針、團章要求貫徹團校建設的始終，遵循中學生身心成長規律，滿足中學生成才發展需要，突出抓好團員思想政治教育和道德教育。明晰組織架構。選優配強團校班子，構建“橫到邊、縱到底”的
中國共青團 2021年18期2021-10-18
- 第十六中學 傳承紅色基因 培養新時代好少年
學校堅持以“少年團校”為核心，將“團隊銜接”作為少先隊工作特色，抓住廣州第十六中學作為省市“中學團校”示范校創建單位的契機，重視團校的開展工作，為優秀少先隊員向共青團員的發展打通渠道。少先隊大隊部將團校工作與中學少先隊工作融合一體，著重團的基礎教育，完善團課教材，把團的基礎教育作為團校培訓的基本內容，面向全體初一年級隊員開展團前教育普修課程；同時配套建立大學生校外輔導員隊伍，為團課教員的組成提供保障。成長故事伴我成長的是那抹紅初一（5）中隊 謝文睿2020
都市人 2021年8期2021-10-08
- 群團改革背景下團校教師的轉型發展：問題與策略
石 雪(上海團校，上海 200083)一、問題的提出團校是共產主義青年團為中國共產黨培養后備干部和青年管理人才的重要陣地。長期以來，大部分地方團校在運行發展過程中過分強化學歷教育，弱化了黨團屬性，存在著掣肘、偏離主業等突出問題[1]。2015年2月，中共中央印發了《關于加強和改進黨的群團工作的意見》，以此作為新形勢下群團工作的改革綱領[2]。在7月6日至7日召開的中央群團工作會議上，習近平總書記發表了重要講話，強調黨的群團工作肩負著莊嚴使命，要切實加強黨的
青少年研究與實踐 2021年3期2021-09-17
- 高職院校團校“123456”培養體系構建探索
題，積極探索構建團校“123456”培養體系，以期進一步增強共青團思想政治工作中的針對性與實效性，充分發揮黨建帶團建優勢，切實有效地推動共青團改革工作。關鍵詞：共青團；思想政治工作；“123456”；團校培養體系中圖分類號：G642.3文獻標識碼：A文章編號：1673-7164（2021）02-0024-02本文積極探索推進高校共青團改革方案的有效途徑，以云南交通職業技術學院為例，以“全團抓思想政治引領”“全團抓基層”“全團抓學?！睘槔砟?，通過構建團校培養
大學·研究與管理 2021年1期2021-09-10
- 社區青春凝聚力“一呼百應”共前行
建省首個“社區微團校”，以團員為核心、以青年志愿者為紐帶，引領社區團員青年以實際行動參與社區建設的方方面面，構建“一呼百應”基層團建新模式，打造“社區青春行動”新地標。整合資源，聚力合“一”巡司頂社區微團校著眼于構建“陣地+平臺+資源”的工作機制，開展共建聯動模式，為青少年提供文化、學習、實踐等場所，讓基層團組織活起來、動起來、實起來。齊聚力，建陣地。社區微團校積極探索服務青年的新途徑，依托轄區豐富的陣地資源——巡司頂社區書院、廈港未成年人實踐指導站、廈港
中國共青團 2021年14期2021-08-16
- 推動黨史學習教育培訓精準化、創新化開展
作出的重要部署。團校作為“黨在青年工作領域特色鮮明的政治學?！?，開展黨史學習教育責無旁貸。今年3月以來，隨著團濟南市委面向全市共青團開展“學黨史、強信念、跟黨走”學習教育，濟南市團校牢牢把握政治定位，解放思想、開拓思路、改革創新，黨史學習教育培訓工作取得明顯實效。分層分類學，突出針對性。為了真正讓青少年群體在黨史學習教育中學有所獲，濟南市團校根據不同年齡、不同職業團員青年群體的認知特點和學習習慣，在充分備課的基礎上，有針對性地調整課程的深淺程度、講述方式、
中國共青團 2021年11期2021-07-19
- 淺談后疫情時代團干部培訓新趨勢
