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2017年12期
教學月刊小學版·語文
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卷首語
用哲學的眼光解讀語文課堂
專家特稿
2017年語文課程改革看點聚焦
浙派語文
陳望道:為“現代語文”革新做出重要貢獻的先行者
本期話題
準確把握作文要求 全面落實核心素養
創設任務情境 突破習作難點
依托“素材支架” 在情境中學會表達
搭建支架,尋求“真味”
教學人生
賽課的故事
一派一道皆文章,一心一路覓風光
“學”無止境 灼灼其“華”
課堂新探
捕捉感受·追究緣由·邏輯推進
借力“語言支援”,構建學本課堂
依托文體特征,強化語言運用
走向“真”預學 追求“真”效用
言在表內 意在表外
仿寫·拓寫·創寫:低段教材寫話功能開發三部曲
觀點主張
深度體驗式閱讀:涵育語文素養的新范式
學本課堂的四“度”空間
導讀專欄
你總要愛一個人,也總有一個人愛你
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