?
登錄/注冊
安卓版下載
時政綜合
商業財經
文學小說
攝影數碼
學生必讀
家庭養生
旅游美食
人文科普
文摘文萃
藝術收藏
農業鄉村
文化綜合
職場理財
娛樂時尚
學術
軍事
汽車
環時
2020年3期
教學考試(高考地理)
訂閱
上一期
下一期
瀏覽往期
考點縱橫
立足學科特點 把握能力立意 堅持整體分析
——從浙江高考卷“河流”相關考查來看專題復習方法
地理圖像題的解讀
——以近三年全國卷地理圖像題為例
基于高考試題分析的區域認知素養培養的復習策略
基于四項考核能力的地理思維模式的建立
淺談“地表形態的變化”的專題解析
熱點地理
“綠水青山”主題考查預測與例析
2020年山東省人文地理專題探究
關注熱點 把握考向 提升能力
——以“2019年國內十大新聞”兩個地理熱點為例
試題研究
淺析高考地理中生物類試題的命題特點及角度
關注國家方針政策 突破素養立意試題
“城市群”試題的設計視角及其教學啟示
區分尺度,把握差異
——一道高考地理題引發的思考
地理學科原創試題命制的結構化分析
原創試題中圖的優選與設計
——以“適宜攀登乞力馬扎羅山的季節”為例
例談區域判斷型選擇題的分類和解題策略
圖文“小”信息,解題“大”作為
——以2015—2019年部分高考地理試題為例
教學天地
基于思維模板建構的教學設計
——以湘教版的“流域綜合治理與開發”為例
放寬課堂教學 促進學生能力發展
——大氣運動的案例教學
基于地理核心素養的課堂導入設計與思考
指向區域認知核心素養水平進階的問題式教學探究
——以“青藏地區的自然環境”復習備考為例
思想方法
格局、過程與尺度
——以全國卷為例談地理綜合思維能力沖刺策略
能力培養
例析產業開發和工程建設的原因
測評模擬
教學考試雜志社“優師計劃”階段性成果展示
——高考重難點相關試題選登
趣味互動
例談數學思維方法在地理教學中的運用
卷首語
把握學科本質 突破沖刺難關
——高考沖刺階段復習策略略談
91香蕉高清国产线观看免费-97夜夜澡人人爽人人喊a-99久久久无码国产精品9-国产亚洲日韩欧美综合