的歷史使命，各級團校同樣面臨著許多新任務新挑戰，團干部教育培訓工作亦顯現出新的趨勢，我們需以改革創新應對這些新趨勢，為做好下一階段團干部培訓工作提供有力支持。培訓渠道新趨勢：從“線下講”到“線上聚”突如其來的新冠肺炎疫情給人們的生活習慣帶來了巨大的變化，“線上”成為新時尚，團干部培訓的“線上”時代也隨之到來。相較于“線下”，線上培訓有著更省時、更省力、更廣泛的特點：線上培訓不受地點限制、不受時間限制、不受受眾人數限制，為團校開展廣泛動員式和宣講式培訓提供了
中國共青團 2021年10期2021-06-30
- 基層團建顯溫度 團學育人促發展
作，大力推動中學團校建設的規范化、常態化發展，浙江省慶元中學團委多措并舉推進中學團校改革，制定《慶元中學“三優”下“五堅持”業余團校教學大綱》，以“三優”為培養目標，貫徹落實“五堅持”教育制度，實現團學育人，活動育人。明確培養“三優”目標，以點帶面推進學校團學工作以主題活動為載體打造優秀團支部?！叭齼灐奔磁囵B優秀團支部、優秀團干、優秀團員，在這一目標指引下，慶元中學團委以“9+3”系列主題活動為載體，積極開展“我與祖國共奮進”“我與國旗合個影”等活動，積極
中國共青團 2021年8期2021-06-01
- 青春講臺無限寬 青年團課別樣紅
；現在，我是一名團校教師，黨的青年工作宣講員。這些年來，團校講臺歷練了我，團的組織培育了我，團的事業激勵了我，共青團給我提供了無比廣闊的舞臺，我要在第一時間把權威的團訊傳達下去，把基層的青年呼聲反饋上來，把優質的團課資源下沉下去——我深切地感受到團干部培育工作大有可為。團課初體驗：趕鴨子上架，因團結緣事非經過不知難。2013年8月初，團桐廬縣委書記給我打電話，讓我準備一下團十七大的內容，說是月底在團縣委例會上讓我講一講團十七大精神。說心里話，當時我挺懵的，
中國共青團 2021年4期2021-05-06
- 中學團校發展現狀及其對策思考
鐘 良(廣州市團校，廣東 廣州510635)中學團校是對中學生進行思想政治教育的重要陣地，是強化團員發展工作的重要基地。近年來，《中學共青團改革實施方案》(中青聯發〔2016〕17號)、《關于加強新形勢下發展團員和團員管理工作的意見》(中青發〔2016〕6號)、《中國共產主義青年團普通中等學?；鶎咏M織工作條例(試行)》(中青聯發〔2017〕9號)、《中學團校建設工作指引(試行)》(2020年9月)、《新時代中學團課教育指導大綱》(第1版，2021年)等一系
青少年研究與實踐 2021年4期2021-01-02
- 三步奏響中學生入團奮進曲
設;中學生入團;團校;新時代中學是青少年成長的重要時刻，也是團組織教育的關鍵期，是培育學生團結協作、勇擔時代重任的主人翁意識的最佳時機。然而，當代中學生對團組織缺乏明晰認識，對入團的意義及流程不甚明了，以致患上了“入團冷漠癥”。以江蘇省蘇州市吳江區為例，2019 年吳江區11226名初三畢業生中僅有團員1314名，平均團學比11.7%，團學比最低的學校僅為1.68%;6052名高中生（含職高）中有團員3624名，平均團學比59.88%，中學生為何會患上入團
江蘇教育 2020年20期2020-12-14
- 牢牢把握“三個著力”彰顯團校政治擔當
按照黨中央對中央團校的工作要求，持續推動中央團校和地方團校改革向縱深發展。2020年 8月31日，共青團干部教育培訓和理論研究工作座談會在中央團校召開，會議要求共青團必須結合團干部現狀和工作需要，全面加強教育培訓和理論研究工作，這必然對團校改革發展提出了新的更高要求。作為地方團校，同中央團校一樣，以建設黨在青年工作領域特色鮮明的政治學校為根本定位，肩負起為黨的青年群眾工作教育培養干部骨干的重要使命，認真貫徹落實團中央座談會的精神要求，是我們義不容辭的政治擔
中國共青團 2020年20期2020-12-04
- 青春領航 共鑄團心
