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2021年45期
教育周報·教育論壇
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教學心得
觀摩《好的故事》課例的感想
高校青年教師提升職業道德修養的意義、方法
雙減背景下初中英語閱讀教學途徑
“互聯網+”時代下的高校教師職業道德修養中存在的問題及對策研究
教育戲劇運用于英語課堂的實踐
新課程背景下初中物理實驗教學評價初探
初中歷史教學對學生歷史核心素養的培養研究
初探春秋戰國時期的燕趙舞風
教育在幼兒園活動中的有效滲透
核心素養下初中數學教學信息化建設
淺談農村七年級英語的起步教學
六步教學模式在小學“圓柱的表面積”中的應用
淺析小學英語故事教學的獨特育人價值
課堂策略
潤物無聲,用愛心播種希望
生活化教學在初中語文教學中的應用策略
思維導圖在高中英語閱讀教學中的應用研究
小學英語教學中學生思維能力的發展
注重養成教育 養成良好習慣
以勞動教育促進初中生擔當精神的培養
關于培養學生抗挫能力的研究
三維語法理論在英語語法中的應用研究
小組合作學習在小學數學學習中的應用
新形勢下高中班主任工作面臨的挑戰與對策
信息差原理在初中英語閱讀教學中的應用
初探小組合作學習在高中英語閱讀教學中的應用
英語微課里融合音樂元素的教學探索
實踐應用
論高校教師如何在教育教學實踐中提升教師職業道德修養
高中英語課堂教學視頻資源利用的研究
語篇分析理論指導下的高中英語閱讀教學
以基礎教育改革為背景的教師專業發展的探討
新課標下互聯網在高中英語閱讀教學中的實踐探究
高中英語課堂教學中落實情感目標的對策研究
高中英語課堂中跨文化意識培養的教學設計探究
微課在小學語文古詩詞教學中的應用
高中地理教學生活化的策略性構建
如何提高五年制學生的英語閱讀能力
多文本閱讀對學習者思維能力發展的影響分析
基于課程思政理念下的高中英語語法教學的思考
名著閱讀教學策略淺談
創新思維
新形勢下中職學校班主任工作的探索與思考
關于構建高中英語生態課堂的有效策略初探
“雙減”政策背景下英語聽力高效教學模式探究
新媒體在高校學生工作管理方面的運用及技巧探究
在高中物理課堂中應用微課教學的策略分析
“荒野冒險”讀后續寫教學案例
以洛必達法則為例小試高等數學課堂教學法的創新
新媒體背景下大學生創新創業能力培養途徑研究
堅持自主管理 營造特色班級
初中歷史教學優化措施探討
新時代提升大學生理想信念教育的有效性研究
觸摸心靈的律動
有機融合,全面提升
能力培養
多模態在初中英語聽說教學中的實踐探究
基于圖式理論談思維品質的高中英語教學設計
淺談多元化教學模式在小學高段語文閱讀教學中的運用
影響高中生數學學習的因素分析及教學建議
淺談數形結合思想在初中數學教學中的應用
課程思政背景下高?;A有機化學課程教學改革探索
模擬面試在《人力資源管理》課程中的運用
新課改視域下大學籃球體育教學的改革與創新
淺談初中語文教學中的主題閱讀教學
《寒號鳥》文本教學解讀及教學活動設計研究
高中語文小說教學中的情境教學
金融文化建設與高校思想政治工作的相互作用探索
如何在小學數學教學中培養學生的自學能力
研究分析
提高小學語文課堂教學趣味性初探
音樂教育在課程思政背景下的融合性教學研究
探討初中德育工作中如何開展心理健康教育
淺談高中生物課有效性的提高
新課程背景下高中語文群文閱讀實踐
示意圖在小學數學教學中的有效應用研究
小學信息技術課程探究式學習的實踐探索
落實“雙減” 以美育人
淺談在數學教學活動中如何提高學生計算能力
淺議農村小學習作教學方式方法
構建大學生機械創新設計能力培養的教學體系
小學數學教學與班主任工作整合策略探討
淺談新高考英語讀后續寫
素質教育
小學語文課堂口語交際課策略
在初中體育教學中如何提高"體育困難生"的體質
微課在小學語文教學中的應用
幼兒園教育中游戲教學的實踐與探索
關于幼兒在一日生活中良好習慣養成的實踐研究
淺談提升初中校園圖書館管理工作的路徑
重大公共突發事件下大學生思想政治教育的必要性及路徑探索
基于英語學科核心素養的高中英語閱讀課堂教學設計
初中歷史教學中學生家國情懷素養的培養策略
結合多彩評價活動 開展實施厚德教育
以家校共建活動為載體 深入推進家德家風建設
巧用身邊生活小物品 使孩子們在玩中學好科學課
經典古詩文在初中道德與法治教學中的意義探究
百家爭鳴
在小學英語語篇教育中用故事育人
浸潤書香,引領成長
小學低年段語文繪本教學創意課堂策略探析
小學班主任德育教育激勵策略探究
“導學達標,減負高效”教學模式在體育教學中的應用
基于核心素養的高中地理微課教學探究
淺談主題背景下區域活動材料投放的有效性
自然材料在幼兒園美術活動中的運用解析
核心素養視角下高中生物校本課程開發的思考
提高中職電工技術基礎與技能教學的有效性研究
聚焦“雙減”,提質增效
英語技能大賽與高職英語教學的融合
小學數學復習課中實施翻轉課堂的思考
“互聯網+”背景下家園合作的模式探究
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