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2021年21期
教育周報·教育論壇
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教學心得
論傳統節日在熏陶學生道德修養的作用
“課程思政”融入中職公共藝術課程的策略探討
淺談移動網絡在中學法語教學的應用
小學低段傳統節日項目式學習研究
深圳場域下依托非遺課程增強文化自信
淺談小學低年級識字教學策略
減負不減質
思想政治課新教材教學實踐中核心素養的落實
體育游戲在小學體育教學中對學生興趣的影響
芻議小學語文古詩詞教學中傳統文化教育的滲透
逆向思維在產品設計中的具體應用
川劇音樂在舞蹈音樂中的應用
淺談鄉村學校開展中國重大傳統節日活動的策略研究
實踐應用
直線過定點的5種特優解法
小學數學課堂有效提問技巧探析
少數民族板鞋競速運動在小學推廣的價值研究
提高初中語文教學有效性的策略研究
初中化學教學工作中的環保教育
小學信息技術教學中的網絡安全意識培養
初中物理教學生活化的認識與實踐
我的班級智慧之光
小學語文閱讀教學策略研究路徑
小學數學互動式教學方式應用實踐的研究
微寫作在高一年級英語寫作教學中的應用探究
探析如何運用英語講好中國故事的教學模式
大學英語教學中中國優秀傳統文化導入的原則與方法研究
創新思維
字溯甲骨?文承龍韻
初中語文教學中“綜合性學習”的開發與利用
"翻轉課堂"微課在遠程教育教學中的運用
基于音樂表現力培養的高職鋼琴教法
讓立德樹人理念厚植于高中政治課堂
淺談小學數學“糾錯本”的妙用策略
新時期下《乳制品加工技術》混合教學模式的開展
巧用網絡技術,構建線上英語“四維課堂”
高中數學教學中學生解題能力的培養策略
新媒體環境下漢語言文學發展困境探討
應用型本科高校計算機網絡實驗室的建設
學前兒童音樂游戲在幼兒教育中的實施價值
基于核心素養的小學道德與法治課堂教學思考
能力培養
全學科閱讀背景下的初中文言文閱讀芻議
數學思想方法在小學數學教學中的滲透研究
小學美術益智課堂中學生創新思維培養的研究
李鑫林:讓立德樹人理念厚植于高中政治課堂
小學數學教學中實施分層教學的探索
部編版小學四年級語文教材閱讀鏈接版塊的有效利用
試論小學生語文自主學習能力培養
小學語文教學中學生語文素養的提高
“雙減”政策之下如何緩解家長焦慮
核心素養下高中英語讀后續寫的教學策略研究
淺談如何在小學數學課堂中實施有效的教學策略
小議初中英語課外閱讀
基于英語學科核心素養的初中英語閱讀教學探究
百家爭鳴
談如何提高初中歷史線上直播的教學質量
校長如何做好和教師之間的情感溝通
小學數學解決問題方法多樣化的策略探究
小學語文教學中浸潤傳統文化的思考與實踐
新課標下高中英語生命課堂的構建
課堂小天地 生活大課堂
故事在初中歷史課堂教學的運用研究
淺談小學數學課堂有效提問的策略
信息技術2.0在小學語文課堂教學中的高效應用
高中數學課堂中探究性學習的困惑與思考
突出自主性教育 促幼兒能力發展:以幼兒點心環節為例
論培養一年級小學生數學學習興趣的路徑
中學生如何開展心理健康教育
課堂策略
創新設計“五看+四學”教學模式 探索中醫康復技術專業《中藥方劑學》職教新課堂
淺談如何用傳統節日的文化培養學生的語文核心素養
淺談幼兒繪畫活動存在的問題和解決策略
初中音樂教學中學生審美情趣培養的意義及途徑研究
法學教學中應用案例教學法的路徑選擇
以“安吉游戲”的內涵推動幼兒角色游戲的有效嘗試
農村小學數學教學與生活實際的有效結合
小學美術課堂中鑒賞能力的培養途徑探究
初中語文閱讀教學中以讀促寫教學模式的高效應用
農村小學班主任工作現狀及其改進策略
項目教學法在高中信息技術教學中的開展與應用
小學“水平一”階段室內健身操創編研究
新課改下如何提高初中英語課堂教學的有效性
研究分析
愛,揚起教育的風帆
職業院校深化產教融合的研究
談戲劇元素在小學低段語文教學中的運用
英文繪本的選擇及其在小學英語閱讀教學中的應用
核心素養下高中英語“待優生”學習能力的提高策略
戲曲表演技巧及意境的營造探索
小學數學課堂中培養學生學習興趣的方法
“三融合”勞動教育的探索與實踐
高中英語閱讀教學策略
新形勢下高校輔導員學生管理工作措施
中職汽車維修專業教學改革的理性思考
數形結合思想在初中數學教學中的滲透路徑微探
“雙減”背景下初中英語作業形式與作業評價探究
素質教育
“三段式”讓試卷講評課成為一潭活水
體育游戲在小學田徑教學中的應用策略
依托基地 整合課程 體驗成長
校園籃球活動在小學體育教學中的應用
翻轉課堂教學模式在中職專業課程中的實踐研究
啟發式教學在小學數學教學中的應用
初中歷史教學中培養學生問題意識的措施分析
小學數學課堂合作小組教學模式的應用方法
全面素質教育推進下初中美術教學對學生創造力的培養
如何培養小學生的科學思維能力
小學低段寫話教學指導策略的研究
當前小學信息技術教學中存在的問題及對策
中職計算機實訓中心管理模式改革探索
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