，夯實基礎、打造團校、服務主業，著力推進團員“三心”建設。2019年以來，共計開展各類相關活動122場，吸引10萬余人次參與，服務時長高達30萬小時。抓好基礎、創新載體培養恪守“紅心”的團員體制創新，提升團的向心力。實施組織規范化提升工程，創新“三會兩制一課”方式和載體，將團員教育評議和團員年度團籍注冊相結合。推行“直接聯系服務引領青年師生制度”“班級團支部與班委會一體化運行機制”“中學團干部選配使用發展一體化機制”等一系列制度，全面落實團委書記享受中層待
中國共青團 2020年14期2020-08-17
- 初中團校教學展開“三生”教育建設的方法研究
價值。將其與初中團校教育相結合，既是教育發展的必然要求，也是提高學生綜合素養十分有效的方法。本文將從團校的教學引導出發，分析為中學生展開“三生”教育的策略。關鍵詞：初中教學;團校;“三生”教育;拓展延伸作為對中學生展開經常性的思想政治和團基本知識教育的重要陣地，團校更應當充分發揮出自己的優勢和價值，全方位地為學生們的思想建設提供更加完善的基礎學習環境。其中“三生”教育便是推動學生全面發展的重要內容，但是就目前的教學情況而言，中學生“三生”教育仍存在著不少問
科學導報·學術 2020年35期2020-08-04
- “八有”業余團校深化中學團員先進性教育
有標準，大力建設團校。目前，鄞州區31家全日制中學已全部掛牌成立業余團校。選優配強帶頭人，有班子。實行校黨委書記擔任業余團校榮譽校長，共青團分管領導擔任校長，校團委書記、大隊輔導員和德育主任擔任副校長，有條件的學校進一步配備團校內設部門。如姜山鎮中學業余團校選拔3名優秀青年教師分別擔任培訓部、教研部、實踐部負責人?！叭惫芾韽娨幏?，有制度。建立全流程教學管理制度、全方位學員考核機制、全面化教師評價制度三項制度，執行“課程開設、教案審核、課前試講、效果評估
中國共青團 2020年8期2020-06-19
- 淺談依托團校建設培養學生的“三生”意識
推動全市中學加強團校建設，2017年底實現全市70%以上中學建立中學團校;2018年底實現了全市中學團校全覆蓋?！叭币庾R：生命意識，包括對生命的關注以及對生存能力的培養和生命價值的提升;生活意識，是指樹立正確的生活觀念和目標;生存意識，主要包括生存知識、生存能力、生存價值等;團校在生活中進行，以生活世界為依托的團校建設充分吸收生活世界的實踐性，形成人與社會的統一 ，人與學校的統一 ，人與文化的統一?！娟P鍵字】德育? ?團校建設? ?“三生”意識【中圖分
中學課程輔導·教育科研 2020年10期2020-04-29
- 團校青運史培訓現狀及對策思考
何南南(青島市團校， 山東 青島 266071)一、研究的緣起、現狀及方法(一)研究的緣起我們黨歷來重視學習自身歷史，并總結運用歷史經驗。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央更是高度重視對黨史的學習。2013年6月25日，中共中央政治局就中國特色社會主義理論和實踐進行第七次集體學習，習近平強調，“歷史是最好的教科書”“學習黨史、國史是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課”[1]。他主張把黨史教育納入各級各類黨員干部教育培
河北青年管理干部學院學報 2020年2期2020-03-26
- 改革背景下團校教師教學能力提升研究
王衛媛(河南省團校 河南 鄭州 45000)一、研究的緣起及目的黨中央歷來重視對團干部的教育培養。團校作為培養共青團干部的學校，早在1928年, 中國共產主義青年團第五次全國代表大會通過的教育宣傳工作決議案中，就明確提到了辦團校的問題。1932年, 在中共蘇區中央局關懷幫助下, 團蘇區中央局創辦了列寧團校也就是現在中央團校的前身。[1]之后，各級團校紛紛建立，在團干部培養上發揮了積極作用。1985年，在黨中央直接領導下，國家教委批準在中央團校基礎上建立中國
陜西青年職業學院學報 2020年1期2020-02-26
- 團校改革背景下教師轉型的調查與思考
左 濤(中央團校 北京021099)一、團校教師轉型的歷史背景共青團是黨的助手和后備軍，團校是共青團事業的重要組成部分，肩負著為黨培養和輸送青年人才和新鮮血液的重任。在革命、社會主義建設、改革開放以及中國特色社會主義新時代的不同歷史時期，團校總是在適應黨的工作重心不斷改革創新。團校發展歷史，可以總結為四個階段：一是孕育發展階段。早在新民主主義革命時期，黨根據革命形勢發展和需要，在革命根據地先后創辦了列寧團校、中央團校(后改名為魯迅青年學校)、安吳青訓班和澤
陜西青年職業學院學報 2020年4期2020-02-25
- 堅持“六度”工作法 切實提升新時代團干部培訓工作質量
質培養放在首位。團校是黨在青年工作領域特色鮮明的政治學校，《規劃》的頒布與實施，對于新時代加強和改進團干部教育培訓工作具有十分重要的意義。2020年雖然受新冠肺炎疫情影響，但廣州市團校做好疫情防控的同時，在團廣州市委的指導下，堅持開展各項團干部和青年骨干培訓工作，截至9月中旬，已開展線下線上培訓班121期，其中線下培訓13646人次；開設云團課、云隊課、云講堂等線上培訓點擊量超1221.9萬人次。本文以廣州市團校為例，從貢獻度、科學度、達成度、支撐度、覆蓋
中國共青團 2020年24期2020-01-18
- 廣州市輕工職業學校團委前往廣州市團校參觀學習
22人前往廣州市團校參觀學習。廣州市團校內有“青春心向黨”和“花城有愛”兩個展覽館，展覽館分別展現了廣州青年在革命、建設、改革、新時代等各個歷史時期的風采和廣州青年志愿服務事業的發展歷程。市團校的講解老師通過圖文、實物、音視頻、提問互動等方式，生動形象地向市輕工職校團委一行進行了介紹。此次參觀學習，旨在深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，提升市輕工職校共青團干部的綜合素質，推動共青團工作的改革創新。學校共青團將繼續以青年學生發展為工作中心，努力建設一
廣東教學報·教育綜合 2020年152期2020-01-11
- 群團改革背景下強化團校團干培訓職能研究
撐力量。關鍵詞：團校;干部;職能;培訓目前，共青團邁入了群團改革階段，各種兼職、掛職的團干部成為了改革過程中需要關注的重點。自從建團以來兼職團干部以及掛職團干部就是團校的中堅力量，如何發揮團干部的正面作用，對于團校團干部來說是一個重點研究課題。我們要充分發揮團干部的重要作用，有效的完成青年與團部的對接。1 團校團干的培訓現狀、問題1.1 團校團干的培訓現狀自團校成立以來在經費方面就得不到保障。共青團與其他的政府職能部門不同，共青團的經費來源是沒有保障的，尤
卷宗 2019年33期2019-12-20
- 教育與管理并重 讓新時代團員的先進性“看得見”
來高度重視中學生團校在發展團員工作中的關鍵作用，于2011年成立了團校，并按照《關于進一步加強中學生團校建設的意見》（中青聯發[2005]9號）文件精神，校團委研究制定了《新塘中學團校章程》《團校工作制度》《團校學員行為規范》，編印了《團校學員手冊》和《團校學員管理考核登記表》，每學期開展入團積極分子培訓和團干部培訓。 2016年，新塘中學又按照廣東省共青團《關于加強中學生團校建設的實施意見》（團粵聯發[2016]61號）文件精神，進一步加強和規范團校建設
中國共青團 2019年12期2019-09-10
- 新媒體視閾下的民族地區團校團建工作探索與研究
團建工作是新時代團校一項極其重要的工作，牢牢把握團校姓黨的根本原則，用新理念、新思想、高標準辦學原則，又要肩負民族地區團校維護民族團結、社會統一和國家未定的使命，用新思想武裝新媒體，守衛青年思想意識陣地。本文以內蒙古自治區團校為例，分析了當前民族地區團校存在的主要問題：包括思想認識不到位，對黨和團的理論學習不夠重視，宣傳形式單一，語言空洞，組織形式簡單，新媒體沒有完全發揮作用，民族性體現不夠等問題，并針對問題進行探索和研究，提出了統一思想，建立終身學習觀念
發明與創新·職業教育 2019年3期2019-07-15
- 新形勢下高校院級團校功能實現路徑研究
要環節。高校院級團校是共青團基層基礎的重要組成部分。本文探索高校院級團校功能實現路徑，以期推動高校思想政治育人工作?！娟P鍵詞】高校；學院；團校；路徑【中圖分類號】G657 【文獻標識碼】A【文章編號】2095-3089（2019）04-0002-012017年10月，黨的十九大在北京召開，報告中全面描繪了我國發展所面臨的新形勢、新機遇和新使命。新的形勢決定了黨的新使命，即實現偉大夢想、進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業。在新的歷史條件下，共青團要自覺
課程教育研究·學法教法研究 2019年4期2019-04-09
- 以深化改革為引領，推動少先隊輔導員培訓高質量發展
新疆維吾爾自治區團校 亞森·艾力 史金彥少先隊輔導員是開展少先隊工作的重要力量，承擔著向少先隊員傳遞黨的要求的重任，在推進少先隊改革的進程中發揮著關鍵作用。新疆維吾爾自治區團校深入貫徹落實《少先隊改革方案》，以創新少先隊輔導員培訓為切入點，緊跟時代步伐，聚焦主責主業，豐富培訓內容，提高培訓質量，努力為建設政治素質高、業務能力強、作風紀律嚴的少先隊輔導員隊伍服務。一、聚焦主責主業，把握少先隊輔導員培訓的正確方向2018年以來，新疆維吾爾自治區團校把握“建設黨
輔導員 2019年23期2019-03-17
- 引領團員青年堅決跟黨走
鼓舞和力量源泉。團校承擔著對廣大團員青年進行教育引導的重要職責，團校教師必須認真學懂弄通黨的十九大精神，引領團員青年堅決跟黨走。一、切實學懂弄通黨的十九大精神打鐵必須自身硬。團校教師先要切實學懂弄通黨的十九大精神，才能更好地引領團員青年貫徹落實黨的十九大精神，堅決跟黨走。團校教師要堅持讀原文、悟原理，做到學深悟透，自覺運用黨的十九大精神武裝頭腦、指導行動，不斷加強自身政治修養、提升個人思想素質，切實做到學高為師、身正為范，帶頭學、帶頭講、帶頭干。團校教師只
新長征 2018年6期2018-09-10
- 如何做好行業團校的品牌建設
0年創建的方志敏團校從成立之時便被冠以“全國首創”的閃亮標簽，并由方志敏烈士女兒方梅親任名譽校長。9年來該校把學習弘揚愛國、清貧、創造、奉獻的方志敏精神作為立校之魂，走出了一條可持續發展的品牌建設之路。目前已走出人民銀行系統，輻射到上饒市整個金融行業。團校既成為江西省方志敏研究會授予的方志敏精神優秀教育示范點，亦成為人民銀行系統團建領域的一張工作名片。建團校、促團建的工作做法得到行業內外的認可與贊譽，具備較高的推廣價值?；I備階段設計布局。團校設立時，精心選
中國共青團 2018年9期2018-05-14
- 建設黨在青年工作領域特色鮮明的政治學校
審議通過了《中央團校改革方案》，發出了推進團校改革的動員令。這是以習近平同志為核心的黨中央對共青團工作作出的又一次戰略性謀劃，充分體現了黨中央對共青團改革、對團校改革高度重視、親切關懷。習近平總書記專門對團校改革提出明確要求，為團校工作指明了方向，給各級團組織和廣大團干部以巨大鼓舞和鞭策。必須充分認識到，中央團校改革是黨中央審時度勢、總攬全局作出的正確決策，是更好推進共青團改革和團干部隊伍建設的實踐需要，也是學校適應新形勢新任務、不忘初心使命、回歸青年工作
青年與社會 2018年1期2018-01-29
- 歷奇教育在團校教育培訓中的運用與實踐的調查研究
學習的教育模式，團校是承擔培育青年干部成長的重要使命，歷奇教育在團校教育培訓中的已開展多年實踐，運用于青年干部培訓課程教學當中，為團校教育培訓工作的創新發展提供的有力經驗，但仍需要采取措施加強支持投入、推動平臺資源整合、重視師資培育、推動創新運用、注重科學研究，進一步促進團校教育培訓工作的創新發展?！娟P鍵詞】歷奇教育 團校 運用【基金項目】本文為廣東青年職業學院2015-2017年度基金課題：《歷奇教育促進團青院校特色化發展的研究與分析——基于全國33所團
課程教育研究 2017年25期2017-08-02
- 筑陣地、勇實踐,樹立崇高理想信念
——航天科技集團四院團員青年思想引導創新實踐工作
航天科技集團四院團校正式揭牌運行，一面面鮮紅的團員先鋒隊旗旁，團員青年用使命詮釋信念，用實績標注擔當。有信念、有擔當，構建“1+1+3”的工作模式四院團校定位于教育廣大青年堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義理想的重要手段；作為引導廣大青年牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識的重要方法；作為錘煉當代航天青年報效祖國航天事業遠大志向的重要途徑；作為強化青年發展航天事業，建設航天強國思想總動員的得力措施。根據團員青年特點和成長成才需求，構建四院團校
中國共青團 2017年11期2017-02-09
- 中學共青團基礎團務與改革實踐
社團指導；設立社團校園展示區，開展日常展示活動。2017年，我校實行了社團活動課程化，各社團積極開展了一系列活動，既豐富了校園生活，又拓展了學生素質。社團聯合會每學期舉辦社團嘉年華，集中展示社團發展成果，成為學校的辦學特色和宣傳窗口。校團委指導學生會、社團聯合會建立項目化工作機制和品牌化工作特色，成為了學校常規管理工作的主力軍和校園文化生活的先鋒隊，為學校的改革發展做出了積極貢獻。中學團校，思想引領中學生團校是對中學生進行經常性思想政治教育和團的基本知識教
中國共青團 2017年5期2017-01-24
- 中國青年院校協會常務副秘書長李偉一行到我校調研新一輪“千校萬師”培訓工作
李偉一行到貴州省團校，對新一輪“千校萬師”培訓進行了為期4天的教學觀摩和調研。26日上午，李偉副秘書長一行在認真聽取了省團校校黨委書記、校長黃文，副校長付紅玲對“千校萬師”培訓的工作匯報后，觀看了第一輪“千校萬師”培訓班第1—100期學員合影的全家福、校園宣傳欄長廊，隨后來到學員食堂看望參訓學員，并與參訓學員親切交流。下午，李偉副秘書長一行在黃文、付紅玲陪同下奔赴市（州）教育局、學校，對“千校萬師”培訓工作進行調研。27、28日，李偉副秘書長一行進行了兩天
青年時代 2014年11期2015-01-17
- 全面深化改革中的地方團校建設探討
織所屬的地方各級團校，根據黨在各個時期對干部隊伍建設的總體要求，結合團干部隊伍建設的實際需要，始終堅持把全面提高團干部隊伍思想政治素質和崗位工作專業能力作為主業，推動共青團工作在黨的領導下科學發展，同時為黨和政府輸送了一大批德才兼備的青年人才。在新的起點上，黨確立了全面深化改革的戰略部署，宏偉藍圖確定之后，干部便是決定因素。作為承擔著為黨和共青團事業培養青年干部重任的團校，如何加強自身建設和發展，便成為干部隊伍建設的一項重要課題。一、改革開放與地方團校的跨
山東青年政治學院學報 2014年2期2014-08-15
- 加強高?！皩W習型團校”建設的幾點思考
加強高?！皩W習型團校”建設的幾點思考黨中央提出創建學習型社會，構建終身教育體系的目標以來，各類型組織圍繞自身特點開展了創建學習型組織的熱潮，團校作為廣大青年學習中國特色社會主義理論的學校，是青年的人才培養基地，理應在實現這一目標的過程中發揮積極作用，本文從學習型組織的概念入手，闡述建設高校學習型團校的必要性，指出目前建設中所面臨的問題，并從全新的視角出發，提出了具體的措施和途徑。學習型團校；高校；建設；思考長期以來，共青團以團校為培訓陣地，開展團的基礎知識
天津職業院校聯合學報 2012年3期2012-02-15
- 新時期團校教育模式創新研究
代全國相繼建立了團校。團校是專門培養團干部的學校，是服務團的事業和團干部隊伍建設的干部學校，具有鮮明的政治色彩。幾十年來，團校經歷了新民主主義革命、社會主義革命、十年文革及改革開放不同的歷史階段，其間雖經廢立重建，幾十年滄桑，但依然克服種種困難，培養出了一批又一批優秀人才。團校在高校的建立，成為團組織在高校培養團干部的陣地，通過培訓學生團干部，樹立團干部在學生中的良好形象，提高了共青團的工作水平。團校也在辦學實踐中積累了較為豐富的辦學經驗，建立了初具規模的
文教資料 2010年27期2010-08-15
- 建州初期天峻從政經歷
年5月，我從西北團校畢業后被分配到海西工作。當時，海西還不叫海西州，而叫海西自治區，黨的地方組織為地方委員會。我和同在團校畢業的同學車方余從西寧出發，前往海西。我們乘坐的是一輛卡車，沒有車蓬，車廂中間并排放兩排行李，兩邊各一排行李，人就坐在行李上。上午出發，晚上到了倒淌河，102公里的路程乘車整整走一天，可見當時的路況實在不好。倒淌河是個交通要道，是通往海南和海西地區的交通路口，我們來到這里時，只有幾間很簡陋的土房子。
柴達木開發研究 2004年4期2004-12-17
- 青年團員和黃河打仗
飛文濟南市青年團團校學員，在濟南市人民政府和共產黨濟南市委提出緊急防汛號召后，即以自己的模范行動積極響應了這個號召和黃河洪水搏斗。七月三十號晚上，水勢非常危急，僅離堤半尺，用麻袋裝士已經來不及了。河務局領導同志決定用成捆的高梁桿去加高堤岸，很多民工害怕不敢去，團校陣榮昌便首先報名，還說：“為人民來治黃，就是犧牲也得完成任務?！痹谒挠绊懴?。民工一起動手，渡過了危機。于憲海同志為了治黃，家里來人叫他回去結婚他都不去。他說不能因個人的事妨得了為人民服務的事。陳
中國青年 1949年23期1949-08-17
- 毛主席接見團校畢業同學
主主義青年團中央團校第一期學員五百余人，經過九個月的學習與參加平津接管工作，七月四日在北平中南海懷仁堂舉行畢業典禮，朱總司令出席講話，他指出這一期學員多半是從農村來，現在要回到農村去。第一要注意城鄉結合，第二要澈底肅清農村中殘余的反動勢力，第三要為實現農業社會化而努力，要提高農業生產。普及教育，提倡衛生，破除迷信，第四要很好地在農村中傳達并執行團代表大會的決議，第五要培養大批青年干部，供給各方面的需要。青年團員們要和蘇聯共產主義青年團一樣，在沒有開發的邊疆
中國青年 1949年11期1949-08-17
- 愉快的學習在團校
高棠 張凡 左林團校開學不久，現在只講過“共產主義”“唯物史觀”“國際問題”“資本主義與帝國主義”“蘇聯”“中國現在的各民主黨派”幾課。本文著重介紹他們的學習，以后當再介紹該校其他方面的活動?！幷咭弧澳昵嗳?，火熱的心，跟隨著毛澤東前進……”五百個喉嚨，融合在一個歌聲里，雄壯的聲音唱出了共同的愿望：在毛澤東旗幟下，向新民主主義的新中國前進！五百個青年，愉快的學習在中國新民主主主青年團團校里。他們來自各地，有遠在長江邊的華中，產棉豐富的平原華北，連接沙漠的
中國青年 1948年2期1948-08-16